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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版四年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列句子中沒有語病,句意明確的一項是()A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實在低劣,傳揚出去,準(zhǔn)會被人貽笑大方,影響學(xué)校的聲譽。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流注筆端,這是源于作者平時用心觀察,重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘,但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估,它提醒人們:只要時時關(guān)注節(jié)能,就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境,真正走進(jìn)作品,去獲得獨特的審美體驗。2、下列加下劃線的字注音有誤的一項是()A.驚____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.鐵____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____綠(cuì)丈____(liánɡ)D.____線(chán)老____(jiǎn)紋____(luò)3、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____()A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣4、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

我們不勝其煩;以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞;狗偷飯吃。_____

勝:____A.贏,占優(yōu)勢B.超過C.優(yōu)美的D.盡5、下列各句中不屬于比喻句的是()A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。6、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽()A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、文學(xué)常識填空。

白居易(772~846),字____,晚年又號稱____,河南鄭州新鄭人,是我國____偉大的現(xiàn)實主義詩人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。8、查字典。

“路”按部首查字法應(yīng)查____部,再查____畫,組詞____。9、寫出近義詞。

裹挾—____突如其來—____家常便飯—____10、找出詞語中用錯的字;并改正。

情不自盡____11、選詞填空。

體現(xiàn)呈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。

①不同高度的自然帶____出不同的自然景觀;猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。

②雅魯藏布大峽谷的奇異景觀還____在生物的多樣性上。

③雅魯藏布大峽谷的____,是上個世紀(jì)人類最重要的地理事件之一。12、仿照例子寫詞語。(5個以上最好)軟綿綿:____

三心二意:____

清清的:____13、我是拼音小能手。________________偶成偷閑春日少年評卷人得分三、書面表達(dá)(共9題,共18分)14、讀課文《快樂王子(劇本)》,你最想對快樂王子說的一句話是什么呢?15、說說課題《小草之歌》是什么意思16、讀課文《快樂王子(劇本)》,在廣場上賣火柴的小女孩,只有快樂王子看到了嗎?快樂王子又是怎么做的呢?17、翻譯《泊船瓜洲》18、讀課文《快樂王子(劇本)》,說說從他幫助別人的這幾件事中,你認(rèn)識到快樂王子是一個什么樣的人呢?19、仔細(xì)閱讀課文《快樂的暑假》第一節(jié),說說這節(jié)寫了什么?20、讀課文《小草之歌》說說,作者從哪幾方面贊美了小草?21、讀課文《快樂王子(劇本)》,你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢?22、閱讀詩文《泊船瓜洲》回答。

如何理解“京口瓜洲一水間”這句話?評卷人得分四、問答題(共4題,共20分)23、你在規(guī)則面前是怎樣做的呢?你身邊的人呢?把你看到的寫一寫吧。24、讀課文《只揀兒童多處行》;說說這篇課文講的內(nèi)容是什么?

25、讀課文《陳嘉庚辦學(xué)》回答。

陳嘉庚在聽到孩子們的讀書聲時,他回到家中又怎樣對妻子說?26、讀課文《牛郎織女》,說說牛郎是個怎樣的孩子?評卷人得分五、書寫(共4題,共8分)27、抄寫詞語。

窟窿激動深情。28、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。29、抄寫詞語。

通訊輻射勘測。30、抄寫詩句。

云淡風(fēng)輕近午天。傍花隨柳過前川。時人不識余心樂。將謂偷閑學(xué)少年。評卷人得分六、寫作題(共1題,共3分)31、縮寫《草帽計》

要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢;精煉,使人一目了然。

③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余,“貽笑大方”本身就是被動句,應(yīng)刪去“被人”。B項語病是結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項語病是搭配不當(dāng),“傳遞”與“作用”不搭配,可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。3、D【分析】【分析】心悅誠服:悅:高興;誠:硬實。由衷地高興;真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點評】考查學(xué)生對字義的掌握。4、D【分析】【分析】勝:①贏;占優(yōu)勢;②超過;③優(yōu)美的;④盡;⑤能承受。在“我們不勝其煩,以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠(yuǎn)去,讓雞;狗偷飯吃。”句中“勝”是盡的意思。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親;第3句把春光和盛世分別比作海和花,第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。6、C【分析】【分析】飽覽:飽:豐富;充足覽:閱讀,看。

【點評】考查學(xué)生對字義的了解。二、填空題(共7題,共14分)7、樂天香山居士唐代【分析】【分析】白居易(772~846);字樂天,晚年又號稱香山居士,河南鄭州新鄭人,是我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。

【點評】文學(xué)常識,廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家,年代,作品,文學(xué)中的地理,歷史各種典故,故事,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。8、足6路人【分析】【分析】“路”按部首查字法應(yīng)查足部;再查6畫,組詞怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個字呢?這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字,只知道它的讀音而不了解它的意義,或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義,作文時如果要用到某個字,只知道它的讀音而忘記了寫法,這時就要靠工具書的幫助。9、裹脅出乎意料粗茶淡飯【分析】【分析】裹挾:意思是被動的卷入。突如其來:突如:突然。出乎意料地突然發(fā)生。家常便飯:指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。

【點評】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、盡—禁【分析】【分析】這道題是同音字弄錯;盡—禁。

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書,寫作時要注意區(qū)別同音字。11、呈現(xiàn)體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對三個詞語意思的理解;呈現(xiàn):顯露;表現(xiàn)。體現(xiàn):某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物,具體表現(xiàn)出來。發(fā)現(xiàn):看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。

【點評】考查學(xué)生對相近詞語的掌握,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)詞語的意思區(qū)分。12、亮晶晶、笑盈盈、金燦燦、綠油油、白茫茫|三年五載、五湖四海、一言一行、一舉兩得、一石二鳥|悄悄的、慢慢的、靜靜的、茫茫的、淡淡的【分析】【分析】本題考查的詞語儲備情況,學(xué)生可以調(diào)動平時的積累仿照例子寫出相應(yīng)詞語,比如ABB式的詞語,指導(dǎo)學(xué)生注意詞語結(jié)構(gòu)是一個表示形態(tài)的詞加上一個疊詞,讓學(xué)生可以根據(jù)平時的積累,解答;第二類是含有數(shù)字的成語,可以讓學(xué)生查找成語詞典解答此題。13、ǒuchéngtōuxiánchūnrìshàonián【分析】【分析】偶成:描寫立春是一年之始的景象。偷閑:比喻在繁忙中抽出一點時。春日:風(fēng)和日麗游春在泗水之濱。少年:是指十一二歲至十四五歲這一時期的孩子。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的掌握,要注意“偶”為復(fù)韻母,不要在前邊在聲母。三、書面表達(dá)(共9題,共18分)14、快樂王子不僅善良,舍已為人;他還那么崇高、偉大!【分析】【分析】快樂王子不僅善良;舍已為人;他還那么崇高;偉大!

【點評】啟發(fā)學(xué)生的想像力,發(fā)展學(xué)生語言,引發(fā)學(xué)生分析思考問題,進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。15、“之”是“的”的意思?!靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛??!痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思?!靶〔葜琛奔础靶〔莸母琛?。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、不是,王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來,送給廣場上賣火柴的小女孩?!痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛恚凰徒o廣場上賣火柴的小女孩。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。17、京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙;鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?

【點評】本題考查學(xué)生的詩文翻譯能力,翻譯時注意重點字詞的解釋,這樣才能使整首詩通順。18、小王子是一個善良、舍已為人的人【分析】【分析】從他幫助別人的這幾件事中;我知道了小王子是一個善良;舍已為人的人。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、“我們”走出學(xué)校,走進(jìn)暑假生活?!痉治觥俊痉治觥窟@是一首兒童詩;第一節(jié)主要寫“我們”走出學(xué)校,走進(jìn)暑假生活。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、三個方面:一是為大自然作出奉獻(xiàn);二是能防洪、固沙及美化環(huán)境;三是有頑強的生命力?!痉治觥俊痉治觥空n文從三個方面:一是為大自然作出奉獻(xiàn);二是能防洪;固沙及美化環(huán)境;三是有頑強的生命力。

【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。21、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來,送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里,如果她不帶點錢回家,父親會打她的。她沒有鞋,沒有襪,頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石,父親便不會打她了?!痉治觥俊痉治觥客踝忧笱嘧影阉牧硪恢谎劬σ踩∠聛恚凰徒o廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里,如果她不帶點錢回家,父親會打她的。她沒有鞋,沒有襪,頭上也沒有帽子。她有了藍(lán)寶石,父親便不會打她了。

【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。22、寫了望中之景【分析】【分析】“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望;看到了南岸的“京口”與這邊的“瓜洲”這么近,就一條江水的距離,不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了,也不遠(yuǎn)了。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、問答題(共4題,共20分)23、示例:我在生活中準(zhǔn)守規(guī)則,我看到周圍的人有的闖紅燈,有的插隊,我都主動去勸導(dǎo)他們。只要人人遵守規(guī)則,我們的生活才井然有序,社會才能更加和諧?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對課文內(nèi)容的理解;培養(yǎng)語言表達(dá)能力。我在生活中準(zhǔn)守規(guī)則,我看到周圍的人有的闖紅燈,有的插隊,我都主動去勸導(dǎo)他們。只要人人遵守規(guī)則,我們的生活才井然有序,社會才能更加和諧。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,說完整的話,學(xué)生在平時多讀課文,養(yǎng)成熟練地語感。24、這是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了兒童的生機勃勃、活潑歡快的情態(tài),表達(dá)了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。【分析】【分析】這是一篇文質(zhì)兼美的散文;寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了兒童的生機勃勃;活潑歡快的情態(tài),表達(dá)了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。25、我想用這些錢辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了,有錢多花,沒錢少花。【分析】【分析】我想用這些錢辦所學(xué)校。我們自己有吃有穿就行了;有錢多花,沒錢少花。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。26、牛郎從小無父無母,與哥嫂一起生活,哥嫂對他不好,吃的是剩飯,穿的是破衣,住的是牛棚他生活條件差,孤苦伶仃,無依無靠。【分析】【分析】牛郎從小無父無母;與哥嫂一起生活,哥嫂對他不好,吃的是剩飯,穿的是破衣,住的是牛棚他生活條件差,孤苦伶仃,無依無靠。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、書寫(共4題,共8分)27、窟窿激動深情【分析】【分析】書寫時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。28、漆,集,越,躲,阿,社,餓,雄【分析】【分

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