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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達終點的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是()A.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/sB.在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/sD.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s2、“雞蛋碰石頭”,雞蛋被碰破,而石頭卻完好無損.這個現(xiàn)象解釋正確的是()A.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用B.雞蛋受到的力較大.而石頭受到的力較小C.它們間相互作用的力一樣大,只是石頭比雞蛋硬D.以上說法都不正確3、下列說法中正確的是()A.物體不受力就會靜止下來B.物體對接觸面的壓力大小等于物體重力的大小C.交通法規(guī)對各類車輛限速,是因為質量一定時,速度越大,汽車慣性越大D.靜止在水平桌面上的書本,所受重力和桌面對它的支持力是一對平衡力4、下列屬于病毒、真菌和大多數(shù)細菌都具有的特征是()A.有細胞核B.是單細胞生物C.用孢子繁殖D.利用現(xiàn)成的有機物生活5、科學研究需要進行實驗,得到事實,并在此基礎上進行必要的推理。因此,在學習科學過程中我們需要區(qū)分事實與推論。則關于表述:①在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的二氧化氮氣體進入到空氣中;②在液體擴散實驗中,紅墨水滴人熱水,熱水很快變紅;③擴散現(xiàn)象表明,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動;④溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈,正確的是()A.①②是事實,③④是推論B.①②④是事實,③是推論C.①是事實,②③④是推論D.③④是事實,①②是推論評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、人的皮膚能感受各種各樣的____,并引起____形成不同的感覺。一般認為,皮膚引起的感覺主要有____、____、冷覺和熱覺。7、當汽車緊急剎車時,車上的乘客會向____倒(填“前”或“后”),這是由于乘客有____。而被踢出去的足球仍能繼續(xù)向前運動,這是因為____有慣性。一切____都有慣性,慣性的大小與物體的____有關。8、如圖1—4,可讀出物體AB的長度為____物體C的長度是____。

9、如圖中被測物體的長度是____cm,該刻度尺的分度值是____cm.

10、水平桌面上用彈簧測力計拉著物體A甲圖位置勻速運動到圖乙位置,發(fā)現(xiàn)測力計讀數(shù)一直都如圖丙等于____N.說明滑動摩擦力的大小與____無關.

評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)11、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()12、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。13、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。14、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。15、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。16、能夠運動的物體就一定是生物。17、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共7分)19、右圖是芽發(fā)育成枝條的示意圖;按照發(fā)育情況將右圖序號填在相應的空格中:

1____2____3____4____評卷人得分六、解答題(共1題,共3分)20、如圖所示;是碼頭上經(jīng)常見到的叉車搬運貨物的情景,貨物M放在叉車上,M受到重力G和支持力N的作用.

請思考下列問題.

(1)當貨物M靜止時;N和G關系怎樣?

(2)當叉車使貨物勻速上升時;N和G關系怎樣?

(3)當叉車使貨物加速上升時,N和G關系怎樣?如果加速下降呢?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】根據(jù)平均速度的計算應為路程和對應時間的比值,前5秒的路程未知,則無法計算,選項AB錯誤;

百米賽跑中的平均速度為:總位移為s=100m;總時間為t=10s;

則平均速度為:選項C正確;選項D錯誤;

故選C。

【分析】平均速度應由平均速度的定義式求,即物體的位移和發(fā)生這段位移所用的時間的比值。2、C【分析】【解答】“雞蛋碰石頭”;雞蛋被碰破,而石頭卻完好無損,不是因為雞蛋受到的力大,而是因為雞蛋的硬度小,它們受到的力是相互作用力,相互作用的兩個力,大小相等;

故選C。

【分析】當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的。3、D【分析】【解答】A;運動的物體如果不受力;將做勻速直線運動,故A錯誤;

B;對于水平面上的物體;對地面的壓力是由于重力產(chǎn)生的,壓力大小等于重力大小;其它情況與物重不一定有直接關系,故B錯誤;

C;慣性的大小只與質量有關;與速度無關,故C錯誤;

D;書本保持靜止;處于平衡狀態(tài),其所受重力和桌面對它的支持力是一對平衡力,故D正確.

故選D

【分析】(1)物體的運動不需要力來維持;力是改變物體運動狀態(tài)的原因;

(2)只有物體放在水平面上;物體對水平面的壓力等于重力;

(3)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的一種性質;慣性的大小只與質量有關;

(4)平衡力特點:大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,兩個力作用在同一個物體上.4、D【分析】【解答】A;病毒無細胞結構;由蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質構成,細菌是單細胞的,細菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,細菌細胞無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū),不符合題意.

B;真菌一般是多細胞;如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細胞真菌,少數(shù)是單細胞的,如酵母菌,不符合題意.

C;細菌是單細胞的生物;進行分裂繁殖,不符合題意.

D;病毒、細菌、真菌都沒有葉綠體;只能利用現(xiàn)成的有機物生活,符合題意.

故選:D

【分析】病毒沒有細胞結構,真菌具有成形的細胞核,細菌、真菌、病毒生活方式為異養(yǎng),細菌為分裂生殖,真菌大多數(shù)為孢子生殖,病毒的生殖方式為自我復制.5、A【分析】【分析】可以根據(jù)具體的描述進行分析;判斷;從而得出正確的結論。本題主要考查了實驗事實和實驗結論等方面的知識,可以依據(jù)具體的描述進行。

【解答】①在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進入到空氣中;這是實驗事實;

②在液體擴散實驗中;紅墨水滴人熱水,熱水很快變紅,這是實驗事實;

③擴散現(xiàn)象表明;一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動,這是實驗結論;

④溫度越高;分子的無規(guī)則運動越劇烈,這是實驗結論。

故答案為:A二、填空題(共5題,共10分)6、刺激大腦皮層觸覺痛覺【分析】【分析】人體有許多感受內(nèi);外刺激的感受器;有些感受器比較簡單,例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢。

【解答】人的皮膚能感受各種各樣的刺激;并引起大腦皮層形成不同的感覺.可以感受冷;熱、痛、觸、壓等感覺。如:我們閉上眼睛能摸出某種物體的軟硬程度,靠的就是皮膚的觸覺。

故答案為:刺激大腦皮層觸覺痛覺7、前慣性足球物體質量【分析】【分析】主要考查你對慣性現(xiàn)象等考點的理解。

【解答】汽車行駛過程中,乘客與汽車一起向前運動,緊急剎車時,乘客的下半身隨汽車突然減速,而乘客上半身由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動,因此剎車時,乘客向前倒。慣性現(xiàn)象足球具有慣性才讓他繼續(xù)保持前進。8、2.60cm2.7cm【分析】【解答】讀數(shù)時,注意要估讀到分度值的下一位。9、2.500.1【分析】【解答】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度;故最小刻度值為1mm=0.1cm;(2)末端刻度值為6.50cm,物體長度為6.50cm﹣4.00cm=2.50cm.

【分析】(1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;(2)起始端沒從0開始,把4.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.10、2.8受力面積【分析】【解答】解:①由圖知;測力計的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為2.8N.由二力平衡條件得,摩擦力也為2.8N.

②由圖可知:在實驗過程中保持了接觸面的粗糙程度和壓力的大小相等;改變的是桌面的受力面積,但是測力計的讀數(shù)不變,說明摩擦力的大小和受力面積的大小是無關的;

故答案為:2.8;受力面積.

【分析】①彈簧測力計的讀數(shù);觀察每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字;

②根據(jù)控制變量法,發(fā)現(xiàn)壓力和接觸面積的粗糙程度都是相同的,改變的是物體與桌面的接觸面積即受力面積.三、判斷題(共7題,共14分)11、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。12、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。13、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。14、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。15、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。16、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。17、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細胞中才含有葉綠體,因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共3分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題,共7分)19、5678【分析】【解答】葉芽的結構:3芽軸:將來發(fā)育成7莖;1生長點:中央頂端的分生組織;將來發(fā)育成5頂芽;葉原基:生長錐周圍的一些小突起,是葉的幼體。2幼葉:生長點周圍的大型突起,將來形成5葉;4芽原基:生長在幼葉腋內(nèi)的突起,將來形成8側芽.

【分析】此題考查的知識點是葉芽的結構、發(fā)育.解答時可以從葉芽的結構、發(fā)育方面來切入.六、解答題(共1題,共3分)20、答:由圖知;貨物在豎直方向上受到兩個力的作用,一個是重力G,另一個是

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