2024年蘇教新版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版四年級語文上冊階段測試試卷357考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出2、“炎帝之少女”中“少女”的意思是（______）A.小女孩B.小女兒3、下列詞語中字形有錯誤的一項是（）。A.老虎班級露面期待B.褲子砸鍋辛虧頑皮C.旋轉(zhuǎn)奮力況且大概D.潰敗仍然風(fēng)姿預(yù)料4、下列句子的意思；概括最正確的是哪一項？（）

船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄A.船長沉入了深淵。B.船長猶如鐵鑄。C.船長一句話也沒有說。D.船長一個手勢也沒有做。5、下列句子中，運用了比喻的修辭手法的一項是（）A.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。B.一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。C.整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。D.沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。6、下列不是近義詞的一組是（）A.攆——追B.希望——愿望C.拽住——拉住D.幻想——夢幻7、下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.呼嘯（xiào）??覆蓋（fū）B.禁止（jīn）??裝飾（sì）C.豐碩（shuò）??臉頰（jiá）D.允許（yǔ）??一縷（lǚ）評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、寫出近義詞。

好像—____籠罩—____沸騰—____9、我火眼金睛；能區(qū)分形近字并組詞。

碧____頑____芒____

壁____玩____茫____10、填一填。

①山中無老虎，____。

②人往高處走，____。

③不怕一萬，____。11、寫出反義詞。

喧鬧──____冷酷──____凋謝──____12、查字典。

“耽”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____13、解釋下列句子中的詞語。

后來我看到；果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也經(jīng)大叫。

叫囂____14、加偏旁；變新字。

匡——________布——________窄——________15、（《三月桃花水》）課文從兩個方面寫了三月桃花水的美？

_____、_____評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)16、找出《江南春》這首詩句中描寫春天到來的句子。17、修改病句。

足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”。18、把肯定句改成雙重否定句。

①如果我們選擇居住；就要考慮適合的條件。

②我們都舉手贊同。19、按要求答題。

①大片大片的草地上；見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。（縮句）

②草叢里藏著小花。（擴句）20、用下列詞語造句。

①安排②位置21、把肯定句改成雙重否定句。

①我對同學(xué)們的勇敢精神；從心底里感到無限的敬佩。

②香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。22、改寫句子。

①今天；林則徐當(dāng)眾銷毀洋人的鴉片，怎么能不叫人興奮？（改為陳述句）

②公園里的花真美。（改為感嘆句）23、解釋下列詞語。

①蘊含。

②韻味評卷人得分四、書寫(共3題，共21分)24、謄寫詞語。

沉重心愿歡騰。25、把下列句子重新抄寫一遍；標上標點符號。

他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了。26、抄寫詞語。

私塾瑯瑯遠涉。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共10分)27、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)28、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。2、B【分析】本題考查的是詞語解釋，結(jié)合整句話的內(nèi)容進行辨析和理解。【解析】本題中“炎帝之少女”意思是炎帝的小女兒，少女指最小的女兒。這句話出自《山海經(jīng)》中的《精衛(wèi)填?！菲?、B【解析】辛虧——幸虧4、A【分析】考查了學(xué)生概括句子的主要意思的能力，在理解句子內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自己用簡潔的語言或結(jié)合文中的重點詞語進概括。【解析】結(jié)合句子可知，這句話主要意思是：船長沉入了深淵。故選：A。5、A【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼.把“一枚黑點”比作“幽靈”“山峰”，運用了比喻的手法；B、C、D運用了夸張的修辭。故選：A。6、C【分析】考查辨析近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：一是從有共同詞素的詞語中去找近義詞，因為近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。二是可以根據(jù)這個詞的意思，找出與其意思相近的詞語?！窘馕觥緼.攆：指驅(qū)逐；趕走。追：指趕。意思相近。B.希望：指心里想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。愿望：指希望將來能達到某種目的的想法。C.拽住：指拉住，使其停止，堅持。意思不同。D.幻想：指以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象；妄想。故選：C。7、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤。B．有誤，讀“jīn”時指受得住。C．正確。D．有誤。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)8、好似覆蓋翻騰【分析】【分析】好像：大多數(shù)情況下為副詞；表示揣測?；\罩：指廣泛覆蓋的樣子。沸騰：液體受熱到一定溫度而急劇氣化。

【點評】現(xiàn)代指一個文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個字有幾種意思，同“字意”。通常指一個字有幾種意思。9、碧綠頑皮芒果墻壁玩耍迷茫【分析】【分析】這些字都有一樣的部分，但是偏旁不同，所以讀音也就不一樣了。碧bì青綠色的玉石：碧玉。青綠色：碧綠。墻qiáng用磚石等砌成承架房頂或隔開內(nèi)外的建筑物：磚墻。土墻。院墻。頑wán愚鈍：愚頑。冥頑不靈（愚昧頑鈍不靈活）。不容易變化或動搖：頑固。淘氣；胡鬧：頑皮。玩wán游戲：玩耍。玩笑。玩興。玩具。玩偶。戲弄，搬弄：玩弄。觀賞：玩賞?？晒┯^賞的東西：古玩。輕視，忽視：玩忽職守。芒máng某些禾本科植物種子殼上的細刺：針尖對麥芒。初露鋒芒。像芒的東西：光芒。茫máng模糊不清，對事理全無所知：茫然。茫昧。遙遠，面積大，看不清邊沿：茫茫。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚它們的不同之處，這樣才能做對。10、猴子稱大王水往低處流就怕萬一【分析】【分析】山中無老虎；猴子稱大王：意為掌實權(quán)；耍威風(fēng)的人不在了,原本沒實權(quán)的人就威風(fēng)起來。人往高處走，水往低處流：“人往高處走，水往低處流”是一句俗語，前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求，人的本性是向上的，是要優(yōu)于同類人并不斷提升自己的?！八吞幜鳌笔且环N自然客觀規(guī)律。在重力的作用下，水會自然往下流的。這是一句勵志的話，是說人要是不努力、不奮斗就會像水一樣只能往下流了。不怕一萬，就怕萬一：一萬"字面意思就是說一件事有一萬倍發(fā)生的幾率，"萬一"字面意思是一件事有萬分之一發(fā)生的幾率。整句話的意思就是一件事情即使發(fā)生的幾率不大，卻又有發(fā)生的可能，必須做好防范。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，學(xué)生很容易找到答案。11、安靜熱情盛開【分析】【分析】喧鬧：喧鬧：喧嘩熱鬧,冷酷：指冷淡苛刻。凋謝：動詞；多指草木凋謝零落，多用于書面語。

【點評】考查學(xué)生對反義詞的掌握，只要理解詞語的意思，很快就能找到答案了。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。12、耳4耽誤【分析】【分析】“耽”按部首查字法應(yīng)查耳部；再查4畫，組詞耽誤。怎樣才能迅速而準確地從字典中找到這個字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點評】閱讀時如果碰到某個字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時如果要用到某個字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時就要靠工具書的幫助。13、大聲喧叫吵鬧【分析】【分析】要求學(xué)生根據(jù)語境理解詞語的意思。叫囂：大聲喧叫吵鬧。

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。14、筐籮筐怖恐怖榨榨油【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，這三個要加偏旁的字都是獨立的一部分，我們可以利用這個字的字義去加偏旁。例如：“匡”可以變成框：框架；還可以變成筐：籮筐。“布”可以變成怖：恐怖?！罢弊兂伞罢ァ闭ビ汀?/p>

【點評】主要測試學(xué)生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。15、略

【分析】【分析】考查了對課文的理解和對重點語句的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊窘獯稹俊度绿一ㄋ肥且黄鑼懡洗核膬?yōu)美散文。課文通過詩化的語言和生動的形象。這篇散文由7個或長或短的段落錯落成章。開篇由兩個比喻精巧的疑問句引領(lǐng)全文，用“是春天的豎琴”“是春天的明鏡”充分展現(xiàn)三月桃花水的美麗，美在“有聲”又“有色”，直抒胸臆，已經(jīng)流進了愛它的人們的心中、沉醉。故答案為：美在有聲______美在有色三、語言表達(共8題，共16分)16、干里江南，到處鶯歌燕舞，有相互映襯的綠樹紅花?！痉治觥俊痉治觥扛衫锝?；到處鶯歌燕舞，有相互映襯的綠樹紅花。這些都是課文中描寫春天到來的句子。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上，就能準確的回答這道題了。17、足球比賽時，隊員們提出“勝不驕，敗不餒”的口號?！痉治觥俊痉治觥坎【漕愋停喝鄙儋e語。應(yīng)該在“勝不驕；敗不餒”加“的口號”。

【點評】修改病句的方法：首先要認真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標點符號運用是否正確。18、①如果我們選擇居住，就不能不考慮適合的條件。②我們無不舉手贊同?！痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：唵危恢苯釉诒硎究隙ǖ脑~語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負數(shù)，那么雙重否定句就是“負負相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【點評】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。19、①草地上見不到小花。

②草叢里藏著五顏六色的小花?！痉治觥俊痉治觥繑U句：擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿?？s句：就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩主干。

【點評】主要考查了學(xué)生對縮句和擴句的掌握，只要我們掌握兩種句式的轉(zhuǎn)換方法，我們很快的就能找到答案。20、①領(lǐng)導(dǎo)的安排,我堅決服從。②按指定位置放好木料?！痉治觥俊痉治觥堪才牛河袟l理；分先后地處理事物。位置：所在或所占的地方按指定位置放木料。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。21、①我對同學(xué)們的勇敢精神，不能不從心底里感到無限的敬佩。②香港回歸偉大的祖國，我們不能不感到無比自豪?！痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：唵?；直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負數(shù)，那么雙重否定句就是“負負相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【點評】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。22、①今天；林則徐當(dāng)眾銷毀洋人的鴉片，真的很叫人興奮。

②公園里的花真美??！【分析】【分析】第一題是考察學(xué)生對反問句轉(zhuǎn)換陳述句方法的掌握情況；反問句改為陳述句的方法：1將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2將反問句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。3將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。第二題是陳述句變感嘆句，陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等，將句號改為感嘆號。

【點評】首先要看清楚題目要求，然后才能根據(jù)方法去轉(zhuǎn)換句式。特別是變換反問句的時候，必須要加上問號。23、①包含在內(nèi)。②含蓄的意味?！痉治觥俊痉治觥刻N含：包含在內(nèi)。韻味：含蓄的意味。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、書寫(共3題，共21分)24、沉重心愿歡騰【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了?！痉治觥俊痉治觥繕它c符號是輔助文字記錄語言的符號；是書面語的組成部分，用來表示停頓；語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。

【點評】標點符號是書面上用于標明句讀和語氣的符號。注意逗、句的用法。26、私塾瑯瑯遠涉【分析】【分析】私塾：舊時私人設(shè)立的教學(xué)處處所。瑯瑯：象聲詞；形容金石撞擊的聲音；響亮的讀書聲音等。遠涉：渡過長距離水域。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、詩歌鑒賞(共1題，共10分)27、連用五個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者