2025年人民版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷768考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述；他們描述的化學(xué)方程式是（）

A.C2H5OH+3O22CO2+3H2OB.2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2OC.2K+2H2O=H2↑+2KOHD.N2O6+H2O=2HNO32、下列說(shuō)法不正確的是（）A.酒精燈內(nèi)酒精的體積不超過其容積的B.給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的C.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是儀器的內(nèi)壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D.實(shí)驗(yàn)時(shí)，若液體藥品的用量沒有說(shuō)明時(shí)，應(yīng)取1mL-2mL3、下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是rm{(}rm{)}A.

傾倒液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

滴加液體D.

加入鋅粒4、物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)rm{.}下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.

活性炭用于防毒面具B.

金剛石作裝飾品C.

銅絲作導(dǎo)線D.

氫氣作高能燃料5、實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火措施是A.用水沖滅B.用嘴吹滅C.用泡沫滅火器撲滅D.用濕抹布撲滅6、下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是()A.用冰塊進(jìn)行防暑降溫B.用高溫蒸汽對(duì)碗筷進(jìn)行消毒C.鎂粉作照明彈材料D.炒菜用過的鐵鍋，放置后出現(xiàn)紅棕色斑跡7、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是()A.氧氣密度比空氣大B.氧氣是植物光合作用的原料C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌?，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣8、當(dāng)前人們已經(jīng)意識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”。以下做法符合主題的是A.電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)B.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，保障電力供C.倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開汽車出行D.大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行9、下圖表示的是氣體分子的模型；圖中○和●分別表示不同元素的原子，表示化合物的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、組成中都含有某種元素的X、Y、Z三種物質(zhì)，彼此間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：已知X是單質(zhì)，X和Y在一定條件下可相互反應(yīng)生成Z．則X可能是____；Y是____；

Z是____．

11、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a____；b____．

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式____．

（3）通過查閱資料得知：①實(shí)驗(yàn)室采用鋅粒和稀硫酸溶液制取氫氣；②氫氣是一種無(wú)色無(wú)味，密度遠(yuǎn)小于空氣，且難溶于的氣體．那么實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是____，收集裝置是____．（填字母編號(hào)）12、寫出下列元素、微粒符號(hào)或名稱：磷硅鎂鈉離子氯離子CaCuAlFe2O3SO213、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：

①____

②____

③____14、根據(jù)要求選擇適當(dāng)儀器的序號(hào)填空。

A.酒精燈rm{B.}鑷子rm{C.}膠頭滴管rm{D.}細(xì)口瓶。

rm{壟脵}液體藥品存放在______rm{壟脷}給藥品加熱的儀器______

rm{壟脹}取塊狀的固體藥品______rm{壟脺}取用少量液體藥品______15、下列變化屬于物理變化的是________rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于化學(xué)變化的是________。rm{壟脵}汽油揮發(fā)；rm{壟脷}食物變質(zhì)；rm{壟脹}糧食釀酒；rm{壟脺}汽油燃燒；rm{壟脻}鐵生銹；rm{壟脼}礦石粉碎。16、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題：完善上述知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖：rm{壟脵}____rm{(}從分子角度填寫rm{)}rm{壟脷}____；17、用化學(xué)符號(hào)填空：

兩個(gè)氫原子____；干冰____；鋅離子____；硝酸鐵____；乙醇____；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)____．18、如圖所示是直飲水機(jī)的主要工作流程，請(qǐng)回答以下問題。

（1）圖中①的作用是______。

（2）②過程類似于過濾操作；若在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過濾操作，要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和______。

（3）直飲水機(jī)使用方便，只要將它與自來(lái)水管網(wǎng)對(duì)接，截留消除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水，直飲水屬于______（選填“混合物”或“純凈物”）。評(píng)卷人得分三、探究題(共6題，共12分)19、某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)；設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I；圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）A瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象為：______．

（2）該同學(xué)進(jìn)入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一，原因是（答3條）______

（3）某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈；待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______（填序號(hào)）．

（4）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止．

（5）對(duì)照?qǐng)DI、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)______（回答一點(diǎn)即可）20、如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．

rm{壟脜}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。rm{A}實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____rm{(}答出其中一種原因rm{)}．rm{壟脝}若將紅磷換成木炭粉，水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶中，原因是____。rm{壟脟}由本實(shí)驗(yàn)還可推知瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)，試寫出其中一種____。rm{壟脠B}實(shí)驗(yàn)硫燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是____．21、高飛同學(xué)在學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”這節(jié)課內(nèi)容時(shí)，用碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)rm{(}生成氯化鈉、水和二氧化碳rm{)}來(lái)探究“在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”。rm{(}下圖所示rm{)}將小試管中的鹽酸倒入燒杯中，物質(zhì)開始反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是：

rm{壟脵}燒杯內(nèi)產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少。rm{壟脷}天平失去平衡，最終指針指向刻度盤的____。rm{(}填rm{(}選填“左邊”、“右邊”或“中間”rm{)}由此他得出：“在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量并不相等”的錯(cuò)誤結(jié)論。請(qǐng)你幫高飛分析天平不平衡的原因：____。若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是：___________________。22、在用白磷rm{(}白磷與紅磷組成相同，著火點(diǎn)為rm{40隆忙)}探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，曉涵同學(xué)將橡皮塞上的細(xì)玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)觀察到rm{A}rm{C}中氣球的大小不同，用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因________；rm{(2)}將rm{C}再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，在此化學(xué)反應(yīng)中，從具體的反應(yīng)物和生成物分析天平平衡的原因是____。23、用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)rm{.}請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖；回答有關(guān)問題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{I}完成的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣；實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是______

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{IV}的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水；其作用是______；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{V}應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______；但實(shí)驗(yàn)過程中沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因有______；

rm{(4)}在完成rm{IV}rm{V}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是______．24、粗鹽精制；一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）上述操作中需要用到玻璃棒的步驟是______（填序號(hào)）。

（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理；如圖1示中不該出現(xiàn)的情形是______。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽；并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其原因不可能的是______（填序號(hào)）。

A．食鹽沒有全部溶解即過濾。

B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈。

C．蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕。

D．器皿上沾有的精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)25、新聞報(bào)道rm{隆露}小雨引“燃”一車電石rm{隆路}很好地說(shuō)明水可“引火”。該報(bào)道稱：rm{5}月rm{9}日傍晚，一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作，行駛過程中天降小雨，引發(fā)車廂著火rm{}已知：電石rm{(CAC_{2})}不可燃，與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔rm{(C_{2}H_{2})}rm{(1)}電石與水反應(yīng)屬于________反應(yīng)rm{(}選填“吸熱”或“放熱”rm{)}rm{(2)}產(chǎn)生的乙炔rm{(C_{2}H_{2})}能在空氣中燃燒，產(chǎn)生rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}請(qǐng)寫出該化學(xué)方程式________________。26、如圖所示是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

rm{(1)A隆蘆E}共有______種元素，rm{C}所表示的元素位于元素周期表的第______周期，該元素的原子容易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子．

rm{(2)}表示離子的有______；rm{(}填離子符號(hào)rm{)}

rm{(3)}具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______；rm{(}填序符號(hào)rm{)}

rm{(4)}由rm{F}知一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳rm{12}原子質(zhì)量的______倍rm{.}27、水是生命之源；是人類最寶貴的資源．

rm{(1)}下列操作中，不是凈水所使用方法的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

A.吸附rm{B.}沉淀rm{C.}過濾rm{D.}蒸發(fā)。

rm{(2)}天然水有硬水和軟水之分；生活中可用______來(lái)區(qū)分，常用______的方法降低水的硬度．

rm{(3)}節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí)rm{.}請(qǐng)列舉一種可行的節(jié)水方法：______

rm{(4)}水在實(shí)驗(yàn)中有著重要的用途；試指出下列實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用。

鐵絲在氧氣中燃燒；集氣瓶?jī)?nèi)水的作用______．

硫粉在氧氣中燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)水的作用______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A、C2H5OH+3O22CO2+3H2O；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，不符合反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、2K+2H2O═H2↑+2KOH；該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，有單質(zhì)參加反應(yīng)，符合題意，故選項(xiàng)正確．

D、N2O6+H2O═2HNO3；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】由題意，該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，不是化合反應(yīng)，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，有單質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)合選項(xiàng)中的化學(xué)方程式進(jìn)行分析判斷．2、A【分析】解：A、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)一般不超過酒精燈容積的故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過容積的量多加熱時(shí)液體可能飛濺，出現(xiàn)危險(xiǎn)，故本選項(xiàng)正確；

C；判斷試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是看水膜是否均勻的附著在試管內(nèi)壁；內(nèi)壁的水附著均勻，既不成水滴也不成股流下；故本選項(xiàng)正確；

D；實(shí)驗(yàn)時(shí)；若液體藥品的用量沒有說(shuō)明時(shí)，應(yīng)取1mL-2mL，故本選項(xiàng)正確．

故選A．

A；根據(jù)酒精燈的使用及注意事項(xiàng)分析考慮；

B；根據(jù)給試管里液體加熱需注意事項(xiàng)分析判斷；

C；根據(jù)試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)液體藥品的取用應(yīng)注意事項(xiàng)分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、C【分析】解：rm{A}向試管中傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨圖中所示操作錯(cuò)誤。

B；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C；使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

D；取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)；應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{C}

A；根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法分析；

B；根據(jù)酒精燈的使用方法去分析；

C；根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；

D；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{C}4、D【分析】界：rm{A}活性炭用于防毒面具利用了活性炭的物理性質(zhì)吸附性。

B；金剛石作裝飾品利用了金剛石的物理性質(zhì)硬度大。

C；銅絲作導(dǎo)線利用了銅的物理性質(zhì)導(dǎo)電性良好。

D；氫氣作高能燃料利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)可燃性。

故選：rm{D}

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。

本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】本題主要考查的是燃燒的條件和滅火原理的相關(guān)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，最合理簡(jiǎn)單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅，能起到降溫和隔絕氧氣的作用，達(dá)到滅火的目的。A.由于酒精的量比較少，沒有必要使用水撲滅，故A錯(cuò)誤；

B.用嘴吹，雖然能帶走熱量，但溫度不能降到酒精的著火點(diǎn)以下，反而增加了空氣的量，使火越燒越旺，故B錯(cuò)誤；C.用泡沫滅火器能滅火，但只是酒精燈中的酒精著火，用泡沫滅火器操作麻煩，故C錯(cuò)誤；

D.實(shí)驗(yàn)室中，將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅，能起到降溫和隔絕氧氣的作用，故D正確。

故答案為：rm{D}rm{D}【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】

判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹?/p>

A.用冰塊進(jìn)行防暑降溫；利用冰融化吸收大量的熱，屬于物理變化過程，故A符合題意；

B.高溫消毒；是利用高溫殺滅病毒，使病毒的蛋白質(zhì)發(fā)生變性，蛋白質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，故B不符合題意；

C.鎂粉作照明彈材料；利用物質(zhì)的化學(xué)變化過程中反應(yīng)放出大量的熱量和強(qiáng)光，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；

D.炒菜用過的鐵鍋；放置后生銹，發(fā)生了化學(xué)變化，故D不符合題意。

故選A?！窘馕觥縭m{A}7、A【分析】【分析】根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析解答；根據(jù)工業(yè)制取氧氣的原理分析，根據(jù)植物光合作用原理分析解答即可?！窘獯稹緼.根據(jù)已有知識(shí)；氧氣的密度比空氣略大，故A正確；

B.植物光合作用可以合成氧氣；故氧氣是光合作用的產(chǎn)物，故B錯(cuò)誤；

C.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑；具有助燃性，不是可燃物，故C錯(cuò)誤；

D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣；是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，故D錯(cuò)誤。

故選A?！窘馕觥縭m{A}8、D【分析】【分析】本題考查了低碳發(fā)展、節(jié)能減排的相關(guān)知識(shí)，“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生活”，從這句話可以看出，只要選項(xiàng)中能對(duì)低碳有幫助的選項(xiàng)都是正確的，否則都是錯(cuò)誤的。此題是一道結(jié)合環(huán)保的題目，解題的關(guān)鍵是分析各選項(xiàng)中相關(guān)的措施是否與節(jié)能減排有關(guān)。【解答】A.電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)會(huì)消耗電能，違背了低碳生活的理念，不符合主題，故A不合題意；B.燃煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，造成溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問題，不符合主題，故B不合題意；C.化石燃料的使用，多開汽車就會(huì)造成資源的浪費(fèi)，產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，造成溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問題，不符合主題，故C不合題意；D.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，有利于減少?gòu)U氣的排放，節(jié)約了能源，符合主題，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}9、D【分析】

A；由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成；屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)；

B；由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成；屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；

C；由圖示可知該物質(zhì)由三種分子構(gòu)成；屬于混合物，故C錯(cuò)；

D；由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成；屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】化合物是由不同元素組成的純凈物．

二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】

從題目信息可知；X；Z含有一種相同元素，且都能燃燒；同時(shí)注意X、Y、Z之間的循環(huán)關(guān)系和反應(yīng)條件（燃燒），把初中常見的可燃性單質(zhì)代入，看哪種物質(zhì)可以符合條件即可．碳和氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳．

故答案為：C；CO2；CO．

【解析】【答案】這種題目的做法是大膽推測(cè)；從題目信息可知，X；Z含有一種相同元素，且都能燃燒；同時(shí)注意X、Y、Z之間的循環(huán)關(guān)系和反應(yīng)條件，根據(jù)常見物質(zhì)進(jìn)行推測(cè)即可．

11、略

【分析】

（1）分液漏斗和試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器；故答案為：分液漏斗；試管；

（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，故答案為：過氧化氫水+氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的；因此不需要加熱，氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集；故答案為：A；C或E

【解析】【答案】如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣；就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱．氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的，因此不需要加熱，氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集．

12、略

【分析】試題分析：常見元素及元素符號(hào)的識(shí)記，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，由于1個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷，故可表示為Na+，一個(gè)氯離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，故可表示為Cl-，氧化物的命名：氧化某或幾氧化幾某（即把對(duì)應(yīng)的原子個(gè)數(shù)讀出來(lái)），所以Fe2O3讀作：氧化鐵或三氧化二鐵，SO2讀作：二氧化硫考點(diǎn)：常見元素及元素符號(hào)，離子符號(hào)表示法，氧化物的讀法【解析】【答案】PSiMgNa+Cl-鈣元素銅元素鋁元素氧化鐵二氧化硫13、21%氮?dú)?.03%【分析】【解答】解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．故答案為：

【分析】從空氣的成分及各自占按體積分?jǐn)?shù)去分析．14、D；A；B；C【分析】解：rm{壟脵}液體藥品存放在細(xì)口瓶中；rm{壟脷}給藥品加熱的儀器是酒精燈；

rm{壟脹}取塊狀的固體藥品用鑷子；rm{壟脺}取用少量液體藥品用膠頭滴管。

故答案為：rm{壟脵D}rm{壟脷A}rm{壟脹B}rm{壟脺C}

根據(jù)常用的化學(xué)儀器的名稱；用途進(jìn)行分析解答即可。

本題難度不大，熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】rm{D}rm{A}rm{B}rm{C}15、①⑥②③④⑤【分析】【分析】本題考察物理變化和化學(xué)變化的判斷。物理變化中無(wú)新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析。【解答】rm{壟脵}汽油揮發(fā)只是汽油由液體變?yōu)闅怏w，物質(zhì)的狀態(tài)改變，而無(wú)新物質(zhì)生成，故是物理變化；rm{壟脷}食物變質(zhì)是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脹}糧食釀酒中有新物質(zhì)酒精生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脺}汽油燃燒生成二氧化碳和水，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脻}鐵生銹是鐵與氧氣、水蒸氣發(fā)生的緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脼}礦石粉碎只是物質(zhì)的形狀改變，無(wú)新物質(zhì)生成，故發(fā)生的是物理變化。汽油揮發(fā)只是汽油由液體變?yōu)闅怏w，物質(zhì)的狀態(tài)改變，而無(wú)新物質(zhì)生成，故是物理變化；rm{壟脵}食物變質(zhì)是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脷}糧食釀酒中有新物質(zhì)酒精生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脹}汽油燃燒生成二氧化碳和水，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脺}鐵生銹是鐵與氧氣、水蒸氣發(fā)生的緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；rm{壟脻}礦石粉碎只是物質(zhì)的形狀改變，無(wú)新物質(zhì)生成，故發(fā)生的是物理變化。rm{壟脼}故答案為：rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}【解析】rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}16、①分子種類②單質(zhì)【分析】【分析】本題考查物質(zhì)分類的依據(jù)，難度較容易，掌握物質(zhì)的微觀性，單質(zhì)化合物的概念有助于解答本題?！窘獯稹縭m{壟脵}物質(zhì)可分為兩類：一是純凈物，二為混合物，同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物，分子角度填寫就是分子種類，所以答案為：分子種類，故答案為：分子種類；rm{壟脷}純凈物可根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類分為單質(zhì)和化合物，所以答案為：?jiǎn)钨|(zhì)，故答案為：?jiǎn)钨|(zhì)?！窘馕觥縭m{壟脵}分子種類rm{壟脷}單質(zhì)17、2H;CO2;Zn2+;Fe(NO3)3;C2H5OH;【分析】試題分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解：原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{2}個(gè)氫原子，就可表示為rm{2H}故答案為：rm{2H}．

干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由顯rm{+4}價(jià)的碳元素和顯rm{-2}價(jià)的氧元素組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為rm{CO_{2}}．

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，如鋅離子可表示為rm{Zn^{2+}}

鐵元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)，硝酸根的化合價(jià)為rm{-1}價(jià)，故利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式為rm{Fe(NO_{3})_{3}}

根據(jù)有機(jī)物的書寫規(guī)則，乙醇可表示為：rm{C_{2}H_{5}OH}

根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，因此氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)表示為：

故答案為：rm{2H}rm{CO_{2}}rm{Zn^{2+}}rm{Fe(NO_{3})_{3}}rm{C_{2}H_{5}OH}【解析】rm{2H;CO_{2};Zn^{2+};Fe(NO_{3})_{3};C_{2}H_{5}OH;}18、除去自來(lái)水中不可溶性雜質(zhì)漏斗混合物【分析】解：（1）①中碳罐中含活性炭；根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附異味和色素，則①的作用是除去自來(lái)水中不可溶性雜質(zhì)；

（2））②過程類似于過濾操作；若在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行過濾操作，要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和漏斗；

（3）只要將直飲水機(jī)與自來(lái)水管網(wǎng)對(duì)接；截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水，則直飲水中含有水；可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物；

答案：（1）除去自來(lái)水中不可溶性雜質(zhì)；（2）漏斗；（3）混合物；

（1）根據(jù)已有的水的凈化的過程中物質(zhì)的作用解答；

（2）根據(jù)過濾操作所用的儀器解答；

（3）根據(jù)物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答即可。

掌握水的凈化的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥砍プ詠?lái)水中不可溶性雜質(zhì)漏斗混合物三、探究題(共6題，共12分)19、略

【分析】解：（1）圖I實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的白煙；放出大量的熱．等A瓶冷卻后打開止水夾，現(xiàn)象為：燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶，約占瓶?jī)?nèi)體積的五分之一；故填：燒杯中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶的五分之一；

（2）該實(shí)驗(yàn)主要是利用紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣；然后根據(jù)進(jìn)入水的體積，判斷氧氣的體積．只有加入過量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉．如果紅磷的量不足或裝置漏氣，沒有等到裝置冷卻等都能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足．故答案為：紅磷的量不足；裝置漏氣；沒有等到裝置冷卻等（答案合理即可）；

（3）根據(jù)圖Ⅱ所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的步驟可知；圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④；故填：③①②④；

（4）由于紅磷燃燒消耗了容積為45mL的18×180mm的試管內(nèi)空氣的也就是9mL（即45mL×=9mL）；所以活塞所處的刻度值為10mL-9mL=1mL．故填：1；

（5）對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)；圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)具有以下優(yōu)點(diǎn)：減少實(shí)驗(yàn)誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數(shù)．故答案為：減少實(shí)驗(yàn)誤差（或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）．

只有熟悉用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理；操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)；才能正確解答本題．

本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)，屬于與課本知識(shí)同類信息．本探究實(shí)驗(yàn)在不同版本的教材中用的實(shí)驗(yàn)裝置是不一樣的，不論用哪一套裝置，其原理是一致的，問題也是大同小異，就是為了證明氧氣約占空氣體積的五分之一的．希望同學(xué)們認(rèn)真把握．【解析】燒杯中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶的五分之一；紅磷的量不足；裝置漏氣；沒有等到裝置冷卻等；③①②④；1；減少實(shí)驗(yàn)誤差（或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）20、（1）4P+5O22P2O5可能是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾（2）碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的體積與消耗氧氣的體積相等，裝置內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變（3）不易溶于水，或不燃燒、不助燃，比較穩(wěn)定等任一點(diǎn)即可（4）吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成五氧化二磷，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：rm{4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm{A}實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾，故填：rm{4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}裝置漏氣；rm{(2)}將紅磷換成木炭粉，水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶中，原因是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的體積與消耗氧氣的體積相等，裝置內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變；rm{(3)}由本實(shí)驗(yàn)還可推知瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)?，其主要性質(zhì)有不易溶于水，或不燃燒、不助燃，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定等；由本實(shí)驗(yàn)還可推知瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú)猓渲饕再|(zhì)有不易溶于水，或不燃燒、不助燃，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定等；rm{(3)}實(shí)驗(yàn)硫燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境。rm{(4)B}實(shí)驗(yàn)硫燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境?！窘馕觥縭m{(1)4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}可能是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾rm{(2)}碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的體積與消耗氧氣的體積相等，裝置內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變r(jià)m{(3)}不易溶于水，或不燃燒、不助燃，比較穩(wěn)定等任一點(diǎn)即可rm{(4)}吸收二氧化硫，防止污染環(huán)境21、右邊反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少將燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置【分析】【分析】此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力，不但要求學(xué)生具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的能力?！窘獯稹刻妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，所以可以觀察到：rm{壟脵}燒杯中產(chǎn)生氣體，rm{壟脷}天平指針向右偏轉(zhuǎn)；碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}因此反應(yīng)過程中左盤中由于有氣體逸出，物質(zhì)質(zhì)量減少，天平失去平衡；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，若想看到天平平衡，我們應(yīng)在密閉的容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氣體不會(huì)逸出。

故答案為：右邊；反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w逸出；因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少；將燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置。

【解析】右邊反應(yīng)中生成的二氧化碳?xì)怏w逸出，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少將燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置22、（1）白磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶中壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓，所以A、C中氣球大小不同;（2）參加化學(xué)反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量.【分析】解：rm{(1)}當(dāng)白磷被引燃后，發(fā)生反應(yīng)rm{4P+5O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{}2P_{2}O_{5}}生成的五氧化二磷是固體，使瓶?jī)?nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)變小，小于了外界大氣壓強(qiáng)，但rm{4P+5O_{2}dfrac{

{碌茫脠錄}}{}2P_{2}O_{5}}中是反應(yīng)開始內(nèi)外壓強(qiáng)相等rm{A}所以rm{.}中氣球變?。?/p>

rm{C}由化學(xué)方程式可知反應(yīng)前反應(yīng)物的質(zhì)量為白磷和氧氣的質(zhì)量為rm{(2)}反應(yīng)后生成物五氧化二磷的質(zhì)量為rm{4隆脕31+5隆脕32=286}可發(fā)現(xiàn)前后質(zhì)量相等．

故答案為：rm{2隆脕(2隆脕31+8隆脕16)=286}白磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶中壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，rm{(1)}中氣球變小，rm{C}內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓，所以rm{A}rm{A}中氣球大小不同。

rm{C}參加化學(xué)反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量．rm{(2)}【解析】rm{(1)}白磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶中壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，rm{C}中氣球變小，rm{A}內(nèi)壓強(qiáng)等于外界大氣壓，所以rm{A}rm{C}中氣球大小不同rm{;}rm{(2)}參加化學(xué)反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量總和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量．23、略

【分析】解：rm{(1)}檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾住膠皮管；從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱，過一會(huì)兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為：用止水夾夾住膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱，過一會(huì)兒，水柱不下降證明氣密性良好；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{IV}的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水；其作用是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；故答案為：吸收二氧化硫，防止空氣污染；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{V}應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒；火星四射、放出熱量、生成黑色固體；但實(shí)驗(yàn)過程中沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；可能的原因有：裝置漏氣，沒有收集的氧氣；或收集的氧氣不純或鐵絲生銹等；故答案為：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；裝置漏氣，沒有收集的氧氣；或收集的氧氣不純或鐵絲生銹等；

rm{(4)}在完成rm{IV}rm{V}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)；為了保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是：在集氣瓶的底部放少量水或細(xì)沙；故答案為：在集氣瓶的底部放少量水或細(xì)沙；

由題意可知，檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾住膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱，過一會(huì)兒，水柱不下降證明氣密性良好；實(shí)驗(yàn)rm{IV}的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；在完成rm{IV}rm{V}兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)；為了保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)該注意的操作是：在集氣瓶的底部放少量水或細(xì)沙．

本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、空氣的污染，同時(shí)也考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)rm{.}要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．【解析】用止水夾夾住膠皮管，從長(zhǎng)頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱，過一會(huì)兒，水柱不下降證明氣密性良好；吸收二氧化硫，防止空氣污染；劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；裝置漏氣，沒有收集的氧氣；或收集的氧氣不純或鐵絲生銹等；在集氣瓶的底部放少量水或細(xì)沙24、③④⑤DC【分析】解：（1）上述操作中需要用到玻璃棒的步驟是③（溶解）④（過濾）⑤（蒸發(fā)）。

故填：③④⑤。

（2）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理；如圖1示中不該出現(xiàn)的情形是D。

故填：D。

（3）A．食鹽沒有全部溶解即過濾；會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽質(zhì)量偏小，導(dǎo)致制得率較低；

B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈；會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽質(zhì)量偏小，導(dǎo)致制得率較低；

C．蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕，會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽質(zhì)量偏大，導(dǎo)致制得率較高；

D．器皿上沾有的精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上；會(huì)導(dǎo)致得到的精鹽質(zhì)量偏小，導(dǎo)致制得率較低。

故填：C。

玻璃棒用途：攪拌；引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；

精鹽制得率=×100%。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。【解析】③④⑤DC四、簡(jiǎn)答題(共3題，共24分)25、（1）放熱

（2）【分析】【分析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化以及化學(xué)方程式的寫法，掌握化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化、書寫化學(xué)方程式的方法是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)著火點(diǎn)、與氧氣接觸；由題意“電石rm{(CaC}rm{(CaC}rm{{,!}_{2}}不可燃，與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔rm{)}不可燃，與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔rm{(C}rm{)}rm{(C}rm{{,!}_{2}}rm{H}”，既然燃燒，溫度肯定達(dá)到了乙炔的著火點(diǎn)，說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量；故填：放熱；rm{H}乙炔與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧