部編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》精美課件

黃黃山山奇奇石石小學語文-二上奇大家常說"五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳"，意思是五岳風光已經(jīng)堪稱群山之最，但若與黃山相比，連五岳都要遜色不少。探訪大美中國探訪大美中國旅行第三站：安徽黃山探訪大美中國中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。//安徽省南部黃山風景區(qū)安徽黃山云海溫泉怪松奇石黃山以“云海、溫泉、怪松、奇石”最為著名，號稱“天下四絕”。今天，讓我們?nèi)バ蕾p一下黃山的四絕之一——黃山奇石吧！山山奇奇石石小學語文-二上奇奇特的石頭賞黃山風景第第一一課課時時黃黃探訪大美中國活動一：查看“黃山奇石”旅行攻略1.聽課文朗讀，標出自然段序號。讀課文知目的地奇特的石頭①②③④⑤⑥詞語行囊xiānwénmínɡjǐnɡqūshěnɡbùxiùyóuqíjùwèizhùxínɡdū聞名景色市區(qū)省會秀麗尤其神仙巨人位置都市著名形狀狀元zhuànɡ部落看一看，選一選。風景秀麗奇形怪狀（）（）比一比，認一認。巨石巨大qū景區(qū)小區(qū)jù巨區(qū)識字游戲尤其天都峰聞名形狀景區(qū)秀麗仙桃巨石著名登山奪旗我能行!我會寫南部些巨位每升閃狗真我會寫nán音序：N結(jié)構(gòu)：上下部首：十筆畫數(shù)：9組詞：南方

南極

造句：筆順：南方的冬天比較暖和。我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：bùB左右阝10部首部門每一個部門都有自己的職責。

我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：xiēX上下止8些許有些她新衣服弄臟了有些許的難過。

我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：jùJ獨體匚4巨大巨人我們學校有一個巨大的圖書館。

我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：zhēnZ上中下十10真相

真實法官會告訴人們真相。我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：wèiW左右亻7座位

地位我們教室的座位是每周都會變動。

我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：M上下母7每天

每人我每天都早早的到學校學習。

měi我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：shēnɡS獨體丿4升起上升太陽從東方緩緩升起。

我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：Sshǎn半包圍門5閃電閃亮閃光一道閃電劃破了夜空。

我會寫音序：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫數(shù)：組詞：造句：筆順：ɡǒuG左右犭8小狗黑狗狼狗我們家的小狗真可愛。

找出能概括全文主要內(nèi)容的句子。圈畫出課文提到的“怪石”。再讀感悟找出能概括全文主要內(nèi)容的句子那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。

課文寫了哪些怪石？它們有趣在哪里呢？①②③④⑤⑥思考：課文詳細介紹了哪些奇石？哪些奇石描寫得比較簡單？詳寫仙桃石、猴子觀海仙人指路、金雞叫天都略寫：天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴自由朗讀課文第1自然段。說說從這一自然段中你知道了什么。中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。總領(lǐng)全文著名介紹黃山風景區(qū)的地理位置，及其景色秀麗神奇的特點。山山奇奇石石小學語文-二上奇奇特的石頭賞黃山風景第第二二課課時時黃黃探訪大美中國活動二：打卡“黃山奇石”標志機位探訪大美中國巨大景區(qū)部位聞名省會著名尤其形狀都市秀麗自讀課文2-6自然段小聲讀課文，用“”畫出怪石的名稱；用“﹏”畫出怪石的特點。課文里寫了這些奇石：其中，寫出了具體特點的巨石有：

、

、

、

；

沒有寫出具體特點的巨石有：

、

、

。仙人指路仙桃石金雞叫天都猴子觀海獅子搶球仙女彈琴天狗望月仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴鏡頭1：仙桃石

就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。讀一讀，比一比。這個句子用上了“好像”，把石頭比喻成桃子，非常形象，再用上動詞“飛”和“落”，把石頭寫活了，真是奇妙有趣！就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

你喜歡哪一句呢？為什么？看圖說說仙桃石的樣子。

就說“仙桃石”吧，它好像

，

。鏡頭2:猴子觀海

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。

說一說：猴子”在哪呢？陡峭的山峰陡峭：又直又陡。陡峭的（）陡峭的（）懸崖山路

你能看圖猜出“陡峭”的意思嗎？猴子觀海

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。

猴子在干什么？用橫線出句中的動詞，模仿它的動作。鏡頭3:仙人指路

讀一讀，想象石頭的樣子，演一演。“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。鏡頭4：金雞叫天都讀第5自然段，說一說：1.石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？2.“雄雞”在做什么呢？石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。“雄雞”在做什么呢？

它____著脖子，對著天都峰不住地____。伸啼叫“金雞叫天都”的奇景是怎么形成的？

拂曉的陽光直射在形狀像公雞的正對著天都峰的巨石之上，仿佛給巨石鍍上了一層金，巨石就像一只金光閃閃的雄雞，對著天都峰啼叫，叫它醒來。指導朗讀你喜歡這些有趣的奇石嗎？

如何讀出“有趣”呢？1.那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。2.“仙人指路”就更有趣了！

讀到你覺得有趣的地方，可以讀重一點，調(diào)子可以拉長點。讀第6自然段，結(jié)合課文插圖理解“奇形怪狀”。

黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！探訪大美中國活動三：拍照配文發(fā)好朋友圈朋友圈1文案創(chuàng)作五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳！再好的文案，都不及你的親眼所見——猴子觀海。文案創(chuàng)作仙人指路，路在前方。請你來創(chuàng)作......終極打卡任務(wù)讀一讀，選幾個詞語說說某處景物。風景景色風景如畫zhīxū

chuán秀麗秀美一枝獨秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見

（

）的黃山因奇石而（

），是（

）的旅游（

）區(qū)，去了那里的人都說（

）。風景如畫聞名著名風景百聞不如一見讀句子，用加點的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。1.這塊巨石好像一只蹲在山頭的天狗，靜靜地望著天上的月亮。2.那怪石真像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正背著背簍在采藥。3.那怪石真像一只美麗的孔雀，正準備開屏向人們展示它漂亮的尾巴。課文小結(jié)課文主要具體介紹了四種奇石：________、________、________、__________,

表達了作者對黃山奇石的喜愛和贊美之情。仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都結(jié)構(gòu)梳理中外聞名秀麗神奇黃山奇石仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴詳寫略寫游覽成功黃山大門猴子觀海仙桃石仙人指路金雞叫天都游覽成功課堂練習一、給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。聞名mínmínɡ尤其yōuyóu著名zùzhù風景區(qū)qūqǖ天都峰dūdōu都有dūdōu······√√√√√√課堂練習二、選擇合適的量詞填空。一（）桃子一（）仙人一（）手帕一（）雄雞一（）山峰一（）石頭個位只座方塊位只個方塊座課堂練習三、練一練。一個圓圓的紅蘋果1.“仙桃石”好像從天上飛下來的一個大桃子。_________好像_________________。2.每當太陽升起，山峰上的巨石就變成一只雄雞。每當________________就___________________。妹妹的臉夕陽落山，湖面變成一匹橘紅的彩綢黃山奇石9奇特、神奇、奇妙第1課時第2課時黃山四絕——奇松第1課時解題知“奇”黃山四絕——怪石黃山四絕——云海黃山四絕——溫泉黃山在我國安徽省南部。shěnɡbù黃山的占地面積超百余平方千米，是一個很大的地區(qū)，所以叫它“黃山風景區(qū)”。jǐnɡqū讀第1自然段，思考：這個自然段寫了什么內(nèi)容？黃山的地理位置黃山風景秀麗怪石有趣有名、出名的意思。近義詞——著名。秀麗神奇黃山景色秀麗神奇、中外聞名，你有什么感受？學習提示一：借助拼音自由讀課文，讀準字音，讀通句子。標明自然段序號。畫出奇石的名字，在重點描寫的奇石片段處畫上星號。初讀找“奇”234561多音字：dū天都峰都dōu都有說話練習，完成下列填空題。課文圍繞黃山奇石分別介紹了“（）”“（）”“（）”“（）”“（）”“（）”“（）”，

共（）種奇石。仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴七課文重點介紹了哪些的奇石。上小下大，上部豎筆略向左斜，下部里面只有兩橫，豎不出頭。上部寬、大，下部窄、扁；“此”左部的筆順是豎、橫、豎、提，右邊“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。左右寬窄相當，左部“立”寬“口”窄，“阝”先寫橫撇彎鉤，再寫豎。指導書寫第2課時“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”認讀詞語。課文重點描寫的奇石有哪些？“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”引出奇石自由讀第2～5自然段，標記出你認為最有趣的奇石。將你最喜歡的描寫奇石的片段仔細讀一讀，想一想這塊奇石有趣在哪里。畫出你喜歡的句子。學習提示二：感受語言看圖片說說猴子在干什么?？丛坪：镒佑^海哪塊石頭是“猴子觀?！?？書上是怎么寫這塊石頭的？找一找，讀一讀。說說你從哪些詞句里體會到“猴子觀?！钡挠腥?、奇特。神態(tài)專注形態(tài)有趣、奇特在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。猴子的位置高聳、陡峭山非常高、直上直下的位置有趣、奇特景觀有趣、奇特演一演這只猴子的動作？結(jié)合動作，表演讀第3自然段，體會“猴子觀?！钡挠腥?、奇特。試著背誦第3自然段。學法小結(jié)：看、找、說、演、讀。小組合作，自學其他有關(guān)奇石的段落。討論：“仙桃石”奇在哪兒？作者是怎樣描述的？仙桃石外形奇特來源奇特動作奇特仙人指路你能用“真像”說話嗎？“仙人”在做什么？“仙人”的手指向哪里？外形奇特動作奇特金雞叫天都請同學表演，體會想象的神奇。外形變化奇妙動作奇特上短下長，兩點都在豎中線上。末筆豎起筆高于首筆，收筆低于撇筆。讀第6自然段，結(jié)合課文插圖理解“奇形怪狀”?？偨Y(jié)寫法通過前面的學習