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小學(xué)語(yǔ)文-二年級(jí)(上)
shangliang口語(yǔ)交際:商量情境導(dǎo)入真好,同學(xué)們,像老師這樣把自己想法告訴你們,獲得你們的同意,這樣的溝通就叫“商量”。同學(xué)們,當(dāng)別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我們?cè)撛趺醋???dāng)我們自己要說(shuō)話(huà)的時(shí)候,應(yīng)該注意些什么?今天老師想和大家商量一件事情,在接下來(lái)的課堂上,我希望大家既能做到認(rèn)真聆聽(tīng),又能做到自信發(fā)言。你們能做到嗎?在生活中,有時(shí)候我們需要跟別人商量事情,比如,你想和小麗調(diào)換一下值日時(shí)間,該怎樣跟她商量呢?情境導(dǎo)入嗨,今天是我的生日,要早一點(diǎn)兒回去,你和我換一下值日時(shí)間吧!情景模擬一······(小麗好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),理也不理他。)情境導(dǎo)入狀狀和小麗的第一次商量失敗了,問(wèn)題到底出在哪兒呢?和別人商量事情的時(shí)候,要有禮貌;征求別人意見(jiàn)的時(shí)候,要用商量的語(yǔ)氣。提示在大家的幫助下,狀狀明白了和別人商量該怎么做,他又去找小麗商量了。他該怎樣把自己的想法說(shuō)清楚呢?誰(shuí)來(lái)幫幫他?小麗,我想跟你商量一件事。情景模擬二我想和你調(diào)換一下值日時(shí)間,因?yàn)榻裉焓俏业纳?,想早一點(diǎn)兒回家,你看行嗎?我們和別人商量事情,除了要用商量的語(yǔ)氣,還要把自己的想法說(shuō)清楚。提示情景模擬二好的,沒(méi)問(wèn)題!小麗,我想跟你商量一件事。我想和你調(diào)換一下值日時(shí)間,因?yàn)榻裉焓俏业纳?,想早一點(diǎn)兒回家,你看行嗎?情景模擬三不好意思,壯壯我今天也想早點(diǎn)兒回家!小麗,我想跟你商量一件事。我想和你調(diào)換一下值日時(shí)間,因?yàn)榻裉焓俏业纳?,想早一點(diǎn)兒回家,你看行嗎?面對(duì)小麗的拒絕,壯壯又該如何回答?沒(méi)關(guān)系,那我再問(wèn)問(wèn)別人能不能和我調(diào)換吧!即使遭到拒絕,也要講禮貌,不能勉強(qiáng)別人。遇到問(wèn)題多想想辦法,學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考問(wèn)題。提示實(shí)戰(zhàn)演練,模擬交際好的,你說(shuō)吧!奇奇,我想跟你商量一件事。前幾天我向你借的書(shū)還沒(méi)有看完,能不能再借給我看幾天?好的,沒(méi)問(wèn)題!實(shí)戰(zhàn)演練,模擬交際嗯嗯,什么事?爸爸,我想和你商量一件事。我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目要開(kāi)始了,我想從里面學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí),您能讓我看一會(huì)兒?jiǎn)??那好吧,我陪你一起看吧!拓展延伸文文放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè),可是家里太吵了,爸爸在大聲地接電話(huà),奶奶因?yàn)槎陈?tīng)不清聲音,把電視機(jī)音量開(kāi)得很大,妹妹在屋子里又唱又跳。假如你是文文應(yīng)該怎么和家人商量呢?爸爸、奶奶、妹妹,我要做作業(yè),你們現(xiàn)在的音量我無(wú)法專(zhuān)心思考,你們能降低聲音嗎?拓展延伸與人商量有學(xué)問(wèn),語(yǔ)氣委婉又誠(chéng)懇,理由充分且具體,商量未成別氣餒,文明修養(yǎng)最重要。shāngliang口語(yǔ)交際:商量再見(jiàn)口語(yǔ)交際:商量shānɡ當(dāng)別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我們?cè)撛趺醋???dāng)我們自己要說(shuō)話(huà)的時(shí)候,應(yīng)該注意些什么?今天和大家商量一件事情,在接下來(lái)的課堂上,我希望大家既能做到認(rèn)真聆聽(tīng),又能做到自信發(fā)言。你們能做到嗎?像這樣把自己的想法告訴你們,獲得你們的同意,這樣的溝通就叫“商量”。揭示課題今天是狀狀的生日,他想早一點(diǎn)兒回家,于是就去找同學(xué)小麗商量,想調(diào)換值日時(shí)間。嗨,今天是我的生日,要早一點(diǎn)兒回去,你和我換一下值日時(shí)間吧!小麗好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),理也不理他。初學(xué)商量狀狀和小麗的第一次商量失敗了,問(wèn)題到底出在哪兒呢?和別人商量事情的時(shí)候,要有禮貌;征求別人意見(jiàn)的時(shí)候,要用商量的語(yǔ)氣。有禮貌、商量的語(yǔ)氣狀狀該怎樣把自己的想法說(shuō)清楚呢?誰(shuí)來(lái)幫幫他?在大家的幫助下,狀狀明白了和別人商量該怎么做,他又去找小麗商量了。
方法:我們和別人商量事情,除了要用商量的語(yǔ)氣,還要把自己的想法說(shuō)清楚。有禮貌、商量的語(yǔ)氣、說(shuō)清楚小麗,我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間,因?yàn)榻裉焓俏业纳?,想早一點(diǎn)兒回家,你看行嗎?好的,沒(méi)問(wèn)題?!皶?huì)商量”技巧清單要有禮貌地說(shuō),運(yùn)用商量的語(yǔ)氣。要說(shuō)清楚理由,不能吞吞吐吐。根據(jù)實(shí)際,禮貌應(yīng)對(duì)。模擬交際情境一:向同學(xué)借的書(shū)沒(méi)有看完,想再多借幾天。商量的結(jié)果有時(shí)候是征得了對(duì)方的同意,有時(shí)候也會(huì)被對(duì)方委婉地拒絕。如果借書(shū)被同學(xué)拒絕了,我們應(yīng)該怎么做呢?學(xué)會(huì)理解他人,不勉強(qiáng)他人。遇到問(wèn)題多想想辦法,學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考問(wèn)題。模擬交際,表演“借書(shū)”與被對(duì)方委婉地拒絕的情境。情境二:同學(xué)約你周末一起爬山,你和媽媽商量,希
望她同意你去。我發(fā)現(xiàn),商量的對(duì)象變了,商量的語(yǔ)氣和表達(dá)也改變了。根據(jù)商量的對(duì)象,調(diào)整自己的說(shuō)話(huà)方式及語(yǔ)氣。
小結(jié):和別人商量事情時(shí),要做到:與人商量有學(xué)問(wèn),語(yǔ)氣委婉又誠(chéng)懇,理由充分且具體,商量未成別氣餒,
文明修養(yǎng)最重要。元元放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè),可是家里太吵了,爸爸在大聲地接電話(huà),奶奶因?yàn)槎陈?tīng)不清聲音,把電視機(jī)音量開(kāi)得很大,妹妹在屋子里又唱又跳。元元應(yīng)該怎么和家人商量呢?學(xué)會(huì)商量
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