2024年防止踩踏的教案8篇

2024年防止踩踏的教案8篇

教案的準(zhǔn)備要充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異，靈活調(diào)整教學(xué)策略，編寫教案要求教師對教學(xué)評價(jià)

進(jìn)行科學(xué)和客觀的分析，提高評價(jià)準(zhǔn)確性，以下是我精心為您推薦的防止踩踏的教案8篇，供

大家參考。

防止踩踏的教案篇1

一、活動的背景：

最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏.造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起

重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說.這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的

教育是非常有必要的。

二、活動目標(biāo)：

1.師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

2.深入開展學(xué)生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

三、活動準(zhǔn)備：

踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

四、活動過程：

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎么會受傷的呢？

(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人

的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會

受傷。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

Q)遭遇擁擠的人群怎么辦？

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑,以免摔倒。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的.地方，可以暫避一時(shí)，記住不要逆著人流前

進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要

貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

⑤如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離

開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，就要做好

準(zhǔn)備保護(hù)自己。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向

前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

（1）排隊(duì)時(shí)也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?，這樣做對嗎?為什么不對？

（因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）

（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？

（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）

五、活動延伸

在平時(shí)的日?；顒又薪處煻鄰?qiáng)調(diào)、多提醒。

防止踩踏的教案篇2

一、活動目的：

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，

結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”，本活動旨在預(yù)防校園踩踏

事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼J障握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通

道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情

況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力.

二、活動時(shí)間：

20xx年11月5日

三、活動組織：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王娟

副組長：趙麗李晴

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：王娟

指揮全體教職員工到崗：趙麗

宣傳：李晴

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、任課教師.

四、具體活動過程：

本次活動分兩個(gè)階段：

（-）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過

程中的要求、注意事項(xiàng)的‘輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報(bào)拉響）

到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推操操，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)

真.并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免

在

演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行.

（二）應(yīng)急演練

全體師生撤離

1、撤離路線：

各班從班級前門撤離到后操場，整齊地站立在原先集會的位置.

2、撤離要求：

（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：

⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離.

⑵、3分鐘內(nèi)各班幼在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離.

⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場.

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍的前面，任課教師在隊(duì)伍的最后面.

3、清點(diǎn)人數(shù)：

各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布："全校師生已

安全撤離，疏散成功"，并作簡要講話.

防止踩踏的教案篇3

一、教學(xué)內(nèi)容：

集會安全知識

二、教學(xué)目的：

增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力

三、教學(xué)方式：

講述及案例分析

四、教學(xué)過程

（一）擁擠踩踏的事件處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對集中的場

所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣

的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。

同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么

人群中極易出現(xiàn)像"多米諾骨牌"一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認(rèn)為，在人多

擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失

去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就^常有可能受到傷害。

在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的.人群踩在腳下，因此如

何判別危險(xiǎn)；怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了

什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就^常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件。面對混亂的場面,

良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話,

可能會加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

（二）遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免

2.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不

要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地

離開現(xiàn)場。

（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，就要做

好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

2.此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要

向前靠近。

4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體

最脆弱的部位。

（四）事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場

前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不

清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明

顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸夕根壓。

（五）案例分析陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會。7時(shí)許,在學(xué)校廣

播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場集會。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓

西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓

和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造

成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故,

死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人。

五、小結(jié)在一些集會或大型活動中，要時(shí)刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進(jìn)、離場，不要

爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

防止踩踏的教案篇4

活動名稱：

爭做安全小衛(wèi)士

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。

2、提高孩子的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：交通安全圖片、及踩踏圖片。

活動過程：

一、活動開始。

教師：劉老師今天帶來了一些圖片，我們看看?。ń處熥層變河^看圖片）

教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么？你感覺怎么樣？（請幼兒說說自己看完圖片后

的感受。）

教師小結(jié)：這些圖片都是小朋友受傷的圖片，看完后感覺特別的難過，就是因?yàn)樵S多的不小

心，所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會保護(hù)自己。

二、了解安全知識，教育幼兒平時(shí)需要注意的事項(xiàng)。

1、了解預(yù)防踩踏的方法。

（1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會有什

么樣的'后果呢？（出示受傷的圖片）那他們怎么會受傷？我們應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)有擁擠人群時(shí)

該怎么做呢？

教師小結(jié)：發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以

免摔倒;如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前

進(jìn)，那樣^常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時(shí)，一

定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有

可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

（2）教師：出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

教師小結(jié)：在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí),

就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告

知后面的人不要向前靠近。

（3）教師：平時(shí)我們上下樓梯該注意什么呢？

教師：平時(shí)我們在上下樓梯時(shí)侯，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。

2、出示交通安全標(biāo)志。

教師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標(biāo)志？我們一起來看看。平時(shí)我們在出門的時(shí)候看

見這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做呢？（按標(biāo)志的行駛）平時(shí)你們都是乘坐什么交通工具出門呢？我們乘坐

這些交通工具的時(shí)候要注意什么？

教師小結(jié)：平時(shí)我們在過馬路的時(shí)候要按交通標(biāo)志來行駛，在做公交車的時(shí)候一定要抓好把

手，要和大人一起;還要系好安全帶，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外。

3、防溺水的安全知識。

教師：夏天的時(shí)候，你們最喜歡什么活動？（游泳）游泳時(shí)候我們要注意什么呢？

教師小結(jié)：夏天快到了，熱的時(shí)候我們都會想到水，平時(shí)在游泳的時(shí)候一定跟著大人，在大

人的看護(hù)下才能去玩，并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平時(shí)我們在家里浴缸里洗澡的時(shí)候，不能獨(dú)

自躲在浴缸里玩水。

4、食物中毒安全知識。

教師：現(xiàn)在是春季了，春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié),春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了，發(fā)了芽的土

豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3-5分鐘再食用。

選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的

禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝

開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出參觀、實(shí)習(xí)、旅游購買

飲料、食品時(shí)，一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格

證、經(jīng)營許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等

不要亂吃。

三、活動結(jié)束。

教師：今天我們了解到這么多安全知識，要把它運(yùn)用到平時(shí)的生活中，不管什么時(shí)候，我們

都要學(xué)會怎樣來更好的保護(hù)自己，安全第一。

防止踩踏的教案篇5

活動目標(biāo)：

1通過觀察圖片、看例子，我能說出踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。

教學(xué)過程：

一、校內(nèi)安全教育

（一）校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

（二）學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

二、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生

（一）、圖片、例子回放

國外踩踏事件國內(nèi)踩踏事件

（二）、討論：

1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生？

3、怎樣面對學(xué)校踩踏事件？

三、預(yù)防對策大家談

（一）、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么？

人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如

聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的.逃生中，相互擁擠踩踏。

人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)-,易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處

去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

（二）、假設(shè)情境：如果你遇到這樣的情況會怎么辦？

（三）、如何預(yù)防和避免踩踏事故

1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免

粗

2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣^常容

易被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿

勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

4、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。待人群過去后，迅速

而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

（四）、掌握自救方法

防止踩踏的教案篇6

一、教學(xué)目的：

1.通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓幼兒認(rèn)識其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因。

2.通過知識問答，讓幼兒知道遇有緊急情況如何應(yīng)對，防止踩踏事件的發(fā)生。

3.通過防踩踏演習(xí)，把安全知識落到實(shí)處。

二、教學(xué)過程：

活動一：導(dǎo)入

我們常說"安全第一"，因?yàn)槿说纳挥幸淮?，所以我們倍加珍惜。然而天有不測風(fēng)云，

近年來頻發(fā)的踩踏事件就使許多人付出了生命代價(jià)，慘痛的教訓(xùn)使我們不得不對此提起高度重視。

那么，究竟是什么原因引起的這些無端橫禍的發(fā)生呢？（補(bǔ)充資料）

1.講述最近發(fā)生在濮陽的校園事件。

1.可能導(dǎo)致踩踏事故的原因：

▲人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

▲人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁

擠踩踏。

▲人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

▲人群中有人不遵守行進(jìn)規(guī)則。（如事例6）

▲在突然發(fā)生地震、洪水、火災(zāi)、停電等情況下。

2.容易發(fā)生踩踏事故的場所：

在幼兒園、體育場館、影院、酒吧、狹窄的街道、樓梯等空間有限，而人群相對集中的場所，

遇有突發(fā)情況，容易發(fā)生踩踏事件。

活動三：聯(lián)系實(shí)際分析（幼兒分組討論、代表發(fā)言，評選安全小組）

1、在我們幼兒園有哪些踩踏事故的誘發(fā)因素存在：

▲我們幼兒園的教學(xué)樓是單面樓梯。

▲在上午和下午的第二節(jié)課間，樓道里，樓梯上活動的幼兒多，很擁擠。

▲在中午和下午放學(xué)時(shí)間，有幼兒為早打飯或回家而在樓道里、樓梯上奔跑。

▲樓道和樓梯的地磚面有些滑，特別是在雨雪天氣。

2.為了我們的生命安全，我們在上下樓梯時(shí)應(yīng)該注意什么：

▲上下樓梯要相互禮讓，遵守秩序，靠右行走。

▲在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。

▲在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

活動四：問答題（幼兒分組討論、代表發(fā)言、教師補(bǔ)充，最后評出安全小組）

俗話說不怕一萬，就怕萬一，萬一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦？如：

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，還是快跑？為什么？

答：應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒，被踩踏。

教師補(bǔ)充：更不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠

的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

2.遭遇擁擠的人流時(shí)，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦？

答：一定不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，萬不得以就把鞋子甩掉。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦？

答：馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4.若被推倒怎么辦？

答：專家建議，要設(shè)法靠近墻壁，面向墻壁,身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體

最脆弱的部位。（模擬動作）

第3題和第4題有些難，幼兒可能給不出科學(xué)的答案，但這是兩個(gè)非常關(guān)鍵的問題，必須

讓幼兒先認(rèn)真思考、討論和發(fā)言。教師對幼兒給出的五花八門的答案作出肯定或指正，然后再看

專家的建議。

活動五：專家建議

1.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒

不對，或人群開始騷動時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持

自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

2.在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手雌開，平放于胸前，微微向前彎

腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。（聽后練習(xí)做法）

3.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更

不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專

家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，月縱大局是集體逃生的關(guān)鍵。

4.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系夕楔，尋求幫助。趕快撥打110或120等電話。

活動六：防踩踏演習(xí)（評出安全團(tuán)隊(duì)）

1.演習(xí)內(nèi)容

1）把全班幼兒分成兩組，一組在樓梯上，一組在樓梯下，都距樓梯50米。教師發(fā)出命令，

兩組幼兒同時(shí)出發(fā)，者曖經(jīng)過這一段樓梯，到達(dá)對方原來所在地，看哪一組幼兒安全又領(lǐng)先集合

完畢。（這是模擬兩股人流同時(shí)著急的上下樓時(shí)的情景）

2）把全班幼兒分成兩組，站在距樓梯二十米處，待教師發(fā)出命令后同時(shí)出發(fā)，走下這同一

段樓梯，看哪一組先到達(dá)樓梯下二十米處集合完畢。（模擬出操時(shí)大量幼兒同時(shí)下樓時(shí)的情景）

2.演習(xí)目的

這是針對校園里最易發(fā)生踩踏事件的兩種情況設(shè)計(jì)的演習(xí)，雖然簡單，但能夠讓幼兒運(yùn)用和

鞏固本課所學(xué)知識，關(guān)鍵是理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。

活動七：總結(jié)和頒獎(jiǎng)

小朋友們，這節(jié)課我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了防踩踏知識并取得了演習(xí)的成功，希望我們今天的成功

是我們明天平安的保證。下面我們給在課上表現(xiàn)出色的個(gè)人、小組和團(tuán)隊(duì)頒發(fā)安全之星獎(jiǎng)。（最

后以一曲《祝你平安》結(jié)束本課內(nèi)容）

防止踩踏的教案篇7

教案目標(biāo)：

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

教案準(zhǔn)備：

有關(guān)踩踏事件的錄像短片。

教案流程：

1、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

(-)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故。

(二)教師提問：剛才你們看到了什么？踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢？幼

兒自由講述

教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^嚴(yán)重了，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治，有可能會導(dǎo)致殘疾甚

至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法？

(三)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢？

(四)教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以

免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃

破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也

不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

(4)如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜

地離開現(xiàn)常

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

(1)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時(shí)，就要

做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(2)此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不

要向前靠近。

(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身

體最脆弱的部位。

3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

(1)在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失

措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌