2021高考語文二輪復(fù)習(xí)專題突破--高效精煉(一)文言文閱讀

專項(xiàng)突破二文言文閱讀(語知語用即時(shí)練＋文言文閱讀)高效精練(一)一、語知語用即時(shí)練1.依次填入下面一段話空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()水為天地至柔之物，卻________著不盡的力氣，河中圓圓的鵝卵石就是明證。治水，不二法門是________，不違其本性，不悖大自然的規(guī)律。同樣是制服，鯀________以剛治之，終究大業(yè)未成，送了自己身家性命；而禹以柔治之，________最終降伏洪魔，造福蒼生。eq\a\vs4\al(A.)孕育因地制宜妄想反而B.蘊(yùn)含因勢利導(dǎo)期望卻C.蘊(yùn)含因勢利導(dǎo)妄想反而D.孕育因地制宜期望卻【答案】C【解析】蘊(yùn)含：包含。孕育：懷胎生育，比方既存的事物中醞釀著新事物。因勢利導(dǎo)：順著事情的進(jìn)展趨勢加以引導(dǎo)。因地制宜：依據(jù)不同地區(qū)的具體狀況規(guī)定適宜的方法。妄想：傲慢的打算。期望：心里想著達(dá)到某種目的或某種狀況?！胺炊焙蟹疵孢f進(jìn)的意思?！皡s”僅僅是轉(zhuǎn)折。2.下列選項(xiàng)中的詩句填入《到京師》一詩的空缺處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。________，此是春來第一聲。A.落紅滿地乳鴉啼B.柳梢聽得黃鸝語C.春山一路鳥空啼D.樓閣新成花欲語【答案】B【解析】A項(xiàng)中“落紅滿地”與詩中第一句中的“城雪初消”不吻合。B項(xiàng)“柳梢聽得黃鸝語”與詩中最終一句搭配恰當(dāng)，故正確。C項(xiàng)“春山一路鳥空啼”與“第一聲”相沖突。D項(xiàng)“花欲語”表明尚未發(fā)出聲音，與“第一聲”不符。3.下列日常情景中，語言表達(dá)正確得體的一句是()A.(某老教授在詢問對方家人狀況時(shí)說)令尊身體可好嗎？令弟高校畢業(yè)分在哪里？令郎學(xué)校畢業(yè)了吧？B.(聽說伴侶要來訪)老王興奮得合不攏嘴：“太好了，明天我確定在府上恭候各位光臨。”C.(某同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言)我殷切期望平常抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。D.(某雜志社在征文通知中寫道)凡參與此次征文活動(dòng)者，我社新出版的詩集《沃土》就任你挑上一本了。【答案】A【解析】B項(xiàng)使用對象不當(dāng)，“府上”是敬辭，用來指對方，可改為“寒舍”。C項(xiàng)“殷切期望”多用于上對下、長對幼，用在同學(xué)之間不得體，可改為“誠意期望”。D項(xiàng)語體混亂，口語與書面語混雜。4.下列各句中，沒有語病的一句是()A.作為中心電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目，《感動(dòng)中國》以評比出當(dāng)年度令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容，被媒體譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”。B.報(bào)告團(tuán)成員結(jié)合親身的經(jīng)受，深情地?cái)⑹隽肆_陽同志生前刻苦攻關(guān)的事跡，感人肺腑，催人淚下，深深打動(dòng)了現(xiàn)場的聽眾。C.“巨龍”號潛海成功，對于完善我國海洋科學(xué)爭辯和海洋裝備制造業(yè)的進(jìn)展，提升我國開發(fā)海洋的力氣，將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。D.長期以來我國為釣魚島及其周邊海疆供應(yīng)天氣預(yù)報(bào)服務(wù)，為漁民生產(chǎn)、海上搜救和各種海上活動(dòng)供應(yīng)了較為精確?????的氣象信息?！敬鸢浮緼【解析】B項(xiàng)成分殘缺，“感人肺腑，催人淚下”前缺少必要的主語“報(bào)告”。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“完善”與“進(jìn)展”不搭配，應(yīng)把“完善”改為“促進(jìn)”。D項(xiàng)不合規(guī)律，“漁民生產(chǎn)、海上搜救和各種海上活動(dòng)”種屬概念并列不當(dāng)，“和”應(yīng)改為“等”。5.下面是中心電視臺(tái)《枯樹的風(fēng)骨》節(jié)目中呈現(xiàn)的枯樹圖片，請你為它配上一段文字。要求：呈現(xiàn)出枯樹的風(fēng)骨，有描述有評議，語言生動(dòng)秀麗?，50字左右。【答案】(示例)這是一首不屈之歌，樹葉掉完了，但光禿禿的枝丫，毫不氣餒，張揚(yáng)著不死的遒勁，詮釋著什么叫執(zhí)著。二、文言文閱讀(一)閱讀下面的文言文，完成6～9題。上樞密韓太尉書蘇轍太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形；然文不行以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周游四海名山大川，與燕趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人；所見不過數(shù)百里之間，無高山大野可登覽以自廣；百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯麗，以知天地之寬敞。過秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩府庫、城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗；見翰林歐陽公，聽其談?wù)撝贽q，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無憾者矣。轍年少，未能通習(xí)吏事。向之來，非有取于斗升之祿。偶然得之，非其所樂。然幸得賜歸待選，使得優(yōu)游數(shù)年之間，將歸益治其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。6.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.充乎天地之間，稱其氣之小大稱：相稱，符合B.其氣充乎其中而溢乎其貌氣：人的氣質(zhì)、修養(yǎng)、精神力氣C.太尉以才略冠天下冠：位居第一D.將歸益治其文，且學(xué)為政益：增加【答案】D【解析】益：更加。7.下列“其”字的用法與“不足以激發(fā)其志氣”的“其”指代內(nèi)容相同的一項(xiàng)是()A.稱其氣之小大B.聽其談?wù)撝贽qC.與其門人賢士大夫游D.偶然得之，非其所樂【答案】D【解析】例句中“其”代指自己。A項(xiàng)代孟子。B項(xiàng)代歐陽公。C項(xiàng)代歐陽公。D項(xiàng)代指蘇轍自己。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以為文者氣之所形；然文不行以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。(2)太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。【答案】(1)(我)認(rèn)為文章是氣的外在表現(xiàn)，但是文章并非只通過學(xué)習(xí)就能寫得好，而氣卻能通過培育而得到。(2)太尉假如認(rèn)為我還可以訓(xùn)練而屈尊訓(xùn)練我的話，那我就更感到幸運(yùn)了。9.依據(jù)文章內(nèi)容說說“氣”指的是什么，怎樣才能“養(yǎng)氣”。【答案】“氣”指的是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，綜合氣質(zhì)。“氣”可以通過游歷名山大川擴(kuò)大見識(shí)，結(jié)交英雄豪杰，用拜見大家等方式加強(qiáng)修養(yǎng)得到。【參考譯文】太尉執(zhí)事：蘇轍生性喜好寫文章，對此想得很深。我認(rèn)為文章是氣的外在體現(xiàn)，然而文章不是單靠學(xué)習(xí)就能寫好的，氣卻可以通過培育而得到。孟子說：“我擅長培育我的浩然之氣。”現(xiàn)在看他的文章，寬大厚重宏偉博大，充塞于天地之間，同他氣的大小相襯。司馬遷走遍天下，廣覽四海名山大川，與燕、趙之間的英豪俊杰交友，所以他的文章疏放不羈，頗有奇?zhèn)ブ畾?。這兩個(gè)人，莫非曾經(jīng)執(zhí)筆學(xué)寫這種文章嗎？這是由于他們的氣布滿在內(nèi)心而溢露到外貌，發(fā)于言語而表現(xiàn)為文章，自己卻并沒有覺察到。蘇轍誕生已經(jīng)十九年了。我住在家里時(shí)，所交往的，不過是鄰居同鄉(xiāng)這一類人。所看到的，不過是幾百里之內(nèi)的景物，沒有高山曠野可以登臨觀覽以開闊自己的心胸。諸子百家的書，雖然無所不讀，但是都是古人過去的東西，不能激發(fā)自己的志氣。我擔(dān)憂就此而被埋沒，所以斷然離開家鄉(xiāng)，去尋求天下的奇聞壯麗，以便了解天地的寬敞。我經(jīng)過秦朝、漢朝的故都，盡情觀覽終南山、嵩山、華山的高峻，向北遠(yuǎn)眺黃河奔騰的急流，深有感慨地想起了古代的英雄豪杰。到了京城，抬頭看到天子宮殿的壯麗，以及糧倉、府庫、城池、苑囿的富庶而且巨大，這才知道天下的寬敞富麗。見到翰林學(xué)士歐陽公，傾聽了他宏大雄辯的談?wù)?，看到了他秀美奇?zhèn)サ娜菝玻耐瑢W(xué)賢士大夫交游，這才知道天下的文章都匯聚在這里。太尉以雄才大略稱冠天下，全國人依靠您而無憂無慮，四方異族國家懼怕您而不敢侵害，在朝廷之內(nèi)像周公、召公一樣輔君有方，領(lǐng)兵出征像方叔、召虎一樣御敵立功。可是我至今還未見到您呢。況且一個(gè)人的學(xué)習(xí)，假如不是有志于大的方面，即使學(xué)了很多又有什么用呢？蘇轍這次來，對于山，看到了終南山、嵩山、華山的高峻；對于水，看到了黃河的深廣；對于人，看到了歐陽公；可是仍以沒有謁見您而為一件憾事。所以期望能夠一睹賢人的風(fēng)采，就是聽到您的一句話也足以激發(fā)自己雄心壯志，這樣就算看遍了天下的壯麗而不會(huì)再有什么圓滿了。蘇轍年紀(jì)很輕，還沒能夠通曉做官的事情。從前來京應(yīng)試，并不是為了謀取微薄的俸祿，偶然得到了它，也不是自己所寵愛的。然而有幸得到賞賜還鄉(xiāng)，等待吏部的選用，使我能夠有幾年空閑的時(shí)間，將用來更好地研習(xí)文章，并且學(xué)習(xí)從政之道。太尉假如認(rèn)為我還可以訓(xùn)練而屈尊訓(xùn)練我的話，那我就更感到幸運(yùn)了。(二)閱讀下面的文言文，完成10～14題。上冢宰①許公②書[明]何景明中書舍人③何某頓首，上書冢宰許公下執(zhí)事④：某誠至愚，竊見明公自入吏部，所推動(dòng)者皆崇飾名節(jié)、砥礪廉恥之士，清議⑤攸⑥與⑦，群望影附，鄉(xiāng)鄙末進(jìn)，實(shí)亦私抃⑧。乃者主上幼沖⑨，權(quán)閹在內(nèi)，天紀(jì)錯(cuò)易，舉動(dòng)大謬。究人事，考變異，未有甚于此時(shí)者也。然而上下之臣，未見有秉德明恤⑩、仗義伏節(jié)eq\o(○,\s\up1(11))者。某雖寡昧，諒明公之所必憂也。夫國有人曰實(shí)，無曰虛。以今日觀之，雖謂之虛可也。某所以系大小之望，致虛實(shí)之原，實(shí)惟明公之責(zé)，是明公雖欲無憂，不行得已。頃者聞權(quán)閹多干明公之正eq\o(○,\s\up1(12))者，議者難之?；蛑^宜少自貶以為容eq\o(○,\s\up1(13))。夫自貶以為容者，患失者之所為也。孰謂明公表師百僚，堅(jiān)立萬仞者而為此乎！某于明公素未伏謁，然慕義甚深，區(qū)區(qū)之懷，不敢不露。竊為明公劃二策，惟明公之自擇焉。一曰守正不阿，不容于權(quán)閹而去者，上策也；二曰自貶以求容于權(quán)閹，而不容于天下后世者，下策也。夫今之計(jì)，止是二者，二者俱為不容，然守正不容，可以激頹靡與當(dāng)時(shí)，流聲烈于后世，損少而益者多。自貶不容，則頹靡益恣，聲烈且敗，益少而損多。二者曷重曷輕，惟明公之自擇焉。昔者子貢謂孔子曰：“夫子之道大，天下莫能容，盍少貶乎？”孔子曰：“良農(nóng)能稼，不能為穡；良匠能巧，不能為順eq\o(○,\s\up1(14))。君子能修其道，綱而紀(jì)之，統(tǒng)而理之，而不能為容。賜，爾不務(wù)修道，而務(wù)為容，爾志不遠(yuǎn)矣。”由是觀之，士而未祿，尚不行為容，況位冢宰，統(tǒng)百官而均四海者乎？而何以為庶官之地，天下之望乎！今時(shí)匹夫女子，咸知太息，用以為慰者，以有明公在位。望明公深惟保重。某積懷甚久，不敢輕造門下，謹(jǐn)遣家人持書，托閽者通焉。幸明公賜察，不即叱責(zé)?！咀ⅰ竣仝Ｔ祝骸吨芏Y》以冢宰為六官之首，總理全國政務(wù)。后人把宰相或吏部尚書也稱冢宰。②許公：許進(jìn)，字季升，官至吏部尚書。為劉瑾所惡，坐事削籍。③中書舍人：明代中書舍人掌書寫誥敕等事，從七品。④下執(zhí)事：原指供差役的人員。這里謙稱自己不配直接講話，請下人轉(zhuǎn)達(dá)。⑤清議：這里指輿論。⑥攸：所。⑦與：贊許。⑧抃(biàn)：鼓掌。⑨幼沖：幼小。eq\o(○,\s\up1(10))明恤：明于救弊。eq\o(○,\s\up1(11))伏節(jié)：死節(jié)。eq\o(○,\s\up1(12))正：通“政”。eq\o(○,\s\up1(13))為容：指取容于人。eq\o(○,\s\up1(14))順：順應(yīng)每個(gè)人的要求。10.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.某誠至愚誠：的確B.頃者聞權(quán)閹多干明公之正者干：冒犯C.益少而損多益：更加D.良農(nóng)能稼，不能為穡穡：收獲【答案】C【解析】益：名詞，好處。11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.未有甚于此時(shí)者也乃設(shè)九賓禮于庭B.惟明公之自擇焉譬若以肉投餒虎，何功之有哉C.爾不務(wù)修道，而務(wù)為容北救趙而西卻秦，此五霸之伐也D.以有明公在位卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治【答案】D【解析】A項(xiàng)介詞，比/介詞，在。B項(xiàng)助詞，用在主謂之間/助詞，賓語前置的標(biāo)志。C項(xiàng)連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。D項(xiàng)均為連詞，由于。12.概括作者上書許進(jìn)要求撥亂反正、正本清源的理由。【答案】①宦官專權(quán)用事，天綱不正，國策謬亂。②滿朝文武，無人敢堅(jiān)持正義，仗義執(zhí)言。13.用一個(gè)四字短語概括作者的主要品質(zhì)?！敬鸢浮縿傉话ⅰ?4.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)某雖寡昧，諒明公之所必憂也。(2)夫子之道大，天下莫能容，盍少貶乎？(3)不敢輕造門下，謹(jǐn)遣家人持書，托閽者通焉?！敬鸢浮?1)我雖然孤陋寡聞，卻也能體諒閣下的憂慮。(2)先生您的道義，過于博大，而天下無法接受，何不略微降低點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)呢？(3)我不敢貿(mào)然登門造訪，謹(jǐn)派家人持此書信前往，托府上守門者轉(zhuǎn)呈?！緟⒖甲g文】中書舍人何景明叩首致意，上書于吏部尚書大人許公門下：何某的確愚昧至極，私下也看到您自從入主吏部以來，所提拔、推舉的都是留意自己名聲、節(jié)操的正直廉潔之士，時(shí)議贊許，眾望所歸，連我這個(gè)鄉(xiāng)野小輩，也在私下慶幸不已。當(dāng)今，圣上年幼，大宦官在朝中專權(quán)用事，致使天綱不正，國策謬亂。下察人事，上觀災(zāi)變，古往今來，沒有比現(xiàn)在更厲害的了。但是，滿朝上下，文武百官，沒有一個(gè)人敢站出來堅(jiān)持正義，體恤國情，臨危不懼，仗義執(zhí)言。我雖然孤陋寡聞，卻也能體諒閣下的憂慮。就國家而言，賢才在位，便有實(shí)力；賢才無權(quán)，就叫虛弱。以現(xiàn)今的局面來看，稱作虛弱也是理所當(dāng)然了。所以，我認(rèn)為不辜負(fù)朝廷和百姓的期望，正本清源，您是責(zé)無旁貸的，因此，大人即使想高枕無憂，生怕也是萬難如愿的。近來聽說大宦官侵害閣下正值權(quán)限的事屢有發(fā)生，時(shí)議也因此替您擔(dān)憂。有人甚至認(rèn)為應(yīng)當(dāng)稍作退讓，以換取宦官的寬容。作退讓以求寬容，我覺得只有患得患失的小人才會(huì)這樣去做。誰又能想