第7課 全球內(nèi)容的初步建立與世界格局的演變 說課稿-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

第7課全球內(nèi)容的初步建立與世界格局的演變說課稿--2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課為2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第7課《全球內(nèi)容的初步建立與世界格局的演變》。本課主要內(nèi)容包括：

1.新航路的開辟及其對(duì)全球歷史發(fā)展的影響。

2.資本主義世界市場的形成與發(fā)展。

3.工業(yè)革命及其對(duì)世界格局的深刻影響。

4.世界殖民體系的形成與崩潰。

5.20世紀(jì)初的世界格局及第一次世界大戰(zhàn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用時(shí)空觀念，理解全球內(nèi)容初步建立的歷史背景和過程。

2.通過分析資本主義世界市場的形成與發(fā)展，提高學(xué)生的歷史解釋能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)工業(yè)革命對(duì)世界格局的影響，發(fā)展學(xué)生的歷史思維。

4.培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，探討世界殖民體系的形成與崩潰。

5.增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，理解第一次世界大戰(zhàn)對(duì)世界格局的深遠(yuǎn)影響。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-全球化進(jìn)程的起點(diǎn)：新航路的開辟，這是全球內(nèi)容初步建立的關(guān)鍵起點(diǎn)，學(xué)生需要理解其如何連接?xùn)|西方，促進(jìn)文化交流與商品流通。

-資本主義世界市場的形成：這一過程涉及復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，是本節(jié)課的核心內(nèi)容。例如，分析英國工業(yè)革命如何推動(dòng)世界市場的形成，以及這一過程中資本、技術(shù)、市場等要素的相互作用。

-工業(yè)革命的影響：學(xué)生需要掌握工業(yè)革命對(duì)世界格局的具體影響，包括生產(chǎn)力提升、城市化進(jìn)程、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-新航路開辟的歷史意義：學(xué)生可能難以理解新航路開辟對(duì)全球歷史發(fā)展的長遠(yuǎn)影響，如如何促進(jìn)了歐洲的資本主義發(fā)展，以及如何導(dǎo)致了全球貿(mào)易格局的變化。

-資本主義市場機(jī)制：學(xué)生可能對(duì)資本主義市場機(jī)制的具體運(yùn)作方式感到困惑，例如，資本主義如何通過市場機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源分配和財(cái)富積累。

-工業(yè)革命的多面性：工業(yè)革命不僅帶來了生產(chǎn)力的飛躍，還帶來了社會(huì)結(jié)構(gòu)和生活方式的巨大變化，學(xué)生可能難以全面理解這些變化及其對(duì)后世的影響。

-世界殖民體系的崩潰：這一過程涉及多方面的因素，包括民族解放運(yùn)動(dòng)、殖民地的經(jīng)濟(jì)政治變化等，學(xué)生可能難以把握這些復(fù)雜因素之間的關(guān)系。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

-講授法：通過系統(tǒng)講解，使學(xué)生理解新航路開辟、工業(yè)革命等歷史事件的發(fā)展脈絡(luò)。

-討論法：組織學(xué)生就資本主義市場形成、世界殖民體系崩潰等主題進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生思考和分析。

-案例分析法：通過分析具體的歷史案例，如英國工業(yè)革命的影響，幫助學(xué)生深入理解歷史事件。

2.教學(xué)手段

-多媒體演示：使用PPT展示歷史地圖、圖片和圖表，直觀展示歷史進(jìn)程和變化。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如歷史紀(jì)錄片、在線教育平臺(tái)，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-互動(dòng)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件，如在線問答系統(tǒng)，增強(qiáng)課堂互動(dòng)，及時(shí)收集和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括新航路開辟的背景資料、工業(yè)革命的相關(guān)文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“新航路開辟對(duì)全球貿(mào)易有何影響？”“工業(yè)革命為何能在英國首先發(fā)生？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)的預(yù)習(xí)進(jìn)度跟蹤功能，監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)要求閱讀資料，理解新航路開辟和工業(yè)革命的基本知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄疑問和初步理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記和問題列表提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法；信息技術(shù)手段；作用與目的：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示新航路開辟的地圖和工業(yè)革命時(shí)期的生產(chǎn)場景視頻，引出課題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解新航路開辟對(duì)全球貿(mào)易的影響，工業(yè)革命的主要成就及其對(duì)世界格局的變革。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，討論不同國家在工業(yè)革命中的角色和影響。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，如為何工業(yè)革命不在其他國家首先發(fā)生。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)。

-提問與討論：學(xué)生提出問題，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：講授法；實(shí)踐活動(dòng)法；合作學(xué)習(xí)法；作用與目的：幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)踐和合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置作業(yè)如撰寫關(guān)于工業(yè)革命對(duì)某一國家或地區(qū)影響的短文。

-提供拓展資源：提供相關(guān)書籍、網(wǎng)站鏈接，如《工業(yè)革命的歷史影響》等。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，總結(jié)收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法；反思總結(jié)法；作用與目的：鞏固知識(shí)，拓寬視野，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-文獻(xiàn)資料：《世界歷史》（吳于廑、齊世榮主編）、《全球通史》（斯塔夫里阿諾斯著），這兩本書提供了全球歷史發(fā)展的全面視角，特別是對(duì)新航路開辟和工業(yè)革命的影響有深入的分析。

-視頻資源：《工業(yè)革命的奇跡》（BBC紀(jì)錄片），這部紀(jì)錄片詳細(xì)展示了工業(yè)革命的歷史背景、主要發(fā)明及其對(duì)世界的深遠(yuǎn)影響。

-學(xué)術(shù)論文：關(guān)于新航路開辟對(duì)全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)影響的研究論文，以及工業(yè)革命對(duì)不同國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革影響的比較研究。

-地圖資源：歷史地圖集，特別是展示新航路開辟前后全球貿(mào)易路線變化和工業(yè)革命時(shí)期主要工業(yè)國地理位置的地圖。

2.拓展建議

-閱讀拓展：建議學(xué)生閱讀《世界歷史》和《全球通史》中關(guān)于新航路開辟和工業(yè)革命的相關(guān)章節(jié)，以獲得更深入的歷史背景知識(shí)和理論分析。

-觀看紀(jì)錄片：觀看《工業(yè)革命的奇跡》，通過視聽結(jié)合的方式，直觀感受工業(yè)革命的歷史場景和重大發(fā)明，理解其對(duì)現(xiàn)代世界的影響。

-學(xué)術(shù)研究：鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生查閱關(guān)于新航路開辟和工業(yè)革命的學(xué)術(shù)論文，了解學(xué)術(shù)界對(duì)這些歷史事件的研究動(dòng)態(tài)和理論分歧。

-地圖分析：利用歷史地圖集，分析新航路開辟前后全球貿(mào)易路線的變化，以及工業(yè)革命時(shí)期主要工業(yè)國的地理位置，理解地理因素對(duì)歷史發(fā)展的影響。

-主題寫作：布置寫作任務(wù)，如撰寫關(guān)于“新航路開辟對(duì)全球歷史發(fā)展的影響”或“工業(yè)革命與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系”的短文，讓學(xué)生通過寫作深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-小組討論：組織小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生就新航路開辟和工業(yè)革命對(duì)特定國家或地區(qū)的影響進(jìn)行探討，培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-實(shí)地考察：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀工業(yè)革命時(shí)期的博物館或歷史遺跡，通過實(shí)地考察，增強(qiáng)對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)和理解。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生將歷史學(xué)習(xí)與地理、經(jīng)濟(jì)、科技等學(xué)科相結(jié)合，從多角度探討新航路開辟和工業(yè)革命的影響，拓寬知識(shí)視野。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①新航路開辟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：新航路的開辟背景、過程及其對(duì)全球歷史發(fā)展的影響。

-重點(diǎn)詞匯：地理大發(fā)現(xiàn)、大航海時(shí)代、貿(mào)易路線。

-重點(diǎn)句子：新航路的開辟促進(jìn)了東西方文明的交流，為全球化進(jìn)程奠定了基礎(chǔ)。

②資本主義世界市場的形成

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：資本主義世界市場的形成過程、特征及其對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響。

-重點(diǎn)詞匯：資本主義、市場機(jī)制、全球化。

-重點(diǎn)句