2025中小學(xué)疫情防控走讀生出門上學(xué)報(bào)告體溫管理制度細(xì)則及流程

2025中小學(xué)疫情防控走讀生出門上學(xué)報(bào)告體溫管理制度細(xì)則及流程一、制定目的及范圍為確保中小學(xué)疫情防控工作有效落實(shí)，保障走讀生的健康安全，特制定本體溫管理制度。該制度適用于所有走讀生在上學(xué)、放學(xué)及校外活動(dòng)期間的體溫監(jiān)測與管理，旨在通過科學(xué)合理的流程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理體溫異常情況，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。二、體溫管理原則體溫管理應(yīng)遵循以下原則：1.體溫監(jiān)測應(yīng)做到全面覆蓋，確保每位走讀生在出門前、到校后及放學(xué)時(shí)均進(jìn)行體溫測量。2.體溫異常的學(xué)生應(yīng)及時(shí)隔離，并進(jìn)行進(jìn)一步的健康評估。3.各校應(yīng)建立健全信息報(bào)告機(jī)制，確保體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄與及時(shí)上報(bào)。三、體溫管理流程1.出門前體溫監(jiān)測1.1家長責(zé)任：家長需在走讀生出門前使用電子體溫計(jì)測量體溫，并記錄在“健康監(jiān)測表”上。1.2健康監(jiān)測表填寫：家長需在表格上填寫日期、時(shí)間、體溫及是否有其他癥狀（如咳嗽、乏力等）。1.3信息反饋：如體溫正常（≤37.3℃），家長可允許學(xué)生出門；如體溫異常（>37.3℃），需立即進(jìn)行復(fù)測，并根據(jù)學(xué)校規(guī)定采取相應(yīng)措施。2.到校后體溫監(jiān)測2.1入校體溫測量：走讀生到校后，需在校門口接受體溫測量，由專門工作人員使用紅外線體溫計(jì)進(jìn)行檢測。2.2記錄與反饋：測量結(jié)果需即時(shí)記錄在“健康監(jiān)測表”上，若體溫正常，學(xué)生可進(jìn)入校園；若體溫異常，需立即進(jìn)行隔離并通知家長。3.放學(xué)后體溫監(jiān)測3.1放學(xué)前體溫測量：在放學(xué)前，學(xué)校應(yīng)再次對走讀生進(jìn)行體溫測量，確保學(xué)生在離校時(shí)的健康狀況。3.2記錄與反饋：測量結(jié)果同樣需記錄在“健康監(jiān)測表”上，若體溫正常，學(xué)生可離校；若體溫異常，需通知家長并進(jìn)行相應(yīng)處理。4.異常情況處理4.1體溫異常處理：如走讀生在任何一個(gè)環(huán)節(jié)中體溫異常，需立即將其帶至隔離區(qū)，進(jìn)行復(fù)測并觀察其健康狀況。4.2健康評估：如復(fù)測仍顯示體溫異常，需聯(lián)系家長，建議帶學(xué)生前往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查。4.3信息上報(bào)：學(xué)校需將異常情況及時(shí)上報(bào)教育主管部門，并做好相關(guān)記錄。四、信息記錄與管理所有體溫監(jiān)測數(shù)據(jù)需進(jìn)行系統(tǒng)化管理，學(xué)校應(yīng)建立電子健康檔案，記錄每位走讀生的體溫監(jiān)測情況。數(shù)據(jù)應(yīng)包括：1.學(xué)生姓名、班級(jí)、監(jiān)測日期、體溫值、是否有其他癥狀。2.體溫異常處理記錄，包括隔離時(shí)間、復(fù)測結(jié)果、家長反饋及后續(xù)處理情況。3.定期對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，評估疫情防控效果，及時(shí)調(diào)整管理措施。五、培訓(xùn)與宣傳為確保體溫管理制度的有效實(shí)施，學(xué)校應(yīng)定期對教職員工進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容包括：1.體溫測量的正確方法與注意事項(xiàng)。2.體溫異常的處理流程與應(yīng)急預(yù)案。3.健康監(jiān)測表的填寫與信息上報(bào)要求。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)通過家長會(huì)、宣傳手冊等形式，向家長宣傳體溫管理的重要性，增強(qiáng)家長的責(zé)任意識(shí)。六、監(jiān)督與反饋機(jī)制為確保體溫管理制度的有效執(zhí)行，