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文檔簡介
第八單元語言表達簡明、連貫、得體,精確?????、鮮亮、生動語言表達簡明、連貫、得體,精確?????、鮮亮、生動(A)板塊一簡明、連貫、得體1.為使語言簡明,下面一段話中畫線處哪些可以刪去?哪些應(yīng)作改動?須改動的請予以改正。質(zhì)量低劣的圖書將受到讀者的唾棄,或(1)成為滯銷書或(2)一堆廢紙,而那些優(yōu)質(zhì)圖書則會站穩(wěn)腳跟,經(jīng)受市場的考驗,或(3)成為暢銷書,或(4)對兩個文明建設(shè)產(chǎn)生重大影響??蓜h去(填序號)________須改動(填序號)________修改:_______________________________________________________答案(1)(3)(2)(4)修改:(2)改為“甚至”(4)改為“從而”2.依次填入下面一段文字橫線處的語句,連接最恰當?shù)囊唤M是 ()循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它________,________,________,________,________,________,有助于構(gòu)建資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會。①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口②有效地利用資源和愛護環(huán)境③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價④通過建立“資源—產(chǎn)品—再生資源”和“生產(chǎn)—消費—再循環(huán)”的模式⑤換取最大的經(jīng)濟效益⑥也是貫徹科學進展觀的一個重要舉措A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤②C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②①解析解答本題要著眼于話題的全都性、語序的合理性、句與句之間的句意關(guān)系,④句與橫線前面的內(nèi)容聯(lián)系緊密,應(yīng)排在前面,第②句“利用資源”“愛護環(huán)境”承接第④句,⑤句的“最大”緊承③句的“最小”,⑥句的“也是”與①句的“是”照應(yīng),應(yīng)在①句后面,綜合以上分析可排出正確挨次。答案C3.依次填入下列橫線上的句子,排列挨次恰當?shù)囊唤M是 ()《春水晴巒》是一幅山水畫:________,________,________,________,畫家筆下的朦朧意境,映照出實實在在的心情文章。①山坡上伸展著綠色苔草②山脊在平遠中突兀矗立③船帆在江河上影影點點④石間水口涌動著汩汩清泉A.①④②③ B.④③②①C.③①②④ D.②①④③解析“山水畫”及冒號提示:先寫山,后寫水,故③應(yīng)在①②之后;從“朦朧意境”和“在平遠中”分析,應(yīng)是先近后遠、先清楚后朦朧的挨次。答案A4.填入橫線上的內(nèi)容,排列正確的一項是 ()今年清明剛過,這好雨就來了。________。一群孩子還在這霏霏細雨中玩著籃球,他們好像并沒發(fā)覺;即使發(fā)覺了,生怕也會是“斜風細雨不須歸”吧。①你再看看地面吧!一點點顏色變濃,而后漸漸有了小水泊,那若蜻蜒點水的紋圈不就是春雨的杰作嗎?②杜甫在《春夜喜雨》里說春雨“潤物細無聲”,今年這雨除了無聲,還隱匿了行跡。③你看看烏黑的門洞吧!那細若蛛絲的不就是春雨嗎?④你再看看籠于煙雨濛濛中的遠山吧,那不是披了輕紗的少女的胴體嗎?⑤行于這雨中,你只覺得天潮潮、地濕濕,臉頰莫名涼快,而你卻發(fā)覺不了它。A.⑤③④①② B.③①④②⑤C.②⑤③①④ D.⑤②③④①解析“隱匿了行跡”后面有“發(fā)覺不了它”,可見⑤接②,先說難以發(fā)覺,再說認真看就能發(fā)覺,可見②⑤放前面。后三句,由“看看”到“再看看”,可見③在最前;考慮到由近及遠,可推斷①在④之前。答案C5.(2022·湖南卷)下列選項中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處,恰當?shù)囊豁検? ()榴花映葉未全開,槐影沉沉雨勢來。________,滿庭鳥跡印蒼苔。A.只道林間無人至 B.小院地偏人不到C.門巷深深過客稀 D.寒氣偏歸我一家解析本題考查語言連貫。這首詩的前兩聯(lián)以細致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫:開到一半的石榴花明麗欲滴,與濃綠的葉子相得益彰;風雨欲來,青翠的槐樹影子更為膚淺,體現(xiàn)了詩人此時安靜淡遠的心境和情趣。“小院地偏人不到”與“滿庭鳥跡印蒼苔”連接最自然、緊密。A項,“林間”與“西齋”不合;C項,“過客稀”不及“人不到”;D項,“寒氣”與全詩意境不合。答案B6.依據(jù)語境,下列排序最恰當?shù)囊豁検?()古往今來的畫家,可謂恒河沙數(shù),不行勝計,可大致分為三類:第一類,畫社會認為最好的畫;其次類,________;第三類,________。第一類人,________;其次類人,________;第三類人,與道合而為一,“其人若天之自高,地之自厚,日月之自明”。他的藝術(shù)________,________。①“朝聞道夕死可矣”②置好壞于度外,受冥頑不朽的力氣驅(qū)動作畫③終身勤于斯而不聞道④世俗形骸消亡之日,正是他的藝術(shù)走向永恒之時⑤畫自己認為最好的畫⑥就是自然?本真的生命A.①④⑤②⑥③ B.①④⑤②③⑥C.⑤②③①⑥④ D.⑤②①③④⑥解析第1、2空,應(yīng)從“畫怎樣的畫”和內(nèi)容遞進的角度思考,可確定為⑤②,第3、4空,要從“人”與“道”對應(yīng)的角度思考,可確定為③①。最終兩句作評論性總結(jié),⑥在④前。答案C7.下面是三段電視或電影臺詞,都有不得體之處,請指出并說明緣由,然后改正。①朱軍深情地說:“在這里,首先對家父前些日子的過世表示深切的哀悼?!?“藝術(shù)人生”中的一檔特殊節(jié)目,談的是電視劇《恰同學少年》。下半場請出的嘉賓是毛澤東的孫子、毛岸青的兒子毛新宇。毛新宇父親不久前逝世了,當毛新宇坐定以后,朱軍說了這句話)②日本軍官:你是個舞臺上裝腔作勢的臭女人。(日語)翻譯:閣下說,您是個在舞臺上裝腔作勢的女人。梅蘭芳:在臺下我可是個男人。翻譯:他說他在臺下是個男人。(日語)(陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的《梅蘭芳》中有一個情節(jié),梅蘭芳先生被日本人帶到駐地關(guān)了起來,日本軍官有意羞辱梅先生)③玄奘對唐太宗說:“送君千里,終須一別。”(在新版電視連續(xù)劇《西游記》第6集中,唐太宗送別玄奘時,玄奘對唐太宗說的話)①錯誤________緣由________________改正________②錯誤________緣由________________改正________③錯誤________緣由________________改正________答案①“家父”,“家父”指自己的父親,“令尊”。②“閣下”,“閣下”是敬稱對方,不能用于稱說話雙方之外的第三方,“太君”。③“君”,“君”是對人的尊稱,不能用在自己身上,在皇上面前自稱“君”更有失體統(tǒng)。8.以下是某位同學寫給某高校的自薦信的正文部分,其在語體風格、用詞、語言得體等方面均有不當之處,請找出并改正。①我學習刻苦,考過好幾次學年第一。②此外,我愛好廣泛,在文學、體育方面均有建樹,③曾獲市“五四”征文大賽一等獎,④并曾代表班級參與校運動會,取得過400米第九名的驕人成果。⑤期望貴校能慧眼識金,⑥如有幸能到貴校就讀,我將加倍努力,爭取成為貴校的優(yōu)秀學子。將________改為________________________________________________;將________改為________________________________________________;將________改為________________________________________________;將________改為________________________________________________。解析①口語化詞語改為書面用語;②“建樹”詞義太重,用詞不當;④“驕人”與第九名的成果不相稱,且不得體;⑤自稱“金”,用語不得體。答案①我學習刻苦,多次榮登學年榜首②在文學、體育方面均有突出表現(xiàn)④并曾代表班級參與校運動會,取得過400米第九名的成果⑤期望貴校能給我一個機會板塊二精確?????、鮮亮、生動1.有人說,現(xiàn)在都用電話、手機來相互聯(lián)系,傳統(tǒng)的書信可以退誕生活舞臺了。請從兩個方面說明書信應(yīng)連續(xù)存在的理由。(不超過50字)答:______________________________________________________________________________________________________________________答案(示例一)文字中含有個人的表達風格,假如是手寫的書信,筆跡更是帶有個人的唯一性風格。見字如見面,讓人見了特殊親切。(示例二)書信是中國傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)。所以書信是一種禮儀和文化,通過書信禮儀可以增加個人修養(yǎng)和文靜氣質(zhì)。(示例三)信件可以長期保存,反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲,令人回味無窮。(示例四)書信還代表著一種做人的態(tài)度,白紙黑字,代表著嚴峻?的人生態(tài)度。2.《水滸傳》寫武松打虎之前,有這么一段話:“當日晌午時分,走得肚中饑渴,望見前面有一個酒店,挑著一面招旗在門前,上頭寫著五個字:‘三碗不過岡’?!睆默F(xiàn)代商品經(jīng)濟的觀點來看,“三碗不過岡”是絕妙的廣告詞。它到底蘊含著酒店仆人怎樣的認真?請回答三點。答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)(1)宣揚酒的醇厚濃烈,吸引食客;(2)既勸誡常人不貪杯,又刺激有海量者多飲;(3)借猛虎之威勸客人留宿,以增加收入。3.明天是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),學校預(yù)備舉辦“端午節(jié)晚會”。請你以晚會節(jié)目主持人的身份,在橫線上寫一段開場白。要求:①主題鮮亮,語言生動;②80字左右。敬重的老師、友愛的同學:晚上好!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面請觀賞晚會的精彩節(jié)目。答案(示例)兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今晚,讓我們用青春的旋律、奇特的舞姿、動人的歌聲,慶祝民族的傳統(tǒng)節(jié)日。4.讀下面的小幽默,簡要回答問題。一個顧客在酒店里喝啤酒,他喝完其次杯之后,轉(zhuǎn)身問酒店的老板:“你們這一周能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說:“35桶?!鳖櫩驼f:“我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的方法。”老板很驚異,趕忙問:“什么方法?”顧客說:“這很簡潔,你只要將每個杯子里的啤酒裝滿就行?!?1)顧客話中的意思是什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________(2)老板急于討教賣酒的方法,暴露了他什么心態(tài)?答:________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)(1)諷刺老板短斤少兩,坑害顧客。(2)暴露老板急于牟取暴利的心態(tài)。5.騰訊網(wǎng)曾經(jīng)投放過一則廣告,引起軒然大波,爭辯源于森馬集團的一則休閑服裝廣告。廣告語:“我管不了全球變暖,但至少我好看!”很多網(wǎng)民猛烈批判這則廣告帶來的負面效應(yīng),森馬方面的負責人卻大呼冤枉,認為該廣告詞有著較為樂觀的內(nèi)涵。請任選一方,站在他的立場上,用一句話簡明精確?????地分析這則廣告所體現(xiàn)的含義,30字以內(nèi)。森馬集團或網(wǎng)民:______________________________________________________________________________________________________________答案(示例一)森馬集團:凸現(xiàn)年輕人的共性,提倡良好的心態(tài)和樂觀樂觀的生活態(tài)度。(示例二)網(wǎng)民:誤導(dǎo)年輕人,缺少公益心、社會責任感和基本的職業(yè)道德。6.電腦與我們的生活聯(lián)系越來越親密,文字編輯、圖片處理、上網(wǎng)掃瞄等都離不開它,不知你是否留意,有些軟件、網(wǎng)站的名字很有創(chuàng)意。請你對下面兩個網(wǎng)站或軟件名稱的創(chuàng)意進行簡潔評析。百度(搜尋網(wǎng)站):_____________________________________________________________________________________________________________迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件):_________________________________________________________________________________________________________答案(示例)百度(搜尋網(wǎng)站):化用辛棄疾《青玉案·元夕》詞中的“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”一詞,既表明網(wǎng)站廣泛搜尋的功能,又示意使用該網(wǎng)站搜尋會收到令人欣喜的效果。迅雷(網(wǎng)絡(luò)下載軟件):借用“迅雷不及掩耳”,說明使用該軟件下載快捷、便利。7.某中學文學社舉辦“感動心靈——我最崇敬的課文人物”評比活動,請從入選的藺相如和劉和珍中任選一位,為其寫一則頒獎詞。要求:①請先將所選人物姓名寫在答題卡上,然后寫頒獎詞;②符合人物特征;③語言表達生動、連貫、得體;④至少運用一種修辭手法。答:__________________________________________________________________________________________________________________________解析本題考查語言表達的生動、連貫和得體。頒獎詞是對人物事跡和精神的高度概括,寫作時首先應(yīng)對寫作對象有充分的了解,力求用最儉省的筆墨,勾畫人物的主要事跡,彰顯人物精神,比如藺相如,最閃亮的莫過于完璧歸趙、澠池會、將相和,而劉和珍是魯迅筆下真正的猛士,她敢于直面敵人的刺刀。另外頒獎詞的語言要求意蘊豐富,自然流暢,適當運用修辭手法。答案(示例一)藺相如:身為門客,膽識超強。完璧歸趙,智勇無雙;澠池赴會,舌戰(zhàn)群狼;位超廉頗,忍辱避讓;國家為先,如海器量。偉哉藺相如,千秋美名揚!(示例二)劉和珍:你是真的猛士,“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君,你激勵我們每個熱血青年,為了祖國更加強盛,“奮然而前行”!8.“春蕾文學社”要舉辦一場“讀名著,談感受”報告會,請你為主持人設(shè)計一則開場白。要求:彰顯主題,巧用修辭,語言有文采。開場白的思路要求是:名著是……名著是……讀名著……讀名著……(100字左右)答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)名著是歷史天空中燦爛的星辰,分散著前人才智的光線;名著是歲月長河中晶瑩的水滴,折射著時代動人的光榮。讀名著是和淵博的智者交談,讀名著是站在巨人的肩上遠眺。春蕾文學社“讀名著,談感受”報告會正式開頭!語言表達簡明、連貫、得體,精確?????、鮮亮、生動(B)(時間:45分鐘分值:80分)1.(2021·遼寧卷)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊唤M是()(3分)①更要用人生的尺度②由于所受訓練的不同,人生的面貌也會不同③在肯定意義上,人是訓練的產(chǎn)物④衡量一種訓練的優(yōu)劣,不但要用社會的尺度,看它能否為社會培育有用的人⑤看它是拓展了還是縮減了受訓練者的人生可能性⑥當然,這里說的訓練是廣義的,不限于學校訓練A.③②⑥④①⑤ B.④①⑤⑥②③C.④⑤②③①⑥ D.③②④⑤⑥①解析本題考查語言表達連貫的力量。通過通讀語段,可以得出語段內(nèi)容大意:訓練和人的關(guān)系。然后看選擇項,發(fā)覺首句的選擇有兩個:③或者④。假如據(jù)此分析就會發(fā)覺,A項、D項把②句放在③句后面,兩句構(gòu)成因果關(guān)系是講得通的,B項把①句放在④句后面,兩句構(gòu)成遞進關(guān)系也是講得通的,但C項把⑤句放在④句后面,兩句形式上是構(gòu)成并列關(guān)系,但這個并列關(guān)系是講不通的,由于⑤句是依據(jù)的人生的尺度,而不是社會的尺度。所以據(jù)此可以排解C項。假如再進一步依據(jù)結(jié)構(gòu)以及語意關(guān)系分析就會發(fā)覺,B項中②緊跟著⑥是不合適的,由于兩句構(gòu)不成因果關(guān)系,所以據(jù)此可以排解B項;D項把⑤句放在④句后面講不通,兩句不能構(gòu)成并列關(guān)系,所以據(jù)此可以排解D項。這樣就只剩下A項,③②⑥是講訓練對人很重要,④①⑤是在③②⑥的基礎(chǔ)上進一步講如何衡量訓練的優(yōu)劣,據(jù)此可以推斷出③②⑥④①⑤的挨次是恰當?shù)?。答案A2.填入下列橫線處最恰當?shù)木渥邮?)(3分)他在《五柳先生傳》一文中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食?!蔽覀兺蛔プ∷f的前一句話,而丟了后一句話。因此,就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿足,這是何苦呢?他說的前后兩句話________。A.意思格外清楚,緊緊相連,交互闡明B.交互闡明,緊緊相連,意思格外清楚C.緊緊相連,交互闡明,意思格外清楚D.意思格外清楚,交互闡明,緊緊相連解析本題要依據(jù)事物的事理規(guī)律判定選項。本段話是說陶淵明的“前后兩句話”怎么樣了。按事理規(guī)律,應(yīng)當是先“緊緊相連”,再“交互闡明”,再“意思格外清楚”。答案C3.某班為激發(fā)同學學習古文的熱忱,舉辦古詩文朗誦競賽,請你以主持人的身份在下面的作品之間擬寫兩段串詞,要求關(guān)涉作品的內(nèi)容,連接連貫自然,有文采。(每段串詞80至150字)(4分)串詞一(《琵琶行》結(jié)束,《項脊軒志》即將開頭):____________________________________________________________________________________串詞二(《滕王閣序》結(jié)束,《阿房宮賦》即將開頭):__________________________________________________________________________________答案串詞一:就是這樣一種聲音,緩緩流過每一個人的心田。它流過了滄桑,流過了風雨,流出了熱切的哀傷,也流出了無奈的渴望??傆幸粯邮挛?,如清亮的音樂聲,總能觸摸到人心里最松軟的角落。歸有光的項脊軒就是他一生深情的寄予,下面請××同學為大家朗誦歸有光的《項脊軒志》。串詞二:滕王閣是幸運的,它得以在贛江之畔永存,供萬代瞻仰,但也有不少宏偉的建筑無法永久佇立于歷史的長河之中?!俺艘痪妫蓱z焦土”,三月不滅的大火,讓后人對宏偉的構(gòu)建永久只存有一種朦朧的想象。到底是什么緣由造成了阿房宮的毀滅呢?讓我們一起在杜牧的《阿房宮賦》中查找答案。4.某中學食堂為踐行節(jié)省能源、愛護環(huán)境的理念,從2021年1月起,徹底杜絕一次性便利碗筷的使用,并免費供應(yīng)專用消毒餐具。但不久后發(fā)覺少數(shù)同學將消毒碗筷帶離食堂,并且不予歸還,造成食堂餐具持續(xù)丟失。現(xiàn)在急需對這種行為進行制止,請你按“直言警示”與“委婉勸告”的要求,各設(shè)計一條廣告語。(4分)直言警示:______________________________________________________委婉勸告:______________________________________________________答案直言警示:消毒餐具屬食堂公有財產(chǎn),嚴禁帶離食堂,違者賠償損失!委婉勸告:①請將美味帶走,請將餐具留下。②消毒餐具承載著環(huán)保節(jié)省的期望——請留下這份期望,不要帶走它。③消毒餐具須消毒——請讓它回到它的家。5.下面幾個語境中的語言表述都存在不得體之處,請指出并加以修改。(4分)①某電視劇中,即將畢業(yè)離校的同學小張送給輔導(dǎo)員老師一幅畫作為留念,輔導(dǎo)員老師一邊接過禮物一邊說:“多謝小張,那我就笑納了。”②小李某日收到同事的一張請柬,上面寫著:“我明日喬遷新居,為答謝您的慶賀,特于府上備下薄酒,恭請光臨?!雹坌±畹陌閭H新開一家酒樓,小李受到邀請,他答謝道:“貴酒樓開張大吉,不論是多忙,到時我也肯定會撥冗光臨……”④某學校廣播站播送時事新聞:北京連續(xù)突然的強降雨,造成野三坡景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回住地。答:①_________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________④_____________________________________________________________答案①“笑納”改為“收下”;②“喬遷新居”改為“搬新家”,把“府上”改為“家中”;③“撥冗光臨”改為“(欣然)前往”;④“可望”改為“有望”。6.某市為資助特困特優(yōu)高中生,特地在高中開辦“慈善陽光班”,掛念了大量品學兼優(yōu)的貧困高中生順當完成高中學業(yè)。現(xiàn)某校高一班級新開設(shè)陽光班,為了激發(fā)同學們健康樂觀、樂觀上進的精神面貌,需要擬一條標語。請你為他們擬寫一條。(不少于10字,不超過30字)(3分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例一)心,沐浴陽光;愛,伴我成長(示例二)陽光的心態(tài),陽光的思維;寬廣的眼界,寬廣的將來(示例三)揚起笑臉,把陰影留在身后;遠眺將來,將陽光撒向四方7.為提高人民群眾的愛耳、護耳意識,國家將每年的3月3日法定為“愛耳日”。針對隨身聽不離耳等現(xiàn)象,請你為“愛耳日”編寫一條溫馨提示語。要求:①符合場景;②語言表達簡明、生動、得體;③不超過20字。(4分)提示語:_____________________________________________________解析本題考查語言表達簡明、連貫、得體的力量。提示語要求委婉,可以從危害與健康的角度入筆。答案①預(yù)防聽力損傷,享有健康聽力。②遠離隨身聽,請?zhí)巯愕亩?。③珍愛聽力,歡快成長。8.下面這則邀請函有三處語言表達不得體,請找出來并加以改正。(6分)邀請函貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于9月24日~30日進行。我們向訓練系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。屆時,您會觀賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會傾聽到琴的悠揚,歌的高亢。這里洋溢著青春的激情,激蕩著制造的魅力;這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛幻想的藍天。同行在熱忱相邀,孩子在期盼,母校在召喚,恭候您的惠顧!××中學2021年9月10日(1)將________改為________;(2)將________改為________;(3)將________改為________。解析本題考查敬辭和謙辭的運用力量?!百F?!薄ⅰ岸αΑ倍际菍e人的敬稱?!盎蓊櫋倍嘤糜谏碳覛g迎顧客,所以此處用“光臨”較好。答案(1)貴校我校(2)鼎力真誠(3)惠顧光臨9.下面是某一高三同學的一段話,其中有標點錯誤或語法錯誤,請至少找出四處并加以改正。(4分)我現(xiàn)在已是高三的一名同學了。在過去的一個多月里,我的基礎(chǔ)雖然很差,但我始終在努力。通過八月月考,使我明白了一個道理:付出不肯定有收獲,但不付出肯定不會有收獲!在今后的學習中,我肯定會牢記您上次信中的那句“不經(jīng)受風雨怎么見彩虹?沒有誰能隨任憑便成功?!?8月22日的信),全力以赴,拼一個春夏秋冬,換一生無怨無悔!①將________改為________②將________改為________③將________改為________④將________改為________解析首先是通讀材料,把握材料的基本意思,然后運用具體的語法學問和標點符號學問分析材料中不精確?????的地方,最終梳理答題。答案(①將)“我的基礎(chǔ)雖然很差”(改為)“雖然我的基礎(chǔ)很差”(②將)“通過八月月考,使我明白了一個道理”(改為)“通過”或“使”任刪一個(③將)“(8月22日的信)”(改為)放在“上次信”的后面(④將)“隨任憑便成功”后的句號(改為)刪去句號10.閱讀下面一則材料,按要求用鮮亮的語言寫出對人生的啟發(fā)。(4分)一雙鞋,在地攤上不過幾十元,到了商場、專賣店,會漲到一百,甚至幾百;一雙鞋,材料很重要,好的材料才有好的質(zhì)量;一雙鞋,樣式老的大多很廉價;一雙鞋,只有讓顧客滿足才能賣出去。①從確定的角度寫(20字內(nèi)):__________________________________________________________________________________________________②從否定的角度寫(20字內(nèi)):__________________________________________________________________________________________________答案(①從確定的角度寫:)一個人在不同的位置、不同的平臺,價值的實現(xiàn)有所不同。(②從否定的角度寫:)打算價值的并非是位置,而是自己內(nèi)在的素養(yǎng)。11.日常生活中,講究措辭文靜和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或熟語。(4分)示例:競賽奪了冠軍,可以直接說“奪冠”;文靜一點,可以說“折桂”“奪魁”;如用四個字,可以說“成為擂主”“傳來捷報”;甚至還可用“雄壯的國歌聲響起來了”這樣的句子來表達。(1)決賽輸了,可以直接說“失利”;文靜一點,可以說“________”;如用四個字的成語或熟語,可以說“________”。(2)競賽平了,可以直接說“戰(zhàn)平”;如用四個字的成語或熟語,可以說“難分伯仲”“________”或“________”。解析能按題目要求表達出競賽“輸”或“平”的意思,即可。答案(1)敗北/折戟飲恨賽場/鎩羽而歸/屈居亞軍/功敗垂成(2)握手言和/均無建樹/難決雌雄/互交白卷12.很多地區(qū)的公交線路上推行了“無飲食車廂”活動。開展“無飲食車廂”活動,主要有三層考慮:消退公交車里的異味,保持車廂環(huán)境衛(wèi)生,保證乘客乘車平安。請為“無飲食車廂”設(shè)計一條標語,要求運用對偶手法,表達精確?????、鮮亮,不超過20字。(4分)標語:_________________________________________________________答案(示例一)無飲食車廂,有文明氣象(示例二)車廂空氣無異味,社會和諧有新風13.閱讀下面的新聞材料,任選一個角度發(fā)表自己的看法,要求表達鮮亮,語言流暢。(6分)位于蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖西側(cè)的“東方之門”項目總投資45億元,建筑總高度301.8米,是法國凱旋門的6倍,其門洞高246米,跨度68米。地上88層,地下5層,擁有“世界第一門”“中國第一大高樓”等“八最”,估計明年竣工。為了保障平安,大樓總用鋼量超過12.5萬噸,用這些鋼材理論上可建筑8艘“瓦良格”號航空母艦,但卻被網(wǎng)友調(diào)侃為“低腰褲”。項目相關(guān)人員回應(yīng):這一設(shè)計,寓意著經(jīng)由此“門”,“古蘇州”邁入“洋蘇州”,信任整個建筑完工后定會廣受好評。答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案標準化的建筑會讓城市失去共性,而拒絕平凡、挑戰(zhàn)傳統(tǒng),用奇怪造型沖擊公眾視覺的建筑設(shè)計,必定會引起爭議。爭議本身就證明白存在。14.頒獎詞,是在某一主題的頒獎典禮上,對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價性的禮儀文稿。讀完《老人與海》,請你依據(jù)所學內(nèi)容,為桑地亞哥寫一段頒獎詞。要求所寫內(nèi)容符合人物特點,切合文章主題,留意語言表達精確?????、鮮亮、生動。(5分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________答案你是堅強不屈的勇士,成功,還是失敗,就在你的一念之間。面對嘲諷,你不愿俯首;面對大海,你不愿折腰;面對鯊魚,你不愿屈服。由于有抱負所以不曾放棄,即使付誕生命也在所不惜。你用你的堅毅書寫了一段英雄的人生,你用你的精神贏得了最終的成功,你用你的行動為我們詮釋了一個真理:“一個人不是生來要被戰(zhàn)勝的,你盡可以把他毀滅掉,可就是打不敗他?!?5.下面兩則報道都談到當前父母對孩子的訓練方式問題,你支持哪種方式?請談?wù)勀愕目捶ǎ粢庹Z言表達精確?????、鮮亮、生動。(4分)(1)《華爾街日報》曾對一名華裔母親蔡美兒的家庭訓練方法進行報道,引起軒然大波。因宣告“魔鬼式訓練是成功的關(guān)鍵”,她獲封一個頗為彪悍的稱號——“虎媽”。(2)東北媒體報道,吉林長春有個71歲的“羊爸”崔福興,培育出兩個博士、一個碩士,其教子秘訣就是“讓愛常駐我家”。多年來,他和每個孩子都同步學習,夫婦倆絕不在子女面前有分歧。答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例一)“羊爸”的成功更值得觀賞。孩子不是父母的財產(chǎn),父母要敬重孩子,培育孩子的健全人格,“讓愛常駐我家”方能讓孩子歡快成長。(示例二)教子不嚴不成材,對孩子嚴峻些對他們的學習生活都會是好事?!皼]有法規(guī),不成方圓”,在家里必需給孩子定點法規(guī),這樣孩子會更自律,更懂事。當然,“嚴”是有分寸的嚴。16.現(xiàn)在,校內(nèi)的很多地方都裝有監(jiān)控攝像頭,且在醒目處貼有“每一個攝像頭都是一雙監(jiān)視你的眼睛”這樣讓人很不舒適的標語。請你另擬一條提示語,既能表達同樣的意思,又能做到語言得體、生動,不超過30字。(3分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________答案每一個角落都在錄影中,請您美美地微笑。17.下面四句詩的每一句都可以想象成一幅畫面,第一句和第四句的畫面均已寫出,請你補寫中間兩句的畫面,留意表達精確?????、生動。(不要求句式相同)(4分)
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