第09講 制取氧氣（解析版）

第09講制取氧氣1．比較實驗室制取氧氣的三種方法。2．掌握分解反應(yīng)。3．了解氧氣的工業(yè)制法。一、實驗室制取氧氣的三種方法比較1．實驗室制氧氣的三種方法藥品高錳酸鉀氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)原理（符號表達式）KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2加熱KClO3MnO2加熱MnO2加熱H2O2MnO2H2O+OMnO2藥品狀態(tài)固體固體+固體固體+液體反應(yīng)條件加熱加熱、催化劑催化劑發(fā)生裝置【知識補充】發(fā)生裝置的評價發(fā)生裝置評價操作簡便便于添加液體（長頸漏斗下端要伸到液面以下，形成液封）可以控制反應(yīng)的速率，得到平穩(wěn)的氧氣流可以控制反應(yīng)的速率，得到平穩(wěn)的氧氣流檢查裝置氣密性的操作方法實驗裝置操作方法將導(dǎo)管伸入水中，用手緊握試管（或用酒精燈微熱試管，或用熱毛巾捂住試管），若導(dǎo)管口有氣泡冒出，手松開（或停止微熱）后，觀察到導(dǎo)管中形成一段水柱，說明裝置的氣密性良好夾緊彈簧夾，向長頸漏斗中加水至漏斗管中形成一段水柱，若一段時間后水柱高度不發(fā)生變化，說明裝置的氣密性良好二、分解反應(yīng)1．定義：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)屬于（填“屬于”或“不屬于”）基本反應(yīng)類型之一。（2）特征：一變多，通式：A→B+C+……。三、工業(yè)上制取氧氣1．工業(yè)生產(chǎn)需要考慮的因素：原料來源是否廣泛、價格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生產(chǎn)以及對環(huán)境的影響等。2．工業(yè)制取氧氣的原料：空氣。3．流程：下圖為“分離液態(tài)空氣”制取氧氣的流程圖，在方框內(nèi)填寫所分離出物質(zhì)的名稱。4．原理：利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同，屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化?？键c一：實驗室制取氧氣例1．下圖是加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作，其中錯誤的是（）A．檢查裝置氣密性 B．裝入高錳酸鉀C．收集氧氣 D．氧氣驗滿【答案】D【詳解】A、檢查氣密性時，先將導(dǎo)管插入水中，再用手握住試管外壁，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，故A正確；B、取用固體粉末時應(yīng)先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后緩緩直立試管，故B正確；C、氧氣密度比空氣大，可選用向上排空氣法，收集氣體時，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶底部，故C正確；D、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條伸到集氣瓶口，而不是集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明氧氣集滿，故D錯誤。故選：D。例2．通過近半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你對制取氣體的思路和方法有了一定的了解。下圖是小亮同學(xué)對氧氣制取方法的梳理，請你和小亮同學(xué)一起完成下列問題。(1)用圖中A、B、C所示的方法能夠制取氧氣，是因為它們的反應(yīng)物中都含有___________。(2)用方法D制取氧氣的過程屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。(3)A和C制取氧氣需要加熱，B常溫下就可以產(chǎn)生氧氣；實驗室制取氧氣的最佳方法是___________（填字母序號）；反應(yīng)的符號表達式___________。(4)小亮同學(xué)欲用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如下：請你幫助他選擇發(fā)生裝置___________（填字母序號，下同），選擇該裝置的依據(jù)___________；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置___________，用該裝置收集氧氣，判斷已集滿的方法是___________。收集滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片_____放在桌面上?！敬鸢浮?1)氧元素(2)物理(3)BH2O2MnO2H2O+OMnO2(4)A反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱E當(dāng)集氣瓶口有大氣泡往外冒出時，表示氧氣已集滿正【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，要制取氧氣，反應(yīng)物中必須含有氧元素，故用圖中A、B、C所示的方法能夠制取氧氣，是因為它們的反應(yīng)物中都含有氧元素；（2）用方法D即分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，從綠色環(huán)保的角度考慮，該方法是實驗室制取氧氣的最佳方法，選B，反應(yīng)的符號表達式：H2O2MnO2H2O+O2MnO2（4）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，該反應(yīng)是固液不加熱型，發(fā)生裝置選：A；要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法，選E，用排水法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡往外冒出時，表示氧氣已集滿；氧氣密度比空氣略大，收集滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片正放在桌面上?？键c二：分解反應(yīng)例3．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A．碳+氧氣二氧化碳 B．石蠟+氧氣二氧化碳+水C．水氧氣+氫氣 D．鐵+氧氣四氧化三鐵【答案】C【詳解】A、該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，該選項不符合題意；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均有兩種，不屬于分解反應(yīng)，該選項不符合題意；C、該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，該選項符合題意；D、該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，該選項不符合題意。故選：C。例4．下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（）A．碳＋氧氣二氧化碳 B．碳酸氫鈉碳酸鈉＋水+二氧化碳C．氧化汞氧氣＋汞 D．石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水【答案】D【詳解】A、根據(jù)題意，鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A不符合題意；B、根據(jù)題意，碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水、二氧化碳，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B不符合題意；C、根據(jù)題意，氧化汞加熱生成汞和氧氣，是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C不符合題意；D、根據(jù)題意，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)物為兩種，生成物為三種，即不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)，故D符合題意；故選：D?？键c三：工業(yè)上制取氧氣例5．工業(yè)制氧氣用分離液態(tài)空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個過程的描述錯誤的是（）A．有新物質(zhì)氧氣生成 B．利用了物質(zhì)的沸點不同C．先收集到的氮氣沸點較低 D．屬于物理變化【答案】A【詳解】A、空氣中含有氧氣，所以分離液態(tài)空氣法得到的氧氣不是新生成的，說法錯誤；B、工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中氮氣和氧氣的沸點不同制氧氣，說法正確；C、工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中各成分的沸點不同制氧氣，氮氣沸點較低先收集到，說法正確；D、工業(yè)制氧氣用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，說法正確。故選：A。例6．下圖關(guān)于工業(yè)上“分離液態(tài)空氣法”制氧氣，說法中正確的是（）A．此方法制氧氣的原料來源廣泛 B．該分離過程是化學(xué)變化C．說明液氧比液氮沸點低 D．該液體物質(zhì)是純凈的氧氣【答案】A【詳解】A、該方法是利用分離液態(tài)空氣獲得氧氣，空氣來源廣泛，符合題意；B、該分離過程，只是利用液氮和液氧沸點的不同，將其分離，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、分離液態(tài)空氣時，氮氣先分離出來，說明液氮比液氧的沸點低，不符合題意；D、該液體物質(zhì)是由氧氣、稀有氣體等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選：A。1．（2022·北京·中考真題）下列操作不正確的是（）A．檢查氣密性 B．傾倒液體C．加熱液體 D．取用固體粉末【答案】B【詳解】A、檢查氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；B、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，瓶口未緊挨，符合題意；C、給試管中的液體加熱時，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的1/3，圖中操作正確，不符合題意；D、往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。圖中操作正確，不符合題意。故選：B。2．（2022·廣西桂林·中考真題）工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為2Al2O34Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【答案】B【詳解】由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點，屬于分解反應(yīng)，故選B。3．（2022·湖南郴州·中考真題）下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A． B．C． D．【答案】C【分析】根據(jù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型的定義進行判斷?！驹斀狻緼、該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不符合題意；B、該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，符合題意；D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；故選：C。4．（2022·黑龍江牡丹江·中考真題）下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）A．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體B．氧氣能支持燃燒，是一種重要的燃料C．潛水員隨身攜帶氧氣以便在水下工作D．分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氮和液氧的沸點不同【答案】B【詳解】A、氧氣是一種無色、無味的氣體，選項正確；B、氧氣能支持燃燒，是一種重要的助燃劑，氧氣本身不能燃燒不能做燃料，選項錯誤；C、氧氣能夠供給呼吸，因此潛水員隨身攜帶氧氣以便在水下工作，選項正確；D、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用了液氮和液氧的沸點不同，液氮沸點低故先從液態(tài)空氣中分離出來，隨后液氧分離出來，選項正確；故選：B。5．（2022·四川遂寧·中考真題）根據(jù)下圖實驗裝置，回答問題：(1)C裝置中標(biāo)有①的儀器名稱為_______。(2)實驗室某小組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，根據(jù)該反應(yīng)原理，從控制反應(yīng)速率的角度考慮，請從上圖中選擇發(fā)生裝置和收集裝置制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置接口字母連接順序為_______(連接順序全對才得分)。【答案】(1)長頸漏斗(2)b-g-h-e(或bghe)【詳解】（1）①是長頸漏斗。（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)不需要加熱，選擇固液不加熱型裝置。使用分液漏斗可以通過活塞控制液體滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，所以發(fā)生裝置選擇B，通過濃硫酸可以利用濃硫酸的吸水性干燥氧氣，洗氣長進短出，所以從g進，h出。氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集氧氣，排空氣法收集氧氣較干燥，所以使用E收集。所以連接順序為b-g-h-e。6．（2022·四川樂山·中考真題）規(guī)范操作、細致觀察和認(rèn)真思考是必備的化學(xué)素養(yǎng)，某同學(xué)在教材實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計如圖所示裝置制備和收集O2，回答下列問題：(1)儀器a的名稱為_______。(2)發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_______。(3)證明O2已經(jīng)收集滿的方法是_______。(簡述實驗操作及現(xiàn)象)(4)該同學(xué)設(shè)計實驗時，不選用長頸漏斗添加H2O2，而采用圖中儀器的原因是_______?！敬鸢浮?1)集氣瓶(2)H2O2MnO2H2O+OMnO2(3)將帶火星的小木條放在瓶口，木條復(fù)燃則已滿(4)便于控制液體流速，進而控制反應(yīng)速率【詳解】（1）儀器a的名稱為集氣瓶。（2）過氧化氫在二氧化錳催化條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，對應(yīng)反應(yīng)的符號表達式為H2O2MnO2H2O+O2MnO2（3）證明O2已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的小木條放在瓶口，木條復(fù)燃則已滿。（4）不選用長頸漏斗添加H2O2，而采用圖中儀器也就是分液漏斗的原因是分液漏斗便于控制液體流速，進而控制反應(yīng)速率。1．實驗室制取氧氣的反應(yīng)：，該反應(yīng)屬于（）A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．置換反應(yīng)【答案】A【詳解】氯酸鉀在以二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)，故選A。2．實驗室常用過氧化氫和加熱氯酸鉀制取氧氣，兩者不相同的是（）A．實驗裝置 B．都使用二氧化錳做催化劑C．都發(fā)生分解反應(yīng) D．都生成了兩種物質(zhì)【答案】A【詳解】A、過氧化氫在二氧化錳催化劑條件下制氧氣，選用固液常溫型裝置，加熱氯酸鉀制取氧氣，選用固固加熱型裝置，故A符合題意；B、兩種制法都使用二氧化錳做催化劑，故B不符合題意；C、過氧化氫在二氧化錳催化劑條件下分解生成水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化劑條件下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)都是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的特征，都發(fā)生分解反應(yīng)，故C不符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳催化劑條件下分解生成水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化劑條件下分解生成氯化鉀和氧氣，都生成了兩種物質(zhì)，故D不符合題意。故選：A。3．關(guān)于分解反應(yīng)，說法錯誤的是（）A．反應(yīng)物一定是化合物 B．生成物中至少有一種單質(zhì)C．各元素存在的形態(tài)一定發(fā)生變化 D．各元素的化合價可能發(fā)生改變【答案】BC【分析】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷?！驹斀狻緼、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，反應(yīng)物一定是化合物，故選項說法正確；B、分解反應(yīng)的生成物中不一定有單質(zhì)，如碳酸分解生成水和二氧化碳，故選項說法錯誤；C、元素存在形態(tài)不是一定不變，也可能會發(fā)生改變，如過氧化氫分解生成水和氧氣，氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故選項說法錯誤；D、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，如水電解生成氫氣和氧氣，氫元素和氧元素的化合價均發(fā)生改變，故選項說法正確。故選：BC。4．下列變化屬于分解反應(yīng)的是_____，屬于氧化反應(yīng)的是_____，屬于化合反應(yīng)的是_____。A．氫氣+氯氣氯化氫B．硫+氧氣二氧化硫C．石蠟+氧氣二氧化碳+水D．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【答案】DBC/CBAB/BA【詳解】A、氫氣+氯氣氯化氫，反應(yīng)特點為“多變一”，為化合反應(yīng)；B、硫+氧氣二氧化硫，反應(yīng)特點為“多變一”，為化合反應(yīng)，又因為有氧氣參加反應(yīng)，也為氧化反應(yīng)；C、石蠟+氧氣水+二氧化碳，反應(yīng)特點為有氧氣參加反應(yīng)，為氧化反應(yīng)；D、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)特點為“一變多”，為分解反應(yīng)；綜上分析可知：屬于分解反應(yīng)的是D，屬于氧化反應(yīng)的是BC，屬于化合反應(yīng)的是AB。5．在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：請回答問題：(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，根據(jù)氮氣和氧氣的______不同，這種方法是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)以綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。寫出該反應(yīng)的符號表達式___________。【答案】(1)沸點物理(2)乙H2O2MnO2H2O+OMnO2【詳解】（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣，根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離出氧氣，所以是物理變化；（2）以綠色化學(xué)的理念，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中乙途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求，因為不需要加熱，節(jié)約能源，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：H2O2MnO2H2O+O2MnO26．工業(yè)上制取氧氣主要有下列步驟：

(1)從步驟②可以得出液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點______（填“高”或“低”）。(2)貯存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是______（填“純凈物”或“混合物”）。(3)工業(yè)上采用該方法制氧氣，這一變化屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）；而實驗室可用過氧化氫分解制氧氣，請寫出有關(guān)符號表達式：______，其基本反應(yīng)類型是______?！敬鸢浮?1)低(2)混合物(3)物理H2O2MnO2H2O+O2MnO2【詳解】（1）步驟②中，首先蒸發(fā)出的是氮氣，說明氮氣的沸點比氧氣的沸點低。（2）由圖示知，儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”中含有氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，屬于混合物。（3）工業(yè)上制取氧氣采用的分離液態(tài)空氣法，是利用液態(tài)氧與液態(tài)氮的沸點不同，將氮氣分離出來，由于分離過程中沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。實驗室可用過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，符號表達式為H2O2MnO2H2O+O2MnO27．如圖是實驗室制取并收集氣體的實驗裝置圖。請回答下列問題：

(1)儀器名稱：a______；b______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______（填字母，下同），若要收集到較干燥的氧氣可選用收集裝置是______。(3)能用E裝置收集氧氣的原因是______，當(dāng)觀察到______時，說明氧氣已收集滿，在______用玻璃片蓋住瓶口，取出______放（填“正”或“倒”）在實驗桌上。【答案】(1)集氣瓶水槽(2)AC(3)氧氣不易溶于瓶口有大氣泡向外冒出水中正【詳解】（1）儀器名稱：a集氣瓶；b水槽。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置是A，氧氣的密度比空氣大，若要收集到較干燥的氧氣用向上排空氣法，選用收集裝置是C。（3）E裝置為排水法裝置，收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，當(dāng)觀察到瓶口有大氣泡向外冒出時，說明氧氣已收集滿，在水中用玻璃片蓋住瓶口，以免收集的空氣逸出到空氣中，空氣進入集氣瓶。因氧氣密度大于空氣，故取出正放在實驗桌上。8．如圖是初中化學(xué)中常見的學(xué)生實驗，請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。

(1)儀器名稱是①______，②______。(2)實驗室利用A裝置制取氧氣，要得到較純凈的氧氣要選擇的收集裝置是______，試管口塞一團棉花目的是______。(3)實驗室利用B和E裝置制取氧氣，E裝置驗滿的方法是______。(4)與B裝置相比，裝置C的顯著優(yōu)點是______?！敬鸢浮?1)長頸漏斗水槽(2)D防止固體粉末進入導(dǎo)管(3)用帶火星的木條置于b管口處，若復(fù)燃則已滿(4)控制反應(yīng)速率【詳解】（1）如圖，①是長頸漏斗，②是水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，藥品是高錳酸鉀固體，反應(yīng)條件是加熱，因此選用固體加熱型即裝置A，排空氣法收集的氣體?；煊锌諝舛患?，氧氣不易溶于水因此可選用排水法收集較純凈的氧氣，選擇裝置D，故填：D；試管口塞一團棉花目的是：防止固體粉末進入導(dǎo)管；（3）實驗室利用B和E裝置制取氧氣，氧氣密度比空氣略大，處于空氣的底層，則從長導(dǎo)管導(dǎo)入即a管口，由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此E裝置驗滿的方法是：用帶火星的木條置于b管口處，若復(fù)燃則已滿；（4）與B裝置相比，裝置C的分液漏斗可以控制液體藥品的加入從而控制反應(yīng)的速率。9．根據(jù)如圖實驗裝置，請回答：

(1)儀器a的名稱是______。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾_______則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______（填字母），反應(yīng)的符號表達式為_______。(4)用裝置F和量筒連接可以收集并測量O2體積，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（選填“b”或“c”）端通入。【答案】(1)長頸漏斗(2)從長頸漏斗中倒入水至浸沒長頸漏斗的下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降(3)AH2O2MnO2H2O+O2MnO2(4)c【詳解】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至浸沒長頸漏斗的下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降，則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇固液常溫型發(fā)生裝置A，反應(yīng)的符號表達式為：H2O2MnO2H2O+O2MnO2（4）用裝置F和量筒連接可以收集并測量O2體積，當(dāng)剩余的水較少時，水易從b端排出，則在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端通入。10．化學(xué)興趣小組同學(xué)根據(jù)實驗室制氧氣的原理設(shè)計簡易供氧器。

(1)圖1是實驗室用二氧化錳與雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置。①寫出儀器Ⅱ的名稱：_____。②若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選用裝置_____(填字母)。(2)圖2是家庭制氧機上濕化瓶的類似裝置，人吸氧時能觀察到瓶中有氣泡。①該裝置的_____(填“a”或“b”)端連接制氧機的導(dǎo)管口。②使用該裝置的優(yōu)點是_____。(3)圖3是小組同學(xué)利用塑料瓶、吸管等生活用品設(shè)計出的簡易供氧器。下列說法錯誤的是_____。A．使用前，過渡倉應(yīng)注滿水B．反應(yīng)倉的藥品可以是氯酸鉀和二氧化錳C．過渡倉的原理類似于濕化瓶D．過渡倉利用了氧氣不易溶于水的物理性質(zhì)【答