2016高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)中專題建構(gòu)(共101張)

高考二輪復(fù)習(xí)中的專題建構(gòu)張亞?wèn)|2016-3-23一、再認(rèn)高考（一）第Ⅰ卷選擇題1．高頻考點(diǎn)反復(fù)呈現(xiàn)，突出主干考查。例．宋明代經(jīng)濟(jì)題號(hào)試卷考查主題具體知識(shí)點(diǎn)252012宋代市民文化宋代社會(huì)生活的變化在文化領(lǐng)域的反映252013宋代經(jīng)濟(jì)宋代“不抑兼并”的土地政策262014北宋交子北宋四川交子產(chǎn)生的原因262015南宋經(jīng)濟(jì)南宋經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移的主要?jiǎng)恿?．高頻考點(diǎn)反復(fù)呈現(xiàn)，突出主干考查。例．宋明代經(jīng)濟(jì)2012-25．許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇，菩薩化身的濟(jì)公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事，反映出當(dāng)時(shí)A．對(duì)僧人愛憎交加的社會(huì)心態(tài)B．民間思想借助戲劇廣泛傳播C．中國(guó)文化的地域性濃厚D．市民階層的價(jià)值取向2013-25．漢唐制定土地法規(guī).限制私有大土地的發(fā)展，宋代一改此法，“不抑兼并”。據(jù)此可知宋代A.中央集權(quán)弱化B.流民問(wèn)題嚴(yán)重C.土地兼并緩和D.自耕小農(nóng)衰退【考查要點(diǎn)】宋代土地政策2014-26.北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富者資稍衰，不能償所負(fù)，爭(zhēng)訟數(shù)起”。這表明交子A．具有民間交易憑證功能B．產(chǎn)生于民間的商業(yè)糾紛C．提高了富商的社會(huì)地位D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】依據(jù)材料“富者資稍衰，不能償所負(fù)，爭(zhēng)訟數(shù)起”可得。2015-26.唐宋時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，南宋時(shí)全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已移至江南。促成這一轉(zhuǎn)變的主要?jiǎng)恿χ皇牵?/p>

）A.坊市制度瓦解

B.土地集中加劇C.農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步

D.海外貿(mào)易拓展重點(diǎn)梳理題號(hào)試卷考查主題具體知識(shí)點(diǎn)262012明代經(jīng)濟(jì)發(fā)展明代中后期江南工商業(yè)的發(fā)展262013明代經(jīng)濟(jì)發(fā)展明代廣東區(qū)域差異與長(zhǎng)途貿(mào)易興盛272010明代商品經(jīng)濟(jì)土地買賣使用的通貨2012-26.明后期松江人何良俊記述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣。昔日原無(wú)游手之人，今去農(nóng)而游手趁食（謀生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去農(nóng)。”據(jù)此可知A．工商業(yè)的發(fā)展造成農(nóng)業(yè)的衰退B．工商業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致了社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)C．財(cái)富分配不均引起貧富分化加劇D．無(wú)業(yè)游民增加促成了工商業(yè)的發(fā)展2013-26.明朝有人描述在廣東大灰?guī)X所見:“蓋北貨過(guò)南者，悉皆金小輕細(xì)之物：南貨過(guò)北者，悉皆鹽鐵粗重之類。過(guò)南者月無(wú)百馱，過(guò)北者日有數(shù)千。.這表明當(dāng)時(shí)嶺南經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度高于北方B.嶺南是商人活動(dòng)的主要地區(qū)C.以物易物是商貿(mào)的主要方式D.區(qū)域差異造成長(zhǎng)途貿(mào)易興盛2010-27．表2為明代洪武至弘治年間(1368～1505)檄州祁門土地買賣契約情況表，這反映了A．寶鈔在民間的信用降低

B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)大幅度衰退C．生活資料均可作為支付手段D．白銀始終是主要流通貨幣全國(guó)Ⅱ考點(diǎn)分布年中國(guó)古代史中國(guó)近代史中國(guó)現(xiàn)代史西方史共運(yùn)史世界當(dāng)代史主觀題20113（董仲舒、南北朝貨幣、明清思想）3（天國(guó)、戊戌五四、東南互保）2（62、85經(jīng)濟(jì)）1（雅典蘇格拉底）1（巴黎公社）1（全球史）40官員選拔（古近）41西方崛起學(xué)說(shuō)20126（漢豪強(qiáng)、宋商、明江南、心學(xué)、清內(nèi)閣、整體）1.5（近代經(jīng)濟(jì)、共革）1.5（中蘇關(guān)系、92下海）1（古羅馬）0.5（蘇俄革命）1（國(guó)際貿(mào)易等）40城交看轉(zhuǎn)型41中近轉(zhuǎn)型模式20134（黃帝、宋土、明商、清小說(shuō)）3（京劇、洋務(wù)外交、抗戰(zhàn)農(nóng)土）1（初期必修課）3（雅典、美政、德現(xiàn)代化）1（斯大林模式）040愛因斯坦（中西）41中英建筑與政治20144（周、西晉儒、宋交子、明內(nèi)閣）3（戊戌、北洋、抗戰(zhàn)）1（53年統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷）3（羅馬、英工、美經(jīng)濟(jì)危機(jī)）01（冷戰(zhàn)多極化）40東北移民41目錄學(xué)與中現(xiàn)20154（儒、西漢吏治、唐宋經(jīng)濟(jì)重心、明商）3（洋務(wù)、戊戌、抗戰(zhàn)）1（國(guó)初中蘇與社會(huì)轉(zhuǎn)型）1.5英國(guó)近代轉(zhuǎn)型、二工1（斯大林模式）1.5（二工、兩極）40中西古代比較41節(jié)日中國(guó)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型側(cè)重知識(shí)的特點(diǎn)以及概念的理解中國(guó)古代史：

西周政治制度特點(diǎn)、古代中央集權(quán)演變（皇權(quán)、中央與地方關(guān)系；官僚制度；監(jiān)察制度）；古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、特別是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段特征及其制度、政策變化；儒家思想的演變及其時(shí)代特征中國(guó)近代史：中國(guó)近代化過(guò)程及其作用和影響；中國(guó)近代前期各階段主流思想的演變；中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全視角的認(rèn)識(shí)中國(guó)現(xiàn)代史：新中國(guó)初期經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就；改革開放后現(xiàn)代化建設(shè)成就；當(dāng)代外交、科技、教育等方面的成就等選擇題高頻考點(diǎn)世界古代史：古希臘民主政治特點(diǎn)及主要思想家；羅馬法的主要特點(diǎn)世界近代史：歐美主要國(guó)家民主制度確立、發(fā)展及其特點(diǎn)；資本主義興起與發(fā)展的背景、起因及其影響；科技革命背景、過(guò)程及影響；西方民主思想的源流、特點(diǎn)及其影響世界現(xiàn)代史：現(xiàn)代資本主義的發(fā)展變化；經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化的主要表現(xiàn)；蘇聯(lián)（俄）政治經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)；近現(xiàn)代科學(xué)成就及影響選擇題高頻考點(diǎn)階段11年12年13年14年15年先秦24宗法制24黃帝文獻(xiàn)24周雅言24儒家三代說(shuō)40孟子秦漢24董學(xué)12西漢豪強(qiáng)與監(jiān)察24《史記》25秦律25西漢地方吏治魏晉南北朝25貨幣商業(yè)25西晉法律隋唐26唐宋經(jīng)濟(jì)重心宋元13商業(yè)25土地26交子26宋經(jīng)濟(jì)明清26黃宗羲14明江南經(jīng)濟(jì)15明理學(xué)16清內(nèi)閣26明商業(yè)27清小說(shuō)41中英建筑政治27明內(nèi)閣制27明史與商業(yè)2．選擇題通史體例布局，先中后外，階段特征明顯階段2011年2012年2013年2014年2015年晚晴29太平天國(guó)30戊戌變法31八國(guó)聯(lián)軍40官員選拔18張謇實(shí)業(yè)41中國(guó)近代轉(zhuǎn)型模式28京劇臉譜29洋務(wù)外交28戊戌服飾40近代東北移民28洋務(wù)運(yùn)動(dòng)29戊戌思想民國(guó)上：北洋30五四41中國(guó)近代轉(zhuǎn)型模式40愛因斯坦熱29北洋軍閥民國(guó)下：國(guó)民政府19中俄革命30抗戰(zhàn)農(nóng)村土改30抗戰(zhàn)外交30抗戰(zhàn)經(jīng)濟(jì)共和國(guó)上：毛33六二年經(jīng)濟(jì)20五八年中俄關(guān)系31初期必修課意識(shí)形態(tài)31五三年統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷41目錄學(xué)與現(xiàn)代31五二年俄文共和國(guó)下：鄧34八五年工資改革21九二年下海41目錄學(xué)與現(xiàn)代41節(jié)日與現(xiàn)代階段2011年2012年2013年2014年2015年古代22古羅馬法32古雅典32古羅馬法40蘇格拉底論法前工業(yè)革命35近代科技哥白尼牛頓41西方崛起33美國(guó)政體41英國(guó)近代政體與建筑32英國(guó)茶葉變化工業(yè)革命41西方崛起40交通信號(hào)燈33英國(guó)工業(yè)革命轉(zhuǎn)型32英國(guó)茶葉變化第二次工業(yè)革命35愛因斯坦40交通信號(hào)燈34德國(guó)政體與現(xiàn)代化40愛因斯坦熱33世界工業(yè)化擴(kuò)展20世紀(jì)30、40年代35:1931年斯大林模式34美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)34斯大林模式二戰(zhàn)以后32全球貿(mào)易23世界貿(mào)易40交通信號(hào)燈35北約東擴(kuò)35兩極格局3．結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，由材料情境與特定設(shè)問(wèn)詞構(gòu)成，逆向選擇、組合選擇日趨減少。例．材料+“表明”2012-24.漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強(qiáng)大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財(cái)產(chǎn)達(dá)300萬(wàn)錢的豪族被遷到長(zhǎng)安附近集中居住。這表明：A．政權(quán)的政治與經(jīng)濟(jì)支柱是豪強(qiáng)大族B．政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)勢(shì)力出現(xiàn)嚴(yán)重分離C．抑制豪強(qiáng)是緩解土地兼并的重要措施D．經(jīng)濟(jì)手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式2013-24.司馬遷著《史記》時(shí)，文獻(xiàn)關(guān)于黃帝的記述內(nèi)容不一甚至荒誕，有人據(jù)以否定黃帝的真實(shí)性。司馬遷游歷各地，常常遇到人們傳頌黃帝的事跡。有鑒于此，他從文獻(xiàn)中“擇其言尤雅者”編成黃帝的事跡列于本紀(jì)之首。這一撰述過(guò)程表明A.《史記》關(guān)于黃帝的記錄準(zhǔn)確可信B.傳說(shuō)一定程度上可以反映歷史真實(shí)C.歷史文獻(xiàn)記錄應(yīng)當(dāng)與口頭傳說(shuō)相印證D.最完整的歷史文本記錄的歷史最真實(shí)2015-24.

古代儒學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治，往往稱頌夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明了儒者（

）A.不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治

B.反對(duì)進(jìn)行社會(huì)變革C.理想化的政治訴求

D.以復(fù)古為政治目標(biāo)2014-25.秦朝法律規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處，私拿親子財(cái)物無(wú)罪；西晉時(shí)規(guī)定，私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無(wú)罪。這一變化表明，西晉時(shí)A．養(yǎng)子親子權(quán)利相同B．血緣親情逐漸淡化C．宗族利益受到保護(hù)D．儒家倫理得到強(qiáng)化【解析】西漢儒家思想成為正統(tǒng)，“三綱五常”確立為封建統(tǒng)治秩序，父為子綱，西晉沿襲。2014-27.明初廢丞相、設(shè)顧問(wèn)性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。這表明A．皇權(quán)逐漸衰弱 B．君主集權(quán)加強(qiáng)C．內(nèi)閣取代六部 D．首輔權(quán)力失控【解析】D項(xiàng)干擾性最大。依條件1內(nèi)閣為顧問(wèn)性質(zhì)、嚴(yán)防權(quán)臣，條件2首輔操縱朝政，權(quán)傾一時(shí)。綜合兩個(gè)條件考慮，君主集權(quán)加強(qiáng)。嚴(yán)、張權(quán)力再大，僅為首輔，均在君主控制的范圍內(nèi)。2013-27．清代有學(xué)者說(shuō)：“古有儒、釋、道三教，自明以來(lái)，又多一教，曰小說(shuō)……士大夫,農(nóng)、工、商賈，無(wú)不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識(shí)字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明A.小說(shuō)成為一種新的宗教傳播載體B.小說(shuō)的興起沖擊了封建等級(jí)觀念C.市民階層擴(kuò)大推動(dòng)世俗文化發(fā)展

D.世俗文化整合了社會(huì)的價(jià)值觀念【考查要點(diǎn)】清代小說(shuō)與世俗文化例．材料+“體現(xiàn)”2010-25．柳宗元在(封建論》中評(píng)價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣說(shuō)：“其為制，公之大者也……公天下之端自秦始?！笨たh制為“公天下”之開端，主要體現(xiàn)在

A．百姓不再是封君的屬民

B．更有利于皇帝集權(quán)

C．制度法令的統(tǒng)一

D．依據(jù)才干政績(jī)?nèi)蚊夤倮?015-28.奕?力倡洋務(wù)，又因在兄弟中排行老六，被稱為“鬼子六”；洋務(wù)派官員丁汝昌被稱為“丁鬼奴”；郭嵩燾在一片冷嘲熱諷中出任第一任駐英公使。這反映了（

）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與傳統(tǒng)的觀念發(fā)生沖突

B.崇洋媚外行為遭到社會(huì)鄙視C.洋務(wù)派改器物不改制度遭到批判

D.西方列強(qiáng)侵略激起國(guó)人抵制例．材料+“反映”題號(hào)內(nèi)容設(shè)問(wèn)要求難度24中國(guó)古代政治制度反映本質(zhì)0.41525唐代儒家思想地位反映本質(zhì)0.24126宋代理學(xué)內(nèi)容認(rèn)為概念0.23427明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)表明特點(diǎn)0.188281853年中國(guó)經(jīng)濟(jì)反映本質(zhì)0.71229戊戌變法時(shí)代背景表明本質(zhì)0.7293020年代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況說(shuō)明原因0.33631一五計(jì)劃時(shí)期社會(huì)情況實(shí)行作用0.49632雅典民主制度反映實(shí)質(zhì)0.33633獨(dú)立宣言原則是內(nèi)容0.3734蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策反映實(shí)質(zhì)0.48235歐元作用表現(xiàn)作用0.62總計(jì)主干知識(shí)為主7個(gè)反映0.43題號(hào)內(nèi)容設(shè)問(wèn)要求難度24戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響是作用0.6525漢代政治制度背景是提取0.1726宋代南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展反映本質(zhì)0.4827唐至清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響反映本質(zhì)0.48281852年外資在中國(guó)的現(xiàn)狀反映本質(zhì)0.3529北洋軍閥的統(tǒng)治出現(xiàn)在時(shí)期0.6301933-1937上半年國(guó)內(nèi)政治狀況反映本質(zhì)0.4531建國(guó)初期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)推知原因0.2832羅馬法原則原則是現(xiàn)象0.733318世紀(jì)末英國(guó)君主立憲制的現(xiàn)狀表明原因0.834羅斯福新政內(nèi)容是內(nèi)容0.73351968-1981世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況是因?yàn)樵?.61總計(jì)主干知識(shí)5個(gè)反映了0.5962014年Ι2015年Ι全國(guó)Ⅱ卷選擇設(shè)問(wèn)詞使用頻率統(tǒng)計(jì)2010—2015全國(guó)Ⅱ卷選擇設(shè)問(wèn)詞使用頻率72題表明14反映21體現(xiàn)10說(shuō)明9目的4表明——比較確切地指出（漢語(yǔ)詞典）

對(duì)歷史現(xiàn)象表達(dá)最清楚的解釋（歷史學(xué)科）反映——把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)（漢語(yǔ)詞典）

揭示歷史現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)、本質(zhì)問(wèn)題（歷史學(xué)科）說(shuō)明——運(yùn)用事實(shí)證明、解釋（漢語(yǔ)詞典）

能充分支持材料關(guān)鍵信息的合理論斷（歷史學(xué)科）體現(xiàn)——某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上的具體表現(xiàn)（漢語(yǔ)詞典）

揭示表現(xiàn)材料關(guān)鍵信息、歷史現(xiàn)象的特征（歷史學(xué)科）（二）第∥卷主觀題1．主觀題大題材料來(lái)源相對(duì)集中，與國(guó)家命題組成員穩(wěn)定構(gòu)成有關(guān)。排名姓名高考試卷引用的學(xué)術(shù)著作引用次數(shù)1白壽彝《中國(guó)通史》122斯塔夫里阿諾斯《全球通史》83錢乘旦《英國(guó)通史》、《世界現(xiàn)代化進(jìn)程》等64費(fèi)正清《劍橋晚清史》、《劍橋民國(guó)史》等45R.R.帕爾默《近現(xiàn)代世界史》36馬克垚《世界文明史》37吳于廑、齊世榮《世界史》28吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》29杰里.本特利《新全球史》210徐中約《中國(guó)近代史：1600-2000中國(guó)的奮斗》22．部分高考命題專家(參考其他資料,記不得出處啦)曹大為北京師范教授大學(xué)研究方向?yàn)橹袊?guó)古代思想文化史、社會(huì)史；是岳麓版高中新教材主編，中國(guó)長(zhǎng)城研究會(huì)副理事長(zhǎng)，代表作有《長(zhǎng)城：碰撞與融合的界碑》等。北京師范大學(xué)歷史學(xué)院教授，著名長(zhǎng)城專家，岳麓版高中歷史教材總主編，《中國(guó)大通史》主編，長(zhǎng)期從事中國(guó)古代史、文化史、社會(huì)史研究。他注意把社會(huì)與文化聯(lián)系起來(lái)加以考察，側(cè)重研究傳統(tǒng)社會(huì)的結(jié)構(gòu)，社會(huì)運(yùn)行與變遷、社會(huì)控制及其效應(yīng)、影響。剖析傳統(tǒng)文化的成因、特點(diǎn)、類型，文化精神與民族性格，以及在諸方面的具體表現(xiàn)。勾劃傳統(tǒng)文化的淵源流變，評(píng)價(jià)其社會(huì)效應(yīng)與歷史影響，探討傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代化進(jìn)程與新文化構(gòu)建中的地位與作用，及其未來(lái)走向與命運(yùn)。朱漢國(guó)北京師范大學(xué)歷史系教授、教育部基礎(chǔ)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長(zhǎng)。多年來(lái)致力于中國(guó)近現(xiàn)代政治思想史、中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)史研究。主編新課程高中歷史教科書（共9冊(cè)，人民出版社出版）。代表性著作有《中國(guó)政黨制度史》、《梁漱溟鄉(xiāng)村建設(shè)研究》、《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)史》、《中國(guó)社會(huì)通史?民國(guó)卷》、《中華民國(guó)史》。是新課標(biāo)、新教材的著名專家，在高考?xì)v史界有重大影響。趙世瑜岳麓版高中歷史教材總主編，《政治文明歷程（必修Ⅰ）》分冊(cè)主編。現(xiàn)為北京大學(xué)歷史系教授、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)歷史學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員。趙世瑜教授長(zhǎng)期從事中國(guó)社會(huì)史、民間文化史及史學(xué)理論研究。代表性著作：《清皇父攝政王多爾袞全傳》、《腐朽與神奇：清代城市生活長(zhǎng)卷》、《吏與中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)》、《中國(guó)文化地理概說(shuō)》、《眼光向下的革命——中國(guó)現(xiàn)代民俗學(xué)思想的早期發(fā)展，1918-1937》、《狂歡與日?！髑鍟r(shí)期的廟會(huì)與民間文化》等。主要論文有《寺廟宮觀與明清中西文化沖突》、《社會(huì)史：歷史學(xué)與社會(huì)科學(xué)的橋梁》、《國(guó)家正祀與民間信仰的互動(dòng)——以明清京師的頂與東岳廟為個(gè)案》、《20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)史研究的回顧與思考》等。馬世力南開大學(xué)歷史學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。學(xué)術(shù)專長(zhǎng)世界近代史、歐美近代化問(wèn)題的研究。主要論著有《歷史理論基本問(wèn)題》、《世界近代史》、《世界史綱》(上、下冊(cè))主編、《世界經(jīng)濟(jì)史》等。主要論文有《李斯特與德國(guó)資本主義工業(yè)化》、《19世紀(jì)中葉資產(chǎn)階級(jí)改革運(yùn)動(dòng)探源》《也談“歐洲中心論”》、《李斯特與德國(guó)近代鐵路建設(shè)》、《李斯特與德國(guó)商業(yè)資本的發(fā)展》、《從巴西民族獨(dú)立看近代民族解放運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)理論問(wèn)題》、《評(píng)李斯特的工農(nóng)業(yè)政策》、《論科學(xué)技術(shù)在的代歐洲崛起中的歷史地位》、《社會(huì)保障體制與近代資本主義工業(yè)化》、《評(píng)19世紀(jì)下半葉英國(guó)政府的重大政策失誤》。此外，馬世力還是高中歷史教學(xué)大綱修訂專家組組長(zhǎng)，歷史課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（高中）（人民出版社）副主編，在中學(xué)歷史教學(xué)和高考?xì)v史命題等方面都有重大影響。王斯德華東師大歷史學(xué)教授。教育部高等學(xué)校歷史學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；中國(guó)國(guó)際關(guān)系史研究會(huì)理事、副秘書長(zhǎng)；中國(guó)世界近現(xiàn)代史研究會(huì)理事等。主要著作：《世界現(xiàn)代史》、《世界當(dāng)代史》、《國(guó)際關(guān)系史》、《第二次世界大戰(zhàn)起源論集》、《第二次世界大戰(zhàn)事件人物》等。主要論文：《論太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)前美國(guó)遠(yuǎn)東戰(zhàn)略及其演變》?！墩撎K德互不侵犯條約》等。他撰寫的《蘇聯(lián)在二、三十年代引進(jìn)外資和技術(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)》、《蘇聯(lián)黨內(nèi)斗爭(zhēng)和斯大林社會(huì)主義模式的形成和僵化》等論文比較系統(tǒng)地對(duì)斯大林社會(huì)主義模式形成的背景、特征、歷史地位和影響進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真的探索和研究，提出了對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義有借鑒意義的見解?，F(xiàn)正主編《世界通史》、《二十世紀(jì)世界史通論》和《社會(huì)主義和當(dāng)代世界》，從宏觀的角度對(duì)20世紀(jì)的世界歷史作綜合性的思考和反省，在學(xué)術(shù)界有較大影響。楊玉圣

北京師范大學(xué)歷史系。學(xué)術(shù)專長(zhǎng)美國(guó)史和西方法律史。主要著作有《美國(guó)歷史散論》、《中國(guó)人的美國(guó)觀》、《學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)批評(píng)》、《史學(xué)評(píng)論》等。主要論文有《從“外國(guó)法制史”到“世界法律通史”》、《對(duì)美國(guó)的立體研究——<資中筠集>述評(píng)》、《前車之鑒：晚近十大學(xué)案警示錄》、《中國(guó)人眼中的美國(guó)——從大選說(shuō)起》、《讓學(xué)術(shù)回歸學(xué)術(shù)》、《厚積薄發(fā)歷久彌新——讀楊生茂著<探徑集>》等。李帆北京師范大學(xué)歷史學(xué)院教授。主要論著有《劉師培與中西學(xué)術(shù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)：古典與現(xiàn)代之間》、《章太炎、劉師培、梁?jiǎn)⒊鍖W(xué)史著述之研究》、《清代理學(xué)史》（中卷）等。主要論文有《李大釗與民粹主義》、《晚年毛澤東與中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)》、《論劉師培學(xué)術(shù)史研究的地位與特色》、《中國(guó)古典學(xué)術(shù)向現(xiàn)代的邁進(jìn)：嚴(yán)復(fù)、劉師培吸納西學(xué)之比較》、《中國(guó)近代學(xué)術(shù)史研究的若干思考》、《西方近代民族觀念和“華夷之辨”的交匯》、《古今中西交匯處的近代學(xué)術(shù)》等。3．40、41題高揚(yáng)“能力立意”“史料研讀”大旗，源于課外，考查學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)。命題形式：小切口、大視野材料類型：聯(lián)通中外、縱貫古今試題結(jié)構(gòu)：一般兩問(wèn)考查目的：不追求知識(shí)覆蓋面，考查學(xué)生多角度、多元化分析論證問(wèn)題。設(shè)問(wèn)結(jié)構(gòu)：穩(wěn)定求穩(wěn)、按固定模式發(fā)問(wèn)題號(hào)2012年全國(guó)高考Ⅱ卷歷史2013年全國(guó)高考Ⅱ卷歷史考查主題知識(shí)點(diǎn)考查主題知識(shí)點(diǎn)40以城市交通信號(hào)燈的發(fā)展切入考查科技革命及人類社會(huì)生活的近代化歷程（1）城市交通燈誕生的歷史背景（6分）愛因斯坦熱在東西方的興起（1）愛因斯坦熱在東西方興起的原因（8分）（2）簡(jiǎn)述影響20世紀(jì)城市交通信號(hào)燈改進(jìn)的主要科技成果（即第二次、第三次科技革命的主要成果）（10分）（2）指出中國(guó)知識(shí)界對(duì)西方科學(xué)的態(tài)度并評(píng)析（17分）（3）科技進(jìn)步在那些方面改善了城市生活（9分）41資本主義世界體系的形成和發(fā)展、近代中國(guó)的民主革命與思想解放潮流西方?jīng)_擊引起近代中國(guó)巨變，評(píng)析“沖擊——反應(yīng)”模式（12分）中英政治文明比較提取材料信息，從建筑與政治關(guān)系角度進(jìn)行中英比較題號(hào)2014年全國(guó)高考Ⅱ卷歷史2015年全國(guó)高考Ⅱ卷歷史考查主題知識(shí)點(diǎn)考查主題知識(shí)點(diǎn)40清朝東北移民問(wèn)題（1）概括清朝東北地區(qū)移民過(guò)程的特點(diǎn)（12分）古代中西方法制觀念（1）概括孟子和蘇拉拉底的法制觀念（10分）（2）簡(jiǎn)析移民東北的歷史作用（13分）（2）指出兩種法制觀念產(chǎn)生的社會(huì)背景及其共同的歷史價(jià)值（15分）41世界近代史教材目錄對(duì)比比較兩份目錄指出其中一處不同，分析出現(xiàn)這種不同的原因（12分）社會(huì)生活變遷指出反映我國(guó)節(jié)假日變化的一種變化趨勢(shì)并說(shuō)明形成的歷史原因(12分)（1）答題依據(jù)類型來(lái)源與所學(xué)知識(shí)關(guān)系根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)材料與所學(xué)知識(shí)背景、補(bǔ)充根據(jù)材料材料大背景或相關(guān)性差無(wú)依據(jù)，直接要求根據(jù)題意選擇上述兩種根據(jù)題意確定（2）答題條件——限定

時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、人物、方面、角度、類型等年份必答類型統(tǒng)計(jì)2012歷史背景；主要科技成果；哪些方面改善成果：12013原因；態(tài)度并評(píng)析（∥）特點(diǎn)；主要變化和啟示（Ι）態(tài)度認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)等：62014過(guò)程特點(diǎn)；歷史作用（∥）特點(diǎn)及背景；不同原因（Ι）變化、發(fā)展：52015觀念；社會(huì)背景及共同歷史價(jià)值（∥）學(xué)說(shuō)不同之處；哪些方面發(fā)展；認(rèn)識(shí)的共通之處；態(tài)度（Ι）異同：2（3）求答內(nèi)容——要素；概念12分題強(qiáng)調(diào)“提取”“比較”“論證”（4）答題要求（行為動(dòng)詞）類型統(tǒng)計(jì)2012指出；簡(jiǎn)述；說(shuō)明評(píng)析：12013說(shuō)明；指出；評(píng)析（∥）概括指出；分析指出（Ι）概括：72014概括；簡(jiǎn)析（∥）指出；分析指出（Ι）簡(jiǎn)述：12015概括；說(shuō)明（∥）指出；概括；指出；什么樣（Ι）什么樣：1

行為動(dòng)詞既承擔(dān)學(xué)科思維方法的考查，又提供正確的解題思路和方法。歷史學(xué)科是很強(qiáng)的理性思維學(xué)科……歷史思維的工具有概括的方法、比較的方法、考證的方法等……如果沒(méi)有這些思維工具，教材內(nèi)容是死的，不會(huì)活。這種方法貫穿在整個(gè)試卷中。二、專題建構(gòu)1.高考強(qiáng)化學(xué)生的史料研讀能力和依據(jù)史料及所學(xué)知識(shí)重新構(gòu)建知識(shí)體系的能力。（一）感悟2.高考命題以人類歷史的發(fā)展演變和重大事件為主要考查載體，側(cè)重考查階段特征、時(shí)代背景、重大歷史問(wèn)題的影響與評(píng)價(jià)。不追求歷史知識(shí)考查層面的全面性，更關(guān)注學(xué)生看待問(wèn)題的深度與廣度。3.高中課程的模塊設(shè)計(jì)與專題教學(xué)確實(shí)令考生答題時(shí)產(chǎn)生史空錯(cuò)位的尷尬。課標(biāo)設(shè)計(jì)的專題化與考綱安排的通史性造成現(xiàn)行高考?xì)v史的“教考分離”。4.高考試題不回避社會(huì)熱點(diǎn)，也不刻意考查社會(huì)熱點(diǎn)，而是在原汁原味的學(xué)科知識(shí)和社會(huì)熱點(diǎn)之間找結(jié)合點(diǎn)，體現(xiàn)“歷史問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)思考，現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的歷史借鑒”。5.一輪通史復(fù)習(xí)貴在夯實(shí)基礎(chǔ)、貫通古今，二輪專題與熱點(diǎn)、?？键c(diǎn)有機(jī)整合，貴在聯(lián)通中外，拓寬視野，培養(yǎng)學(xué)生多角度看待問(wèn)題。6.現(xiàn)行“史料當(dāng)家”的命題環(huán)境下，二輪專題復(fù)習(xí)旨在重整教材料模塊體例，避免“炒冷飯”的無(wú)奈，以材料情境整合基礎(chǔ)知識(shí)，融入問(wèn)題教學(xué)與真題訓(xùn)練，渴求以二輪專題復(fù)習(xí)壓住高考等于“與虎謀皮”。

高考信息潛藏在考試大綱里，散落于考試說(shuō)明的字里行間，更體現(xiàn)在歷年的高考真題中。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)析各說(shuō)皆有理，精典教輔更多的是“剪刀漿糊”，真正的命題者總躲在拐角之處，默默無(wú)語(yǔ)……

——摘自《試題研究·文綜》2015.第二期

通史體例與能力培養(yǎng)是高三復(fù)習(xí)的重任，在現(xiàn)行專題模塊的課程體系下，對(duì)歷史基礎(chǔ)與主干知識(shí)的重組目的在于查缺、補(bǔ)漏、培能，融入熱點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題不過(guò)是讓關(guān)注新情境，換個(gè)角度思考問(wèn)題……

——摘自《歷史教學(xué)》2016.1-2

（二）現(xiàn)行專題體例（18個(gè)專題）中國(guó)古代中央集權(quán)制度（演變歷程）古希臘羅馬的政治制度歐美代議制的確立與發(fā)展近代中國(guó)的內(nèi)憂外患與民族奮起社會(huì)主義的理論與實(shí)踐新中國(guó)的政治建設(shè)當(dāng)今政治格局的演變政治文明歷程中國(guó)古代的農(nóng)耕文明工業(yè)文明的興起及其對(duì)中國(guó)的沖擊各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的調(diào)整與創(chuàng)新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展道路的探索經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程中國(guó)古代思想寶庫(kù)中國(guó)古代文藝人文主義到科學(xué)理性19世紀(jì)以來(lái)的世界文藝近現(xiàn)代中國(guó)的先進(jìn)思想現(xiàn)代世界的科技與文化文化發(fā)展歷程（三）融入現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)與高頻考點(diǎn)的二輪專題1.國(guó)家制度與社會(huì)治理的的演進(jìn)2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)傳統(tǒng)文化3.社會(huì)史觀下的家庭文化、婚姻習(xí)俗與人口問(wèn)題4.世界視野背景的古代中國(guó)貿(mào)易5.近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)6.現(xiàn)代中國(guó)政治變革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展7.東方大國(guó)地位的重建8.古今中外歷史上的法治建設(shè)（三）融入現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)與高頻考點(diǎn)的二輪專題9.探尋資本主義制度確立的思想文化淵源10.資產(chǎn)階級(jí)代議制的運(yùn)行機(jī)制12.各國(guó)經(jīng)濟(jì)體制探索與供給側(cè)改革13.經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展歷程14.科技革命與人類文化的共享目的：轉(zhuǎn)換思維、更組主干、精練考點(diǎn)三、實(shí)踐案例例1.多個(gè)角度看問(wèn)題——中國(guó)史中的“近代化意識(shí)”

材料一所謂古代中國(guó)的“近代化”，就是指造就中華帝國(guó)的那套“理性設(shè)計(jì)”，主要包括地方制、法典化控制以及文官制度等……若從宗周時(shí)代的“禮儀政治”形態(tài)往后看，則春秋戰(zhàn)國(guó)以至于帝國(guó)時(shí)代，郡縣制、官僚制和法律控制手段無(wú)疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“近代化”趨勢(shì)。——張樹平《“理性政治知識(shí)”與中國(guó)古代政治的“現(xiàn)代化”》

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以郡縣制為例概述從宗周時(shí)代到秦漢時(shí)期政治制度演變的史實(shí)，并據(jù)此指出材料一中“近代化”的內(nèi)涵。(10分)【材料情境】史實(shí)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，分封制瓦解；秦統(tǒng)一六國(guó)后，將郡縣制推廣到全國(guó)；郡縣制實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的垂直管理，取代西周分散地方管理模式。

“近代化”內(nèi)涵：從貴族政治到官僚政治；國(guó)家管理的制度化和體系化一、“近代化意識(shí)”：政治建設(shè)的合理化程度經(jīng)濟(jì)生活的商品化程度思想成就的理性突破中國(guó)古代史“近代化意識(shí)”：（先秦——前清）中國(guó)近現(xiàn)代史“近代化意識(shí)”：（后清——當(dāng)今）近代化史觀或現(xiàn)代化史觀政治：民主化、法制化經(jīng)濟(jì)：工業(yè)化、市場(chǎng)化思想：科學(xué)化、理性化社會(huì)：城市化、世俗化【辯析】【點(diǎn)撥】1.古代史的“近代意識(shí)”指科學(xué)合理的重大建樹2.近現(xiàn)代史的“近代意識(shí)”指?jìng)鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的變遷過(guò)程3.典型的“近代化”分類原發(fā)型：西歐和北美是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變。典例代表——英國(guó)傳導(dǎo)型：亞非拉國(guó)家靠外部刺激，回應(yīng)和學(xué)習(xí)。典例代表——中國(guó)、日本二、秦漢唐“大一統(tǒng)帝國(guó)”中的政治理性設(shè)計(jì)中央權(quán)力的高度集中：皇帝制、三公九卿制、君臣朝議制對(duì)貴族血緣政治的否定：郡縣制、官吏任命制秦朝【辯析】官僚體制內(nèi)部監(jiān)督與凈化：御史大夫、監(jiān)御史加強(qiáng)官僚系統(tǒng)監(jiān)督：刺史制加強(qiáng)皇權(quán)與中央機(jī)構(gòu)牽制：內(nèi)外朝制兩漢君主專制走向理論設(shè)計(jì)：儒學(xué)成為封建統(tǒng)治支柱選官制度由秦朝“政績(jī)得失”轉(zhuǎn)向“道德標(biāo)準(zhǔn)”：察舉孝廉（2）察舉選官“權(quán)操于上”

——后期形成士族門閥，并演變?yōu)槲簳x“九品中正制”

（1）漢高祖“郡國(guó)并行制”——地方王侯割據(jù)，威脅中央集權(quán)解決方案：漢武帝實(shí)行“推恩令”、“附益之法”兩漢政治構(gòu)建中的三大敗筆：（3）十三州刺史——初期強(qiáng)化監(jiān)察，地方管理由郡縣二級(jí)變?yōu)橹菘たh三級(jí)，后期形成東漢末年州牧軍閥割據(jù)，群雄并起。二、秦漢唐“大一統(tǒng)帝國(guó)”中的政治理性設(shè)計(jì)封建官僚選拔的制度化與公正化：科舉制以考試成績(jī)選官中央管理的制度化設(shè)計(jì)——延續(xù)并發(fā)展三省六部制唐朝唐朝政治最大敗筆：唐玄宗后期地方設(shè)“節(jié)度使”總攬政軍經(jīng)大權(quán)，形成“藩鎮(zhèn)割據(jù)”，引發(fā)五代十國(guó)大分裂。材料二通常認(rèn)為，宋朝標(biāo)志著舊的中世紀(jì)統(tǒng)治(其頂峰是唐朝時(shí)期)的結(jié)束和所謂“近代”發(fā)展的開始?！欠N認(rèn)為中國(guó)歷史和中國(guó)社會(huì)體系“沒(méi)有變動(dòng)”的觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。如果我們仔細(xì)考察宋朝時(shí)所發(fā)生的這些變動(dòng)，可能會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它們不但顯示出典型的“近代”特征，而且預(yù)示著七八百年后改變歐洲面貌的種種變遷。我們也可以稱這些變動(dòng)為“兩宋新氣象”。——羅茲·墨菲《東亞史》(2)概括宋朝帶有“近代”特征的“變動(dòng)”。(12分)【材料情境】三、兩宋與眾不同的新氣象：“二府三司”使相權(quán)三分，相互制衡政治【辯析】市民階層興起與擴(kuò)大儒學(xué)重建，理學(xué)與心學(xué)使儒家思想走向大眾思想活字印刷術(shù)發(fā)明；指南針運(yùn)用于航海；火藥大量用于軍事經(jīng)濟(jì)“市”突破時(shí)空限制，紙幣出現(xiàn)；海運(yùn)發(fā)展，貿(mào)易稅增加；經(jīng)濟(jì)重心完成南移；社會(huì)科技材料三為什么一個(gè)長(zhǎng)期居于領(lǐng)先地位的悠久文明,在向現(xiàn)代化世界轉(zhuǎn)變的過(guò)程中如此步履艱難,險(xiǎn)阻迭起,前路漫漫？國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界提出了許多看法,立論各不相同。一種觀點(diǎn)可稱之為外因論,即認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代化的延誤主要是由于外來(lái)的西方資本主義滲透和帝國(guó)主義侵略。另一種觀點(diǎn)可稱為內(nèi)因論，即認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代化被延誤的主要癥結(jié)在于傳統(tǒng)文明的落后性，制度的獨(dú)特性，中國(guó)歷史發(fā)展的停滯性等內(nèi)在弱點(diǎn)?！幾粤_榮渠《現(xiàn)代化新論》（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用“內(nèi)因論”對(duì)明清時(shí)期中國(guó)發(fā)展的“停滯”進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（8分）【材料情境】四、運(yùn)用“內(nèi)因論”分析明清時(shí)期中國(guó)發(fā)展的“停滯性”：

政治：不斷強(qiáng)化的君主專制和宗法制社會(huì)阻礙了市民社會(huì)建構(gòu)；經(jīng)濟(jì)：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期居統(tǒng)治地位；

思想：三綱五常、天朝上國(guó)觀念阻礙思想革新；科技：日益僵化的科舉制度和官僚制度，導(dǎo)致科技人才和創(chuàng)新型人才缺失。重農(nóng)抑商，朝貢貿(mào)易制度與閉關(guān)鎖國(guó)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約；【辯析】材料四

17—18世紀(jì)東西方在經(jīng)濟(jì)與思想領(lǐng)域發(fā)生了前所未有的變革，有人認(rèn)為明清時(shí)代中國(guó)衰敗，這可能太片面?？梢哉f(shuō)，同時(shí)代的東西方都在以自己的方式走向“近代化”，盡管中國(guó)很緩慢?！幚钛詥ⅰ吨袊?guó)的另一種現(xiàn)代化》（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用史實(shí)說(shuō)明17—18世紀(jì)中西方正走向“近代化”。（8分）換個(gè)角度看明清五、17—18世紀(jì)中西方“近代化”因素：【辯析】類別中國(guó)歐洲政治內(nèi)閣的票擬機(jī)制、軍機(jī)處條陳議事經(jīng)濟(jì)外貿(mào)順差，白銀成為主要貨幣長(zhǎng)途貿(mào)易發(fā)達(dá)，商幫與會(huì)館出現(xiàn)美洲高產(chǎn)作物傳入中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高江南出現(xiàn)資本主義萌芽思想明末清初早期民主思想五、17—18世紀(jì)中西方“近代化”因素：【辯析】類別中國(guó)歐洲政治內(nèi)閣的票擬機(jī)制、軍機(jī)處條陳議事英國(guó)確立君主立憲揭開人類政治民主化的新模式經(jīng)濟(jì)外貿(mào)順差，白銀成為主要貨幣長(zhǎng)途貿(mào)易發(fā)達(dá)，商幫與會(huì)館出現(xiàn)美洲高產(chǎn)作物傳入中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高江南出現(xiàn)資本主義萌芽西方殖民掠奪擴(kuò)大資本積累；重商主義、自由主義盛行；工業(yè)革命正在進(jìn)行；思想明末清初早期民主思想文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)材料五在一定的歷史條件下，歷史可能循著某種路徑發(fā)展，歷史條件改變了，發(fā)展的路徑也可能改變，這就是歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折。洋務(wù)新政的興起是近代中國(guó)歷史發(fā)展的一次重要轉(zhuǎn)折。它雖然沒(méi)有使資本主義的意識(shí)形態(tài)、生產(chǎn)方式成為中國(guó)社會(huì)的主流，但卻為此后改良派、革命派成長(zhǎng)提供了基礎(chǔ)。它揭開了中國(guó)真正意義上“近代化”。——張海鵬《近代中國(guó)歷史進(jìn)程概說(shuō)》（5）結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，說(shuō)明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是如何為改良派、革命派的成長(zhǎng)提供基礎(chǔ)的？（6分）【材料情境】六、中國(guó)近代化的第一步“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”評(píng)價(jià)：【辯析】經(jīng)濟(jì)：引進(jìn)西方科技、大機(jī)器生產(chǎn)，打開了中國(guó)工業(yè)化的闡門；誘導(dǎo)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生；一定程度上抵制了西方經(jīng)濟(jì)侵略。

思想：以“師夷長(zhǎng)技”“中體西用”沖擊了重農(nóng)抑商、天朝上國(guó)觀念

外交：總理衙門專管外交，改變了中國(guó)傳統(tǒng)的“華夷之辯”和朝貢外交體制。教育：創(chuàng)辦新式學(xué)校，沖擊了傳統(tǒng)官學(xué)與儒家思想，促進(jìn)西方民主思想的傳播軍事：建設(shè)近代海軍，樹立海防觀念，揭開國(guó)防近代化；政治：以西方科技工業(yè)包裝封建政治制度注定失敗

材料六戊戌啟蒙運(yùn)動(dòng)以西方資本主義的天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)和自由、平等、民主的資產(chǎn)階級(jí)原則來(lái)批判中國(guó)傳統(tǒng)小農(nóng)社會(huì)流行的君權(quán)觀念、行為模式和倫理精神，顯示了近代中國(guó)人批判理性精神的覺醒與成長(zhǎng)；而其對(duì)傳統(tǒng)宗法等級(jí)觀念的沖擊和對(duì)自我獨(dú)立的意義、價(jià)值的推重，又體現(xiàn)了近代人文主義精神?！愋衤础吨袊?guó)近代史十五講》(6)根據(jù)材料三概括戊戌啟蒙運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述戊戌啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)。(9分)【材料情境】七、中國(guó)政治民主化的第一步戊戌變法貢獻(xiàn)：特點(diǎn)：利用西方社會(huì)政治學(xué)說(shuō)為武器；

身披儒家思想進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)改革政治改革、救亡圖存、思想啟蒙三者合一【辯析】宣傳西方政治學(xué)說(shuō)與近代論，促進(jìn)了思想解放；力圖建立君主立憲制使中國(guó)走上資本主義道路；以改革實(shí)現(xiàn)國(guó)家振興，挽救民族危機(jī)，具有愛國(guó)性。材料七

清朝末年，由于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等野蠻的排外暴亂事件造成列強(qiáng)大舉入侵，釀成彌天大禍。加上列強(qiáng)的政治壓力，要求清政府迅速改變當(dāng)前的無(wú)能狀態(tài)。當(dāng)時(shí)的清政府和軍隊(duì)已經(jīng)無(wú)法應(yīng)付當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)，財(cái)政上也出現(xiàn)了嚴(yán)重的虧空，這使清朝統(tǒng)治者感到自己的統(tǒng)治地位已經(jīng)開始動(dòng)搖。因此，維護(hù)清王朝的統(tǒng)治成為統(tǒng)治者們面臨的重要課題。于是，1901年,慈禧太后正式宣布實(shí)行“新政”?！愋衤础吨袊?guó)近代社會(huì)的新陳代謝》(7)根據(jù)材料七，概括清末新政的背景?！静牧锨榫场堪?、清末新政A.背景：民族危機(jī)與統(tǒng)治危機(jī)加深；適應(yīng)西方列強(qiáng)“以華治華”的需要；

材料七

【點(diǎn)練】1901年9月12日下諭全國(guó)各省裁汰舊軍，編練“常備軍”。1903年12月4日設(shè)立練兵處，任慶親王奕隆總理練兵事務(wù)，袁世凱為會(huì)辦練兵大臣，鐵良襄同辦理。1906年11月7日，清政府改兵部為陸軍部，將練兵處并入其中，鐵良為尚書，統(tǒng)一指揮全國(guó)“新軍”。1902年起，在通商口岸征收印花稅，在湖廣征收房捐、鋪捐；1903年征收燒窯捐、車輛捐；在其他地方征收牛捐、馬捐、鹽商捐、紳富捐，還有戶口稅、丁稅等。1903年9月7日，清政府設(shè)立商部，倡導(dǎo)官商創(chuàng)辦工商企業(yè)，允許自由發(fā)展實(shí)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)興辦工商企業(yè)，鼓勵(lì)組織商會(huì)團(tuán)體。1902年2月13日公布推廣學(xué)堂辦法。1901年8月15日頒布《欽定學(xué)堂章程》。1905年9月2日，光緒皇帝詔準(zhǔn)袁世凱、張之洞奏請(qǐng)停止科舉，下令“立?？婆e以廣學(xué)?！?。材料七

【點(diǎn)練】1901年7月24日，清政府撤銷總理各國(guó)事務(wù)衙門，改設(shè)外務(wù)部，“班列六部之首”。新成立的機(jī)構(gòu)還有學(xué)部、民政部、度支部、陸軍部、法部、農(nóng)工商部、郵傳部、海軍部、軍咨府、資政院、審計(jì)院、巡警部。1903年起，《獎(jiǎng)勵(lì)公司章程》、《商標(biāo)注冊(cè)試辦章程》、《商人通例》、《公司律》、《破產(chǎn)律》、《各級(jí)審判廳試辦章程》、《法官考試細(xì)則》、《集會(huì)結(jié)社律》等先后出臺(tái)。此外還有《大清刑事民事訴訟法》、《大清新刑律》、《民律草案》，分別在程序法和實(shí)體法領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)法律的現(xiàn)代化奠定了牢固的基礎(chǔ)。雖因辛亥革命爆發(fā)，《民律》已來(lái)不及審議頒布施行，但20世紀(jì)上半葉的中國(guó)政府無(wú)不繼承這三個(gè)大法。1908年頒布《欽定憲法大綱》，規(guī)定皇帝有權(quán)頒行法律、黜陟百司、設(shè)官制祿、宣戰(zhàn)議和、解散議院、統(tǒng)帥海陸軍、總攬司法權(quán)等。1909年3月下詔重申預(yù)備立憲，命各省當(dāng)年內(nèi)成立諮議局。1911年5月，清政府裁撤軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)，組成新內(nèi)閣，由慶親王奕劻任總理大臣。在13名國(guó)務(wù)大臣中，漢族官僚4名，蒙古旗人1名，滿族8名，其中皇族又占5人，被譏為皇族內(nèi)閣。至此，清政府借預(yù)備立憲欺騙國(guó)人。(8)根據(jù)材料，概括清末新政的內(nèi)容并簡(jiǎn)析其影響。(15分)【點(diǎn)練】B.內(nèi)容評(píng)價(jià)積極作用：促進(jìn)民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展

。促進(jìn)清朝政權(quán)機(jī)構(gòu)邁入近代。新軍成為辛亥革命的主力促進(jìn)西方資產(chǎn)階級(jí)某些思想得到傳播中國(guó)法律現(xiàn)代化由此起步籌措軍餉，訓(xùn)練新兵

振興商務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)

廢除科舉，育才興學(xué)改革官制，整頓吏治

制定憲法，預(yù)備立憲消極作用

增加了人民的負(fù)擔(dān)

，袁世凱和北洋軍閥的崛起加劇列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略

，為帝國(guó)主義輸出資本創(chuàng)造了方便條件。強(qiáng)化了封建專政的國(guó)家機(jī)器，有利于清政府對(duì)人民群眾反抗斗爭(zhēng)的鎮(zhèn)壓。預(yù)備立憲以維護(hù)封建專制主義，不可能實(shí)現(xiàn)中國(guó)政治民主化三、實(shí)踐案例例2.融入熱點(diǎn)——亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行

材料一有人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)歷史過(guò)程，即把全世界連接成為一個(gè)統(tǒng)一的大市場(chǎng)的過(guò)程。它至少經(jīng)歷500年的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、技術(shù)轉(zhuǎn)移、資本流動(dòng)、提供服務(wù)，各國(guó)、各地區(qū)相互聯(lián)系、相互依存，相互融合。

（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程。1.經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程16世紀(jì)，新航路開辟——世界市場(chǎng)開始形成17－18世紀(jì)，早期殖民擴(kuò)張——世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展19世紀(jì)中期，工業(yè)革命——世界市場(chǎng)初步形成19世紀(jì)末20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命——世界市場(chǎng)最終形成二戰(zhàn)后，美國(guó)為主的“一體三柱”——世界經(jīng)濟(jì)邁入體制化和自由化20世紀(jì)初—1945年，一戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、二戰(zhàn)——人類爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)、實(shí)行貿(mào)易保護(hù)，大打關(guān)稅壁壘戰(zhàn)20世紀(jì)90年代，WTO的出現(xiàn)——世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入制度化、法制化時(shí)代

材料二布雷頓森林體系規(guī)定：美元與黃金掛鉤，每一美元的含金量為0．88克黃金；其他國(guó)家貨幣實(shí)行固定的匯率與美元掛鉤，如1944年英美匯率為1英鎊=4.03美元。（3）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展表現(xiàn)。國(guó)際貨幣體系---布雷頓森林體系世界貿(mào)易體系---關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定國(guó)際貨幣基金組織世界銀行GATT體系化自由化2.布雷頓森林體系

材料三

美國(guó)發(fā)動(dòng)侵越戰(zhàn)爭(zhēng)，財(cái)政赤字龐大，不得不依靠發(fā)行貨幣來(lái)彌補(bǔ)，造成通貨膨脹。加上兩次石油危機(jī)，石油提價(jià)而增加支出。1973年美國(guó)爆發(fā)了最為嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，黃金儲(chǔ)備已從戰(zhàn)后初期的245．6億美元下降到110億美元。沒(méi)有充分的黃金儲(chǔ)備作基礎(chǔ)，嚴(yán)重地動(dòng)搖了美元的信譽(yù)。

1973年3月，西歐又出現(xiàn)拋售美元，搶購(gòu)黃金和馬克的風(fēng)潮。3月16日，歐洲共同市場(chǎng)9國(guó)在巴黎舉行會(huì)議并達(dá)成協(xié)議，聯(lián)邦德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家對(duì)美元實(shí)行“聯(lián)合浮動(dòng)”，至此，戰(zhàn)后支撐國(guó)際貨幣制度的另一支柱，即固定匯率制度也完全垮臺(tái)，這宣告了布雷頓森林制度的最終解體。（4）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出布雷頓森林體系解體的原因。美國(guó)發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)政赤字?jǐn)U大；中東提高油價(jià)加大經(jīng)濟(jì)發(fā)展成本；凱恩斯主義失靈，美國(guó)經(jīng)濟(jì)滯脹；七十年代西歐、日本高速形成壓力。

材料四世界銀行于1945年12月正式宣告成立，1946年6月開始辦理業(yè)務(wù)。該行的成員國(guó)必須是IMF的成員國(guó)，但I(xiàn)MF的成員國(guó)不一定都參加世界銀行。國(guó)際貨幣基金組織主要任務(wù)是向成員國(guó)提供解決國(guó)際收支暫時(shí)不平衡的短期外匯資金，以消除外匯管制，促進(jìn)匯率穩(wěn)定和國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大。IMF以認(rèn)繳的資金多少?zèng)Q定投票權(quán)的份額。世界銀行則主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)的復(fù)興和發(fā)展，向各成員國(guó)提供發(fā)展經(jīng)濟(jì)的中長(zhǎng)期貸款。

材料五中國(guó)在2014年10月24日正式成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行（AIIB），法定資本為1000億美元，中國(guó)初始認(rèn)繳資本目標(biāo)為500億美元左右，中國(guó)出資50%，為最大股東。亞投行主要業(yè)務(wù)是援助亞太地區(qū)國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在全面投入運(yùn)營(yíng)后，亞投行運(yùn)用一系列支持方式為亞洲各國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目提供融資支持——包括貸款、股權(quán)投資以及提供擔(dān)保等，以振興包括交通、能源、電信、農(nóng)業(yè)和城市發(fā)展在內(nèi)的各個(gè)行業(yè)投資。亞投行雖然辦公樓還未建成，但第一個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)有了著落。亞投行成立后的第一個(gè)目標(biāo)就是投入“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的建設(shè)，其中一項(xiàng)就是從北京到巴格達(dá)的鐵路建設(shè)。（5）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，WB、IMF與亞投行的區(qū)別。名稱WBIMFAIIB建立時(shí)間194519452014主導(dǎo)國(guó)美國(guó)美國(guó)中國(guó)宗旨解決發(fā)展中國(guó)家的貧困問(wèn)題穩(wěn)定國(guó)際匯兌，確保成員國(guó)國(guó)際收支平衡亞太國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)特點(diǎn)長(zhǎng)期貨款、救窮短期貨款、救急區(qū)域性的金融機(jī)構(gòu)3.WB、IMF與亞投行：材料六（6）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括經(jīng)濟(jì)區(qū)域化組織的特點(diǎn)。名稱歐盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)合組織建立時(shí)間199319941989成員國(guó)間差異性歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家亞太國(guó)家、差異明顯合作領(lǐng)域全方位貿(mào)易伙伴論壇性有無(wú)超越國(guó)家的權(quán)力機(jī)構(gòu)歐洲議會(huì)歐洲央行無(wú)無(wú)4.區(qū)域化組織的特點(diǎn)：名稱歐盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)合組織特點(diǎn)合作程度最高涉及領(lǐng)域全面謀求政治經(jīng)濟(jì)一體化第一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)組織只是貿(mào)易伙伴關(guān)系美國(guó)主導(dǎo)最大的區(qū)性合作組織論壇性（以成員國(guó)首腦會(huì)議協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題）關(guān)貿(mào)總協(xié)定大樓世界貿(mào)易組織總部目標(biāo)是打破關(guān)稅壁壘，缺乏法律性的強(qiáng)制措施；臨時(shí)性的國(guó)際貿(mào)易協(xié)定世界貿(mào)易自由化、法制化，建立世界貿(mào)易的規(guī)范體系，長(zhǎng)期的國(guó)際組織5.WTO的由來(lái)、特點(diǎn)、影響對(duì)世界雙刃劍利：吸引