2024年華東師大版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷745考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某中學(xué)生物興趣小組在使用顯微鏡時(shí)；發(fā)現(xiàn)視野的右下方有一物像，把它移至視野中央，他該怎么移動(dòng)裝片（）

A.向左下方移動(dòng)。

B.向右下方移動(dòng)。

C.向左上方移動(dòng)。

D.向右上方移動(dòng)。

2、【題文】在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，首先要（）A.作出假設(shè)B.制定計(jì)劃C.提出問題D.實(shí)施計(jì)劃3、下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（）A.秋天植物落葉B.饅頭發(fā)霉C.冬季寒冷，人打顫D.鐵在潮濕的環(huán)境中生銹了4、如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)問下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的（）。生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.1240.0030.1450.009A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→A→B→D5、毛烏素沙漠是中國(guó)四大沙地之一，如今成為全球首個(gè)即將被“征服”的沙漠，綠洲覆蓋率已經(jīng)達(dá)到了80%，當(dāng)?shù)厮烈膊辉倭魇А，F(xiàn)在已經(jīng)種上了牧草、馬鈴薯、紅薯等作物。下列關(guān)于毛烏素沙漠中植被的作用敘述不正確的是（）A.能防止當(dāng)?shù)厮恋牧魇.能提高大氣濕度，增加降水C.對(duì)當(dāng)?shù)氐目諝鉀]有任何影響D.能為當(dāng)?shù)氐呐Ｑ虻忍峁I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量6、【題文】有一條食物鏈：植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被殺，其它三種生物數(shù)量的變化如下圖所示，則曲線a和b分別表示哪兩種生物（）

A.獴、植物B.獴、鼠C.植物、鼠D.鼠、植物評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、新年聯(lián)歡會(huì)上許多同學(xué)都積極參加了猜謎語活動(dòng)；這些謎語都是關(guān)于動(dòng)物的，請(qǐng)你也一起參加，看看你能猜出幾個(gè)。

謎語1：不走光跳；吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。

謎語2：身體半球形；背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲最著名。

謎語3：鳥兒當(dāng)中數(shù)它?。会槧钭彀蜕嗉馇?，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。

謎語4：頭上兩根須；身穿花衣衫，飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。

謎語5：會(huì)飛不是鳥；兩翅沒羽毛，白天休息晚活動(dòng)，捕捉蚊子本領(lǐng)高。

（1）五個(gè)謎語的謎底依次是____，____，____，____和____。

（2）這五種動(dòng)物中，屬于昆蟲的是____，屬于鳥類的是____；既不屬于昆蟲，也不屬于鳥類，而屬于____。8、做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí)；提出的問題是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？作出的假設(shè)是：酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學(xué)用食用醋和清水配制成了“模擬酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是。

在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙；加入少量的水使紙濕潤(rùn)，在紙上放上10粒正常的大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

如果這些種子都沒有發(fā)芽（不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等），就能說明是受____的影響。

設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同，所不同之處是在第____步中每天在紗布上淋幾次____，而不是____。9、植物傳粉的方式一般有兩種類型：______和______。胚珠里面的______，與來自花粉管中的精子結(jié)合形成______的過程稱為受精。10、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位在根尖的分生區(qū)．____．11、下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰?，?yīng)將裝片向____方移動(dòng)。

（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是____。

（3）要使視野從③變?yōu)棰?，?yīng)調(diào)節(jié)____準(zhǔn)焦螺旋。

（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（____）

（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____、____和____。

（6）使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)用____眼觀察。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情．13、“探究光對(duì)鼠婦的生活的影響”的實(shí)驗(yàn)過程中，光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)變量．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、現(xiàn)在生存的每一種生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活方式都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。（）15、顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的()16、“生物圈II號(hào)”實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，說明人類可以建造一個(gè)適合人類生存的環(huán)境。（）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共27分)17、（8分）將下列左右兩部分相關(guān)的兩組內(nèi)容各用線連起來。缺維生素A壞血病血漿攜帶氧缺維生素B1佝僂病血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物缺維生素C夜盲癥血小板促進(jìn)止血，加速血液凝固缺維生素D腳氣病白細(xì)胞吞噬細(xì)菌18、判斷題：下列說法中正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1、化石可以作為研究生物進(jìn)化的證據(jù)。()2、女孩的身體發(fā)育要比男孩早1-2年。()3、維生素對(duì)人體健康起著重要的作用，因此我們要大量服用維生素。（）4、發(fā)霉的食物人不能吃，但可以喂家畜。（）5、有“蟲眼”的蔬菜和水果，農(nóng)藥含量少。（）19、【題文】請(qǐng)你把動(dòng)物組織與相應(yīng)的功能用線連起來。

上皮組織支持；連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)血液。

神經(jīng)組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮脊髓。

肌肉組織收縮和舒張表皮。

結(jié)締組織保護(hù)和分泌肱二頭肌評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共12分)20、如圖為經(jīng)過整理后的人體成對(duì)染色體排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）該圖顯示的是男性染色體還是女性染色體？你的判斷及理由分別是______

（2）在人類代代相傳過程中；每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都只有23對(duì)染色體，請(qǐng)用圖解方式表示這個(gè)遺傳過程______

（3）對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查；可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體，遺傳學(xué)上把這種現(xiàn)象叫做______．

21、蒸騰作用是水分以______從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程；其主要器官是______．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)22、【題文】下圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)；請(qǐng)回答下列問題：

1；請(qǐng)寫出下列圖中編號(hào)的名稱：

①_____________；⑦_(dá)____________，⑧_____________，⑨_____________。

2；花粉是在［3］_________內(nèi)產(chǎn)生的。

3；雌蕊是由［2］________、［4］________和［6］________等組成的。

4、圖中⑦的作用是___________。23、【題文】下圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖；椐圖填空（[]后橫線上填序號(hào)名稱）：

（1）____是消化系統(tǒng)的開始。人體的消化系統(tǒng)由____和____組成。

（2）人體的外消化腺中最大的消化腺是____。它分泌的膽汁，可以有利于幫助消化____。這種消化方式屬于____。

（3）____是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．通過分析題目中某物像在顯微鏡視野的右下方，要使該物像移至視野正中央，物像應(yīng)向左上方移動(dòng)，而物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)向右下方移動(dòng)，才能使物像移至視野正中央．

故選B．

【解析】【答案】顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．

2、C【分析】【解析】

試題分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思，故實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是的一般步驟：發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，驗(yàn)證假設(shè)，得出結(jié)論，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】解：秋天植物落葉；饅頭發(fā)霉、冬季寒冷；人打顫都屬于生命現(xiàn)象，而鐵在潮濕環(huán)境中生銹了，是一種化學(xué)反應(yīng)，不是生物的特征，故D符合題意．

故選：D

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)．【解析】D4、D【分析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，有害物質(zhì)含量越少．

表格中幾種生物體內(nèi)單位體積農(nóng)藥含量（毫克）由少到多依次是C0.003；E0.0009、A0.045、B0.124、D0.145．因此；食物鏈?zhǔn)钦_的是C→E→A→B→D．

故選：D

（1）有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累；其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成以及生物富集的特點(diǎn)．【解析】D5、C【分析】解：毛烏素沙漠是中國(guó)四大沙地之一；如今成為全球首個(gè)即將被“征服”的沙漠，綠洲覆蓋率已經(jīng)達(dá)到了80%，當(dāng)?shù)厮烈膊辉倭魇?，能提高大氣濕度，增加降水?，F(xiàn)在已經(jīng)種上了牧草；馬鈴薯、紅薯等作物，能為當(dāng)?shù)氐呐Ｑ虻忍峁I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。生態(tài)環(huán)境得到有效改善，對(duì)當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量的提高有很大的作用。故C說法錯(cuò)誤。

故選：C。

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；但是這種調(diào)節(jié)能力是有限的。如毛烏素曾經(jīng)水草豐美，由于不合理開墾，植被破壞嚴(yán)重，土壤沙化，形成沙漠。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題?！窘馕觥緾6、A【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能又有一定的關(guān)系．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)，反之，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱，在食物鏈：植物→鼠→蛇→獴，如果蛇全部被殺，鼠少了天敵，大量繁殖，啃食植被，植物逐漸減少，鼠又會(huì)因缺少食物會(huì)逐漸減少，植物又逐漸增多，周而復(fù)始，獴因缺少食物會(huì)逐漸減少，所以，曲線A.b和c分別表示獴；鼠、植物；故A符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是食物鏈，意在考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共5題，共10分)7、麻雀七星瓢蟲蜂鳥蝴蝶蝙蝠七星瓢蟲和蝴蝶麻雀和蜂鳥、蝙蝠哺乳動(dòng)物【分析】【解答】（1）不走光跳；吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小指的是麻雀，身體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲最著名指的是七星瓢蟲，鳥兒當(dāng)中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高指的是蜂鳥，頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜指的是蝴蝶，會(huì)飛不是鳥，兩翅沒羽毛，白天休息晚活動(dòng)，捕捉蚊子本領(lǐng)高指的是蝙蝠；

（2）身體分為三部分；一般有三對(duì)足，兩對(duì)翅這樣的動(dòng)物屬于昆蟲，有七星瓢蟲；蝴蝶，前肢變成翼的屬于鳥類麻雀、蜂鳥，胎生哺乳的屬于哺乳動(dòng)物是蝙蝠。

答案為：（1）麻雀；七星瓢蟲；蜂鳥；蝴蝶；蝙蝠（2）七星瓢蟲和蝴蝶；麻雀和蜂鳥；蝙蝠；哺乳動(dòng)物。

【分析】此題較新穎，具有一定的難度，解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋某些生活現(xiàn)象。8、模擬酸雨②清水模擬酸雨【分析】【解答】（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，所以如果這些種子都沒發(fā)芽（不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等），就能說明是受模擬酸雨的影響。

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性，由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響，所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

【分析】此題通過模擬實(shí)驗(yàn)探究了環(huán)境污染對(duì)生物的危害，酸雨的形成是人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，我們要有環(huán)境意識(shí)，在生活過程中減少對(duì)環(huán)境的污染。9、自花傳粉異花傳粉卵細(xì)胞受精卵【分析】解：花粉從花藥里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程；叫做傳粉，傳粉分自花傳粉和異花傳粉兩種?；ǚ酃苤械木优c胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，稱為受精?；ǚ凼艿街^上黏液的刺激形成花粉管，伸長(zhǎng)的花粉管里有兩個(gè)精子，沿柱頭到達(dá)子房，從珠孔到達(dá)胚珠花粉管破裂，釋放出兩個(gè)精子，分別于極核和卵細(xì)胞融合形成受精極核和受精卵，叫雙受精。

故答案為：自花傳粉；異花傳粉；卵細(xì)胞；受精卵。

花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程；叫做傳粉。花粉管中的精子與胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，稱為受精。據(jù)此解答。

本題考查學(xué)生對(duì)傳粉和受精概念的理解，是基礎(chǔ)題，要求考生熟練掌握?！窘馕觥孔曰▊鞣郛惢▊鞣勐鸭?xì)胞受精卵10、略

【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的成熟區(qū)的功能．解答時(shí)可以從成熟區(qū)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；功能方面來切入．

11、右下方10×細(xì)B細(xì)胞壁葉綠體液泡左【分析】【解答】（1）顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反；視野①中的物像位于右下方，說明實(shí)物位于左上方，視野②中的物像位于中央，說明實(shí)物也位于中央，要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng)，這樣實(shí)物就移到了中央，物像自然也在中央了；

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越小，看到的細(xì)胞體積就越大，顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，題中顯微鏡的物鏡組合有兩種：應(yīng)選物鏡的最大倍數(shù)即10×；

（3）物像③不清晰；物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)；

（4）制作臨時(shí)裝片時(shí)；“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡；

（5）動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；線粒體等結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡；

（6）觀察顯微鏡的正確方法是：左眼注視目鏡；右眼睜開，左眼用來觀察物像，而右眼用來繪圖。

【分析】本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞，意在考查學(xué)生聯(lián)想與和運(yùn)用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來分析、思考的能力。三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快，故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】青春期是人生的黃金時(shí)期，身體和心理都發(fā)生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，要采取適當(dāng)?shù)姆绞絹碚{(diào)節(jié)自己的情緒．13、√【分析】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量．由于探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)；所以本實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供光線的明亮和光線的陰暗兩種環(huán)境（其它條件相同），目的是起對(duì)照作用以觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．

故答案為：√

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．【解析】√14、√【分析】試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，例如：蟲媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲傳粉，風(fēng)媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風(fēng)飄散，適于風(fēng)媒傳粉，魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應(yīng)的，生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕獵動(dòng)物等等?？键c(diǎn)：本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，解題需明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、×【分析】顯微鏡成倒立的像，標(biāo)本的移動(dòng)方向，與視野中的像移動(dòng)方向相反，如向左下方移動(dòng)標(biāo)本，視野中的像就向右上方移動(dòng)，因此顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】【解答】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號(hào)，生物圈Ⅱ號(hào)是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號(hào)建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，生物圈Ⅱ號(hào)是美國(guó)建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，生物圈Ⅱ號(hào)計(jì)劃設(shè)計(jì)在密閉狀態(tài)下進(jìn)行生態(tài)與環(huán)境研究，幫助人類了解地球是如何運(yùn)作，并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下，人類是否適合生存的問題．雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件，但最后仍然以失敗告終，它用事實(shí)告訴我們，迄今為止，生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園，可見題中的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是生物圈Ⅱ號(hào)的相關(guān)知識(shí)，解題需了解生物圈Ⅰ號(hào)和生物圈Ⅱ號(hào)的基本情況以及生物圈Ⅱ號(hào)的相關(guān)內(nèi)容。四、連線題(共3題，共27分)17、缺維生素A—夜盲癥血漿—運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物缺維生素B1—腳氣病紅細(xì)胞—攜帶氧缺維生素C—壞血病血小板—促進(jìn)止血，加速血液凝固缺維生素D—佝僂病白細(xì)胞—吞噬細(xì)菌【分析】【分析】此題考查了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用、血液的組成和功能。明確維生素的作用及缺乏癥、血液的組成和功能是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）人體對(duì)維生素的需要量很小，但維生素對(duì)人體的作用卻很大，人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響身體的正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，并且會(huì)引起疾?。喝本S生素A會(huì)視力減退，易患夜盲癥；缺維生素B1會(huì)患腳氣病等；缺維生素C會(huì)患?jí)难?、牙齦出血等；缺維生素D容易得佝僂病或骨質(zhì)疏松癥等。因此連線情況為：缺維生素A—夜盲癥；缺維生素B1—腳氣??；缺維生素C—壞血病；缺維生素D—佝僂病。（2）血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用；血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用；白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用。因此連線情況為：血漿—運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；紅細(xì)胞—攜帶氧；血小板—促進(jìn)止血，加速血液凝固；白細(xì)胞—吞噬細(xì)菌?！窘馕觥咳本S生素A—夜盲癥血漿—運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物缺維生素B1—腳氣病紅細(xì)胞—攜帶氧缺維生素C—壞血病血小板—促進(jìn)止血，加速血液凝固缺維生素D—佝僂病白細(xì)胞—吞噬細(xì)菌18、（1）√

（2）√

（3）X

（4）X

（5）X【分析】（1）【分析】

本題考查的是生物進(jìn)化的歷程；了解在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的；比較全面的證據(jù)是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)?；诘貙又谐霈F(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來的等。故研究生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。故本題說法正確。（2）【分析】

本題考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)；明確男孩；女孩春期的發(fā)育特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵。

【解答】

進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象，女孩的身體發(fā)育要比男孩早2年，題干說法正確。（3）【分析】

此題考查的是維生素的作用及安全用藥的常識(shí)。明確維生素的作用及安全用藥常識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

維生素在人體中含量少，但作用很大，能夠促進(jìn)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，人一旦缺乏就會(huì)引發(fā)相應(yīng)的疾病。補(bǔ)充維生素最快的方法是直接吃維生素藥物，但是是藥三分毒，服用大量的維生素也會(huì)影響身體健康，應(yīng)遵循醫(yī)囑適量服用。故題目敘述錯(cuò)誤。（4）【分析】本題考查的是食品安全，解題的關(guān)鍵是理解食品安全問題?！窘獯稹渴ｏ埢蝻暳现泻S富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，適合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，導(dǎo)致物質(zhì)的腐敗、變質(zhì)，此過程中還產(chǎn)生大量的毒素，如果再用來喂養(yǎng)家禽家畜，就會(huì)引起動(dòng)物中毒，影響其生長(zhǎng)，甚至死亡。因此，發(fā)霉的食物人不能吃，但不可以喂家畜。故本題說法錯(cuò)誤。（5）【分析】

本題主要考查食品安全的相關(guān)內(nèi)容；解答此題的關(guān)鍵是熟知有蟲眼的蔬菜和水果不一定符合食品安全的要求。

【解答】

有“蟲眼”的水果或是蔬菜，并不是沒有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少，可能是蟲子對(duì)這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性，這種農(nóng)藥對(duì)蟲子根本不起作用。還可能是水果或是蔬菜被蟲子“咬”過后才噴撒的農(nóng)藥，所以有“蟲眼”的水果農(nóng)藥含量少是錯(cuò)誤的，這是食品食用的一個(gè)誤區(qū)。故本題說法錯(cuò)誤。

【解析】（1）√（2）√（3）X（4）X（5）X19、略

【分析】【解析】

試題分析：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．如肱二頭??；結(jié)締組織的種類很多，軟骨、肌腱、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)有突起．如脊髓。

故答案為：

考點(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能．【解析】【答案】

五、解答題(共2題，共12分)20、略

【分析】

（1）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體；有22對(duì)染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條