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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教新版一年級語文上冊階段測試試卷259考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下面的字筆畫和其它不同的是()。A.開B.公C.許D.不2、下面不正確的讀音是()。A.dàjiā大家B.héhuā荷花C.huòchē火車D.wūyā烏鴉?3、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應,反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1094、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°5、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣26、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、一字兩詞。
點________
許________
聽________
不________8、讀《世界多美呀》;根據(jù)課文填空。
樹木是____;
小河是____;
天空是____?9、間的筆畫順序是____,共____畫。10、給生字選擇正確的讀音。
嘴巴(babà)____水桶(tǒngdǒng)____
伙伴(bànpan)____籮筐(kuāngkāng)____11、鼻韻母有____個,后鼻韻母是________________。12、讀課文《我讀對聯(lián)識漢字》;補充完整對聯(lián)再讀一讀。
①爆____聲聲辭舊歲,歡笑陣陣迎新____。
②春________地____花艷,喜到____間____事新。評卷人得分三、默寫(共6題,共12分)13、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團員,也是個____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。14、默寫古詩;并加上標點。
《春曉》
____
____
____
____15、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。
鋤禾日當午,____,誰知盤中餐,____。16、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。
①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。17、默寫古詩;并加上標點。
村居。
____
____
____
____18、默寫古詩。
靜夜思。
____;
____;
____;
____。評卷人得分四、連線題(共4題,共8分)19、連線。
男塵尖明。
日+月=____田+力=____
小+土=____小+大=____20、選一選。
放____A;高山。
賽____B;樹。
登____C;電車。
爬____D;風箏。
坐____E、龍舟21、選一選。
九月____A;放風箏。
二月____B;重陽節(jié)。
五月____C;舞龍燈。
正月____D;賽龍舟。
八月____E;橘子黃。
十月____F、桂花香22、連一連。
三月____A;荷花開。
六月____B;楊柳綠。
四月____C;牛郎會織女。
七月____D;牡丹紅。
臘月____E;大雪壓青松。
冬月____F、梅花傲冰雪評卷人得分五、書寫(共2題,共16分)23、抄句子;體味情感。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。24、我會讀;也會寫。
b—dm—ni—lt—fu—a
評卷人得分六、語言表達(共1題,共9分)25、我會寫句子。
例:小河流得更歡了。小草長得更綠了。
____
①他參加跳繩比賽。我參加跳繩比賽。
②小明今年長高了。我今年長高了。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】開公不都是4畫;許是6畫,故選C。
【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握。2、C【分析】【分析】火車的讀音:huǒchē;故選C。
【點評】本題考查音節(jié)的正確拼讀。3、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補角為110°;
故選:A.5、B【分析】把x=2代入已知方程列出關于k的新方程,通過解方程來求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.6、C【分析】先根據(jù)補角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.二、填空題(共6題,共12分)7、點子水點許可也許聽力聽寫不去不多【分析】【分析】理解字義;并組兩個詞。點:細小的痕跡或物體,點子;水點。許:①應允,認可,許可、允許。②或者,可能,也許。聽:用耳朵接受聲音:聽力、聽寫。不:用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面,構(gòu)成形容詞:不去、不多。
【點評】本題考查學生理解字義,一字多詞的能力。8、綠茵茵的碧澄澄的藍湛湛的【分析】【分析】考察學生對于課文中詞語的理解與運用;由課文內(nèi)容可知:樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的,天空是藍湛湛的。
【點評】通過對詞義、語言表達的考察,考察學生對形容詞與名詞,以及名詞與動詞之間的考察理解,提升學生的詞性搭配技巧。9、點、豎、橫折鉤、豎、橫折、橫、橫7【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。間共7畫;分別是:點;豎、橫折鉤、豎、橫折、橫、橫。
【點評】考查了學生對字形的掌握和辨析,學生要學會數(shù)筆順。10、batǒngbankuāng【分析】【分析】在學習拼音時,應當嚴格注意相似聲母、韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中嘴巴中第二個“巴”字的讀音,注意應當為輕聲;水桶中的“桶”字,注意“tong”與“dong”之間的區(qū)別;“伙伴”中“伴”字,注意讀音應當為輕聲,且注意“bàn”與“pan”之間的區(qū)別;“籮筐”中“筐”字;應注意“kuāng”與“kāng”之間的區(qū)別。相互之間雖然在讀音上存在部分相似性,但是易混淆音節(jié)之間的細微區(qū)別。
【點評】拼音是學好漢字的基礎,應當在學習過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法,尤其應當注意相似的拼音之間的區(qū)別,尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。11、9angengingong【分析】【分析】根據(jù)發(fā)音部位的不同;鼻韻母有9個,后鼻韻母是ang;eng、ing、ong。
【點評】本題考查韻母的發(fā)音部位。12、竹年回大百人萬【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“爆竹聲聲辭舊歲;歡笑陣陣迎新年”以及“春回大地百花艷,喜到人間萬事新。”可以填寫。
【點評】考查了學生對課文內(nèi)容的掌握,學生應該掌握生字的書寫。三、默寫(共6題,共12分)13、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟,應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。14、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握。《春曉》的內(nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。15、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應當珍惜糧食。
【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。16、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進一步表達出地主對農(nóng)民的盤剝。
【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。17、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握。《村居》的內(nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。18、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學生對詩文默寫的掌握,學生需要掌握默寫。四、連線題(共4題,共8分)19、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=塵;小+大=尖;
【點評】考查學生對字形的掌握,學生要學會拼字。20、DEABC【分析】【分析】主要考查學生對語言表達的掌握。放風箏;賽龍舟、登高山、爬樹、坐電車等是常見的動詞搭配。
【點評】學生應重點學會基本的語言表達,有利于回答此類題目。21、BADCFE【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。二月春季放風箏;五月端午賽龍舟,八月桂花香,九月重陽節(jié),十月橘子香,正月舞龍燈。
【點評】考查學生對文化常識的掌握,學生可以根據(jù)自己積累的知識回答。22、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。三月楊柳綠;四月牡丹紅,六月荷花開,七月牛郎會織女,冬月大雪壓青松,臘月梅花傲冰雪。
【點評】本題考查學生對文化常識的掌握,學生要學會積累和掌握。五、書寫(共2題,共16分)23、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解;我們能從語句中,體味今天的幸福生活來之不易,
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