2024年魯教版七年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級科學(xué)上冊月考試卷199考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列保護(hù)生物多樣性的措施中不可取的是（）A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫C.圍湖造田、墾荒種植D.加入國際《保護(hù)生物多樣性公約》2、某同學(xué)在一個視野中看到如圖2—2—7所示的一行細(xì)胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是：目鏡“10×”，物鏡“40×”，物鏡鏡頭的口徑為l.2毫米，則細(xì)胞直徑的大小約為()A.0.3厘米B.1.2毫米C.0.75×10-3毫米D.無法計算3、(2011，南昌)生產(chǎn)、生活中，我們常利用水的比熱大這一特征，下列事例中與這一特征無關(guān)的是()A.福島核電站受損后灌注海水降溫B.汽車發(fā)動機(jī)中用水循環(huán)冷卻C.晚間，在春播秧田里灌水保溫D.三峽水電站建水壩儲水發(fā)電4、如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚滅絕，給人類造成的損失在于()A.這種魚將在很久以后才會再進(jìn)化出來B.整個生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡C.漁業(yè)產(chǎn)量將受到損失D.人類將永遠(yuǎn)損失一種動物資源5、下列地點(diǎn)中，其位置符合東半球、北半球、低緯度三個條件的是（）A.165°E，20°NB.21°W，5°NC.15°W，25°SD.15°W，25°N6、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一片草原B.一條河流C.一塊農(nóng)田D.森林中的所有動植物7、下列四個事例中，其中與另外三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A.人對拉力器的作用力可使彈簧伸長B.桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運(yùn)動C.守門員對足球的作用力可使運(yùn)動的足球靜止D.攔網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運(yùn)動方向8、科學(xué)家用單個分子制成了“納米車”，它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞．下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（）A.“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動B.“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的C.“納米車”運(yùn)輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的D.“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動9、甲；乙兩同學(xué)沿平直路面步行；它們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是（）

A.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等B.第6s乙的速度小于甲的速度C.0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等D.4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、圖幅相同的地圖，比例尺越大，實際范圍越____，內(nèi)容越____．11、裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度____；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度____(填“變大”“變小”或“不變”)。12、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是____現(xiàn)象。在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內(nèi)水的溫度____(填“升高”“降低”或“不變”)。13、如圖是一足球離開腳沿著客廳磚面水平向前滾動的頻閃照片(俯視圖)，已知鋪客廳的正方形瓷磚邊長為1m，A、B兩點(diǎn)為足球運(yùn)滾動過程中經(jīng)過的兩個點(diǎn)，由圖可以判斷出：這兩點(diǎn)約為____m，且小球向____滾動(選填“左”或“右”)。

14、如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像，利用這個成像規(guī)律可以制成____．若在蠟燭和凸透鏡的中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向____（選填“左”或“右”）移動；光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．

15、真菌的細(xì)胞與植物、動物細(xì)胞一樣都有____，屬于____細(xì)胞。一般按細(xì)胞組成，可將真菌分為____真菌和____真菌。酵母菌常進(jìn)行____生殖，而霉菌和食用菌通過產(chǎn)生____進(jìn)行生殖。16、為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進(jìn)行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里，收集氣體的裝置如圖所示。收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為44%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是____。

17、如圖，一只盛滿水的塑料瓶，右側(cè)開有a、b、c三個小孔，甲、乙分別為擰緊瓶蓋和打開瓶蓋時水流出的情形，從圖可看出，a、b、c三個小孔，____孔水的流速最大，比較三孔水流情況可得出水____水的壓強(qiáng)越大．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）19、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）20、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）21、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。23、能夠運(yùn)動的物體就一定是生物。24、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)26、“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉．如圖所示，在一個干枯的井底正中央P點(diǎn)有一只青蛙，它的視野范圍如圖a所示．大雨將井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，請你在圖b中畫出青蛙視野發(fā)生變化后的大致情況．

評卷人得分六、解答題(共3題，共18分)27、在練習(xí)使用彈簧測力計的實驗中，王輝同學(xué)的測量值總比其他同學(xué)的大一些。請你幫他找出可能的原因。28、如圖所示；請畫出繩子對天花板的拉力F的示意圖。

29、實驗室的桌子上有一個敞口的空鐵盒，現(xiàn)將鐵盒裝滿溫度遠(yuǎn)低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現(xiàn)白霜．請解釋白霜是怎樣形成的？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】圍湖造田；墾荒種植破壞了生物的棲息環(huán)境；不利于保護(hù)生物多樣性。故選C

【分析】做這題的關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性的措施，才能準(zhǔn)確做題。2、C【分析】【解答】根據(jù)顯微鏡的放大的倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；可以得出細(xì)胞被放大了400倍，所以細(xì)胞的直徑=l.2mm÷400倍÷4個=0.00075mm。故選項為：C。

【分析】結(jié)合顯微鏡放大倍數(shù)的規(guī)律及分析出這4個細(xì)胞經(jīng)放大這一倍數(shù)之后的值為1.2mm即可進(jìn)行解答。3、D【分析】【解答】灌注海水降溫，汽車發(fā)動機(jī)中用水循環(huán)冷卻，晚間在春播秧田里灌水保溫，是因為水的比熱大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電，不是利用水的比熱大，故選D。4、D【分析】【解答】本題考查魚類資源與人類的關(guān)系。任何一種稀有魚的滅絕；都不至于毀掉整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，也不會給漁業(yè)生產(chǎn)帶來明顯的影響，但這一物種的消失將是再也無法挽回的損失，它不可能再重新出現(xiàn)，也不會在很久以后再進(jìn)化出來。這種動物的科研價值；基因資源，以及人類還沒有認(rèn)識的價值，將永久消失，因此我們要盡全力保護(hù)魚及其他動植物資源和它們的生活環(huán)境。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解魚類資源與人類的關(guān)系。5、D【分析】【分析】（1）由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點(diǎn)的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)上，經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號W表示；緯線的度數(shù)叫緯度，若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示；（2）南北半球分界線是赤道，以北為北半球，以南為南半球；東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東；160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球；（3）緯度劃分，0°～30°為低緯度地區(qū)，30°～60°為中緯度地區(qū)，60°～90°為高緯度地區(qū)．本題考查的知識面很廣，是一道好題．

【解答】解：地球上東西半球的分界線是20°W和160°E；從西經(jīng)20°向東到東經(jīng)160°之間是東半球，南北半球的分界線是赤道，赤道以北是北半球，緯度分為三個區(qū)域：0°～30°為低緯度，30°～60°為中緯度，60°～90°位高緯度．根據(jù)題意．

故選：D．6、D【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成的．前者包括生產(chǎn)者（主要是植物）；消費(fèi)者（主要是動物）、分解者（細(xì)菌和真菌等）．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等．要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分缺一不可，一塊農(nóng)田、一條河流、一片草原等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．選項A、B、C中既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，又有非生物部分，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．選項D中森林中的所有動植物僅是生物部分的生產(chǎn)者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，還需要消費(fèi)者、分解者和非生物部分．可見，選項D不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)．

故選：D．7、A【分析】【分析】力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括物體運(yùn)動快慢和運(yùn)動方向的改變。這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，據(jù)此分析事例，找出答案。

【解答】A；拉力器在人的作用力下彈簧伸長；即彈簧發(fā)生了形變；

B；桿對臺球的作用力；使臺球由靜止開始運(yùn)動，是臺球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變；

C；足球在守門員的作用力下；使運(yùn)動的足球靜止下來，是改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)；

D；攔網(wǎng)隊員對排球的作用力；使排球改變運(yùn)動方向，即是改變排球的運(yùn)動狀態(tài)；

由此可知；A中拉力的作用效果與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同。

故答案為：A8、D【分析】【分析】（1）根據(jù)納米車的作用考慮；（2）根據(jù)分子和原子的聯(lián)系考慮；（3）根據(jù)分子的大小考慮；（4）由題給信息來回答本題．

【解答】解：A．“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下能按照人規(guī)定的線路運(yùn)動；并不是說必須在外力作用下才能運(yùn)動，故A錯誤；

B．分子都是由原子構(gòu)成的；故B錯誤；

C．分子的質(zhì)量和體積都很?。挥萌庋凼强床坏降?，故C錯誤；

D．“納米車”的研制成功說明分子在外力作用下能按照人規(guī)定的線路運(yùn)動；說明了人可以控制分子運(yùn)動，故D正確．

故選D．9、A【分析】【分析】解答此題需要先觀察圖象；明確橫軸和縱軸所表示的物理量各是什么，然后結(jié)合選項逐一去分析．

【解答】解：A；甲同學(xué)從4s開始行走；到8s末行走了5m，用時4s；乙同學(xué)從0s開始行走，到8s末行走了5m，用時8s，相同路程所用的時間不同，因此它們的速度不相等，故A錯誤；

B；由圖可知；第6s乙的速度小于甲的速度，故B正確；

C；0s～8s內(nèi)；甲、乙通過的路程都是5m，則甲乙兩同學(xué)通過的路程相等；故C正確；

D；4s～8s內(nèi)；甲、乙的圖象都是一條直線，表明他們的路程與時間成正比，都做勻速直線運(yùn)動；故D正確．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)10、小|詳細(xì)【分析】【分析】依據(jù)比例尺大小與表示范圍大??；內(nèi)容詳略的關(guān)系解答．【解答】解：在圖幅相同的情況下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．

故答案為：?。辉敿?xì)．11、不變變小【分析】【分析】本題運(yùn)用分析法；水是液體，有一定的體積，當(dāng)燒杯中的水倒掉一部分后，水的體積變小了，質(zhì)量也隨之減少，故剩余水的密度不變；而氣體沒有一定的體積，它可以充滿它所在的任何一個空間，當(dāng)密閉容器中的氣體被抽掉一部分后，氣體的質(zhì)量減少了，但體積不變，氣體變稀薄了，故密度變小。

【解答】燒杯中的水被倒出一部分后；燒杯中剩余水的密度不變，因為密度不隨物體的體積的變化而變化。

氣體被抽出一部分后；剩余氣體的質(zhì)量減小了，而氣體的體積不變，還等于容器的容積，所以剩余氣體的密度變小。

故答案為：不變變小?12、液化不變【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對：熔化和液化特點(diǎn)的理解和掌握。熔化是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程，此過程需要吸收熱量。液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程，此過程會放出熱量。

【解答】瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水珠；是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的．冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，使周圍溫度下降．冰塊逐漸熔化的過程中，由于冰水混合物的溫度是0℃，恰好是冰的熔點(diǎn)，水的凝固點(diǎn)，吸熱的時候冰會熔化，但是在熔化的過程中溫度保持不變。

故答案為：液化不變13、3.8左【分析】【解答】因為一格磚的邊長為1m；因此A；B兩點(diǎn)間的距離越3.8m；因為小球越滾越慢，所以在相同時間內(nèi)小球之間的距離越來越小，故小球向左運(yùn)動。

【分析】掌握長度的測量、理解機(jī)械運(yùn)動14、投影儀右【分析】【解答】解：（1）由圖知；像距大于物距，所以此時成倒立放大的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成幻燈機(jī)或投影儀；

（2）近視眼鏡是凹透鏡；對光線有發(fā)散作用，若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則由于對光線的發(fā)散，像將遠(yuǎn)離凸透鏡，應(yīng)將光屏向右移動．

故答案為：投影儀；右．

【分析】（1）掌握凸透鏡成像的規(guī)律；若像距大于物距，則成倒立放大的實像，幻燈機(jī)；投影儀都是根據(jù)這個原理制成的；

（2）知道近視鏡是凹透鏡，有發(fā)散光線的作用，據(jù)此分析像距的變化15、細(xì)胞核真核單細(xì)胞多細(xì)胞出芽孢子【分析】【分析】真菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞；真菌分為單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌。真菌種類很多，已經(jīng)記載的真菌約有10萬種。

【解答】真菌的細(xì)胞與植物；動物細(xì)胞一樣都有細(xì)胞核；屬于真核細(xì)胞。一般按細(xì)胞組成，可將真菌分為單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌。真菌種類很多，已經(jīng)記載的真菌約有10萬種，如用于釀酒、制作面包的酵母菌，引起食物霉變的霉菌，可食用的蘑菇、香菇、金針菇等食用菌等。酵母菌是一類常見的單細(xì)胞真菌，進(jìn)行出芽生殖，而霉菌和食用菌通過產(chǎn)生孢子進(jìn)行生殖。

故答案為：細(xì)胞核；真核；單細(xì)胞；多細(xì)胞；出芽；孢子16、3：7【分析】【分析】本題應(yīng)考慮氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；才能表示氧氣的濃度44%，本題有一定難度，需要考慮到空氣中也含有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氧氣的總體積應(yīng)是通入的氧氣的體積加上通入的空氣中含有的氧氣的體積；然后根據(jù)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為44%，列等式進(jìn)行計算.

【解答】本題學(xué)生做起來有點(diǎn)難度；要考慮空氣中也有氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一；

設(shè)通入氧氣后量筒內(nèi)水的體積為x，

解得x=30mL，通入氧氣后量筒體積為30mL，通入空氣的體積為100mL-30mL=70mL，

則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約3:717、c越深【分析】【分析】液體壓強(qiáng)跟液體的密度和深度有關(guān)；密度越大，液體越深，壓強(qiáng)越大．

【解答】解：從圖可看出，a、b、c三個小孔，c孔處噴出的水流速最大，b孔處次之，a孔處最?。治隹芍蚴牵篶孔處受到的壓強(qiáng)最大，b孔處次之；a孔處最?。时容^三孔水流情況可得出水越深水的壓強(qiáng)越大．

故答案為：c；越深．三、判斷題(共7題，共14分)18、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。19、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。20、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。21、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物23、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動的；都算是運(yùn)動的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。24、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。