2025年蘇教版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級生物上冊月考試卷622考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色，這是由于這些蔬菜生長過程中缺少A.肥料B.水分C.光照D.適宜的溫度2、【題文】旱生植物的葉一般小而厚，角質(zhì)層發(fā)達，氣孔多；而沉水植物的葉片一般小而薄，角質(zhì)層薄或無角質(zhì)層，沒有氣孔。這種現(xiàn)象是生物對環(huán)境的A.適應(yīng)B.反射C.應(yīng)激性D.新陳代謝3、空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標(biāo)，PM2.5顆粒能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，還會經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（）A.肺泡、支氣管、氣管B.氣管、肺泡、支氣管C.支氣管、肺泡、氣管D.氣管、支氣管、肺泡4、眼球中的睫狀體，它有（）作用．A.調(diào)節(jié)角膜的明暗B.調(diào)節(jié)瞳孔的大小C.調(diào)節(jié)晶狀體曲度D.調(diào)節(jié)眼瞼開閉5、下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)茿.兔→狐→細菌、真菌B.陽光→草→兔→狼C.草→兔→狼D.草→兔→狼→細菌6、【題文】對人糞尿要進行處理的原因是A.人糞尿沒有化肥好B.人糞尿不能為植物所利用C.人糞尿不適宜于做農(nóng)作物的肥料D.人糞尿含有大量的病菌、蟲卵和其它有害物質(zhì)7、枯葉蝶的身體與枯葉極為相似，這屬于（）。A.生物對環(huán)境的影響B(tài).生物對環(huán)境的適應(yīng)C.環(huán)境對生物的制約D.環(huán)境對生物的適應(yīng)評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

(l)該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是____．(填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者；')

(2)兔屬于植食性動物，其消化系統(tǒng)與食性相適應(yīng)的特點之一是____粗大．

(3)寫出圖中最長的一條食物鏈：____

(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的．9、連線題：（請將下列組織與其對應(yīng)的功能用線連接起來）上皮組織支持、保護、連接、營養(yǎng)結(jié)締組織保護和分泌營養(yǎng)組織終生具有分裂能力分生組織儲存營養(yǎng)物質(zhì)10、生活垃圾一般分為____、、3類，你通過學(xué)習(xí)后，正確的垃圾處理做法應(yīng)是。11、【題文】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素主要是水分。（）12、請你來比較現(xiàn)代類人猿頭骨和人類的頭骨；然后依據(jù)圖回答問題：

請你判斷甲是____的頭骨。

請你判斷乙是____的頭骨。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分．14、有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對環(huán)境的不適應(yīng)．______（判斷對錯）15、人體最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺．______（判斷對錯）16、為了避免生活垃圾污染環(huán)境，就應(yīng)該把垃圾集中焚燒．______（判斷對錯）17、蚯蚓生活在土壤中，以菜葉等為食，食物殘渣排到體外，形成蚓糞。蚯蚓的這種活動改良了土壤。______（判斷對錯）18、氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進行交換。（）19、（2015?齊齊哈爾）植物的每個細胞都能進行光合作用．20、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)____．21、生物都是由細胞構(gòu)成的。評卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)22、根據(jù)材料描述，分析回答下列問題。傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”，項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。其實，這是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來許多螞蟻從而形成。但頂羽不知是計，白白丟了自己性命。2017年04月27檢察日報有報道稱，和普通人養(yǎng)小貓小狗不同，浙江杭州金成花園別墅業(yè)主金先生的“寵物”是養(yǎng)在自己院子里的26桶蜜蜂。在他養(yǎng)蜂的近十年里，蜜蜂們鉆進鄰居家筑巢、蜇傷老人小孩，引得多名鄰居聯(lián)合簽名抵制。請從以下Ⅰ、Ⅱ兩題中任選一題作答，若兩題都答，____。。ⅠⅡ（1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的_________行為有關(guān)。（2）螞蟻之間主要靠_________傳遞信息。（3）一群螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的_________行為特征的動物。（1）蜜蜂們蜇傷老人小孩這是______行為。（2）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是______行為。（3）蜜蜂________通信是蜜蜂個體與蜂群密切聯(lián)系的重要生理機制。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)23、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____24、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。25、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)26、讀“美國本土地圖”，回答下列問題。（1）填出圖中字母代表的地理事物.A___________洋，B___________洋,c___________河,是世界第___________長河。（2）填出圖中數(shù)字代表的城市①___________是美國最大的城市。②___________是美國的首都。③____________，它東南的___________，是美國興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心。（3）該國領(lǐng)土位于北極圈附近的是___________州，位于熱帶地區(qū)的是____________群島。27、【題文】下圖為血液循環(huán)模式圖；請分析回答：

（1）判斷18處是毛細血管，依據(jù)是____，如果要進一步科學(xué)的判斷出17和18的血管類型，還要在顯微鏡下觀察血液的____。觀察到血液中數(shù)量最多的血細胞是____。

（2）在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，應(yīng)時常用滴管往蓋在小魚鰓蓋上的棉絮滴水，目的是____。

（3）血液流經(jīng)[6]時發(fā)生的變化是____。

（4）體循環(huán)起始部位是[]____，經(jīng)過體循環(huán)血液所發(fā)生的變化是____。28、【題文】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答：

(1)該食物網(wǎng)由____條食物鏈組成。寫出其中最長的一條食物鏈：____。

(2)正常情況下，圖中數(shù)量最少的生物是____；這是因為食物鏈中能量流動是逐級遞減的。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量并不是一成不變的，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是處于____的狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的____能力。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是____。

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除圖中食物網(wǎng)中的所有生物，還包括圖中沒有表示出來的生物成分是____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：陽光是合成葉綠素必不可少的條件，韭黃和蒜黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，不能合成葉綠素，而呈黃白色。故選C。考點：本題考查葉綠素形成的條件,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】旱生植物表皮細胞外壁增厚，角質(zhì)層也增厚，甚至形成復(fù)表皮，氣孔下陷或局限在氣孔窩中，表皮通常密生表皮毛，柵欄組織層數(shù)多甚至上下都有分布，海綿組織和細胞間隙不發(fā)達，機械組織和輸導(dǎo)組織發(fā)達。另一類為肉質(zhì)植物，特點為葉厚多汁，葉肉內(nèi)有發(fā)達的薄壁組織，可以儲存大量水分適應(yīng)干旱的環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解答】解：PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；然后進入肺，在肺泡中進行氣體交換，PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細血管壁進入周圍血液．

故選：D

【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．4、C【分析】解：據(jù)分析可見：睫狀體內(nèi)有平滑?。皇湛s和舒張時調(diào)節(jié)晶狀體的曲度．

故選：C

人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無色透明的；里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅韌，保護眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠近不同的物體，相當(dāng)于照相機上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過程中，對光線起折射作用．

眼球的結(jié)構(gòu)是重點，同學(xué)們要深入理解和掌握它的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．【解析】C5、C【分析】【分析】此題考查了食物鏈的正確寫法。解答此題的關(guān)鍵有二點；一個是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；另一個是知道食物鏈的正確寫法：食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，以消費者結(jié)束，分解者不是食物鏈的成分。

【解答】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

A.該食物鏈的起點是兔；屬于消費者，不是生產(chǎn)者，食物鏈的終點是消費者，與細菌；真菌等分解者無關(guān)。A錯誤；

B.陽光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的起點應(yīng)是生產(chǎn)者。B錯誤；

C.該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者兔；狼之間的關(guān)系。C正確；

D.食物鏈的終點應(yīng)是消費者；而不是細菌等分解者。D錯誤。

故選C。【解析】C6、D【分析】【解析】

試題分析：人糞尿中含有各種病菌和蟲卵；直接使用會造成環(huán)境污染，并危害農(nóng)作物，因此我們要進行無害化處理．人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池；高溫堆肥和建生態(tài)廁所，生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池．其原理都是利用細菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機物，釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達到無害的目的．故選：D

考點：糞尿的無害化處理．【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】適者生存；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘；沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活，枯葉蝶的身體極像一片樹葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境（枯樹葉）的一種適應(yīng)。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。二、填空題(共5題，共10分)8、分解者;盲腸;草→鼠→蛇→鷹;自我調(diào)節(jié)【分析】試題分析：解此題從生態(tài)系統(tǒng)的組成；食物鏈；生態(tài)平衡以及生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特征等方面切入．

(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者，生產(chǎn)者指綠色植物，消費者指各種動物，分解者指營腐生生活的細菌和真菌．圖中有生產(chǎn)者和消費者，缺少分解者．

(2)家兔是草食性動物；與其食性相適應(yīng)，家兔的消化系統(tǒng)中，牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化不易分解的植物纖維．因此家兔的消化系統(tǒng)中，與植食性相適應(yīng)的特點是具有臼齒和發(fā)達的盲腸．

(3)該食物網(wǎng)有5條食物鏈即：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹．其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)功能；但這種功能是有一定的限度的，若超過了這個限度，生態(tài)平衡就會失調(diào)．若某草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，這說明自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：(l)分解者；(2)盲腸；(3)草→鼠→蛇→鷹；(4)自我調(diào)節(jié)(恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的)(或調(diào)節(jié)或自動調(diào)節(jié)或維持平衡)【解析】分解者;盲腸;草→鼠→蛇→鷹;自我調(diào)節(jié)9、【分析】【分析】本題主要考查動物體的組織。解答此題的關(guān)鍵是熟知各組織的功能。【解答】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。植物組織包括：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和分生組織。分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，位于植物體的最外面，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，如葉脈等處的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用?！窘馕觥?0、略

【分析】平常生活中，我們可以在路邊看到有不同的垃圾箱，主要就是以垃圾的分類來設(shè)置的，垃圾有可回收的、不可回收的和危險有害的。扔垃圾時要分類處理?！窘馕觥俊敬鸢浮靠苫厥绽豢苫厥绽ｋU有害垃圾分類處理11、略

【分析】【解析】：“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．

故答案：×【解析】【答案】×12、人類現(xiàn)代類人猿【分析】【解答】甲是人類的頭骨；乙是類人猿的頭骨。

【分析】類人猿的腦容量只有400ml，人類的腦容量約為1450ml，所以人類顱腔比類人猿的的顱腔大。三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，它的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分．

故答案為：正確．

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．14、×【分析】解：毒蛇有醒目的體色或斑紋；目的是威懾；警告其它動物，不要靠近我，屬于警戒色．警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動物在進化過程中形成的，可以使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊，這是長期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

故答案為：×

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道擬態(tài)、保護色、警戒色的原理特點．【解析】×15、√【分析】解：人體主要的內(nèi)分泌腺及甲狀腺如圖所示：從圖中可知人體最大的內(nèi)分泌腺是甲狀腺．

故答案為：√

人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體；甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變小）等；它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．

解題的關(guān)鍵是知道甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺．【解析】√16、×【分析】解：環(huán)境污染主要表現(xiàn)為大氣污染和水污染；把垃圾集中焚燒，會產(chǎn)生許多有毒氣體及灰塵，造成嚴(yán)重的大氣污染，所以這種做法是錯誤的．

故答案為：×．

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面；一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，人類的大多活動都是破壞性的．

理解人類活動對環(huán)境所造成的影響．【解析】×17、√【分析】解：蚯蚓的生活習(xí)性是白天穴居；夜間爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的動植物碎屑或腐爛的有機物為食。蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其糞便中含有豐富的氮；磷、鉀等無機鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力；

故答案為：√。

蚯蚓的體內(nèi)富含蛋白質(zhì)；可以生產(chǎn)加工食品，可做魚類的餌料；蚯蚓的生活習(xí)性是白天穴居，夜間爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的動植物碎屑或腐爛的有機物為食，其糞便中含有豐富的氮；磷、鉀等無機鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進植物生長。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的生活習(xí)性和自身的營養(yǎng)價值以及利用價值?！窘馕觥俊?8、×【分析】試題分析：由于上表皮直接接受陽光的照射溫度比下表皮相對較高，葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門戶，如果水分蒸發(fā)過多，尤其是炎熱的夏季，會讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會避免該種現(xiàn)象發(fā)生．考點：此題考查葉片的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮【解析】【答案】錯19、×【分析】【解答】：葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所；通過光合作用，把細胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧；是能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機物中．必須含有葉綠體的植物細胞才能進行光合作用．

故答案為：×

【分析】此題考查植物細胞結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能．葉綠體是光合作用的場所，是能量轉(zhuǎn)換器．20、A【分析】【解答】解：生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物、動物、細菌、真菌和病毒．故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)是正確的．

故答案：√

【分析】此題以考查生物學(xué)的概念為載體，考查對生物歸類方法的理解．21、×【分析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物．因此，命題是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，分析作答．四、簡答題(共1題，共3分)22、Ⅰ題

（1）攝食

（2）化學(xué)通信（觸角）

（3）社群。

Ⅱ題

（1）防御、攻擊

（2）節(jié)律行為

（3）化學(xué)通信、跳舞【分析】Ⅰ【分析】本題考查的是動物不同的行為類型及通訊。解題的關(guān)鍵是理解不同動物行為的特點，社群行為和及通訊的特點。【解答】（1）攝食行為是動物獲取食物的行為，所以螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的攝食行為有關(guān)。（2）動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。螞蟻的觸角有嗅覺和觸覺的作用，它們之間是通過觸角傳遞信息的，氣味成了螞蟻信息交流的方式。因此，螞蟻之間主要靠化學(xué)通信（觸角）傳遞信息。（3）動物的社會行為具有以下特點：群體內(nèi)部有明顯的組織；成員之間有明確的分工；有的哺乳動物群體內(nèi)還有明顯的等級。群體中分工合作時進行信息交流的方式是：聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味等。因此，一群螞蟻由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社群行為特征的動物。Ⅱ【分析】本題考查的是動物的防御行為、攻擊行為、節(jié)律行為及通訊的特點。解題的關(guān)鍵是理解不同動物行為的特點?！窘獯稹浚?）防御行為是不同動物之間為了保護自已，防御敵害的行為；而攻擊是同種動物之間為了爭奪食物，配偶等而發(fā)生的行為，所以蜜蜂們蜇傷老人小孩這是防御、攻擊行為。（2）節(jié)律行為：隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為。節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為。蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是蜜蜂的晝夜節(jié)律行為，是由體內(nèi)的生物鐘控制的。（3）動物的社會行為具有以下特點：群體內(nèi)部有明顯的組織；成員之間有明確的分工；有的哺乳動物群體內(nèi)還有明顯的等級。群體中分工合作時進行信息交流的方式是：聲音、形體姿態(tài)、動作及氣味等。因此，蜜蜂化學(xué)通信、跳舞通信是蜜蜂個體與蜂群密切聯(lián)系的重要生理機制。

【解析】Ⅰ題（1）攝食（2）化學(xué)通信（觸角）（3）社群。

Ⅱ題（1）防御、攻擊（2）節(jié)律行為（3）化學(xué)通信、跳舞五、其他(共3題，共9分)23、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當(dāng)溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采?。航档蜏囟龋煌L(fēng)等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）20；

（4）0；

（5）增加光照；降低溫度、通風(fēng)．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用．【解析】【答案】（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

（3）20

（4）0

（5）增加光照、降低溫度、通風(fēng)24、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，確定實驗變量，設(shè)計對照實驗，實驗數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設(shè)：酸雨對大豆幼苗的生長有影響（對提出問題作出肯定或否定的回答）．應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想．估計假設(shè)的可檢驗性．

（3）設(shè)計對照實驗；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實驗結(jié)果具有說服力．該實驗計劃沒有設(shè)置對照試驗，應(yīng)另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水．

（4）得出結(jié)論：驗證作出假設(shè)的成立．

（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．

故答案為：（1）酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（2）酸雨對大豆幼苗的生長有影響；（3）沒有設(shè)置對照試驗；另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水；（4）酸雨對大豆幼苗的生長有影響；（5）不行，只用一粒大豆種子做實驗，具有偶然性，實驗結(jié)果不可靠．

點評：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．【解析】【答案】(1)酸雨對植物的生長會有影響嗎?

(2)酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響。(任答—種都得分)

(3)沒有對照實驗；應(yīng)該再準(zhǔn)備一個花盆，里面播種10顆大豆種子，向這個花盆中噴灑清水。(4)酸雨對植物的生長有不良影響。

(6)不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度。25、略

【分析】【解析】“綠葉在光下制造淀粉”是初中生物教材中的重點實驗，實驗的步驟、現(xiàn)象、結(jié)論是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識。根據(jù)該實驗的步驟：暗處理、選葉遮光對比、光照、脫色、漂洗、加碘液后沖洗、觀察現(xiàn)象進行排序。為了防止葉片中原有淀粉對實驗的干擾，進行暗處理使葉片中原有的淀粉運走耗盡。遮光部分是控制了實驗變量的一組為對照組?！暗矸塾龅庾兯{”是淀粉的特性，根據(jù)這一特性為了驗證葉片中是否產(chǎn)生了淀粉，所以滴加碘液驗證見光部分產(chǎn)生了淀粉?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）②⑦③⑥⑤④①（2）使葉片中的有機物被消耗或運走（3）對照（4）碘液淀粉六、綜合題(共3題，共9分)26、（1）大西太平密西西比四（2）紐約華盛頓圣弗朗西斯科（舊金山）硅谷。

（3）阿拉斯加夏威夷

【分析】本題考查美國的地理位置、城市、河流、領(lǐng)土組成等。（1）讀圖可知；美國東臨A大西洋，西臨B太平洋，C密西西比河是世界第四長河。

（2）讀圖可知；圖中數(shù)字代表的城市是：①紐約是美國最大的城市；②華盛頓，是美國的首都；③舊金山東南的硅谷，是美國興