2024年滬科新版九年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級歷史上冊階段測試試卷969考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞句中，反映長江流域已成為我國古代經濟重心的是（）①“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”②“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”③“朝廷在故都（開封）時，實仰東南財賦”④“蘇湖熟，天下足”A.①②B.②③C.②③D.③④2、英國生物學家達爾文1859年發(fā)表《物種起源》一書，認為現(xiàn)代人類是由類人猿進化的?，F(xiàn)代人類學家認為人類可能是由哪一支古猿進化來的（）A.亞洲古猿B.非洲古猿C.歐洲古猿D.美洲古猿3、有人比喻英國“像海綿一樣從恒河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中”，這句話明英國對哪國的掠奪（）A.中國B.印度C.埃及D.巴西4、壽光大地英才輩出。以下不屬于壽光成就的是（）A.陳少敏被毛澤東譽為“白區(qū)的紅心女戰(zhàn)士”B.馬保三揭竿而起舉起抗日救國大旗C.王樂義建起蔬菜大棚，帶領百姓走上致富道路D.革命先驅王盡美最早參加中共一大5、【題文】在歐美早期資產階級革命期間發(fā)表的代表性文獻中，《權利法案》與《獨立宣言》和《人權宣言》的最大區(qū)別在于A.強調自由平等B.限制君主權利C.保護私有財產D.宣告脫離殖民統(tǒng)治6、改革是一個國家前進的動力，戰(zhàn)國時期為秦統(tǒng)一全國奠定基礎的改革是（）A.管仲改革B.吳起變法C.陳勝吳廣起義D.商鞅變法評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、下面一組圖片是關于交通事業(yè)中的“路與車”的發(fā)展問題。

錯誤：____改正：____。8、辨析改錯：

（1）孟子是儒家學派的創(chuàng)始人。他死后；弟子們把他的言論整理成《論語》一書。

錯誤：____訂正：____

（2）劉邦采納董仲舒的建議；推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，儒家學說從此被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。

錯誤：____訂正：____

（3）西漢前期；我國人民就發(fā)明了紙。東漢時期，華佗改進了造紙術，既降低了成本，又提高了紙的產量和質量。

錯誤：____訂正：____

（4）北魏諸葛亮推行改革；要求鮮卑人改穿漢服，學習漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚，促進民族融合。

錯誤：____訂正：____

（5）賈思勰是南朝宋；齊之際著名的科學家。他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的人。

錯誤：____訂正：____。9、兩次世界大戰(zhàn)的根本原因都是帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡，都在戰(zhàn)前形成了兩大對峙的軍事集團，結果都給世界人民帶來巨大的災難。______（判斷對錯）10、______年召開的中共一大正式宣告中國共產黨的誕生：______底完成的三大改造標志著社會主義制度在我國基本建立起來。11、【題文】辨析下列史實正誤；在題前括號正確的打“√”，錯誤的打“×”，并改正。（6分）

【】（1）1919年巴黎和會受西方大國操縱；決定把德國在中國山東的權益轉讓給美國。

改正：

【】（2）1937年蘇聯(lián)兩個五年計劃完成；標志著高度集中的政治經濟體制即“斯大林模式”形成。

改正：

【】（3）1938年召開的慕尼黑會議標志著英法等國推行的綏靖政策達到了頂峰。

改正：12、不同的政治環(huán)境；會對國家或地區(qū)的經濟發(fā)展產生不同的影響；不同的經濟政策，也會帶來不同的社會后果．閱讀下列材料，回答問題．

材料一憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬家室．稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實．九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出．--杜甫《憶昔》

（1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶；天下太平的盛世景象；當時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關？（答出兩點即可）

材料二蘇湖熟；天下足．--南宋諺語。

國家根本；仰給東南．--《宋史》

（2）材料二反映了兩宋時期；我國古代經濟格局出現(xiàn)了什么重大變化？結合所學知識，從“政治環(huán)境”的角度分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因．材料三如圖所示。

（3）圖1隋朝大運河以A點____（地名）為中心，北達涿郡；南至C點____（古地名）．

（4）雖然隋朝和元朝都開鑿了大運河；但是開鑿的目的并不相同．元朝開鑿大運河的目的是什么？

材料四到1956年底；國家實現(xiàn)了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務，我國初步建立起社會主義基本制度．從此，進入社會主義初級階段．--《中國歷史》（七年級下冊）

（5）我國進入社會主義初級階段的標志是什么？13、法國；一個引領世界風潮的國家．以下圖片反映四個重大歷史事件，請補充完整．

革命風暴：法國大革命立法規(guī)范：（1）____

政權嘗試：（2）____思想引領：啟蒙運動．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、五四運動體現(xiàn)出來最主要的精神就是愛國主義精神。____（判斷對錯）15、兩宋時期全國的經濟重心從黃河流域南移至珠江流域。____（判斷對錯）16、（2015?湖南長沙）九一八事變后，中國開始了全民族抗戰(zhàn)，西安事變的和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。17、麥哲倫率領的船隊歷時三年的遠航是人類歷史上第一次環(huán)球航行；成功證明了“地圓學說”的科學性。

______（判斷對錯）18、孫立樣在《日本三次社會轉型及其歷史啟示》中指出：日本通過三次“開國”成功實現(xiàn)了社會的全面轉型。日本完成從奴隸社會向封建社會轉型的歷史事件是明治維新。______（判斷對錯）19、1991年，蘇聯(lián)解體標志著兩極格局的徹底瓦解．____（判斷對錯）20、二戰(zhàn)結束后，形成以美英為首的兩極格局。兩極對峙格局再一次嚴重威脅到了人類的和平與安全。____（判斷對錯）21、對下面年代尺解讀最全面、最準確的是人民解放戰(zhàn)爭的過程。____（判斷對錯）

評卷人得分四、連線題(共3題，共24分)22、（1）儒家無為而治法家兼愛非攻道家民貴君輕墨家用“刑罰”統(tǒng)治（2）問鼎中原晉文公臥薪嘗膽楚莊王退避三舍孔子因材施教越王勾踐23、我國是個多民族國家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權，請正確用線連起來。24、連線題愛因斯坦相對論達爾文經典力學體系哥白尼日心說牛頓進化論瓦特蒸汽機評卷人得分五、辨析題(共3題，共15分)25、閱讀下表內容判斷：

以下表述是從上表信息中得出的；請在答題卡對應題號后涂“A”；違背了上表信息所表達的意思，請在答題卡對應題號后涂“B”；是上表信息沒有涉及的，請在對應題號后涂“C”．

（1）洋務運動是中國近代化的開端．____

（2）戊戌變法開啟了中國文化上的近代化．____

（3）五四運動標志著中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開始．____

（4）中國的近代化運動推動了中國資本主義的發(fā)展．____

（5）近代化經歷了一個由器物到制度再到思想文化，由淺入深、由表及里的發(fā)展過程，反映了中國人民不斷探索的精神．____．26、光榮革命后；英國確立了代表新貴族和資產階級利益的政治制度。為了維持政權的穩(wěn)定，國王威廉決定將每年所征稅款的一半以上用于招募軍隊，保衛(wèi)王室。

你贊同這一說法嗎？請說明理由。27、史實與推論：科學全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論．請對表格中的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”．

。史料推論正確與否（1）“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進．”--董仲舒材料中的言論適應了當時加強中央集權的需要．____（2）“前代選用；皆州郡察舉至于齊隋，不勝其弊．自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合”

--唐玄宗材料描述的是科舉制創(chuàng)立的背景和時代．____（3）“1895年后；李鴻章傷感地反省，說：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強涂飾，虛有其表”．

--梁啟超《李鴻章傳》材料中李鴻章如此“傷感”的原因是甲午戰(zhàn)爭失敗，洋務運動破產．____（4）“日本輪船得駛入下開各口從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶；從上海駛進吳淞江及運河以至蘇州府；杭州府．”

--《馬關條約》材料表明列強對華經濟侵略的方式發(fā)生了根本變化．____（5）“自然界的美；大部分是由選擇作用所致”．

--達爾文否定了神學創(chuàng)世說，是生物學發(fā)展史上的一次革命，對中國的維新變法思想也產生了積極的影響．____（6）“美國在世界上處于領導地位．凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬．”

--1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話材料表明的是杜魯門主義，它是冷戰(zhàn)開始的標志．____評卷人得分六、簡答題(共4題，共32分)28、閱讀材料，回答下列問題材料一：在考察美國興盛的原因時，我們可以把注意力首先放在美國的自然條件上。美國位于北美洲大陸的中部和南部，土地肥沃，可耕地占國土面積的90%。其中約占美國全部土地面積的1/2的中部大平原，不僅是美國的，也是世界上最富有的農業(yè)區(qū)。密西西比河及其支流由北向南流去，注入墨西哥灣，給農業(yè)以灌溉之利。豐富的礦產資源和縱橫交錯的河道更使這地區(qū)后來成為工業(yè)區(qū)。材料二：下圖為富蘭克林設計的一副名為《團結或者死亡》的政治漫畫。漫畫上一條分節(jié)的蛇諷喻北美殖民地的不團結。富蘭克林以“團結或者死亡”為標志，敦促殖民地人民團結起來，組織防御聯(lián)盟以抗擊外來侵略者。

材料三：1776年7月4日，英屬北美的13個殖民地的代表簽署了一份宣言，宣言中說：“一個民族解除他們同另一個民族之間的政治聯(lián)系，并在世界各國之間，依照自然法和上帝愈旨，爭取獨立和平等的地位?！彪S著宣言的發(fā)表，這些長期以來一直由于風土人情和宗教信仰不同而各自分離的殖民地，共同向著一個團結的國家邁出了正式的第一步。這是決不可能后退的一步。正如富蘭克林所表示的：“要么我們團結一致，要么我們將一個個被絞死?！保?）根據(jù)材料一回答，有利于美國經濟發(fā)展的自然條件有哪些？（寫出兩點即可）（2）根據(jù)材料二、材料三，提煉出美國要獲得獨立的最關鍵因素是什么？（3）材料三中的“宣言”指的是美國獨立戰(zhàn)爭期間的哪部文獻？29、詔書規(guī)定：第一；效法隋唐的均田制，實行“班田收授法”；

第二；關于租稅，效法唐朝租庸調制；第三，確立中央集權國家制度；

第四，兵制方面，京師設置五衛(wèi)府，地方設國團，公民服兵役，廢除貴族世襲控制軍事的特權?！妒澜绻糯焚Y料選輯》

（1）上述材料反映的是哪個國家的什么改革？是向哪個國家學習的？

（2）請你列出此次改革的兩位代表性人物？

（3）這次的改革對該國歷史上產生了怎樣深遠的影響？

（4）從該國這次改革的學習中，你有什么感想或從中受到什么啟發(fā)？30、概括材料四作者對蘇聯(lián)實施“五年計劃”的看法。31、閱讀材料；結合所學知識回答問題．

材料一秦國從公元前230年起；到滅齊時止，首尾10年，陸續(xù)兼并了六國，在占領的區(qū)域設置郡縣，直屬于秦王，從此結束了貴族王侯專政的王國時代，進入了君主專制的帝國時代．

--陜西新聞網。

（1）秦國最后滅掉的是哪一諸侯國？秦統(tǒng)一六國后；在地方上推行什么制度。

（2）如圖示的防御工事被稱為什么？其修筑目的是什么？該工事在哪一朝代又進行過大規(guī)模修筑；達到了完善地步？

材料二盡管秦朝僅僅延續(xù)了15年；但秦始皇確立的統(tǒng)治模式卻一直延續(xù)下去．秦始皇是中國2000余年中央集權封建帝制的主要設計者，影響之深廣，為任何其他帝王所難以相比．

--風云人物網。

（3）“秦始皇確立的統(tǒng)治模式”是指我國古代的哪一制度？為鞏固和完善這一制度，西漢時所采取的主要思想措施和隋朝時所創(chuàng)立的選官方法分別是什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】本題主要考查經濟重心南移的相關知識及學生解讀材料的能力。根據(jù)所學知識可知，從唐朝中后期開始的經濟重心南移，到南宋最后完成；南宋時流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明太湖流域已成為全國的重要糧倉；“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦?！北砻髂菚r政府的財政收入，主要來自南方特別是東南地區(qū)；由此可見，③④項反映了長江流域已成為我國古代經濟重心，即D項符合題意；①“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”是說魏晉南北朝時期佛教興盛的現(xiàn)象，②“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”反映了唐朝開元盛世的的情況，由此可見，①②兩項不符合題意，故ABC應排除。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】本題主要考查了人類的起源。依據(jù)所學知識可知；大多數(shù)人類學家認為，現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來的，故選B。

【解析】【答案】B3、B【分析】本題主要考查英國對印度的殖民掠奪。恒河是印度人的母親河，泰晤士河是英國境內一條著名的河流，因此“恒河”象征著印度，泰晤士河是英國的象征。題文中“英國‘像海綿一樣從恒河邊上吸取財富，又擠出來倒在泰晤士河中’”告訴我們英國把從印度掠奪來的財富帶回英國轉化為資本，促進英國資本主義的發(fā)展，因此B符合題意。故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】王盡美（1898-1925）；原名瑞俊，又名燼美；燼梅，字灼齋，山東省諸城市枳溝鎮(zhèn)大北杏村人。中國共產黨創(chuàng)始人之一，山東黨組織最早的組織者和領導者，在黨的創(chuàng)建和早期革命活動中，做出了卓越貢獻。D符合題意。

故選：D。

本題以壽光大地英才輩出為依托；考查壽光成就。注意掌握相關基礎知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握王盡美的相關知識?！窘馕觥緿5、B【分析】【解析】

試題分析：在歐美早期資產階級革命期間發(fā)表的代表性文獻中；《權利法案》與《獨立宣言》和《人權宣言》的最大區(qū)別在于限制君主權利，故選B。

考點：本題考查的是《權利法案》的特點。

點評：關于《權利法案》，學生還要掌握的內容包括：頒布時間是1689年，機構是英國國會，該法案對國王在政治、經濟、宗教事務中的權力作了嚴格限定，確定了國會擁有最高權力的基本原則。該法案的發(fā)表，標志著君主立憲制的建立?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【分析】本題考查的是商鞅變法的知識點．【解析】【解答】通過商鞅變法；秦國的封建經濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家．商鞅變法為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)7、萊特兄弟卡爾?本茨【分析】【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的主要成就．【解析】【解答】據(jù)所學知；在第二次工業(yè)革命時期，德國人卡爾?本茨發(fā)明了汽車，萊特兄弟發(fā)明的是飛機．

故答案為：錯誤：萊特兄弟；改正：卡爾?本茨．8、孟子孔子劉邦漢武帝華佗蔡倫諸葛亮孝文帝賈思勰祖沖之【分析】【分析】（1）本題考查孔子思想成就．

（2）本題考查漢武帝的大一統(tǒng)．

（3）本題考查蔡倫改進造紙術．

（4）本題考查北魏孝文帝改革．

（5）本題考查祖沖之的數(shù)學成就．【解析】【解答】（1）孔子是儒家學派的創(chuàng)始人．他死后；弟子們把他的言論整理成《論語》一書，孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物．所以應把“孟子”改為“孔子”．

（2）為了鞏固統(tǒng)治；漢武帝采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，儒家學說從此被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，劉邦是西漢的建立者．所以應把“劉邦”改為“漢武帝”．

（3）在西漢時期；出現(xiàn)了世界上最早的紙，在東漢的時候，蔡倫改進了造紙術，原料容易找到，又很便宜，質量也提高了．華佗是東漢時期的醫(yī)學家，所以，應把“華佗”改為“蔡倫”．

（4）北魏孝文帝推行改革；要求鮮卑人改穿漢服，學習漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚，促進了民族融合，諸葛亮是三國時期蜀國的丞相．所以應把“諸葛亮”改為“孝文帝”．

（5）祖沖之是南朝宋；齊之際著名的科學家；他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的人，賈思勰是北朝著名的農學家．所以應把“賈思勰”改為“祖沖之”．

故答案為：

（1）×．錯誤：孟子；訂正：孔子．

（2）×．錯誤：劉邦；訂正：漢武帝．

（3）×．錯誤：華佗；訂正：蔡倫．

（4）×．錯誤：諸葛亮；訂正：孝文帝．

（5）×．錯誤：賈思勰；訂正：祖沖之．9、略

【分析】兩次世界大戰(zhàn)的根本原因都是帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡；都在戰(zhàn)前形成了兩大對峙的軍事集團，結果都給世界人民帶來巨大的災難，這個表述是錯誤的。因為第二次世界大戰(zhàn)前只形成了軸心國集團，反法西斯同盟是在戰(zhàn)爭期間形成的。

故答案為：

×。

本題考查了兩次世界大戰(zhàn)；注意對比其異同之處。

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用兩次世界大戰(zhàn)的背景、過程與影響。【解析】×10、19211956【分析】1921年7月中國共產黨第一次全國代表大會召開；宣告中國共產黨正式成立。這是中國歷史上開天辟地的大事件，從此，中國共產黨領導中國人民進行了新民主主義革命。根據(jù)第一個五年計劃，在發(fā)展重工業(yè)的同時，國家對農業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造，1956年底，三大改造的完成，標志著我國基本建立社會主義制度。

故答案為：1921；1956。

本題考查對中共一大和三大改造的準確識記。題干的關鍵詞是“宣告中國共產黨誕生”。1921年7月23日；中國共產黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，參加會議的代表有毛澤東；董必武、李達等13人，代表全國五十多個黨員，共產國際的代表也出席了大會。1921年中共一大的召開，宣告了中國共產黨的誕生，她的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新。

本題掌握中共一大和三大改造相關知識。熟記基礎知識?！窘馕觥?921195611、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本小題考查的是巴黎和會。1919年1月在法國巴黎的凡爾賽宮召開了巴黎和會；有英法美等27個國家參加了會議。這是一次戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的分贓會議，被英美法三巨頭操縱。作為戰(zhàn)勝國的中國和其他弱國在和會上處于完全無權的地位。中國代表提出了取消帝國主義在華的一切特權；歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在山東的一切權益等要求，但英法美等列強拒絕。會議簽訂的《凡爾賽合約》規(guī)定，德國在中國山東的全部權益由日本繼承。這激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了反帝愛國的五四運動。中國代表拒絕在合約上簽字。

（2）本小題考查的是蘇聯(lián)社會主義建設成就。列寧逝世后；蘇聯(lián)在斯大林的領導下進行社會主義建設。通過工業(yè)化和農業(yè)集體化，制定了五年計劃建設，通過兩個五年計劃，1937年蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成強大的工業(yè)國。在全國基本實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化的基礎上，蘇聯(lián)在1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)建成社會主義。新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)高度集中的經濟政治體制即“斯大林模式”的形成。

（3）本小題考查的是慕尼黑陰謀。面對法西斯的侵略；英法等西方大國不去加以嚴厲制裁，反而推行綏靖政策，犧牲弱小國家和民族的利益，企圖禍水東流，引向蘇聯(lián)。1938年9月，德；意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑召開會議，簽訂慕尼黑協(xié)議，在沒有捷克代表參加的情況下，不顧捷克的利益，強行把捷克的蘇臺德等地割讓給德國，這一事件被稱為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀再次滿足了德國法西斯的侵略要求，把綏靖政策推向頂峰，其影響極其惡劣，使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，一步一步把世界推向了戰(zhàn)爭的威脅。

考點：人教新課標九年級下冊·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·凡爾賽—華盛頓體系；考點：人教新課標九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索；考點：人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利【解析】【答案】（1）×改正：“美國”改為“日本”

（2）×改正：“1937年蘇聯(lián)兩個五年計劃完成”改為“1936年蘇聯(lián)新憲法通過”

（3）√12、洛陽余杭【分析】【分析】（1）本題考查唐玄宗與開元盛世．

（2）本題考查宋代經濟重心南移．

（3）本題考查隋朝大運河．

（4）本題考查元朝大運河．

（5）本題考查三大改造歷史意義．【解析】【解答】（1）依據(jù)題干材料一內容“憶昔開元全盛日；小邑猶藏萬家室．稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實．九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出．”中的“開元”結合所學可知是唐玄宗統(tǒng)治時期．唐玄宗決心選賢任能，量才授職，整飭吏治．嚴格銓選制度，裁汰冗員．這樣，既克服了官吏冗多；人浮于事的現(xiàn)象，提高了官府辦事效率，又減省了國家開支．

（2）材料二中的內容“蘇湖熟；天下足”，“國家根本，仰給東南”．表明國家的經濟重心已經從黃河流域轉移到了長江流域．結合所學可知，兩宋時期，中原軍民英勇抗擊契丹；女真等少數(shù)民族的南侵，是南方地區(qū)長期處于相對和平的環(huán)境，南方經濟迅速發(fā)展起來．

（3）依據(jù)題干圖片；可以發(fā)現(xiàn)A點是大運河的中心，B點是大運河南段的終點．結合所學可知，隋朝大運河分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河四段．隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河．

（4）元代全國政治中心移到了北京以后；解決了南糧北調的運輸問題，糧食從南方直達北京．為了縮短從北京到杭州繞道洛陽的航線，1283～1293年，先后挖通了北京到通縣的通惠河；山東臨清到東平的會通河、東平到濟寧的濟州河．把加強了南北之間經濟文化的交流，而且對元朝的維護國家統(tǒng)一和鞏固政權也起到一定作用．

（5）1956年底社會主義三大改造基本完成；標志著社會主義公有制經濟中占據(jù)主導地位．從此社會主義在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段．

故答案為：

（1）唐玄宗；重用賢能；整頓吏治．

（2）經濟重心的南移．南方社會相對安定．

（3）洛陽；余杭．

（4）為了解決南糧北調的運輸問題．

（5）三大改造完成．13、《拿破侖法典》巴黎公社【分析】【分析】本題考查了《拿破侖法典》和巴黎公社的相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知；在拿破侖當政時期，頒布了《拿破侖法典》，它是資本主義社會第一部民法典，對后來其它資本主義國家的立法發(fā)生了巨大的影響，起到了立法規(guī)范的作用．1871年爆發(fā)的巴黎公社運動，是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試，豐富了馬克思主義學說．

故答案為：

（1）《拿破侖法典》（或《法典》）；

（2）巴黎公社．三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】本題考查五四運動的相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知；五四運動是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，五四運動體現(xiàn)出來最主要的精神就是愛國主義精神，五四運動標志著中國新民主主義革命的開端．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】本題主要考查了經濟重心南移的有關內容．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知：我國的經濟重心南移從唐朝中后期開始；到兩宋時期，全國的經濟重心從黃河流域南移至長江流域．

故答案為：

×．16、×【分析】【分析】九一八事變后，中國開始了局部抗戰(zhàn)。1936年西安事變的和平解決，標志看抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。1937年的盧溝橋事變爆發(fā)后，中國的抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。國共兩黨建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，開始了全民族抗戰(zhàn)。17、√【分析】結合所學可知；麥哲倫向世界證明了地圓學說。1519--1522年，葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命，率船隊從歐洲出發(fā)，穿越大西洋進入太平洋，并穿越印度洋，最后回到歐洲，從而完成了人類歷史上的第一次環(huán)球航行。

故答案為：√。

本題考查學生對新航路開辟相關知識的掌握；麥哲倫向世界證明了地圓學說。

本題考查學生對新航路開辟相關知識的掌握。重點識記新航路開辟的內容與影響?！窘馕觥俊?8、×【分析】根據(jù)所學知識可知；六七世紀的日本非?；靵y，7世紀中期，孝德天皇頒布改新詔書，進行大化改新，通過改革，使日本從奴隸制社會向封建社會轉變。故日本完成從奴隸社會向封建社會轉型的歷史事件是大化改新。

故答案為：

×。

本題以“從奴隸社會向封建社會轉型”為切入點；考查了大化改新的相關內容。

本題考查學生的識記能力，注意準確識記大化改新的影響。【解析】×19、√【分析】【分析】本題主要考查了兩極格局的瓦解時間及標志．【解析】【解答】據(jù)所學可知；1991年底，俄羅斯等11個加盟共和國的領導人宣布成立獨立國家聯(lián)合體．這樣，蘇聯(lián)不復存在，兩極格局也隨之瓦解．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】本題考查了兩極格局的相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知；二戰(zhàn)后，美國和蘇聯(lián)成為世界上最強大的兩個國家，所以二戰(zhàn)后形成了美蘇兩極格局，而不是美英兩極格局，在兩極格局之下，兩極對峙格局再一次嚴重威脅到了人類的和平與安全．

故答案為：

×．21、×【分析】【分析】本題考查人民解放戰(zhàn)爭的知識點．【解析】【解答】1946年6月；國民黨20多萬人，向中原解放區(qū)發(fā)動大規(guī)模進攻，全面內戰(zhàn)由此爆發(fā)．1949年4月21日，毛澤東；朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，國民黨苦心經營的長江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領南京，宣告延續(xù)22年的國民黨政權垮臺．所以人民解放戰(zhàn)爭時期的起止時間是1946年至1949年．如圖年代尺上沒有這一段時間．

故答案為：

×．四、連線題(共3題，共24分)22、略

【分析】（1）本題考查諸子百家的思想的相關知識。儒家學派的代表人物孟子主張實行仁政，提出民貴君輕的思想；法家的代表人物韓非主張要靠法令、權術治理國家，用刑罰來統(tǒng)治。道家的代表人物莊子，主張順應自然和民心，實行無為而治。墨家的代表人物墨子主要兼愛、非攻，要求人們互助互愛。故連線為：儒家-民貴君輕；法家-主張用刑罰統(tǒng)治；道家-無為而治；墨家-兼愛、非攻。（2）本題考查春秋戰(zhàn)國時期的成語的來歷?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左轉·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權力天賜。鼎的輕重不當詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思。越王勾踐臥薪嘗膽，積聚力量打敗吳國；退避三舍來自晉楚爭霸的城濮大戰(zhàn)，晉文公使用計謀打敗楚國。因材施教來自春秋時期的大教育家孔子，孔子教育學生要溫故而知新，對不同的學生施于不同的教學方法?！窘馕觥浚?）儒家-民貴君輕，法家-用“刑罰”統(tǒng)治，道家-無為而治，墨家-兼愛、非攻。（2）問鼎中原-楚莊王，臥薪嘗膽-越王勾踐，退避三舍-晉文公，因材施教-孔子。23、略

【分析】本題考查學生對唐宋時期民族政權有關知識的識記。學生在做此類連線題時可以先連出自己比較熟悉的內容；在學習文成公主入藏時可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機建立了遼；1038年，黨項族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金；回紇是今天維吾爾族的祖先。

【解析】24、略

【分析】試題分析：本題考查的是工業(yè)革命和近代科學發(fā)展的相關內容。20世紀最偉大的科學家之一——愛因斯坦最重要的貢獻是提出了相對論；英國科學家達爾文的科學巨著《物種起源》中提出了“進化論”思想；波蘭的科學家哥白尼提出了日心說；近代自然科學的奠基人英國科學家牛頓在力學是的貢獻是建立了完整的力學理論體系——經典力學體系；工業(yè)革命中英國機械師瓦特改進了蒸汽機，使人類進入“蒸汽時代”?？键c：人教新課標九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來；人教新課標九年級上冊·璀璨的近代文化·科學和思想的力量【解析】【答案】愛因斯坦——相對論達爾文——進化論哥白尼——日心說牛頓——經典力學體系瓦特——蒸汽機五、辨析題(共3題，共15分)25、略

【分析】【分析】本題考查的是中國的近代化．【解析】【解答】（1）從圖表信息中；可以看出中國的近代化開始于洋務運動對西方技術的學習．表述符合圖表信息．

（2）從圖表信息中；可以看出開啟了中國文化上近代化的事件是新文化運動．表述違背了圖表信息．

（3）從圖表信息中；可以看出中國近代化涉及到的事件是洋務運動以；戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，沒有涉及到五四運動．

（4）圖表信息僅涉及了我國近代化發(fā)展的過程；沒有涉及中國資本主義發(fā)展的信息．

（5）圖表形象地表述了中國近代化經歷了一個由器物到制度再到思想文化；由淺入深；由表及里的發(fā)展過程，反映了中國人民不斷探索的精神．

故答案為：

（1）A；

（2）B；

（3）C；

（4）C；

（5）A．26、不贊同。理由：光榮革命后，英國確立了君主立憲制。國王有名無實，只是象征性的國家元首，無權征稅以及組建軍隊。【分析】【分析】光榮革命后；英國確立了代表新貴族和資產階級利益的政治制度。為了限制王權，1689年，英國議會通過《權利法案》，規(guī)定國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，國王無權征稅和招募軍隊。在英國建立了君主立憲制，君主立憲制是保留統(tǒng)而不治的君主，國會擁有國家最高權力的政治體制。故答案為：不贊同。理由：光榮革命后，英國確立了君主立憲制。國王有名無實，只是象征性的國家元首，無權征稅以及組建軍隊。

【點評】本題考查英國君主立憲制。27、略

【分析】【分析】本題考查的課本基礎知識的考查，要求學生有一定的歷史分析能力．【解析】【解答】（1）史料說的是“罷黜百家；獨尊儒術”的有關內容，這有利于思想的統(tǒng)一，適應了當時加強中央集權的需要．故說法正確．

（2）“前代選用；皆州郡察舉“說明選撥人才的權利在地方，由“置州府之權而歸于吏部”；“隋罷外選”說明當時隋朝把選拔官吏的權力收歸了中央，創(chuàng)立科舉制．所以推論正確．

（3）根據(jù)時間1895年可知；都是甲午中日戰(zhàn)爭，北洋水師全軍覆沒，中國戰(zhàn)敗，標志著洋務運動的破產．故推論正確．

（4）史料中的提示詞為“從湖北省宜昌溯長江以至四川省重慶”；說明當時列強的侵略勢力深入到長江中上游地區(qū)，不能說明列強對華經濟侵略的方式發(fā)生了根本變化．能夠體現(xiàn)對華侵略方式變化的是允許日本在中國開始工廠．所以推論錯誤．

（5）達爾文著有《物種起源》；它以全新的進化思想推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，把生物學建立在科學的基礎上，它發(fā)表傳播后，生物普遍進化的思想以及“物競天擇，適者生存”的進化論已為學術界；思想界公認為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，對中國的維新變法思想也產生了積極的影響．所以推論正確．

（6）材料中“美國在世界上處于領導地位”的真實含義是稱霸世界．杜魯門總統(tǒng)的話是表明美國要稱霸世界．而冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)之后美蘇之間的對峙；冷戰(zhàn)開始的標志是1947年杜魯門主義的提出．故推論錯誤．

故答案為：

（1）√；（2）√（3）√；（4）×；（5）√；（6）×．六、簡答題(共4題，共32分)28、略

【分析】（1）本題考查美國經濟發(fā)展的自然條件。根據(jù)材料一回答；有利于美國經濟發(fā)展的自然條件，閱讀材料一找出有效信息如“土地肥沃，可耕地占國土面積的90%”和“豐富的礦產資源和縱橫交錯的河道更使這地區(qū)后來成為工業(yè)區(qū)”等，歸納得出土地肥沃，可耕地面積大，礦產資源豐富等。

（2）本題考查美國獨立戰(zhàn)爭獲勝的關鍵因素。閱讀材料二和材料三；提取有效信息，材料二中的漫畫要求北美殖民地團結起來，材料三的新民族是美利堅民族的形成，所以關鍵因素是團結。

（3）本題考查美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的文件。1776年7月4日大陸會議發(fā)表《獨立宣言》；宣告美國誕生。

【解析】（1）可從土地肥沃、可耕地面積大、礦產資源豐富、水力資源豐富等方面回答；（2）團結；

（3）《獨立宣言》；

29、略

【分析】

（1）本題考查大化改新的內容．

（2）本題考查大化改新的代表人物．

（3）本題考查大化改新的影響．

（4）本題考查大化改新的啟示．

注意掌握日本大化改新的時間、內容和影響．【解析】（1）據(jù)“詔書規(guī)定：第一；效法隋唐的均田制，實行‘班田收授法’；第二，關于租稅，效法唐朝租庸調制；第三，確立中央集權國家制度；第四，兵制方面，京師設置五衛(wèi)府，地方設軍團，公民服兵役，廢除貴族世襲控制軍事的特權．”可知．這是日本大化改新的內容．7世紀中期孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國的隋唐制度進行改革．

（2）7世紀中葉；日本大奴隸主貴族蘇我氏父子專權，大和朝廷的統(tǒng)治出現(xiàn)危機．為了打擊貴族，挽救危機，中大兄皇子依靠在中國隋朝；唐朝留學回國的高向玄理等人，除掉蘇我氏，擁立孝德天皇，改年號為“大化”．此次改革的兩位代表性人物是孝德天皇和中大兄皇子．孝德天皇在646年（大化二年），以天皇的名義發(fā)布詔令，效仿中國隋唐的封建制度實行改革，史稱“大化改新”．

（3）依據(jù)已學知識可知；廢除貴族對土地和部民的私有制，改由國家管理；仿照唐朝均田制和租庸調制，頒行“班田收授法”和租庸調制；實行中央集權，廢除世襲制度，中央和地方設置官僚機構進行治理．大化改新使日本由奴隸社會過渡到封建社會．

（4）本題為開放性試題；言之有理即可．如：要善于學習外來先進事物，改革能促進生產力的發(fā)展，改革要順應時代潮流，我們要勇于創(chuàng)新，堅持改革開放等．

故答案為：

（1）日本；大化改新；中國隋唐．

（2）孝德天皇；中大兄皇子．

（3）使日本由奴隸社會過渡到封建社會；為日本社會經濟的發(fā)展開辟了道路等等．

（4）要點：要善于學習外來先進的事物，改革要順應時代的潮流，我們要勇于創(chuàng)新，堅持改革開放政策等．30、（1）根據(jù)材料一的圖片；從1913到1921年，蘇聯(lián)糧食產量大幅度下降，結合所學可知，原因在于戰(zhàn)爭的影響，以及蘇聯(lián)實施戰(zhàn)時共產主義政策，在很大程度上挫傷了農民的積極性。

（2）根據(jù)材料一的圖片；從1921到1925年，蘇聯(lián)糧食產量逐步增加，結合所學可知，主要原因在于1921年，俄共（布）“十大”決定實行新經濟政策，放棄戰(zhàn)時共產主義政策，農業(yè)上以固定的糧食稅代替余糧征集制，納稅后的糧食歸農民自己所有。這一政策的施行得到了廣大農民的熱烈歡迎。同時，戰(zhàn)爭的結束使得社會相對安定，社會經濟發(fā)展恢復。

（3）據(jù)材料二“在兩個五年計劃期間；蘇聯(lián)共建成六千多個大型工礦企業(yè)，建立起飛機；汽車、拖拉機、化工、電力、機器制造等部門，形成了比較完備的工業(yè)體系。”可知，蘇聯(lián)社會主義建設取得的成就是蘇聯(lián)由落后的農業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。原因包括蘇聯(lián)實施社會主義工業(yè)化建設；1928-1937年先后進行了第一個、第二個五年計劃建設；實行了高度集中的政治經濟體制。（蘇聯(lián)模式或斯大林模式）。

（4）根據(jù)材料中“到20世紀30年代中期；蘇聯(lián)確立了新的經濟體制”可知，這指的是高度集中的計劃經濟體制。結合所學，20世紀二三十年代，斯大林創(chuàng)建了這一時期的蘇聯(lián)經濟政治體制，即斯大林模式。斯大林模式表現(xiàn)為高度集中的計劃經濟體制，以國家工業(yè)發(fā)展為唯一目的，以行政手段管理經濟，限制商品貨幣關系，片面發(fā)展重工業(yè)，導致農業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)。

（5）根據(jù)材料中“五年計劃引起了全世界的關注”“社會主義不再是空想家的夢想；它是發(fā)展中的事業(yè)”等信息可知，作者對于蘇聯(lián)實施“五年計劃”取得的成就持肯定和贊賞的態(tài)度。兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量大大增強。

故答案為：

（1）戰(zhàn)爭的影響；實施戰(zhàn)時共產主義政策。

（2）變化趨勢：逐步增加[上升）。主要原因：實施新經濟政策；調動了生產者的積極性。

（3）成就：蘇聯(lián)由落后的農業(yè)國變成了強大的工業(yè)國。原因：蘇聯(lián)實施社會主義工業(yè)化建設；1928-1937年先后進行了第一個；第二個五年計劃建設；實行了高度集中的政治經濟體制。（蘇聯(lián)模式或斯大林模式）。

（4）高度集中的計劃經濟體制。

（5）贊賞（或肯定）蘇聯(lián)實施“五年計劃”取得的成就?！痉治觥?/p>

本題以1913-1925年俄國[蘇俄（聯(lián)）]糧食產量；《歷史--經濟成長歷程》、[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》的內容為切入點；