2025年滬科版選修4歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選修4歷史下冊月考試卷953考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、孤立主義是美國早期外交的基石。商業(yè)資本及商業(yè)精神直接影響和決定了美國早期外交。建國初期，外交以維護商業(yè)資本的獨立發(fā)展為最終目標，以爭取海上自由、發(fā)展貿易為主要內容。華盛頓的活動，與此一致的是A.在“七年戰(zhàn)爭”中，參加民兵對法國作戰(zhàn)B.起草《獨立宣言》，宣布美利堅合眾國獨立C.制定《聯(lián)邦憲法》，建立聯(lián)邦制的中央政府D.在歐洲英法開戰(zhàn)的情況下，宣布“嚴守中立”2、拿破侖在何時登上了歐洲大陸霸主的寶座A.1799年“霧月政變”后B.1805年奧斯特里茨戰(zhàn)役后C.1810年迎娶奧地利公主后D.1804年加冕為“法蘭西人的皇帝”后3、華盛頓被美國人民尊稱為“國父”，受到尊重。下列最有說服力的論據(jù)是A.具有不屈不擾的精神，以國家利益為重，不戀權位B.被稱為“戰(zhàn)爭時期第一人”“和平時期第一人”C.主持編篡的《民法典》，確立了資本主義立法規(guī)范D.為美國的獨立和民主國家的建設，做出了卓越貢獻4、馬克思、恩格斯曾預言，無產階級革命要同時在幾個高度發(fā)達的資本主義國家發(fā)生才能取得勝利。列寧在《論歐洲聯(lián)邦口號》中卻提出“社會主義可能首先在少數(shù)或者甚至在單獨一個資本主義國家內獲得勝利”的論斷。列寧的這一論斷（）A.預示社會主義革命時代來臨B.是立足俄國實際的正確理論C.闡述了國際關系格局新變化D.明確闡明了二月革命的性質5、“凡最近數(shù)十年來有志革新之士，莫不謳歌歐美，力求步趨，迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情。反觀祖國，凡彼之所盛自張揚而夸道者，我乃一無有。于是中國自秦以來兩千年，乃若一冬蟄之蟲，生氣未絕，活動全失?！卞X穆的上述觀點的核心是A.新文化運動仍未擺脫傳統(tǒng)文化精髓B.主張積極汲取傳統(tǒng)資源促進社會轉型C.對推動了中國進步的革命黨表示贊賞D.專制主義中央集權制度有其閃光之處6、下表為詹天佑的生平表（部分）；此表能夠印證。

。1872年。

隨第一批30名幼童赴美留學。

1878年。

考入耶魯大學土木工程系鐵路工程科學習。

1881年。

留學歸國被分配至福州船政學堂習海軍駕駛。

1884年。

任福州船政局后學堂教習；后在廣東任外文教習。

1888年。

經(jīng)同學介紹到天津中國鐵路公司任幫工程師。

1894年。

使用新式壓氣沉箱法修建灤河鐵橋橋墩成功。

1913年。

任交通部技監(jiān)；主持全國交通技術工作。

1919年。

出席國際聯(lián)合監(jiān)管遠東鐵路會議；力爭中國權益。

①詹天佑經(jīng)歷晚清政府；南京臨時政府和北洋政府。

②中國政府具有向西方學習把握歷史機遇的意識。

③列強對中國進行大規(guī)模資本輸出。

④詹天佑是“中國鐵路之父”A.①②B.①④C.①③④D.②③④7、1921年，孫中山發(fā)表演講《五權憲法》,提出在三權分立的基礎上,補入考試權和監(jiān)察權，五權制衡，實現(xiàn)“人民有權，政府有能”。這不能反映孫中山：A.重視選官制度的建設B.反對三權分立的思想C.深受中國傳統(tǒng)政治文化的影響D.要實現(xiàn)真正的民主政治8、在紀念馬克思誕辰200周年大會上；習近平總書記指出：“馬克思給我們留下的最有價值；最具影響力的精神財富，就是以他名字命名的科學理論——馬克思主義?！边@一理論的內涵包括。

①論述了資本主義的經(jīng)濟運動規(guī)律。

②肯定了階級斗爭在社會發(fā)展中的作用。

③第一次系統(tǒng)地闡明唯物主義歷史觀。

④創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④9、恩格斯說：“可以設想，在人民代議機關把一切權力集中在自己手里，只要取得大多數(shù)人民的支持就能夠按憲法隨意辦事的國家里，舊社會可能和平地長入新社會，比如在法國和美國那樣的民主共和國，在英國那樣的君主國?！边@表明恩格斯A.主張無產階級實施暴力革命奪取政權B.主張實現(xiàn)暴力基礎上的和平奪權C.主張實施資產階級主導下的溫和社會變革D.主張無產階級通過議會合法斗爭實現(xiàn)社會演變評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)10、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤11、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤12、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)13、（歷史選修4：中外歷史人物評說）

材料錢謙益（1582-1664）；明末清初著名的政治家；學者、古文家。錢漾益的家鄉(xiāng)常熟地區(qū)文化發(fā)達，是明清時期的學術中心之一。他認為明代史著雖多但是質量比較高的史著并不多見，其原因就在于注重文采，記事不實。他提出了自己修國史的目標，即修訂國史，記錄那些“開國之功”、“抗節(jié)之賢”、“理學之賢”，借修史來純正社會風氣，恢復儒家之綱紀。此后，錢謙益通過購買、抄寫、贈與等方式獲得了大量檔案、圖書、典籍、碑刻史料，引用了《皇明本紀》、《天演玉碟》、《龍風事跡》等二十余種史料與官修《實錄》、《元史》相辨證，澄清了元未來元璋起義的許多相關重要史實。在《太祖實錄辨證》中，錢謙益引用了《滁陽王廟碑》、《中山王神道碑》等開國功臣的碑記史料進行研究。此外，他還利用元末陳基的詩作《舟中望虞山》，并鮚合史料考辯出元末張士德被擒于常熟湖橋，“而非《實錄》所記之昆陵”，糾正以往的一些記載錯誤。他的這些努力時明束清初的史學學術發(fā)展影響很大。

——摘編自王博《明末清初史學思想的衍變：以錢謙益、顧炎武、黃宗羲為例》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；指出錢謙益修史思想形成的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括錢謙益史學思想的特點，并說明其史學思想的意義。14、閱讀材料；回答問題。

材料一牛頓在數(shù)學；天文學、光學尤其是力學成就；使科學不再是一些雜亂孤立的事實和定律，他為我們留下了一個統(tǒng)一的科學體系，這個體系能解釋大量的自然現(xiàn)象，也能用來做準確的預測。

——摘編自劉暢《基于歷史解釋的牛頓再認識》材料二牛頓體系花了50年左右獲得了普及；導致一種偉大的智識自滿，宇宙萬物似乎都是人的理性可以領會的。牛頓跟大多數(shù)科學家一樣，繼續(xù)相信上帝的存在，他本人并沒有把自己的科學思想應用到宗教和社會上，但科學揭示出來的物質世界成了許多思想家心中的樣板，隨著時間的推移，他們希望用來改造人類社會，他們希望使社會也能履行自然規(guī)律的法則。

——摘編自帕爾默等《現(xiàn)代世界史》請回答：

（1）舉例論證材料一的觀點。

（2）根據(jù)材料二并結合所學，指出牛頓的科學成就對社會發(fā)展的影響。15、閱讀材料；回答問題。

材料自1942年底開始；中國多所高校和研究機構舉辦紀念牛頓誕辰三百周年的活動。中國學者通過演講；發(fā)表文章等形式開展了紀念活動。

牛頓誕辰紀念活動中文章和演講的部分內容。

。《紀念牛頓誕生三百周年》

牛頓對物理學的重要貢獻一為學理與應用；二為治學方法與精神。

延安自然科學院院長徐特立演講。

牛頓在吸收前人知識遺產的基礎上創(chuàng)造了新的事物。對科技落后的中國而言；在戰(zhàn)爭困難時期繼承歷史遺產更顯重要。

《新華日報》

牛頓使物理學成為眾多學科中第一個有穩(wěn)固數(shù)學基礎的系統(tǒng)學科。人類對于自身理智的自信首先是由牛頓提供的；我們應該沿著科學的道路繼續(xù)前行。

——摘編自朱慧滑等《1942年中國的一次科學盛事》（1）據(jù)材料并結合所學知識；概括牛頓的“治學方法與精神”及他的重大物理學成就。

（2）據(jù)材料并結合所學知識，簡析中國舉辦紀念牛頓誕辰三百周年活動的時代價值。16、閱讀材料；回答問題。

材料一現(xiàn)在已經(jīng)是民國十三年；就是國民黨在各地方公開奮斗了十三年。因為見到從前的奮斗尚不充分，所以這次要開大會，把全黨來改我們從前革命因為沒有好辦法，所以成功與失敗各有一半；從今以后拿了好辦法去革命，便可一往直前，有勝無敗，天天成功，把三民主義；五權憲法宣布到全國的民眾。在今年之內，一定可把革命事業(yè)做到徹底的大成功！

——摘自《孫文選集）（下）材料二鄧小平在1992年春天再次奮力推進中國改革。他以一個88歲退休老人的身份；發(fā)表了著名的南方談話一."不改革開放，只能是死路一條”。鄧小平特別提出了長期國擾中國改革的問題：堅持計劃體制是不是就等于“姓社"（會主義）？走市場之路是不是就等子“姓資”（本主義）？

——摘自周其仁《鄧小平做對了么》（1）根據(jù)材料一；結合所學，指出“這次大會”的名稱.概述孫中山所指的“好辦法”并用一句話概括孫中山的歷史地位。

（2）根據(jù)材料二，結合所學，指出鄧小平晚年為社會主義市場經(jīng)濟理論奠定基礎的一個論斷，簡述此次鄧小平談話的歷史意義。17、[歷史——選修4：中外歷史人物評說]材料林伯渠，原名林祖涵，1886年3月20日生于湖南臨澧。1904年，林伯渠告別家鄉(xiāng)東渡日本留學。1905年7月，孫中山來到日本東京，籌備組黨，成立中國同盟會。林伯渠就是在這時加入了中國同盟會。1917年俄國十月革命的勝利，對愁悶中的林伯渠產生了極大的影響和震動。經(jīng)李大釗、陳獨秀的介紹，林伯渠加入了上海中國共產黨發(fā)起組。根據(jù)中共中央的指示，他利用自己在國民黨中的特殊身份，積極為促成第一次國共合作貢獻自己的力量?？箲?zhàn)時期，作為陜甘寧邊區(qū)政府主席，他帶頭把邊區(qū)建成執(zhí)行中央決策的模范區(qū)。1949年黨的七屆二中全會召開后，隨著黨的工作重心由農村向城市轉移，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》，主要內容包括：不做舊詩；不持手杖充分體現(xiàn)了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求。毛澤東曾稱贊他：“在歷史進程中，你總站在革命最前線?！绷植肿婧?，1886年3月20日生于湖南臨澧。1904年，林伯渠告別家鄉(xiāng)東渡日本留學。1905年7月，孫中山來到日本東京，籌備組黨，成立中國同盟會。林伯渠就是在這時加入了中國同盟會。1917年俄國十月革命的勝利，對愁悶中的林伯渠產生了極大的影響和震動。經(jīng)李大釗、陳獨秀的介紹，林伯渠加入了上海中國共產黨發(fā)起組。根據(jù)中共中央的指示，他利用自己在國民黨中的特殊身份，積極為促成第一次國共合作貢獻自己的力量?？箲?zhàn)時期，作為陜甘寧邊區(qū)政府主席，他帶頭把邊區(qū)建成執(zhí)行中央決策的模范區(qū)。1949年黨的七屆二中全會召開后，隨著黨的工作重心由農村向城市轉移，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》，主要內容包括：不做舊詩；不持手杖充分體現(xiàn)了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求。毛澤東曾稱贊他：“在歷史進程中，你總站在革命最前線?！?/p>

(1)根據(jù)材料并結合所學知識；簡析毛澤東稱贊林伯渠“總站在革命的最前線”的原因。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明林伯渠身上閃耀著的珍貴精神品質?！幾酝跸嗬ぁ读植簹v史進程中“總站在革命的最前線”》評卷人得分四、論述題(共4題，共40分)18、閱讀材料；回答問題。

材料一。

林伯渠銅像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南臨澧；1905年加入同盟會，參加過辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作。他參加過南昌起義、長征等。1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長。10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長。林伯渠銅像矗立在三級臺階上，代表他經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命和社會主義革命三個歷史階段。

——整理自林伯渠故居相關文字介紹等材料二早在大革命時期，林伯渠已經(jīng)是國民黨中常委，很有聲望了，但作為一名普通共產黨員，他嚴格參加所在支部的組織生活，對黨組織所布置的任務，他總是不折不扣地努力去完成。當時他每月工資300余元，很大部分都交了黨費。主政陜甘寧邊區(qū)政府期間，他積極培育延安作風，在日記中寫道“一、遵守黨紀。二、戒驕傲自滿。三、必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督。四、堅持馬列主義教育”。1949年黨的七屆二中全會召開后，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》：不做舊詩；不持手杖；不吸紙煙；每天擠時間讀書報；每天擠時間散步；盡可能地接近實踐與實踐。六條“守則”充分體現(xiàn)了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求?！幾酝跸嗬ぁ稄膰顸h中常委到新中國開國大典主持人》等（1）毛澤東曾評價林伯渠：“在歷史進程中；你總站在革命的最前線”。結合材料及所學，對此進行解讀。（要求：史論結合，邏輯清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上體現(xiàn)出的共產黨員的優(yōu)秀品格。19、2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀念日，在他家鄉(xiāng)要舉行一個盛大的慶典，為期三天，請你來策劃該如何舉行這個慶典。要求：（1）用簡短的語言寫出這次慶典的名稱；（2）要交待這三天的具體活動安排；（3）如果要舉行一個專門圖片展的話；你會選取哪一些圖片？（用文字表達）20、19世紀，中、英兩個女人的滄桑時代，截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王，一位是東方帝國的太后，一位是“日不落帝國”的女王，這兩位當時世界上最有權勢的女人，卻在踏進十九世紀的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料，回答問題：材料一：維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年僅18歲的維多利亞繼位，在位64年，是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學到“陰謀、收買、強權、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年，一場設計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權；第二年，在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間，英國在經(jīng)濟、科學、文學、藝術方面都有很大的發(fā)展，史稱“維多利亞時代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮，27歲垂簾聽政，執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務運動，庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育，禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局，經(jīng)歷了太平天國運動、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團運動、八國聯(lián)軍等，治理國家的難度要遠超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇，一直是以婦人之短見議和與接受恥辱，多次惡化了近代中國的前途。

根據(jù)上述材料，談談你對兩個女人時代的看法。21、閱讀材料；完成下列要求。

請對材料中盧梭和馬克思的平等觀提出自己的看法，并結合所學歷史知識加以論述（論題符合題干要求，史實充實，邏輯清晰）評卷人得分五、簡答題(共5題，共15分)22、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。24、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。25、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。26、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁矗吭诋敃r有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：本題考查學生對材料的理解分析能力。從材料“孤立主義是美國早期外交的基石”可知；“嚴守中立”與孤立主義相一致。所以答案選D。

考點：選考四中外歷史人物評說·歐美資產階級革命時代的杰出人物·華盛頓2、C【分析】【詳解】

聯(lián)系所學，拿破侖從1799年“霧月政變”上臺，1804年建立拿破侖帝國，在第五次反法同盟被粉碎后，他幾乎控制了除俄國、英國之外的整個歐洲大陸，1810年，奧地利公主瑪利亞·路易絲嫁給拿破侖，至此，拿破侖登上了歐洲大陸霸主的寶座，答案為C；AD只能體現(xiàn)拿破侖在法國的地位，無法體現(xiàn)登上了歐洲大陸霸主的寶座，排除；奧斯特里茨戰(zhàn)役被稱為拿破侖的軍旅巔峰，取得了對俄奧聯(lián)軍的決定性勝利，但拿破侖不足以成為歐洲大陸霸主，排除B。3、D【分析】【分析】

【詳解】

華盛頓領導美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利，參與制定1787年憲法，不戀權位，為美國的獨立和民主國家的建設，做出了卓越貢獻，故答案為D項；A、B項是對華盛頓的評價，但不符合題干中“最有說服力”的要求，排除；C項是拿破侖的成就，排除。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“社會主義可能首先在少數(shù)或者甚至在單獨一個資本主義國家內獲得勝利”可知，列寧實事求是將馬克思主義無產階級革命理論與俄國的革命實際相結合，豐富和發(fā)展的馬克思主義，即列寧主義，所以B正確；俄國十月革命預示著社會主義革命時代的到來，這與材料不符，所以A錯誤；材料內容與國際關系格局新變化無關，所以C錯誤；列寧論述的是社會主義社會革命的條件，二月革命是資產階級民主革命，所以D錯誤。5、B【分析】試題分析：本題實際上考查的是對材料的理解能力。由材料“生氣未絕；活動全失”可知，錢穆思想的核心主張積極汲取傳統(tǒng)資源促進社會轉型，故B項正確；材料沒有涉及到新文化運動和專制主義中央集權制度，排除A；D；材料講的是革新人士對外來文化追求，所以排除C。所以答案選B。

考點：思想解放的潮流·新文化運動·對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

【名師點睛】新文化運動的思想影響：

①是辛亥革命在思想文化領域的延續(xù)；在政治上和思想上給專制主義以沉重打擊，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位。

②對促進中國人民特別是青年知識分子覺醒起了巨大的作用。

③是一場偉大的民主主義的思想啟蒙和文化革新運動。

④為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了有利的條件；推動了五四運動的發(fā)生。

⑤推動了中國自然科學的發(fā)展。

⑥促進了文化平民化；推動了國民素質的提高。

⑦局限性：對東西方文化的某些提法存在著絕對否定或絕對肯定的片面性。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)“留學歸國被分配至福州船政學堂習海軍駕駛”“任交通部技監(jiān)，主持全國交通技術工作”“出席國際聯(lián)合監(jiān)管遠東鐵路會議，力爭中國權益”可得出詹天佑經(jīng)歷晚清政府、南京臨時政府和北洋政府；根據(jù)“隨第一批30名幼童赴美留學”可得出中國政府具有向西方學習把握歷史機遇的意識。故①②A項正確；材料沒有體現(xiàn)資本輸出，從材料也看不出詹天佑是“中國鐵路之父”。故排除BCD。7、B【分析】【詳解】

據(jù)材料可知，孫中山發(fā)展了三權分立的思想，而非反對三權分立思想，B項正確；據(jù)材料可知，孫中山補人考試權，這反映了孫中山重視選官制度的建設，排除A項；據(jù)材料信息“補人考試權和監(jiān)察人民有權，政府有能”，可以看出孫中山受中國傳統(tǒng)的民本思想影響，排除C項；據(jù)材料信息“人民有權，政府有能”，可以看出孫中山要實現(xiàn)真正的民主政治，排除D項；故選B。8、A【分析】馬克思的《資本論》論述了資本主義的經(jīng)濟運動規(guī)律，①正確；《共產黨宣言》肯定了階級斗爭在社會發(fā)展中的作用，②正確；馬克思、恩格斯最早在《德意志意識形態(tài)》中闡述了唯物主義歷史觀，③正確；《共產黨宣言》創(chuàng)造性地揭示了人類社會發(fā)展規(guī)律，④正確；故選A。9、D【分析】【詳解】

據(jù)材料“可以設想，在人民代議機關把一切權力集中在自己手里，只要取得大多數(shù)人民的支持就能夠按憲法隨意辦事的國家里，舊社會可能和平地長入新社會”可以得出恩格斯主張無產階級可以通過控制議會，通過合法斗爭的方式實現(xiàn)社會的轉變，D符合題意；AB均與題干意思相反；材料強調的是無產階級通過議會斗爭實現(xiàn)社會轉變，不是寄希望于資產階級的改革，C不正確。二、判斷題(共3題，共6分)10、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。11、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。12、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題，共10分)13、略

【分析】【詳解】

（1）背景：考生可根據(jù)材料和所學知識從政治；經(jīng)濟、思想文化和史家個人角度分析背景；如經(jīng)濟角度，根據(jù)材料“錢漾益的家鄉(xiāng)常熟地區(qū)”并結合所學知識可知，明清時期江南地區(qū)商品經(jīng)濟的發(fā)展；政治角度：結合所學知識可知，明末清初是改朝換代之際，明代統(tǒng)治危機顯現(xiàn)，綱紀崩壞；思想文化：根據(jù)材料“錢漾益的家鄉(xiāng)常熟地區(qū)文化發(fā)達，是明清時期的學術中心之一”可知家鄉(xiāng)學術風氣的熏陶；根據(jù)材料“明代史著雖多但是質量比較高的史著并不多見，其原因就在于注重文采，記事不實”可知明代修史存在較大缺陷；

（2）特點：概括材料“借修史來純正社會風氣，恢復儒家之綱紀”可知修史服務于政治統(tǒng)治，注重經(jīng)世致用；概括材料“錢謙益通過購買、抄寫、贈與等方式獲得了大量檔案、圖書、典籍、碑刻史料”可知注重史料的搜集；概括材料“引用了《皇明本紀》、《天演玉碟》、《龍風事跡》等二十余種史料與官修《實錄》、《元史》相辨證，澄清了元未來元璋起義的許多相關重要史實”“在《太祖實錄辨證》中，錢謙益引用了《滁陽王廟碑》、《中山王神道碑》等開國功臣的碑記史料進行研究”可知關注史料的多元化，強調不同史料的相互印證研究；概括材料“他還利用元末陳基的詩作《舟中望虞山》，并鮚合史料考辯出元末張士德被擒于常熟湖橋，“而非《實錄》所記之昆陵”，糾正以往的一些記載錯誤”可知強調歷史的考證及求真。意義：根據(jù)錢謙益史學思想的特點可知，推動了史學研究的發(fā)展；促進實學思潮的興起；記錄“開國之功”、“抗節(jié)之賢”、“理學之賢”可知有利于弘揚良好的社會風氣，維護社會穩(wěn)定；概括材料“他的這些努力時明束清初的史學學術發(fā)展影響很大”可知對后世歷史研究提供借鑒?！窘馕觥浚?）背景：家鄉(xiāng)學術風氣的熏陶；明代修史存在較大缺陷；明代統(tǒng)治危機顯現(xiàn)；綱紀崩壞。

江南地區(qū)商品經(jīng)濟的發(fā)展。

（2）特點：修史服務于政治統(tǒng)治；注重經(jīng)世致用；注重史料的搜集；關注史料的多元化，強調不同史料的相互印證研究；強調歷史的考證及求真。

意義：推動了史學研究的發(fā)展；促進實學思潮的興起；有利于弘揚良好的社會風氣，維護社會穩(wěn)定；對后世治史（歷史研究）提供借鑒。14、略

【分析】【詳解】

（1）材料一反映了牛頓對近代自然科學做出巨大貢獻；結合所學牛頓的科學成就相關知識，列舉牛頓創(chuàng)立微積分；發(fā)明反射式望遠鏡、發(fā)現(xiàn)太陽光譜、建立經(jīng)典力學體系以及后人運用該體系發(fā)現(xiàn)海王星等史實即可。

（2）根據(jù)材料“牛頓體系花了50年左右獲得了普及，導致一種偉大的智識自滿，宇宙萬物似乎都是人的理性可以領會的?！笨芍?，向社會普及了科學知識；增強了人們的自信，發(fā)展了理性精神；根據(jù)材料“科學揭示出來的物質世界成了許多思想家心中的樣板，隨著時間的推移，他們希望用來改造人類社會，他們希望使社會也能履行自然規(guī)律的法則?！笨芍偈谷藗儗ふ疑鐣\行規(guī)律，推動了啟蒙運動的到來?！窘馕觥浚?）創(chuàng)立微積分；發(fā)明反射式望遠鏡；發(fā)現(xiàn)太陽光譜；建立經(jīng)典力學體系；后人運用該體系發(fā)現(xiàn)海王星。

（2）向社會普及了科學知識；增強了人們的自信，發(fā)展了理性精神；促使人們尋找社會運行的規(guī)律，推動了啟蒙運動的到來。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“對物理學的重要貢獻一為學理與應用；二為治學方法與精神”；“在吸收前人知識遺產的基礎上創(chuàng)造了新的事物”、“使物理學成為眾多學科中第一個有穩(wěn)固數(shù)學基礎的系統(tǒng)學科”等信息可知牛頓的“治學方法與精神”指的是吸收前人研究成果加以創(chuàng)新、利用數(shù)學工具、重視觀察實驗和勤奮探索等。牛頓的成就結合所學可知主要是提出萬有引力定律和力學三大定律，創(chuàng)建了經(jīng)典力學體系。

（2）根據(jù)材料內容可以看出，中國舉辦紀念牛頓誕辰三百周年的活動是在1942年，此時是抗日戰(zhàn)爭時期。結合所學可知，中國舉辦紀念牛頓誕辰三百周年的活動的時代價值在于延續(xù)中國近代救亡圖存的主題、樹立精神榜樣、推動科技發(fā)展和促進民族革新?！窘馕觥浚?）方法與精神：吸收前人研究成果加以創(chuàng)新；利用數(shù)學工具（理性思考）；重視觀察實驗；勤奮探索。重大成就：提出萬有引力定律和力學三大定律；創(chuàng)建經(jīng)典力學體系。

（2）時代價值：延續(xù)中國近代科技救亡圖強主題；為國內科技界樹立學術精神榜樣（傳播科學理性）；推動抗戰(zhàn)時期國家科技的發(fā)展；促進民族革新（助推抗日救亡運動）。16、略

【分析】【詳解】

（1）大會：根據(jù)材料“現(xiàn)在已經(jīng)是民國十三年”可知這是公元1924年；因此可以判斷出是國民黨一大。好辦法：結合國民黨一大的內容及國共合作的成果作答即可，如確立聯(lián)儀；聯(lián)共、扶助農工的三大政策（或促成國共合作）提出了新三民主義：改組國民黨：發(fā)動國民革命運動：籌建黃埔軍校，建立自己的革命武裝。地位：結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的先行者，站在時代前列的偉人。

（2）論斷：根據(jù)材料“堅持計劃體制是不是就等于‘性社’（會主義）？走市場之路是不是就等子‘姓資’（本主義）？”可歸納出“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃：市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場?！薄坝媱澏嘁稽c還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別”：“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。意義：結合南方談話的意義作答即可，如深刻回答了長期束縛人們思想的許多重大認識問題：重要歷史關頭又一次為全黨和全國人民指明了方向：被視為改革開放的第二次宣言，影響極為深遠或者把改革開放和現(xiàn)代化建沒推向新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書?！窘馕觥浚?）會議：國民黨一大。好辦法：確立聯(lián)儀；聯(lián)共、扶助農工的三大政策（或促成國共合作）提出了新三民主義：改組國民黨：發(fā)動國民革命運動：籌建黃埔軍校；建立自己的革命武裝。地位：中國民主革命的先行者：站在時代前列的偉人。

（2）論斷：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義；資本主義也有計劃：市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場?！薄坝媱澏嘁稽c還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別”：“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。

意義：深刻回答了長期束縛人們思想的許多重大認識問題：重要歷史關頭又一次為全黨和全國人民指明了方向：被視為改革開放的第二次宣言，影響極為深遠或者把改革開放和現(xiàn)代化建沒推向新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。17、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“1904年；林伯渠告別家鄉(xiāng)東渡日本留學。1905年7月，孫中山來到日本東京，籌備組黨，成立中國同盟會。林伯渠就是在這時加入了中國同盟會”，并結合所學可得出，早年追隨孫中山投身革命，成為同盟會元老之一；根據(jù)材料“經(jīng)李大釗；陳獨秀的介紹，林伯渠加入了上海中國共產黨發(fā)起組”，并結合所學可得出，加入了上海中國共產黨發(fā)起組，成為中國共產黨最早的一批黨員；根據(jù)材料“根據(jù)中共中央的指示，他利用自己在國民黨中的特殊身份，積極為促成第一次國共合作貢獻自己的力量”，并結合所學可得出，利用自己在國民黨中的特殊身份，積極促成第一次國共合作；根據(jù)材料“抗戰(zhàn)時期，作為陜甘寧邊區(qū)政府主席，他帶頭把邊區(qū)建成執(zhí)行中央決策的模范區(qū)”，并結合所學可得出，抗戰(zhàn)時期，主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭把邊區(qū)建成執(zhí)行中央決策的模范區(qū)；根據(jù)材料“1949年黨的七屆二中全會召開后，隨著黨的工作重心由農村向城市轉移，林伯渠又為自己擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》充分體現(xiàn)了一名老共產黨員的初心和執(zhí)著的精神追求”，并結合所學可得出，不忘初心，黨的七屆二中全會后，擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》。

（2）精神品質：根據(jù)材料并結合所學知識，從勇赴國難，時刻以民族解放和國家振興為最大己任；堅忍卓絕，始終保持著一種銳意進取的精神狀態(tài)；對革命事業(yè)赤膽忠心，勤奮樂觀的神態(tài)和風貌；生活上艱苦奮斗，為廣大黨員干部作出表率等方面說明林伯渠身上閃耀著的珍貴精神品質?！窘馕觥?1)早年追隨孫中山投身革命；成為同盟會元老之一；加入了上海中國共產黨發(fā)起組，成為中國共產黨最早的一批黨員；利用自己在國民黨中的特殊身份，積極促成第一次國共合作；抗戰(zhàn)時期，主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭把邊區(qū)建成執(zhí)行中央決策的模范區(qū)；不忘初心，黨的七屆二中全會后，擬定繼續(xù)保持艱苦奮斗作風的《入城守則》。

(2)勇赴國難，時刻以民族解放和國家振興為最大己任；堅忍卓絕，始終保持著一種銳意進取的精神狀態(tài)；對革命事業(yè)赤膽忠心，勤奮樂觀的神態(tài)和風貌；生活上艱苦奮斗，為廣大黨員干部作出表率。四、論述題(共4題，共40分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）舊民主主義革命時期：根據(jù)“1905年加入同盟會；參加過辛亥革命；二次革命等”，結合所學，可從20世紀初，民族矛盾、階級矛盾加劇，林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命、二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著等方面進行概括。新民主主義革命時期：根據(jù)“1921年1月加入上海共產黨早期組織，1922年負責國民黨改組工作1937年任陜甘寧邊區(qū)政府主席。1949年9月任新政協(xié)籌備會代理秘書長”，結合所學，可從受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義、長征等；全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻等，分析說明林伯渠為新民主主義革命的勝利做出貢獻。社會主義革命時期：根據(jù)“10月1日主持開國大典。新中國成立后，任中央人民政府委員會秘書長，全國人民代表大會常務委員會副委員長”，結合所學，可從1949林伯渠主持新中國的開國大典，建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等，繼續(xù)為新中國政權鞏固、經(jīng)濟恢復奉獻著等方面進行總結概括。最后總結說明，林伯渠為中國的民族的復興、民主主義革命的勝利、新中國的建立及建設貢獻了一生，他是中國共產黨員的杰出代表，是青年學習的榜樣。

（2）品格：根據(jù)“繼續(xù)保持艱苦奮斗作風”得出艱苦奮斗；根據(jù)“堅持馬列主義教育”得出立場堅定；根據(jù)“不吸紙煙”得出勤儉節(jié)約；根據(jù)“必須有系統(tǒng)的進行監(jiān)督”得出平等民主；根據(jù)“《入城守則》”得出以身作則；根據(jù)“戒驕傲自滿”得出謙虛謹慎；不驕不躁；根據(jù)“他每月工資300余元；很大部分都交了黨費”得出無私奉獻等。

【點睛】【解析】（1）舊民主主義革命時期：20世紀初；民族矛盾；階級矛盾加劇，推翻清政府，建立共和國成為時代潮流。林伯渠加入同盟會、參加辛亥革命。革命失敗后參加反對專制維護共和的二次革命等，為資產階級民主革命奮斗著。

新民主主義革命時期：五四運動標志著無產階級登上了歷史舞臺；受十月革命影響的林伯渠成為中國共產黨最早的一批黨員，為國共合作搭建橋梁；大革命失敗后，他走上武裝反抗國民黨的道路，參加南昌起義；長征等。全面抗戰(zhàn)期間，他主政陜甘寧邊區(qū)政府，帶頭培養(yǎng)延安精神；解放戰(zhàn)爭勝利前夕，他參與政治協(xié)商會議，為籌建新中國做貢獻。

社會主義革命時期（新中國）：1949林伯渠成為新中國的開國大典的主持人；建國后，他擔任新中國政府秘書長，人大副委員長等繼續(xù)為新中國政權鞏固；經(jīng)濟恢復奉獻著。

總之；在民族危難之際，在黨和人民需要之時，正如毛澤東對林伯渠的評價“總是站在革命的最前線”。他為民族的復興，為民主主義革命的勝利，為新中國的建立及建設貢獻了一生。他是中國共產黨員的杰出代表，是青年的榜樣。（此部分可以滲透在不同時期表述）

（2）品格：艱苦奮斗、立場堅定、勤儉節(jié)約、平等民主、以身作則、謙虛謹慎、不驕不躁；無私奉獻等19、略

【分析】【詳解】

（1）慶典名稱：根據(jù)“2008年是毛澤東同志誕辰115周年紀念日”可得出如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”；“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。

（2）三天具體活動安排可結合相關所學得出。如第一天上午：在毛澤東紀念廣場舉行盛大群眾集會；請毛澤東后人主持，并放飛一千一百五十只和平鴿；下午：毛澤東書法真跡展覽；晚上：毛澤東詩詞名家朗誦會；第二天上午：“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式；下午：遍邀國內知名專家；學者舉行毛澤東思想研討會；晚上：“主席頌”大型歌舞晚會；第三天上午：毛澤東專門圖書展；下午：紀念毛澤東誕辰115周年紀念郵票發(fā)行儀式；晚上：大型電視記錄片《毛澤東》展播。其他活動還包括：《毛澤東親人訪談錄》電視記錄片展播、萬人長江競渡、毛主席模仿大賽、毛主席銅像瞻仰儀式等等。（活動安排合理即可給分）

（3）圖片展：根據(jù)所學可得出，可以選取涉及毛澤東的一系列歷史事件為圖片，中共一大、三大、七大、七屆二中全會、遵義會議、秋收起義、井岡山會師、開國大典等等。與毛澤東的革命歷程有關的都可以選取?！窘馕觥浚?）慶典名稱：如“見證歷史啟迪后人——追尋毛澤東的足跡”；“國脊民魂——追思毛澤東”“豐碑永駐——緬懷毛澤東”等。（答出任何一個即可給；其他答案言之有理均可酌情給分）

（2）三天具體活動安排：第一天上午：在毛澤東紀念廣場舉行盛大群眾集會；請毛澤東后人主持，并放飛一千一百五十只和平鴿；下午：毛澤東書法真跡展覽；晚上：毛澤東詩詞名家朗誦會；第二天上午：“主席家鄉(xiāng)行”主題旅游路線推介會暨首發(fā)儀式；下午：遍邀國內知名專家；學者舉行毛澤東思想研討會；晚上：“主席頌”大型歌舞晚會；第三天上午：毛澤東專門圖書展；下午：紀念毛澤東誕辰115周年紀念郵票發(fā)行儀式；晚上：大型電視記錄片《毛澤東》展播。

其他活動還包括：《毛澤東親人訪談錄》電視記錄片展播；萬人長江競渡、毛主席模仿大賽、毛主席銅像瞻仰儀式等等。（活動安排合理即可給分）

（3）圖片展：可以選取涉及毛澤東的一系列歷史事件為圖片，中共一大、三大、七大、七屆二中全會、遵義會議、秋收起義、井岡山會師、開國大典等等。（簡介從略）20、略

【分析】【詳解】

解答本題首先應該根據(jù)材料內容并結合所學提煉相應的論點，再結合相關史實對提取的論點進行論證。如根據(jù)中英兩國的社會傳統(tǒng)和社會環(huán)境論述女人當政的影響，又如根據(jù)維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結果并結合時代背景對她們進行評價，聯(lián)系相關史實進行論證即可。本題屬于開放性試題，沒有標準答案，論點提取準確，論證嚴密，能夠自圓其說即可?！窘馕觥繀⒖即鸢敢唬耗軐Σ牧线M行抽象提煉；并結合材料進行論述。

材料與史實：運用充分；運用較充分。抽象視角；如政治制度與女性執(zhí)政的不同結果。論述：論述充分；論述較充分。敘述：敘述完整流暢形成結構。

答案二：能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系；并對此作出解釋。

材料與史實：運用充分；運用較充分。視角：從兩個以上角度展開分析，如兩位女性政治家重視現(xiàn)代化，兩位女性政治家不同的執(zhí)政效果等。

論述：論述充分；運用不夠充分。敘述：敘述形成結構；敘述連貫流暢。

答案三：使用多個線索或材料；進行單一維度的解釋。

材料與史實：運用較多材料；運用較少材料。視角：提煉出一個視角。如注重實力擴展與注重內政控制的不同；或其他一個角度。敘述：敘述完整流暢，僅能列舉。

答案四：找到一個線索或材料即得出結論。

其他答案：沒有形成對問題的理解，回答與問題無關或同義反復。21、略

【分析】【詳解】

首先根據(jù)表格中的內容和所學知識；列出盧梭和馬克思兩者平等觀的差異。差異性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，兩者的平等內涵不一致，盧梭強調的是權利的平等，主張建立社會契約以保障平等，而馬克思的平等觀強調社會成員普遍平等，主張消滅私有制和階級以實現(xiàn)全人類解放。第二，兩者觀念產生的時代背景不一致，18世紀中期法國的國王與貴族為了維持自身的特權地位，采取了打擊上升中的資產階級和市民階層的措施，為此以盧梭為代表的啟蒙思想家們以理性來勾畫出未來社會的藍圖，提出了符合資產階級的利益和需求的思想主張；而馬克思的觀點是在19世紀中期西方資本主義社會貧富差距急劇加大；階級矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的，這充分反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時代特征。第三，兩者的影響不一樣，盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器，而馬克思的平等觀則為國際社會主義運動提供了科學的理論武器，也成為資本主義國家的工人團體與資方斗爭的理論依據(jù)。

其次；列出兩者之間的相似之處。在差異性的基礎上歸納出共性，兩者都抓住了特定時代的基本矛盾，并提出了解決方案，具有鮮明的進步性。

最后，依據(jù)同、異點歸納出主題。示例：追求平等是近現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要理念，平等觀的變化反映了時代的變遷?！窘馕觥渴纠鹤非笃降仁墙F(xiàn)代社會發(fā)展中的重要理念；平等觀的變化反映了時代的變遷。

盧梭強調權利的平等；主張建立社會契約以保障平等。盧梭的觀點是18世紀中期法國社會矛盾的反映，國王與貴族維持自身的特權地位，并打擊上升中的資產階級和市民階層；啟蒙運動中，思想家們以理性來勾畫未來社會的藍圖，符合資產階級的利益和需求。盧梭的平等