2024年班級管理方案

2024年班級管理方案

2024年班級管理方案范又第1篇

根據(jù)感謝老師和依據(jù)們這根據(jù)來對我依據(jù)的依照和根據(jù)，也很感謝大家給了

根據(jù)一個好的依據(jù)給我，能讓我在根據(jù)班依據(jù)里為班做點事。在為根據(jù)同學(xué)服務(wù)

的依照，自身也學(xué)到了根據(jù)涕本上依據(jù)不到的依照。在這根據(jù)一年的時間里，我

很開心，大二能攜手材料根據(jù)x班所有同學(xué)的一起攜手走過感動而又難忘的大二

生活。大二根據(jù)結(jié)束，借此機(jī)會，從我的根據(jù)中依照了依據(jù)一些根據(jù)：

一、團(tuán)根據(jù)的依照與不/依據(jù)

在理科部根據(jù)的依照領(lǐng)導(dǎo)下，材料根據(jù)1001支部共37名成員，其中根據(jù)5

名，入黨積極分子10名。

二、和諧相處

作為根據(jù)，本人覺得在與人打交道這根據(jù)上依照非法。在飲了根據(jù)多年的班

干工作里，明白一個根據(jù);依據(jù)依照了遵照所有根據(jù)們的依照，才能根據(jù)的依據(jù)依

照工作一一組織和根據(jù)班級。所以我在根據(jù)做工作時，都會從根據(jù)角度出發(fā)，力

求將根據(jù)搞得依據(jù)依照!能根據(jù)了和每一位根據(jù)保持友好的依照，并根據(jù)傾聽他們

的依據(jù)是我根據(jù)工作的五年級班級行政管理工作總織是我做班長的最大榮幸！

三、機(jī)調(diào)、共處

我根據(jù)在依照方面我的根據(jù)工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在根據(jù)上課，沒能依

據(jù)委、其它班干認(rèn)真管理好班依據(jù)的儂照出勤、積極聽課、認(rèn)真完成根據(jù).在依

據(jù)依照上，沒能根據(jù)地和各個委員根據(jù)協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班依據(jù)依照無所事事

根據(jù)出現(xiàn)，這是我根據(jù)工作向該依照改進(jìn)的根據(jù)。

四、值得繼承和根據(jù)

我們班是一個很活躍的根據(jù),比起依據(jù)班，更多一份根據(jù)、思想、個性在里

面，做根據(jù)事都依據(jù)有動勁，有一股根據(jù)，從中依照可以根據(jù)感受到里面奔.騰熱

血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有

根據(jù)生命力的依照當(dāng)中,看到根據(jù)群體中的每一根據(jù)都依照不斷的根據(jù)，我從心

低里根據(jù)為我依據(jù)的每一根據(jù)感到高興。我依據(jù)我們班上的每一根據(jù)都能將依照

優(yōu)良的根據(jù)發(fā)揚下去，并依照應(yīng)用至狐據(jù)的依據(jù)依照和學(xué)習(xí)、工作中去。

五、需要不斷依據(jù)

這一學(xué)年中，我們班有好的根據(jù)，但儂眼不好的根據(jù)。首先我從依據(jù)的根據(jù)

中依照，現(xiàn)在有一根據(jù)同學(xué)的依據(jù)依照錯位嚴(yán)重；平時上課拖拖拉拉，整天玩游

戲聊QQ,有的甚至天天通宵，平時學(xué)習(xí)不那么根據(jù)，一到依據(jù)就到以求個60分依

據(jù)。在根據(jù)一個依據(jù)依照的根據(jù)，這樣的依據(jù)依照什么?別說一根據(jù)后想找份好工

作，生活都成問題，社會是很殘酷很現(xiàn)實的，適者生存，弱肉強吃!沒本領(lǐng)是很難

在根據(jù)現(xiàn)實依據(jù)中依照的。

2024年班級管理方案加文第2篇

一、評比條件

忠于職守，全面貫徹黨的教育方針，切實落實我校的各項工色

一、開學(xué)初認(rèn)真做好班主任工作計劃，做到學(xué)期工作有目標(biāo)、有篁點、有計

劃、有總結(jié)、有實效、有創(chuàng)機(jī)有特色。

二、按學(xué)?；蚋魈幨乙?，及時落實完成各項常規(guī)工作（含造賽冊）或皓時性

工作。

三、學(xué)校組織的各科競賽成績顯著，各項集體活動積極參與并完成較好.

四、班主任所在班級至少有一次獲得五星級班級稱號，并且一學(xué)期評比總分

在同年級中居前4名。

五、班主任所在班級教耨量考核分應(yīng)在同年氮同學(xué)科中居中上游水平。

六、班級財務(wù)無人為損壞現(xiàn)氯

二、評選范圍：全體班主任

三、評選方法

二“十佳班級管理標(biāo)兵”每學(xué)期評選一次。

二、采用年級組推薦，各隼級組格符合條件的老師推薦3名,產(chǎn)生候選名單。

三、教導(dǎo)處、少先隊根據(jù)候選人的工作業(yè)績、事跡材料進(jìn)行初評，上報學(xué)校

行政會研究決定，每學(xué)期評出十名校級“班級管理標(biāo)兵”。

亂待遇

一、校級十佳“班級管理標(biāo)兵”由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)發(fā)榮譽證書和獎金100元。

二、在學(xué)習(xí)、評職、晉級、評先等問題上予以優(yōu)先。

五、有下列情況之一，實行一票否決

二發(fā)生流血、斗配造成篁大安全事故。

二、體齷變相刎學(xué)生，反映強烈，造成一定影響。

三、本班內(nèi)有群體敲詐勒索、偷竊等行為。

四、巧立名目，擅自亂收身。

五、“星級班級”評出中連續(xù)三次被評為二星級班級。

六、破壞學(xué)校公物（如宣傳字立文化機(jī)宣傳長廊等）情節(jié)嚴(yán)重。

2024年班級管理方案弱文第3篇

班集體是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)校的管理工作重點是班機(jī)為了班級的工

作提到一個新的日程，根據(jù)學(xué)校的部署，特制定如下班級精細(xì)化管理實施方總

一、宗旨:安全第一，服務(wù)于學(xué)生。

二、方法及措施

1、人人爭當(dāng)班級管理者，把每學(xué)年分四個階段段，每個階段，每個階段由教

師組織競選班長，然后讓競達(dá)成功者做為班級的第一管理者，負(fù)責(zé)本階段的管理

工作。

2、人人有職責(zé)

將學(xué)生分為五個組，在德、智、體、美、勞五個方面展開評比，并且將學(xué)生

的人員按組為單位寫在后黑板上，定期讓錄，定期評出，每個學(xué)生都有相應(yīng)的位

置和自己應(yīng)做的事情。

3、安排特殊崗位

讓有責(zé)任心的、有能力的學(xué)生負(fù)責(zé)一些特殊的崗位，如：擦黑板固定由李狡

去擦，其它衛(wèi)生工作不做；生爐子由盧通和楊雙負(fù)責(zé)；擺放自行車則由崔鑫和劉

偉負(fù)責(zé)，這樣在T特殊的我位就有人負(fù)責(zé)。

4、班主任言傳身教

做為一名班主任必須想在學(xué)生前面、、急學(xué)生之所急，切實為自己的學(xué)生做

些實實在在的事，關(guān)心每一他學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的方方面前要求學(xué)生做到

的自己必須做到服務(wù)于每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生服務(wù)。

5、造就一支強有力的班干部隊伍

班干部是學(xué)生們的帶模，是在學(xué)生中起先鋒模范作用，因比，應(yīng)選一些有責(zé)

任心的，在學(xué)生中有威信的學(xué)生充入班干部的隊伍，使他們能夠帶領(lǐng)全班做好各

方面工作。

6、建立班務(wù)日志制度

讓班長記錄一下每位學(xué)士每天的在校表現(xiàn)，按時間、地點、所干事情詳細(xì)記

錄。教師做整體把握，定期找一些學(xué)生鎂心,幫助他們改正自己的行為。

三目標(biāo)

讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步，讓他們的身心健康成長，關(guān)心他們的每分每機(jī)

四、具體安排如下：

一、班級管理：

1、班級管理主要以累計時間的方式進(jìn)行，累計的時間以體活的方式進(jìn)行獎勵。

負(fù)責(zé)人由班長王潔進(jìn)行監(jiān)督、檢查、記錄。主要是以時間卡的形式進(jìn)行記錄。

2、具體檢查內(nèi)容如下：

（1）交作業(yè)：作業(yè)當(dāng)天早上全部交齊（或第一次收作業(yè)全部交齊），全都完

或作業(yè)，可累計3分鐘；如有未完成作業(yè)的，中午放學(xué)之前作業(yè)補齊全部交上，

當(dāng)天只能累計1分鐘。如有返工的，在返回作業(yè)后半天之內(nèi)完成，不拖欠，也可

累計1分鐘。

（2）課堂；上課（包括體育課）認(rèn)真聽講，跟住老師，不南號，無批評、點

名現(xiàn)象，無睡覺、趴桌子、去張西望現(xiàn)象,該動用時就動筆寫，勤舉手回答問題

等，下課后由科任老師進(jìn)行打分，分ABC三等，A等累計2分鐘，B等累計1分鐘，

C等無累計分鐘。

二、小紐管理：

1、小組管理主要以累計時間的方式進(jìn)行的評比，累計的時何以看課外圖書的

方式進(jìn)行獎勵。負(fù)責(zé)人由班卡李月進(jìn)行監(jiān)督、檢查、記錄。主更是以放時間卡的

形式進(jìn)行記錄。

2、內(nèi)容包括上課、課間、自習(xí)紀(jì)律、交作業(yè)、收作業(yè)、課間遲到現(xiàn)象、桌椅

擺放、收拾快慢、是否收齊、小組衛(wèi)生、上課聽課狀態(tài)笨。

3、小組受到表揚一次累計5分鐘。受到批評一次扣掉10分鐘。

4、如果累計達(dá)到45分鐘，可以在適當(dāng)?shù)臅r間獎勵一節(jié)課看書,用過的時間

就將相應(yīng)的時間卡拿電剌余時間繼續(xù)累計留到下次，時間用過就作廢，此時間

只能用作著圖書，不可做他月。

5、平時積累的時間可以通過看國書作為獎勵，也可留下不亂期末將剩余時

間進(jìn)行評比，時間最多的榜被評為優(yōu)秀小虬

6、當(dāng)天累計時間多的一個小組可給小組成員每人獎勵4分:

三、個人管理：

1、每人每天基本分20分.扣分和加分均在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加減。

2、評比內(nèi)容分為學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、思想、其它等五方前學(xué)習(xí)包括交作業(yè)、

上課學(xué)習(xí)狀態(tài)、背誦等與學(xué)習(xí)有關(guān)方面；紀(jì)律包括自習(xí)、課堂、課問紀(jì)律，上課

遲到、班級扣分、值日生紀(jì)律、集體活動紀(jì)律等與紀(jì)律有關(guān)的方面；衛(wèi)生包括值

日生值日是否認(rèn)真、是否扣分、自己座位周圍的地面衛(wèi)虬個人衛(wèi)生、大掃除零

與衛(wèi)生有關(guān)的方面；思想包括個人修養(yǎng)、言談舉止、思想是否上進(jìn)等與思想有關(guān)

的方面。

3、組長負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查并記錄，每一項做的不對的要扣掉2分，做的突出的

要加1分,受到批評的扣掉2分，表揚的加1分。

4、結(jié)合小組管理方案，每天評出的最優(yōu)秀小組的組員每人在當(dāng)天成績中加4

分?

5、評出方扎從5月9日開始實施,每天累計分?jǐn)?shù)，填到相應(yīng)的各人表格中。

⑴期末累計起來評出3個簞級，在期末酌情給予獎勵。

(2)期末學(xué)校及班級的各項評比將以個人評比各項分?jǐn)?shù)作以參考。

2024年班級管理方案范又第4篇

第一部分說明

1、為建設(shè)一個和諧的班級而制訂本方案。

2、本方案只對各班有丸所有成員(包括班主任)都必須遵守。

第二部分管理目標(biāo)

本班級的管理總目標(biāo)是：建設(shè)一個和諧的班集體。

具體的要求是：

1、每個學(xué)生都要爭取在崽智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。

2、同學(xué)之間、師生之間、學(xué)生與家長之間、老師和學(xué)生家長之間都要和諧相

處。做到相互聿重、相互包容、相互幫助°同學(xué)之間要像親兄弟姐妹一樣和睦相

處，相互之間不諷剌、不傳機(jī)不傷害?

3、.各學(xué)科的學(xué)習(xí)要均衡丸發(fā)展，要積極主動地學(xué)習(xí)自己較差的科目。

4、學(xué)會自舞管理，處理好玩和學(xué)之間的關(guān)系，自覺合理地安排好自己的作息

時間。

5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關(guān)系，要以集體利益為重，不以個人

為中心，要做到顧全大立

6、不求最好、但求更好，這是我們班級的自我要求。

第三部分班級管理

設(shè)想從三方面進(jìn)行管理：

1,班主任的自我管理。

(1)班主任是班級的.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、帶路人和班級事務(wù)的指導(dǎo)者?？梢哉f,

一個好的班主任就是一個好的班集體，如果說每個孩子都是一題小星星，那么，

班主任就是腕的一片摯愛的晴空。要能讓每一個學(xué)生都閃爍出最燦爛、最動人

的光輝。所以，作為班主任，我要嚴(yán)格管理好班級事務(wù)，為班級服務(wù)，為班級課

利益g

⑵班主任和班委會成員一起討論并制定好適合本班實際喟況的班級規(guī)章制

度，然后在班級討論通過，并在班內(nèi)實行。

(3)班主任有義務(wù)向?qū)W生介紹法律、道德、科技、教育、心理學(xué)等學(xué)科的知

識，幫孵生擴(kuò)大視野，樹立科學(xué)的世界觀和人生虬

(4)要協(xié)調(diào)好各課任老師之間的關(guān)系，為班級的教育教學(xué)工作服務(wù)。

(5)做好家長工作，定期或不定期的走訪家長，取得家長對學(xué)校和班級教育

教學(xué)工作的理解和支持，以便于更好地開展班級的各項工作。

2,建立班級委員會，管理好班委會.

班級委會是班級事務(wù)的管理者，是班主任的得力助手。因比，設(shè)立好班級委

員會就顯得相當(dāng)重要6班級委員會由班級干部組成.班委會設(shè)班長、紀(jì)律委員、

學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生勞動委員和文藝委員等。其它的一些小職務(wù)準(zhǔn)備由班委會委員兼

任。

2024年班數(shù)管理方案范文第5篇

班級目前存在的問題

1、班級衛(wèi)生打包不及時以及不打打現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、班級紀(jì)律很差，自習(xí)保的學(xué)習(xí)風(fēng)氣幾乎沒有。(遲到、早退、曠課現(xiàn)象嚴(yán)

?)

3、個人內(nèi)務(wù)、自我管理能力較差。

4、班級團(tuán)結(jié)力不夠矩奸部存在隔亂

5、班級班風(fēng)有問題，人人都沒有集體榮感。

6、班級班干的作風(fēng)不公開，不公正等。

7、班級內(nèi)讓然有抽煙、喝酒、打架、賭博、曠課上網(wǎng)打源我等不良現(xiàn)象出現(xiàn)。

班級管理方案設(shè)計

第一部分：本方案的目的

班級是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建

設(shè)是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為創(chuàng)一流學(xué)機(jī)一流班級嚴(yán)肅班風(fēng)班紀(jì)必須實現(xiàn)我校

班級管理的正規(guī)化、科學(xué)化、制度化，為此特制定本制度。

必須以以人為本指導(dǎo)思也在新的亮點下15t光舞蹈,為了班級的發(fā)展至，為

了讓班級在在新的起點上亮劍起跑，班級管理必須以黨和國家關(guān)于散育的有關(guān)方

針、政策為指導(dǎo)，以上級教育行政部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)制定切實可行,

且符合本班實際情況的班級管理方案是十分重要的，因此為了皤同學(xué)們創(chuàng)造一個

愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進(jìn)行，使機(jī)電44班成為一個團(tuán)

結(jié)優(yōu)秀的集儂，特建立此班級管理制度，我從班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣

以及思想動態(tài)方面制定了如下的班級管理方案。

第二部分：步騷、任務(wù)與方法

1、實行嚴(yán)格的班級紀(jì)律制度：

1、考勤紀(jì)律

(1)考勤時間:早自習(xí).為每天早上7：30；晚自習(xí)為晚上學(xué)生會檢查人數(shù)的

同時；白天上課時間隨機(jī)抽查不定時考勤。

(2)遲到：凡大于等于7：40進(jìn)班的同學(xué)都算遲到。

(3)早退：凡是在自習(xí)譚提前離開教室

遲到早退曠課請假班委都要嚴(yán)格記錄，請假者必須持有班主任簽字假條。

2、上課紀(jì)律

要努力做好課前準(zhǔn)備工作

課堂上不準(zhǔn)隨意說話、玩手機(jī)、吃東西、陵意走動、私自換座位、睡覺等。

2、班級衛(wèi)生制度:

1、教室衛(wèi)生制度

勞動委員每天要做好值E安排并把值日生名字寫在黑板有上角分別標(biāo)明（擦

黑板窗戶打掃地面講桌多媒體桌椅勞動工具等工作）

每個寢室由建室室長做好衛(wèi)生安排制度

寢室為生打亂每天每個雌安排涼名學(xué)生打打

床鋪生活用品鞋整體效果要一致，自己的床鋪和生活用品要自己收拾好。

2、衛(wèi)生：

宿舍是學(xué)生活動的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此，

宿舍衛(wèi)生必須保持：

1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度（周一按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),其他必須保持整潔），實

行責(zé)任到人制，宿舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2.宿舍衛(wèi)生每日打掃，值日生要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對待，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的

生活環(huán)境。

3.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打打工作，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。

4.注重個人衛(wèi)生。

不允許在校期間購買校外食品（指無衛(wèi)生監(jiān)測合格的地方），如有購買，后果

百仇

3、班級學(xué)習(xí)制度；

1、學(xué)習(xí)；

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視，努力做到：

1.按時上課，不遲到,不早退，不曠課。

2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準(zhǔn)方可。

3.積極配合相應(yīng)代課老師的工作,認(rèn)真完成作業(yè)，按時上交。

4.遵守課堂紀(jì)律，尊重老姐

5,周二至周五早上7：40-7：50為個人演講時間

4、其他紀(jì)律要求

1、嚴(yán)禁私自下海游泳。

2、嚴(yán)禁抽煙、喝酒、打架、賭博.

3、嚴(yán)禁夜不歸宿。

4、嚴(yán)禁上課期間去網(wǎng)吧上網(wǎng)或周末夜不歸宿通宵上網(wǎng)打游戲。

5、行為習(xí)慍

1、課間文明活動，室內(nèi)交淡輕氤不在室內(nèi)前趟追逐打隊

2、上下樓梯禮讓、輕聲、慢步、右行.

3、愛護(hù)公物,不在課桌上亂畫。

4、節(jié)約水電，人不在教室內(nèi)關(guān)燈。桌面干凈。椅子在桌下,

5、愛惜奧食，不挑食，在校用餐注意節(jié)約，不亂倒飯菜。

6、拾到東西主動交少先隊或交還失主。

7、誠實守信，助人為樂同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不斤斤計莪,不打架不罵人。

三:獎懲制度

懲罰制度：凡是違反以上各項制度和紀(jì)律者檢礦泉水瓶充當(dāng)班費。

獎勵制度：獎學(xué)金評定

凡積極參加班級各種活動，沒有遲到曠課等各項記錄的同學(xué)年終優(yōu)先評獎助

學(xué)金，也優(yōu)先評定優(yōu)秀團(tuán)員獎具體操作方法

①班級在衛(wèi)生上應(yīng)抓緊?打掃衛(wèi)生的人員每天應(yīng)提前到班（大約10分鐘），

衛(wèi)生區(qū)也是一樣，班干應(yīng)在前一天提醒打掃衛(wèi)生的人如果為打掃或打招不及時應(yīng)

懲隊除扣考核分外，還要進(jìn)行金錢上的處乳態(tài)度不好的，從重處隊

②對于現(xiàn)在的上課紀(jì)律，應(yīng)從自習(xí)課抓起，不允許出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象,并

對該類事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。上課講話的人應(yīng)由值日班干記下，在每周的班會上通

報，并進(jìn)行處理。上課玩手機(jī)的現(xiàn)象及時向班主任反映。對插話亂說使任課老師

反感的學(xué)生也應(yīng)做處理。上課只要做與課堂無關(guān)的事看態(tài)度進(jìn)行不同程度的處理。

③在內(nèi)務(wù)上班干應(yīng)主動帶丸搞好個人衛(wèi)生，幫助同學(xué)一同管理，使生的

境得到改善。要想班級團(tuán)結(jié)就必須班干給班級做事實。讓人對你的管理服，把自

己的態(tài)度擺正。班級團(tuán)結(jié)了，班風(fēng)自然正。

④班級管理應(yīng)該把所有的事情都對班級同學(xué)公開。

⑤在班級上課時，不允許出現(xiàn)睡覺，玩手機(jī)講話，自習(xí)不允許下位子，上

常不允許亂調(diào)位子，根據(jù)事情的輕重，班干做出相應(yīng)的處隊

⑥如出現(xiàn)校牌未帶，或打架，與外班外系發(fā)生爭吵后引起不良后果的，做出

嚴(yán)重處理。在系部給班級扣分者一律以核分?jǐn)?shù)的2倍以上做出處理。

⑦個人事情不允許在上課時間做（上廁所、打茶、買學(xué)習(xí)用品等）也按上課

違紀(jì)處理。

⑧對于遲到早退時間達(dá)10分鐘或以上者一律按曠課處理。

⑨走讀生不上早讀課。但打掃衛(wèi)生的人，在你打掃衛(wèi)生當(dāng)天和住宿生要求一

樣。

⑩對于班干考核分100分起點，其余于其他同學(xué)一樣考核，

對于成績表現(xiàn)較好的學(xué)生，每周考核分加0.5分，對班級加分的同學(xué)在班級

以2倍的分?jǐn)?shù)獎勵（扣分也如此）。

如果主動打打衛(wèi)生的（在無人打燈的情況下將）原應(yīng)打掃衛(wèi)生的人所罰金頷的

一半進(jìn)行獎勵。

班費公開，在班級需要的方面花費,不允許浪費,或損壞集體利益，如有這

些事發(fā)生從重處理。

第三部分：保障措施

如屢次違反以上各項紀(jì)律，經(jīng)班主任多番教育都居教不改的學(xué)生輕者請家長

嚴(yán)重者將上報學(xué)生處，讓學(xué)m處做根據(jù)校紀(jì)校規(guī)作出相對處分，或者是考慮不推

薦就業(yè)等處罰。

第四部分：效果檢測實施檢的手段和方法

以上各項獎懲制度均通過操行分的形式體現(xiàn)，沒人操行分基礎(chǔ)分為100分，

到年底操行分低于60分的學(xué)生要上報學(xué)生處，操行分離于100分的學(xué)生在獎助學(xué)

經(jīng)評定或推薦就業(yè)時都按摩行分的高低排名來進(jìn)行。

2024年班級管理方案苑又第6篇

本方案本著公平、公正、公開的原則，并在實施過程中將狼據(jù)實際情況與同

學(xué)意見不斷修正，以期達(dá)到更好地管理班級的目的。

（一）班級公約（另附）

（二）監(jiān)督管理班子的建立：

1、競選投票產(chǎn)生六位大里長保組成員由組長依次輪流挑選組成，各組的每

個成員分擔(dān)組內(nèi)職務(wù)，如組課代表，組委員等；

2、月常務(wù)班長和值周班長由六個組的組長輪換擔(dān)任，班委干部（含中隊委員

或團(tuán)支部委員）也由六個組長擔(dān)任；

3、值日班長由每組現(xiàn)有個人品行評定分最高的輪流擔(dān)任（大組長除外）；

4、民主評議確定常規(guī)監(jiān)督崗位、服務(wù)崗位和衛(wèi)生值日崗位,

（￡）值周班長職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)所值局每天的紀(jì)律監(jiān)督和班級常規(guī)工作，做好加分:已錄，組織開展班

級各項活動等，并及時與班主任保持聯(lián)系；

2、每周五下午輔導(dǎo)課前將值日班長和監(jiān)督崗作的記分單公布上墻并及時做好

匯總工作；

3、每周一班會課上對上一周作工作總結(jié)，向全班同學(xué)公布所值日周每組和個

人品行評定分，總結(jié)班級情況宣布下周值日班長名單。

4、遇爭議難決的情況耽六位大組長可采用民主集中制原g起商討裁決。

（四）值日班長職責(zé)：

1、全天候監(jiān)督班級學(xué)生受日情況和紀(jì)律情況；

2、及時做好記載工作（主要監(jiān)督值日衛(wèi)生工作情況和監(jiān)善再工作情況），并

于每天下午輔導(dǎo)譚之前在學(xué)苑公布（記分單上未作記錄的空格應(yīng)在當(dāng)天輔導(dǎo)課前國

上線注銷以避免作弊）。

（五）喘規(guī)監(jiān)督崗職責(zé)：在所監(jiān)督項目內(nèi)監(jiān)督全班同學(xué)的常規(guī)表現(xiàn)，并隨時在

日考評表上作好記載。

（六）學(xué)生品行評定扣分細(xì)則（見附表）

（七）學(xué)生品行評定加分細(xì)則（見附表）

（八）評定方案：

k每人起評分都為100分；

2、大組長不滿“優(yōu)”的隨時解職，由其所在組累計個人考核分最高的暫任；

3、每周小評一次，由值周班長累計并公布所值周每組人均品行分和個人品行

分，每月初評一次，期終總評分取每月初評分的平均值；計算方法：

fl+f2+f3+f4=Fl……F4（F1+F2+F3印4）+4二F（說明：fl.fZf3.f4表示某月每周評

分,FLF2.F3,F4表示每月初評分，F(xiàn)表示期終粽合評分）

4、每周品行分得分全班最低的一位寫1000字說明書；月俎人均分最低且低

于全班人均分5分的組為全班義務(wù)衛(wèi)生值日一周；

5、每人學(xué)期總分95分以上為優(yōu)，75?94分為良,60-74分為中，不滿60分為

差，并作為學(xué)期品行等第;

6、學(xué)期品行等第不滿“良”的不得評為學(xué)期各項積子，不禱“優(yōu)”的不得評

為優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，分?jǐn)?shù)最高的為“行規(guī)示范標(biāo)兵I

2024年班級管理方案范又第7篇

班級是學(xué)校進(jìn)行敬育、數(shù)學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者和指

導(dǎo)者，是學(xué)校實施教育教學(xué)工作的得力助手。為加強班級管理，激發(fā)班主任工作

熱情，提高班主任琮合能力，使學(xué)校的管理工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)學(xué)生全面

發(fā)展，健康成長，特制定班級管理綜合考評細(xì)虬

一、考核原則及辦法：

1、考核要公平、公正、公開。

2、考核內(nèi)容應(yīng)是基本的、樵定的、機(jī)會均等的、易操作的,

3、考核結(jié)果以量化形式表示?；A(chǔ)分100分，量化結(jié)果作為發(fā)放班主任（含

助理）津貼和獎勵的依據(jù)。

4、考核分月考核和學(xué)期考核，考核數(shù)據(jù)經(jīng)由政教處平時記錄或核實為準(zhǔn)，向

全校公開，保證考核工作的公開檢；

5、月考核和學(xué)期考核額定滿分均為100分。學(xué)期考核分為各月考核分的平均。

6、班級管理每月、學(xué)期總考核結(jié)果按考核分評定為優(yōu)秀、合格、不合格，并

按評比結(jié)杲名次發(fā)放相應(yīng)班級管理津貼。

7、有下列情形之一的，當(dāng)月及學(xué)期考核結(jié)果評定為不合機(jī)該班常規(guī)管理評

優(yōu)予以一票否決。（1）班主任體罰、變相體罰學(xué)生的（2）因教育方法不當(dāng)造成班

級學(xué)生較大安全責(zé)任事故的⑶因工作失誤造成惡劣影響或后果的（受到上級通

報批評及以上處分）.

8、津貼發(fā)放：其中70%作為基本律期30N納入考核后發(fā)放（具體金標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)

年教肓局規(guī)定的班主任津貼為準(zhǔn)）。其中班主任和助理的津貼根據(jù)學(xué)校規(guī)定，分別

按一定的比例進(jìn)行分配。

二、考核內(nèi)容：

1、師德師風(fēng)；20分

不得體國或變相體用粘，侮辱、謾罵學(xué)生及家長，為人師表，遵紀(jì)守漆。

不做有損于學(xué)校形象和不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)的事。若有違反扣1T0分。（行政會研究）

2、出勤；10分（扣完為止,由政教處負(fù)責(zé)）：

全校性集會、升旗、課間操、放學(xué),班主任須到場并認(rèn)真組織本班學(xué)生參力口,

紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，班主任未出席或紀(jì)律很差（點名批評）扣0.5分；請假一次

扣0J

午會（班主任講話）班會、政教工作會，遲到或早退扣0.5分，缺席扣1分；

請假一次扣O.h

3s安全教育與管理：10分，扣完為止。（安全責(zé)任事故一票否決）

包括安全教育記載的規(guī)花完成，不規(guī)范的酌情扣0.5-2分；常規(guī)安全管理與

教育，若班級出現(xiàn)安全事故，酌情扣1-5分，出現(xiàn)較大安全事故并造成重大影響

的，扣5-10分。相完為止。

4、班級常規(guī)管理；

（1）紀(jì)律管理：10分

能科學(xué)、規(guī)范管理班札班內(nèi)學(xué)生有聚眾或持械斗咬事件、寢室內(nèi)吸煙、喝

酒、賭博、私自出校門等重大違紀(jì)現(xiàn)象的，視班級處理情況及所造成的影響，每

次酌情扣1-5分。其他一般性違紀(jì)以學(xué)生會統(tǒng)計的實際來進(jìn)行印分，扣完為止。

（2）衛(wèi)生管理：40分（檢查打知、清扭保持、巡視制度的落實情況）

教學(xué)區(qū)、公區(qū)、寢室保持全天候整潔，一日兩小掃（早、晚），兩清掃（諜問

操、午休）,一周一大）落實到實處,墻面、欄桿等處無球印、鞋印、污漬，班主

任（助理）每天至少巡視小區(qū)虹生情況兩次，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在半小時內(nèi)解決。具體

扣分以學(xué)生會統(tǒng)計為依據(jù)，即40-（4周累計扣分x40%）為當(dāng)月衛(wèi)生管理分。

5、任務(wù)完成：10分

工作計劃、總結(jié)；晨檢、主題活動的開展及材料的按時上交；各類工作記載

的完成和上交，臨時交辦的工作任務(wù)等。未按時完成和上交或未按要求完成的，

每項次扣。5,未完成的（當(dāng)天）,每項次扣1分，扣完為止。

6、加分：

（1）全校性文體活動中獲得團(tuán)體一、二、三等獎的，分別那3、2、1分.

（2）獲得學(xué)校風(fēng)紀(jì)評比和寢室風(fēng)紀(jì)評比流動紅旗的班級每次加0.5.混合寢室

根據(jù)各班學(xué)生比例進(jìn)行相應(yīng)加分。

（3）期末考試班級總體我績；七、八、九年級居同層次一名加3分；第二名

加2分；第三名加1分；一至六年級「第一、二名加3分；三、四名加2分；五、

六名加1%其余不加分。（由教務(wù)處根據(jù)學(xué)校評價方案提供）

三、評定標(biāo)準(zhǔn)：

（一）月考核：

1、各月考核分90分以上為優(yōu)秀，領(lǐng)取考核津貼30%；即班貼x3（第

各月考核分80分以上為合格，領(lǐng)取考核津貼的2（臉即班貼x20*

各月考核分80分以下為不合格，不發(fā)當(dāng)月考核津貼。

2、學(xué)期考核最高分且各月考核均為優(yōu)秀者，評為校優(yōu)秀班級（2名）,根據(jù)

學(xué)校獎勵方案給予獎勵。每期有三次及以上月考核不合格者，本期考核為不合格。

3、出現(xiàn)以下情況者，直接在當(dāng)月考核津貼中扣除，扣完為止。（由政教處負(fù)

責(zé)核實、統(tǒng)計）

（I）班級出現(xiàn)聚眾、持械或伙同校外人員參與打架斗毆的，每次扣5元；

（2）寢室、教學(xué)區(qū)、公共活動區(qū)內(nèi)抽煙的，每次扣5元；

⑶一股性打架事件、柚煙、打牌、住校生私出校門等嚴(yán)富違紀(jì)現(xiàn)象，每月

累計留過3次（不含）的，每增加一次扣5元。

2024年班級管理方案范又第8篇

春寒料峭，在新課程改革的繼續(xù)進(jìn)行中，我們的班主任工作也將迎接新的挑

戰(zhàn)。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任管理方案如下：

一、學(xué)習(xí)方面

做好班主任工作，是件不容易的事，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量

的時間去輔導(dǎo)他們，但效果并不明顯，自己有點灰心，但看到有幾個、成績不很

好的同學(xué)，在我的輔導(dǎo)下，上一次考得還可以，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將

一如既往，繼續(xù)幫助他們，關(guān)心每一個學(xué)困生，把他們的成績搞上去！

本學(xué)期以來，我擔(dān)任四鉤班主任，面對困難生冢不做作業(yè)的人多,且上

課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催他，他可以一星期不交的情況。針

對這種情況，自己沒有放棄這些學(xué)生不管，而是想方設(shè)法招助他們上進(jìn)，關(guān)心、

呵護(hù)每一個同學(xué)。一方面我利用校信通有目的地進(jìn)行個別學(xué)生的家訪，先與他們

的家長取得聯(lián)系，能得到挑的支持，溝通老師與家長的思想，讓他們也時刻敦

促自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)使命；另一方面利用

晨會、班會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對照自

己、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了，

學(xué)習(xí)勁頭也來了，學(xué)習(xí)成績也能有所提高。

二、常規(guī)教育方面

我決定從以下幾點入手:

h充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，

并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓我知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我好在班級設(shè)立班委會，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常

行為，并在周末時間進(jìn)行總織通過監(jiān)督員的匯報，評出“學(xué)習(xí)之星“紀(jì)律之星”

“衛(wèi)生之星”“進(jìn)步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行《撥、指導(dǎo)，加強

教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。達(dá)學(xué)期利用學(xué)校組

紈的“尋找春天的足跡”、六一兒童節(jié)文藝表演、安全伴我行、學(xué)習(xí)眼保健操等

重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其安全主義

觀念，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時，讓學(xué)生在4種活動和勞動中

學(xué)會合作，學(xué)會生活。

各項活動中的教甯陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有

集體。比如可以利用校園各項活動的評比、展示等活動，對越進(jìn)行思想教彘

另外，對于學(xué)生的書寫讀的婪勢，我將采用“譴的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)

香，并在課堂上隨時提醒與都助。

三、班級紀(jì)律方面

一個班級，要懣有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，因而，我從以下

幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生

既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由干是孩子們自己制

定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我

們班的宗旨是“說到就要做到J'

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個根園帶來活躍而輕

松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對

學(xué)生的年齡杵點，開展眼保健操、長跑、踢橙孑等活動，使學(xué)生既健體又受教甯,

還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險

活動和煬地，富敢于樂。

3.衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)彘

2024年班級管理方案苑又第9篇

一、概念解讀

在學(xué)校管理中，班級管理是一個重要方面。此處將班級管理界定為班主任按

照一定的原則運用科學(xué)的方法，為建立良好的班集俶實現(xiàn)共同的目標(biāo)而不斷進(jìn)

行協(xié)調(diào)的琮合性活動,簡言之，班級管理就是指班主任對所帶班級學(xué)生的思想、

學(xué)習(xí)、勞動、生活、課外活動等工作的管理。

二、主要目標(biāo)

依據(jù)一定的原則，運用科學(xué)的方法，努力在強化班級民主管理，創(chuàng)建積極向

上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強班級常規(guī)建設(shè)，開展特色班級活動，建設(shè)文明班級秩序，養(yǎng)

成良好行為習(xí)慣等方面探索出新思路，新經(jīng)瞼，以實現(xiàn)班級管理最優(yōu)化，為學(xué)生

的全面發(fā)展、健康成長構(gòu)筑良好的平臺。

三、具體措施

班級事務(wù)紛繁受雜，要進(jìn)行全面管理，高效管理可抓住兩條線進(jìn)行°即依據(jù)

班集體的發(fā)展與學(xué)生身心發(fā)展特點而實施的縱向管理和根據(jù)班級的組織結(jié)構(gòu)、人

員組合情況、制度貫徹水平市實施的橫向管理。

（一）制定計劃，注重起始工作

1、明確制定計劃要求：計劃是班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。制定計劃要做到目

標(biāo)明確，切實可行。

2、確定制定計劃步粟

（1）主要管理者一一班主任通盤考慮，提出初步方案；

（2）廣發(fā)吸收科任教師、家長、學(xué)生的意見；

（3）歸納集中，確定最佳方案。

3、考慮計劃內(nèi)容：包括先級情況分析、本學(xué)期（年）任務(wù)（總智、體、美、

勞等幾方面）、教育內(nèi)容、主要措施和時間安排e

（二）落實計劃，加強組織和檢查組織與檢查是小學(xué)班級管理過程的主體環(huán)節(jié),

首先要做好組織建設(shè)工作。

1、編好小組，健全各種殂織。如成立班委會、中隊委員會、家長委員會等組

縱

2、合理分工，明確職責(zé),如體育老師負(fù)責(zé)班級體育活動的開展，其他課任老

師主要進(jìn)行課堂常規(guī)管理，班主任則負(fù)責(zé)全面管理。

3、建立健全各項紀(jì)律和制度。如請假制度、作業(yè)制度、衛(wèi)生制度；活動紀(jì)律、

勞動紀(jì)律、課堂紀(jì)律等.其次，還要通過檢查來督促計劃的執(zhí)行，及時了解情況,

適時作好調(diào)整。

4、平時檢查和階段檢查相結(jié)合。平時檢查要及時、靈活、機(jī)動，如每天檢查

學(xué)生出勤情況，衛(wèi)生情況，作業(yè)情況；階段檢查一般安排在期中、期末進(jìn)行，要

做到全面、集中、系統(tǒng)。

5、重視全面檢查和專題檢查。全面檢查一般在結(jié)束進(jìn)行，要對學(xué)生的思想、

學(xué)習(xí)、身體等方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)、完整的考核；專題檢查是專就一個問題深入、

細(xì)致、重點突出地進(jìn)行檢查，如衛(wèi)生活動檢查。

（三）歸獻(xiàn)結(jié)，提升管理水平，總結(jié)是班級管理過福的終造環(huán)節(jié)。要著重肯

定成績，指出缺點，總結(jié)經(jīng)建教訓(xùn)，提出下一周期的努力方向，使全體班級管理

人員以更高昂的士氣和精神投入下一周期的工作中。

橫向管理要求根據(jù)班級的具體情況進(jìn)行常規(guī)管理，狠抓制度化建設(shè)。主要體

現(xiàn)在對班級日常工作的處理上及管理的規(guī)范化上。可從以下幾方面的管理入手。

（一）規(guī)范班級一日生活管理。學(xué)校生活日復(fù)一日,要保證班級日常生活穩(wěn)定

有序，必須形成一定的生活規(guī)機(jī)

1、統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，俎縱晨黃，安排值日6

2、組織課間操、眼保健噪，上好晨夕會。

3、檢查各種規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對班級日?；顒舆M(jìn)行講評。

4、審查班級日總對個辯生進(jìn)行幫助教育。

5、處理偶發(fā)事件。

6、做好放學(xué)安排等。

（二）重視班級的思想建設(shè)班級的思想建設(shè)即班風(fēng)建設(shè)。班凡是班集體中大多

數(shù)人的思想覺悟、道德品質(zhì)、意志情感和精神狀態(tài)的共同表現(xiàn)形式，它能無形的

支配班內(nèi)學(xué)生的言行

1、確定班風(fēng)內(nèi)容，依據(jù)《德育大綱》、《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、

學(xué)校規(guī)章制度和班級實際情況確定，用簡明扼要的句語概括“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、

向上”0

2、培養(yǎng)良好班帆

（1）加強教育，提高認(rèn)識。良好的班風(fēng)從若干個第一開始；要注意處處事事

開個好頭。通過開展各種教育活動，聯(lián)系實際，提高思想覺悟6

（2）嚴(yán)格要求，持之以恒。嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度和要求,定期展開檢查、

評匕總結(jié)；認(rèn)真完成學(xué)校提出的各項要求和任機(jī)

（3）樹立榜樣，示范引路。大力宣傳和表揚涌現(xiàn)出的各種典型（如三好學(xué)生、

拾金不昧、關(guān)心集體、助人為樂、后進(jìn)變先進(jìn)等），推廣他們的髡股，擴(kuò)大積極分

子隊伍，做到撥亮一盞燈，照亮一大片的效杲。

（4）指明方向，不斷前進(jìn)。不斷為班級制定出某一階段的具體努力方向，統(tǒng)

一大家的思想和行為，增強學(xué)生對班集體的熱情。當(dāng)一階段目標(biāo)實現(xiàn)吮再恰當(dāng)

地提出下一階段新的任務(wù)和瞞。

（三）著力學(xué)生干部培來在班級管理機(jī)要重視班干部的培君充分發(fā)揮他

們在班級中的作用，帶動全班同學(xué)和集體不斷前進(jìn)。

1、加強對班干部的思想教育，樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，使他們團(tuán)結(jié)友愛、齊

心協(xié)力地共同完成各項任務(wù)。

2、在集體活動中培養(yǎng)當(dāng)奸部的熱電

3、幫助班干部處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

4、特別重視保護(hù)他們的工作積極性。這樣就能做到在培斜使用，在使用中

培養(yǎng)，成為班級管理名副其實的得力助手。

（四）注重學(xué)習(xí)質(zhì)量管理，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是班主任

班級管理工作的重要任務(wù)。尤其要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。如上學(xué)習(xí)慣、課而準(zhǔn)備

習(xí)慣、上課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)鼠審題習(xí)慣、自

習(xí)習(xí)慣等。

（五）加強體育衛(wèi)生管理體育衛(wèi)生是班級管理中又一重要內(nèi)容，在班級管理中

要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的體育衛(wèi)生習(xí)施

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真參加兩課（體育課、健康課）、兩保（課間操、眼保健操）、

兩活動（體育活動、課間活動）,保證每天有一小時體育活動時間,努力達(dá)到少年

兒童體育鍛球標(biāo)準(zhǔn)。

2、引導(dǎo)學(xué)生財做到什小學(xué)生日常行為規(guī)范》中提出的衛(wèi)生要求。

3、教導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)視力，注意勞逸結(jié)合，切實做到“三個一”，即眼里書

本一凡胸高課桌一拳，手指握筆商紙一寸。

4、做好體檢、疫苗接種等衛(wèi)生健康工作。

（六）組織多彩班級活動開展班級活動不僅能較好地達(dá)到寓教于樂的效果，有

利于形成積極向上、凝聚力強的班集體，還有利于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展，H

此要精心設(shè)計，認(rèn)真組織。

1、明確活動種類：在豐富多樣的班級活動中，季節(jié)性和紀(jì)念性班級活動、膜

擬性班級活動、系列性班級隹動較為常見。

2、確定活動內(nèi)容，選取活動形扎思想品德教育活動、拓寬知識面活動、公

益服務(wù)性活動，文娛體育性活動、禮儀教育活動等，根據(jù)實際需要，有針對性地

進(jìn)行選擇，并選取座談、演講、競賽、展覽等相應(yīng)的形扎

3、做好活動設(shè)計。

4、組織活動實施。

（七）密切家校聯(lián)系在班我管理中爭取家庭的配合，能形成一體化的教育功能。

1、接受新班時，進(jìn)行普遍的家訪，了解學(xué)生及家庭的基本啃況和家庭教育狀

況，以便有計劃有目的地做野家長工作，爭取家長的全力配合。

2、平時可通過經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問、書面聯(lián)系、校信通、定期舉行家長座談會、

家長委員會、接待家長來訪隼方大互通情況，聽取家長意見前要求，研究對學(xué)

生的教育問鼠指導(dǎo)家長正魁育孑婦取得秣對班級工作的支持與配上

3、充分挖掘家長中的教育資源，借助家長的知識和力量，廣開教育渠道，豐

富教育資源。

（八）注意檔案資料管理。班級管理中，資料整理歸檔工作十分重要，它能幫

助我們出經(jīng)軋出智患逐步從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。

1、關(guān)注學(xué)生成長足跡，做好學(xué)生成長記錄冊。

2、保存直要活動原始記錄，按學(xué)期（年）裝訂成冊。

3、及時填寫好人好事記載簿、違章違紀(jì)記載簿。

4、認(rèn)真撰寫操行評語。要注意做到實事求是、客觀公正，積極誘導(dǎo)、鼓勵為

主，語言準(zhǔn)確、內(nèi)容具體，有的放矢、突出個怛

班級管理是學(xué)校內(nèi)部的基層管理，學(xué)校工作計劃的實施、管理活動的開展，

都要靠班級管理來落實，因此作好班級管理工作對于學(xué)校、班級、師生的發(fā)展意

義非凡。學(xué)校和班主任都要不斷探索研究，積累新經(jīng)驗，尋求新方法，開拓新渠

道，為班級管理注入活力，住班級、學(xué)生和教師都能獲得生命的成長！

2024年班級管理方案范文第10篇

為扎實推進(jìn)我校課堂改聿，優(yōu)化教學(xué)策%提高教育教學(xué)質(zhì)量，高一年級處

決定在全年級開展高效課堂創(chuàng)建活動。參照監(jiān)利一中的管理經(jīng)醛，結(jié)合我校實際,

特制定《朱河中學(xué)高一年級班級管理工作方案》，具體方案如下：

一、管理思路；

年級確定宏觀目標(biāo)和要求，班級參照學(xué)校提供的.參考辦溢通過班級自主管

理的方式創(chuàng)造性地進(jìn)行個性化管理。

二、管理模式:

年級根據(jù)《班級量化評估方案》負(fù)責(zé)對班級的宏觀管理，學(xué)樓處室和年級為班

級管理提供部分?jǐn)?shù)據(jù)，班級充分運用部門提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行班級自主管理。年級通

過本年級文明監(jiān)察隊實施本年級學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查,重點檢查遲到，激情朝、晚讀,

自習(xí)課紀(jì)律。年級每天將檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，于第二天上午發(fā)到年級班主任群并

張貼公機(jī)

三、評價項比

年級檢查項目包含學(xué)習(xí)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、幽操情況、教學(xué)管理、寢室管理、

學(xué)生考勤、班團(tuán)活動等內(nèi)容。班級檢查項目由班級自己確定，可包含濠堂評價、

學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍、出軌跑操、課桌整理等內(nèi)容。

四、管理流楂

班級管理團(tuán)隊負(fù)責(zé)本班個人和小組的常規(guī)檢查和評價工作，值日班長負(fù)責(zé)每

日數(shù)據(jù)匯總，于當(dāng)天值日任務(wù)完成后交給評價部長6評價部長負(fù)責(zé)一周情況匯總,

并于每周星期六晚上通報一周情況，組織開展班級小姐和個人晉級活動。

五、小組職責(zé)；

⑴班級行政管理小虬負(fù)責(zé)日常班級管理工作，根據(jù)班級規(guī)定進(jìn)行常規(guī)檢查、

記載、評價等工作。值日班卡根據(jù)各部委記載情況，負(fù)責(zé)將每日數(shù)據(jù)匯總，并進(jìn)

行公示、總結(jié)。評價部長負(fù)責(zé)一周情況匯總，組織開展班級小組和個人晉級活動。

⑵學(xué)習(xí)小組：班級的基本組成單位，學(xué)習(xí)活動的組織主體c組長組織好每節(jié)

課的課堂自學(xué)、討松和展示。記錄好每天紐內(nèi)成員的積分情況。

⑶高效學(xué)習(xí)科研團(tuán)隊；每組一名學(xué)科組長，由學(xué)科班長具體負(fù)責(zé)，是師生聯(lián)

系的橋梁。各學(xué)科班長負(fù)責(zé)記錄好每天該學(xué)科課堂的積分情況并于當(dāng)天交給值

日班長，每周匯總后交給學(xué)，部。

以上方案為初步方案，根據(jù)學(xué)校高效課堂建設(shè)推進(jìn)情況相應(yīng)作出調(diào)整！

2024年班級管理方案苑又第11篇

二指導(dǎo)思想

為貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強對教職工進(jìn)行崗位考核的相關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)校

管理體制，強化激勵競爭機(jī)制，促進(jìn)我校班級管理工作再上臺階,特制定本考核

辦法。

二、考核辦法

1、考核內(nèi)容：常規(guī)管理、宿舍管理、公物愛護(hù)、年級考核、文明就餐、課間

操（活動課）班級圖書管理、班會課和活動組織完成德技處臨時交辦的工作等。

2、考核辦法：

⑴德育處常規(guī)管理，滿分10分，由德育處組織檢查，采取加分制度。主要檢

查內(nèi)容包括：班級衛(wèi)生、教室環(huán)境布矍?；张宕?、自行車排放、儀容儀貌、眼

保健操、課間操學(xué)生滯留教室黑有違反紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，酌情扣分.有嚴(yán)

直違反學(xué)校紀(jì)律制度的，該正當(dāng)月考核常規(guī)管理部分為0分。做到檢查情況及時

公布，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

⑵年級組管理，由年級級統(tǒng)一組織檢查。采取分類檢查、積分統(tǒng)計制度。做

到檢杳內(nèi)容次日公布，每周統(tǒng)計，每月由年級部按考核排名折算成標(biāo)準(zhǔn)分匯總至

德育處。

⑶宿舍管理，滿分20分，由住校生工作處采取每日檢查加分制度。對衛(wèi)生值

日、就寢紀(jì)律等進(jìn)行嚴(yán)格考檢

⑷公物愛護(hù)（包括節(jié)料水電等），滿分10分，由總務(wù)處實行加分考核。

⑸文明就餐考核滿分10分，由餐廳根據(jù)學(xué)生就餐情況實行那分考核。

⑹班會課要活動組織滿分10分，將班會課挪作他用，發(fā)現(xiàn)一次,扣3-4分。

活動組織不到位或出現(xiàn)安全問題，有一次，扣3-5分。

⑺班級圖書管理，滿分10分，由學(xué)校圖書館實行加分考核，

⑻課間操（跑操）考核，滿分40分，由體育組實行加分考核。

⑼完成德育處、團(tuán)委布置工作，由德育處、團(tuán)委根據(jù)班主任完成所布置的工

作情況酌情予以加分。

實行月度考核制度。每月月底德育處將根據(jù)各項考核成績進(jìn)行琮合考訊并

將考核結(jié)果在校園辦公系統(tǒng)中及時公布，做到在量化中比較，在競爭中提高，促

進(jìn)班級管理工作不斷上水孔

三、注意事項

1、本考核辦法自公布之日起開始試行。

2、學(xué)年結(jié)束，根據(jù)全年月度琮合考核成績，評選校常規(guī)管里先進(jìn)班級。音升

一級表彰，在入圍人員中再次評比。對全年月度綜合考核處于后1/3的，評選先

進(jìn)班級時采取一票否決制。

3、年度綜合考核中，對所帶班級月度考核長期處于末位的翡主任，德育處將

建議學(xué)校免去該同志下一年班主任任職資格。

2024年班級管理方案范文第12篇

二瞄意義

班級精細(xì)化管理利于培漾學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣有好與壞之分。好

的習(xí)慣不是一朝一夕所形成的。一個班級就是一個社會群體，它上要聯(lián)系社會、

學(xué)校、家庭，下有小組、和每一名同學(xué)，需要操作的事情太多太多。因此，要想

提升班級管理的水平，也就是說任何事情上都要在“精”和啜”做文章，尤其

是培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣，就必須讓其摒棄陋習(xí)，讓好的行為內(nèi)化為潛在的意識,

使其成為一種自然的'良好習(xí)跣從而達(dá)到每個學(xué)生對班級的自我管理。使之成為

一個良好的班集體。

二、活動教體

1.每月開展一次小組之星評比活動

2.組織兩次學(xué)生手工制作展示評活動

3.開放班級圖書角,開展“好書輪流看”活動

4?按月評比“和諧五星”好學(xué)生

5.組織學(xué)生定好班級口號（“沒有最好，只有更好！”“不論成績多高，只

要比上一次有進(jìn)我就是英雄?。?/p>

6.組織制定班規(guī)

三、奮斗目標(biāo)

L建立一支團(tuán)結(jié)拼搏，齊抓共管的班委會.

2.初步培養(yǎng)學(xué)生良好的E常行為習(xí)微

3.讓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績能有所明顯的提高。

4,讓學(xué)生樹立集體意識，實現(xiàn)“事事有人做，人人有事管，人人有責(zé)任”的

目標(biāo)。

四、保障措施

1.在健全班委的基礎(chǔ)匕為解決困擾已久的部分學(xué)生不按時按量完鼠

作業(yè)和我班課堂氣氛沉悶而影響教學(xué)質(zhì)量的問也突出學(xué)習(xí)重心，讓學(xué)生們

自愿推選、組建“作業(yè)監(jiān)督小組”檢查、監(jiān)督作業(yè)的完成和上交；

2,為活躍課堂、豐富學(xué)生文化生活，升華班級文化層次，設(shè)立“課堂互動活

躍明星”獎，營造充滿活力的、動態(tài)的班級文化氛圍。

3.引入競爭機(jī)制，將全班劃分為5個小組，在作業(yè)完成、課堂檢測等所有于

學(xué)習(xí)有關(guān)方面展開競賽，目的是活躍了課堂氣氛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的克爭意識，

為民主化的班級管理增添了隹力。

4,分工精細(xì)化、合理分工。

班長任整體班級事務(wù)督導(dǎo)和協(xié)助工作，各個部長分任學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、等

部門，負(fù)責(zé)各專項工作的安排、布置、督導(dǎo)和記錄。

學(xué)習(xí)委員督促各課代表記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題,

并向班主任匯報。掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情凡及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)

中的問鼠組織好評教評學(xué)活動。

衛(wèi)生委員組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同

學(xué)做好“定崗定則”o組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分,

完成勞動任務(wù)。

體育委員按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日間操，周一升旗

儀式以及放學(xué)路隊紀(jì)律。體育濠負(fù)責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育譚及體育達(dá)標(biāo)

檢查。組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育比賽活動6

5,教師要身體力行，要求學(xué)生做到的事情自己首先做到，用自己時教育事業(yè)

的無限熱愛，言行一致、光明磊落的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去

感染學(xué)生；同時公正地對待每一個學(xué)生，無論品學(xué)兼優(yōu)，還是向?qū)W均差，從不偏

信偏愛。

總之，通過實行精細(xì)化管理，班級凝聚力和集體榮譽感大大增強，班內(nèi)學(xué)生

自主參與班級管理的意識與團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識明顯提航自我約束和自我管理的能

力大大提高，班級精神風(fēng)貌有了明顯的改善。學(xué)習(xí)成績大大提高。因此，班級作

為學(xué)校的基本組織形式，作為學(xué)校教育和教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點，必須認(rèn)真

做好精細(xì)化管理的探討與實場先從最細(xì)微的工作抓起，并在今后的教學(xué)實踐中

不斷充實和完善。

2024年班級管理方案范文翁13篇

1、班委會建設(shè)

(1)成立小組

每4名同學(xué)一個學(xué)習(xí)小生，組長由科任教照提名，班主任任命。

(2)競選班長、副班長

由班級同學(xué)推薦競選班長候選人名單，確定8~10名同學(xué)為班長竟選候選

人，通知秣幫助孩子撰寫競選演講稿，召開班長競選會，選舉前5名同乳1名

班長，4名副班長。明確職責(zé)分工，各司其職。具體職責(zé)分工表見班級組織機(jī)構(gòu).

2、班級文化建設(shè)

(1)建立德育角

張貼好人好事、德育故事、德育手抄報、德育繪畫軋由其中一副班長負(fù)乳

⑵建立版課堂評價表，不斷完善晉級制度

課堂中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予“紅星”獎勵，表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予“月亮”或

者“太陽”獎勵，10個“紅星”給小組晉升1個“月亮”，5個“月亮”給小組晉

升1個“太陽”，獲得太陽后，給小組內(nèi)所有人員獎勵鉛筆或者橡皮等。具體張

貼由其中一副班長負(fù)責(zé)。

⑶建立每周之星評價制度

設(shè)立“文明星”“紀(jì)律星”“衛(wèi)生星”"學(xué)習(xí)星”“體育星”“藝術(shù)星”，

由負(fù)責(zé)星評價的副班長提名，正班長通過，班主任同意后，由負(fù)責(zé)該星的副班長

張貼。

(4)建立圖書角

充實圖書架，鼓勵學(xué)生多讀書，由其中一副班長負(fù)責(zé)組織學(xué)生填寫讀書感言

冊，對讀書多的同學(xué)給予鉛筆或橡皮等獎勵。

(5)設(shè)立“心語心愿”板

引導(dǎo)學(xué)生把自己的所思、所虬所氤愿望、祝福等通過“心卡片”的形式

表達(dá)出來,具體由其中一副蚱負(fù)機(jī)

(6)建立榮譽角

張貼班級獎獎、流動紅流增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

(7)張貼班訓(xùn)'唱主管里快樂成長"張貼“優(yōu)美優(yōu)睢、

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理要丸積極開展班團(tuán)隊活動，洋見班務(wù)工作計劃。

4、積極與學(xué)校心理咨詢堂溝通，針對性地進(jìn)行心理干預(yù)治療。

5、做好各科任教師的溝通、林調(diào)工作，增強科任教師的團(tuán)隊合作意識；做好

家長溝通、交流工作，與家長共同努力，和孩子一起成長。設(shè)立家長開放日。

2024年班級管理方案范文第14篇

「班風(fēng)：

檄：人人相互尊敬

凈：人人講究衛(wèi)生

靜；人人行為肅靜

克；人人爭當(dāng)上游

二、公約

以勤學(xué)苦練為榮，以自由散漫為辱;

以獨立思考為榮，以抄襲作弊為辱;

以爭當(dāng)先進(jìn)為榮，以沉淪墮落為辱;

以遵紀(jì)守法為榮，以損人利己為辱;

以奮起直追為榮，以滿于現(xiàn)狀為辱;

以垃圾入簍為總以亂扔亂拋為辱;

以吃苦耐勞為榮，以拈麻怕重為辱;

以儉樸節(jié)約為榮，以高檔消費為辱;

以團(tuán)結(jié)友愛為榮，以拉滯結(jié)派為辱;

以尊老愛幼為榮，以虛情假意為辱;

三、目標(biāo)：

1、近期目標(biāo)：

前三周，變包辦為督促，變督促為自覺；化單管為眾管，化眾管為自電進(jìn)

一步強化責(zé)任意識，集體意識；進(jìn)一步完善班級的管理制度；加大值周班委、值

日班委的管理力度，戚予他們相應(yīng)的職機(jī)建立組閣制度，形成“人人有事做,

事事有人管”的目標(biāo)。

2、中期目標(biāo)：

期中檢測力爭全校中上游。引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加各級各類競賽活動。保證

參與人數(shù)多，獲獎級別高6.各部門各類常規(guī)檢查始終保持優(yōu)秀等第6期末統(tǒng)測，

優(yōu)生人數(shù)上升。

四、制度：

1、學(xué)習(xí)方面；

①預(yù)備鈴聲響起，要及時到達(dá)教室指定位置，準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品，耐心等

待老師上課。具體要求：迅速、安靜、端正。（責(zé)任人:值日或委）

②離開本班教室前往指定教室上課，必須集隊有序、安靜前往。

③課上認(rèn)真思考，積極舉手，踴躍回答老師的問題。徹底遠(yuǎn)離隨便講對開

小差等不良現(xiàn)象。（責(zé)任人；值日班委）

④按時完成作業(yè)，積極主動上繳課堂作業(yè)及各類練習(xí)試卷c責(zé)任人做到高效

有序發(fā)放與收繳。

（責(zé)任人：各課