初一期中家長(zhǎng)會(huì)課件23

家校同心·師生同行家校同心師生同行初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)parents‘meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents'meetingfirstmidtermexaminationofjunior宣講人：某某某時(shí)間：20XX.XX尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！目錄會(huì)議的目的01本班情況介紹02期中考試情況03存在的問(wèn)題04給家長(zhǎng)的建議0501會(huì)議的目的meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents'meeting為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。02本班情況介紹meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents'meeting由51名來(lái)自于陽(yáng)江各地的同學(xué)組成的一個(gè)新班集體。其中男生29人，女生22人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性,互幫互助，基本上形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的集體。組班以來(lái)，我班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)做本學(xué)期的重點(diǎn).初一（2）班培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)班級(jí)管理理念:嚴(yán)格要求,自主管理培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)健康成長(zhǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣班級(jí)同學(xué)的所有行為都有章可循，培養(yǎng)學(xué)生的制度化意識(shí)（一）制度化管理全班同學(xué)都參與班級(jí)管理，具體事務(wù)由班干部負(fù)責(zé)，鍛煉學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)（二）學(xué)生自我管理對(duì)學(xué)生在校期間的一切行為進(jìn)行量化管理，獎(jiǎng)罰有據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；（三）評(píng)價(jià)制度主要是好的學(xué)習(xí)、生活和交往習(xí)慣的形成，有好的習(xí)慣才能讓學(xué)生自己走得更好；（四）重視養(yǎng)成教育具體措施好的班干部隊(duì)伍，是對(duì)班主任工作的促進(jìn)，也是建設(shè)好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)；（五）重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)具體措施能使學(xué)生學(xué)得不再盲目，學(xué)得更為輕松扎實(shí)；（六）重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)針對(duì)各層次的學(xué)生實(shí)際，做好相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有所得；（七）重視培優(yōu)扶差促中間對(duì)將來(lái)適應(yīng)社會(huì)需要的教育抓落實(shí)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能有社會(huì)適應(yīng)能力；（八）讓學(xué)生全面發(fā)展作息時(shí)間7:30--7:50(值日生7:10,其他7:20到班,升旗7:10到校)早讀12:05中午放學(xué)3:00下午上課5:25下午放學(xué)7:30----9:30晚自習(xí)開(kāi)設(shè)課程語(yǔ)文每周6節(jié)英語(yǔ)每周5節(jié)數(shù)學(xué)每周6節(jié)政治每周2節(jié)生物每周2節(jié)地理每周2節(jié)歷史每周2節(jié)電腦每周1節(jié)音樂(lè)每周1節(jié)美術(shù)每周1節(jié)體育每周2節(jié)班委成員正班長(zhǎng):某某某副班長(zhǎng):某某某學(xué)習(xí)委員:某某某紀(jì)律委員:某某某生活委員:某某某生活委員:某某某宣傳委員:某某某體育委員:某某某勞動(dòng)委員:某某某文娛委員:某某某(英語(yǔ))某某某(數(shù)學(xué))某某某

(語(yǔ)文)某某某科代表1、某某某2、某某某

3、某某某組長(zhǎng)1、某某某2、某某某

3、某某某值日班干03期中考試情況meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents'meeting第1名小某某（274分）年級(jí)27名光榮榜期中考試全班三科前十名同學(xué)第2名小某某（265分）年級(jí)61名第3名小某某（263分）年級(jí)71名第4名小某某（261分）年級(jí)82名第5名小某某（259分）年級(jí)103名第6名小某某（258分）年級(jí)109名光榮榜期中考試全班三科前十名同學(xué)第7名小某某（253分）年級(jí)140名第8名小某某（251分）年級(jí)161名第9名小某某（249分）年級(jí)172名第10名小某某（246分）年級(jí)181名光榮榜期中考試全班七科前十名同學(xué)第1名小某某（597分）年級(jí)90名第2名小某某（592分）年級(jí)95名第3名小某某（585分）年級(jí)119名第4名小某某（583分）年級(jí)121名第5名小某某（569分）年級(jí)158名光榮榜期中考試全班七科前十名同學(xué)第6名小某某（551分）年級(jí)181名第7名小某某（549分）年級(jí)191名第8名小某某（540分）年級(jí)211名第9名小某某（539分）年級(jí)216名第10名小某某（533分）年級(jí)219名數(shù)學(xué)：梁某某、林某某（98分）英語(yǔ)：黎某某、曹某某（94分）語(yǔ)文：譚某某（87分）政治：關(guān)某某（80分）歷史：林某某（91分）地理：林某某（91分）生物：林某某（94分）班級(jí)單科第一名科目數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文政治生物歷史地理最高分98948780949191期中考試全班平均分70.172.570.060.662.456.950.1摸底考試全班平均分72.374.975.9初一（2）班考試情況一覽表04存在的問(wèn)題meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents'meeting部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過(guò)于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我約束力差；容易情緒化。部分學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無(wú)良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因建議1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

（尤其是上網(wǎng)，看電視的時(shí)間,還有個(gè)別同學(xué)晚上比較遲才休息）

2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。6、上課沒(méi)能集中精神，容易走神。7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲8、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象.9、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)回學(xué)校，不分場(chǎng)合用。10、部分同學(xué)亂花錢(qián)現(xiàn)象較嚴(yán)重.11、有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué)交往密切，有早戀的傾向。05給家長(zhǎng)的建議meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents'meeting平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同學(xué)回家住宿。4、打電話(huà)時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家，或者情緒變化比較大。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、同學(xué)交往超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦,經(jīng)?？措娨暋：⒆拥倪M(jìn)步是我們共同的心愿！1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對(duì)挫折時(shí),您如何引導(dǎo)?3、孩子的自制力差,您會(huì)怎么做?4、您有沒(méi)有經(jīng)常和孩子溝通?5、孩子不會(huì)合理安排時(shí)間,您怎么辦?6、您如何看待孩子的分?jǐn)?shù)?7、給孩子零用錢(qián)弊多還是利多?8、您重視孩子自理能力的培養(yǎng)嗎?如何去解決初一新生出現(xiàn)的問(wèn)題？家庭與學(xué)校必須高度重視！家長(zhǎng)與老師必須高度配合！家校同心·師生同行家校同心師生同行初一期中考試家長(zhǎng)會(huì)parents‘meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents'meetingfirstmidtermexaminationofjunior演示完畢感謝您的觀看家校同心·師生同行初一家長(zhǎng)會(huì)/七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)/期中家長(zhǎng)會(huì)Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschoolparents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjunior宣講人：XXX時(shí)間：20XX.XX.XX首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：溫馨提示：請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)整到震動(dòng)狀態(tài)。為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功目錄CONTENTS3分析學(xué)生存在的問(wèn)題1班級(jí)基本情況2期中考試成績(jī)分析4給家長(zhǎng)的建議5與家長(zhǎng)共勉01Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool班級(jí)基本情況上下學(xué)時(shí)間（冬季）上午7：00到校、11:50放學(xué)上午共4節(jié)課下午13:00到校、17:40放學(xué)室內(nèi)值日生放學(xué)后做值日下午共4節(jié)課班級(jí)基本情況7班共70人，從各方面情況來(lái)看，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。我們的老師和學(xué)生已經(jīng)共同度過(guò)了半學(xué)期的時(shí)光，幾個(gè)月來(lái)，在我們師生的不斷努力下大多數(shù)學(xué)生在半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。AB班級(jí)任課教師介紹英語(yǔ)老師：李老師學(xué)歷：教齡：數(shù)學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：班主任/語(yǔ)文老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹生物老師：李老師學(xué)歷：教齡：歷史老師：李老師學(xué)歷：教齡：地理老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)任課教師介紹體育老師：李老師學(xué)歷：教齡：政治老師：李老師學(xué)歷：教齡：化學(xué)老師：李老師學(xué)歷：教齡：班級(jí)教學(xué)管理理念用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人。不看一時(shí)成績(jī)，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。希望每個(gè)孩子都有進(jìn)步。教風(fēng)嚴(yán)、細(xì)、愛(ài)學(xué)風(fēng)自理、自主、自律02Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool期中考試成績(jī)分析期中考試成績(jī)分析光榮榜特別祝賀XXX同學(xué)本次期中考試總分獲得全年級(jí)第一名期中考試成績(jī)分析光榮榜學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字學(xué)生名字特別祝賀以下同學(xué)本次期中考試總分獲得班級(jí)前十名期中考試成績(jī)分析光榮榜特別祝賀以下同學(xué)本次期中考試總分獲得單科狀元學(xué)生名字語(yǔ)文學(xué)生名字生物學(xué)生名字英語(yǔ)學(xué)生名字?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)生名字物理學(xué)生名字地理學(xué)生名字政治學(xué)生名字歷史期中考試成績(jī)分析光榮榜特別表?yè)P(yáng)以下同學(xué)本次期中考試中獲得進(jìn)步生名單桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名桃小夭全班第X名較上次月考進(jìn)步X名03Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool分析學(xué)生存在的問(wèn)題分析學(xué)生存在的問(wèn)題個(gè)別同學(xué)過(guò)于浮躁、驕傲，認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步。部分學(xué)生的習(xí)慣不好、態(tài)度不端正（上課不能集中精神,說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等，午休不能靜心休息，容易受干擾,愛(ài)講閑話(huà)等，個(gè)人衛(wèi)生方面），平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前不仔細(xì)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想。部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，文科成績(jī)有待提升。存在的問(wèn)題分析學(xué)生存在的問(wèn)題個(gè)別同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，更不能沉下身子，潛心學(xué)習(xí)。甚至存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。對(duì)作業(yè)中錯(cuò)題的糾正應(yīng)付了事。不能合理安排時(shí)間，時(shí)間利用率不高。特別是周六、日作業(yè)質(zhì)量不高。存在的問(wèn)題一周執(zhí)行力效果公式90％×90％×90％×90％×90％=59％110％×110％×110％×110％×110％=161％04Parents’meetingforthefirstmidtermexaminationofjuniorhighschool給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師！1、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向。3、希望家長(zhǎng)在假期,充分抓住周六、周日這段時(shí)間，督促孩子學(xué)習(xí)，縮短與同齡人的距離，少看電視，不要上網(wǎng)打游戲。2、學(xué)習(xí)方面,檢查學(xué)生家庭作業(yè)并簽字。給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境），多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。給家長(zhǎng)的建議4、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣（注意清洗校服）的培養(yǎng)。6、加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.5、不要把手機(jī)、平板等東西給孩子帶來(lái)學(xué)校。給家長(zhǎng)的建議學(xué)科老師的建議及要求（老師）語(yǔ)文：多讀書(shū)，多練字，多習(xí)作。數(shù)學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)不可取，總結(jié)屬于自己的規(guī)律。英語(yǔ)：?jiǎn)卧~要記牢，多聽(tīng)。政史生地（課堂學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)鞏固）（補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科、充分利用身邊教育資源、重視技能和學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展）給家長(zhǎng)的建議學(xué)生入學(xué)那一天開(kāi)始，不是教育權(quán)力的移交，而是教育同盟的結(jié)