11爸爸媽媽在我心中 第1課時（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊001

11爸爸媽媽在我心中第1課時（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計思路結(jié)合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平和部編版道德與法治三年級上冊《11爸爸媽媽在我心中》第1課時的課程內(nèi)容，本節(jié)課的設(shè)計思路以情感教育為主線，通過情境創(chuàng)設(shè)、互動交流、實踐活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識父母的重要性，感受父母的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和家庭責(zé)任感。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，以生動的案例和互動形式，幫助學(xué)生理解教材，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感認(rèn)同素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對父母的深情認(rèn)同，增強(qiáng)家庭情感聯(lián)系，形成積極向上的家庭觀念。

2.社會責(zé)任素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生理解父母的辛勞和付出，激發(fā)學(xué)生主動承擔(dān)家庭責(zé)任，關(guān)愛家人的意識。

3.道德實踐素養(yǎng)：通過實際行動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，尊敬長輩，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心知識：理解父母在子女成長過程中的重要性，感受父母的關(guān)愛和付出。

-細(xì)節(jié)1：通過教材中的案例，讓學(xué)生認(rèn)識到父母在生活中的具體付出，如照顧日常生活、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等。

-細(xì)節(jié)2：引導(dǎo)學(xué)生分享自己與父母相處的點(diǎn)滴，加深對父母關(guān)愛的感受和理解。

-細(xì)節(jié)3：通過討論和小組活動，讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)對父母的感激之情，培養(yǎng)感恩意識。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：如何讓學(xué)生將感恩父母的情感轉(zhuǎn)化為實際行動，形成良好的道德行為。

-細(xì)節(jié)1：引導(dǎo)學(xué)生理解父母的期望和希望，如在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)步，在生活中體貼父母等。

-細(xì)節(jié)2：通過角色扮演、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)會如何尊重父母、關(guān)愛家人。

-細(xì)節(jié)3：鼓勵學(xué)生在家庭中踐行感恩行動，如幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母身體健康等，將感恩情感轉(zhuǎn)化為具體行為。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了部編版道德與法治三年級上冊教材。

2.輔助材料：收集與父母關(guān)愛相關(guān)的圖片、視頻，以及父母的日常工作、生活照片，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)道具：準(zhǔn)備一些小禮物或制作感恩卡片的材料，用于學(xué)生表達(dá)對父母的感激之情。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，方便學(xué)生互動交流，營造溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“同學(xué)們，你們知道爸爸媽媽每天為我們做哪些事情嗎？”來引發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

-回顧舊知：回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的關(guān)于家庭和諧的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭成員之間的相互關(guān)系。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹父母在子女成長中的角色和重要性，強(qiáng)調(diào)父母的關(guān)愛和付出。

-舉例說明：分享教材中的案例，如小明生病時父母無微不至的照顧，讓學(xué)生感受到父母的愛。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己與父母相處的感人故事，討論如何表達(dá)對父母的感激之情。

-學(xué)生活動：每組選代表分享討論成果，增強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力和同理心。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生動手制作感恩卡片，寫下對父母想說的話或畫出與父母相處的美好時光。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生表達(dá)情感，確?？ㄆ谱鞯馁|(zhì)量。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的重要性，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實際生活中。

-鼓勵學(xué)生在家庭中積極表達(dá)對父母的愛，用實際行動回報父母的關(guān)愛。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，向父母表達(dá)一次真摯的感謝，并記錄下父母的反應(yīng)和感受。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性，提醒學(xué)生用心完成，以加深對父母關(guān)愛的理解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)書籍：《父母的愛》、《感恩的心》等，這些書籍可以通過故事和案例，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解父母的愛和學(xué)會感恩。

-相關(guān)電影：《親愛的》、《我和我的家鄉(xiāng)》中有關(guān)家庭的片段，通過電影中的情節(jié)，讓學(xué)生更直觀地感受家庭的溫暖和父母的重要性。

-相關(guān)歌曲：《父親》、《媽媽》等歌曲，通過歌曲的旋律和歌詞，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，加深對父母的理解。

-社會實踐：組織學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動，如幫助孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等，通過實踐活動，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書籍，通過文字的描述，進(jìn)一步理解父母的愛，并將感受記錄下來，與同學(xué)分享。

-觀影拓展：組織學(xué)生觀看相關(guān)電影，觀看后進(jìn)行小組討論，分享觀影感受，探討如何在生活中更好地關(guān)愛家人。

-音樂拓展：播放相關(guān)歌曲，讓學(xué)生在音樂中感受父母的情感，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的感恩歌曲，表達(dá)對父母的愛。

-實踐拓展：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)實踐活動，通過實際行動，將課堂所學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，培養(yǎng)感恩意識和道德素養(yǎng)。

-家庭互動：鼓勵學(xué)生在家中與父母開展互動活動，如一起做飯、一起散步等，增進(jìn)親子關(guān)系，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會關(guān)愛父母。

-主題演講：組織學(xué)生進(jìn)行主題演講，讓學(xué)生分享自己的感恩故事，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

-家庭作業(yè)：布置與父母互動的作業(yè)，如寫一封給父母的信、制作一份家庭樹等，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，深入思考家庭關(guān)系和父母的愛。

-成長記錄：鼓勵學(xué)生建立成長記錄，記錄自己在學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，與父母分享成長喜悅，增進(jìn)親子感情。教學(xué)反思與改進(jìn)在這節(jié)《11爸爸媽媽在我心中》的課后，我進(jìn)行了深入的反思，以期評估教學(xué)效果并找出可以改進(jìn)的地方。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的積極性和參與度讓我感到欣慰，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

在設(shè)計反思活動時，我首先考慮的是學(xué)生對課程內(nèi)容的理解和吸收程度。通過課堂上的互動交流和學(xué)生的作業(yè)反饋，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生能夠感受到父母的愛，但在將感激之情轉(zhuǎn)化為實際行動上，一些學(xué)生顯得有些迷茫。這讓我意識到，在教學(xué)中，我需要更多地引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中表達(dá)對父母的愛。

針對這一情況，我計劃采取以下改進(jìn)措施：

1.強(qiáng)化情感體驗：在未來的教學(xué)中，我會更多地利用情境模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在模擬的情境中體驗父母的愛，從而激發(fā)他們內(nèi)心的感恩之情。

2.明確行動指導(dǎo)：我會具體指導(dǎo)學(xué)生如何在生活中表達(dá)對父母的愛，例如通過幫助做家務(wù)、關(guān)心父母健康等方式，讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一句話，更是一種實際行動。

3.家校合作：我會加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長了解學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況，鼓勵家長在家中與孩子一起進(jìn)行相關(guān)的實踐活動，形