五年級(jí) 下冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué)《2的倍數(shù)的特征》課件_第1頁(yè)
五年級(jí) 下冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué)《2的倍數(shù)的特征》課件_第2頁(yè)
五年級(jí) 下冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué)《2的倍數(shù)的特征》課件_第3頁(yè)
五年級(jí) 下冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué)《2的倍數(shù)的特征》課件_第4頁(yè)
五年級(jí) 下冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué)《2的倍數(shù)的特征》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

題:2的倍數(shù)的特征版

本:

人教版學(xué)

科:

數(shù)

學(xué)年

級(jí):

五年級(jí)上/下冊(cè):

冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握2的倍數(shù)的特征,能準(zhǔn)確判斷2的倍數(shù)。2.了解奇數(shù)與偶數(shù),能準(zhǔn)確判斷奇數(shù)與偶數(shù)。填一填。一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是(

),(

)最大的倍數(shù)

。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是(

)的。它本身沒(méi)有無(wú)限復(fù)習(xí)引入6×2=126×3=186×4=246×5=30……6的倍數(shù)有

6,12,18,24,30,…6×1=62.6的倍數(shù)有哪些?復(fù)習(xí)引入162÷6=162是6的倍數(shù)。273.162是6的倍數(shù)嗎,為什么?復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100下表中哪些數(shù)是2的倍數(shù)?把它們涂成紅色。探究新知探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100下表中哪些數(shù)是2的倍數(shù)?把它們涂成紅色。個(gè)位是2個(gè)位是4個(gè)位是6個(gè)位是8個(gè)位是0你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知探究新知個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)÷2=155310÷2=36517302÷2=1551231024÷2=61728123456÷2=48762349752468÷2=

15512340……131024681都是2的倍數(shù)。

1357913579÷2=

678956789……1找?guī)讉€(gè)個(gè)位是0,2,4,6,8的數(shù)算一算,它們是不是2的倍數(shù)?探究新知探究新知猜

想驗(yàn)

證2369911067135228601810下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?2的倍數(shù)探究新知457095605010802424,35679090,1066013028060188100106

,60,130,280,6018

,個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。不是2的倍數(shù)35,67,99,

15,75,521(奇數(shù))jī8100

(偶數(shù))探究新知95是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。(0也是偶數(shù)),探究新知(個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù))(個(gè)位上是1,3,5,7,9的數(shù))整數(shù)中,探究新知生活中的數(shù)學(xué)探究新知89生活中的數(shù)學(xué)偶數(shù)有:奇數(shù)有:1.下列數(shù)中,哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?

33983550123881808910009885653678677我發(fā)現(xiàn)判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),只要看個(gè)位數(shù)就可以了。鞏固練習(xí)1奇數(shù)(個(gè)位上是1,3,5,7,9的數(shù))偶數(shù)(個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù))33983550123881808910009885653678677鞏固練習(xí)1探究新知鞏固練習(xí),第15個(gè)數(shù)是_____。2.100,98,96,94,…,8,6,4,2。這列數(shù)中,

每個(gè)數(shù)都是_____的倍數(shù)7221009896949282848688907274767880從100開(kāi)始,我把偶數(shù)從大到小寫(xiě)下來(lái)。我是這樣列式計(jì)算的:100?2×14=72鞏固練習(xí)2鞏固練習(xí)1探究新知鞏固練習(xí)1.個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論