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開場(chǎng)白:尊敬的評(píng)委老師,大家好,我是參加教師資格證面試的2號(hào)考生,我的試講題目是《異性交往》,接下來開始我的試講。一、導(dǎo)入新課師:上課!同學(xué)們好,請(qǐng)坐!師:一個(gè)暑假過去了,同學(xué)們,你們還認(rèn)識(shí)老師和自己的同學(xué)嗎?師:大家都說認(rèn)識(shí)!師:好,那我們來玩一個(gè)游戲,迅速趕跑大家暑假過后對(duì)彼此的陌生感。來,我們前后左右四個(gè)人為一個(gè)圓圈,相鄰的同學(xué)手拉手,拉好了嗎?師:嗯,拉好了。師:好,拉5秒鐘咱們就可以松手了啊。師:老師看到有些同學(xué)臉紅了,怎么了呀?師:你說你有些不好意思。師:不好意思啊,好,老師再問一個(gè)問題,現(xiàn)在有兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是把這件衣服疊好,另一個(gè)任務(wù)是把這桶水搬到飲水機(jī)上,執(zhí)行人員有兩個(gè),一個(gè)是班長(zhǎng)小紅,還有一個(gè)是體育委員小明,你們誰(shuí)來安排一下?師:你說班長(zhǎng)疊衣服,體委搬水。師:哦?為什么這么安排呢?師:你說班長(zhǎng)是女生,力氣不大,搬不動(dòng)水,而且班長(zhǎng)很細(xì)心,疊衣服一定能疊好,體委搬水太容易了。師:原來是這樣,看來同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)男生和女生之間的不一樣了,而且剛剛也因?yàn)槔艘幌率侄π?你們應(yīng)該都是13歲左右吧?你們這個(gè)年齡段被稱為青春期。好,那我們今天就來看一下青春期性心理的變化是怎樣的。二、教授新課任務(wù)一:分析案例師:PPT上有一個(gè)案例,給大家2分鐘的時(shí)間看一下。師:時(shí)間到了,大家看完了嗎?好的,簡(jiǎn)單來說,案例就是講女生小華和男生小剛是鄰居,從小就在一起玩,倆人一直都是好朋友,但是他們上了初一之后,小剛就好像不怎么理小華了,也不跟她在一起玩,并且非常排斥和女生玩,這樣的情況持續(xù)了半年后,小剛又恢復(fù)了以前和小華玩的樣子,但是又比以前更加親密了,就這樣初二的時(shí)候,小剛被好朋友開玩笑說他是不是喜歡小華,之后小剛就再也不找小華了,小華看到以前的好朋友再次不理自己了,陷入深深的困惑之中。師:同學(xué)們,你們知道這對(duì)好朋友他們這是怎么了嗎?師:你說因?yàn)樾傞L(zhǎng)大了,所以不好意思和女生走得太近。師:那小剛為什么后來又找小華玩呢?師:你說因?yàn)樾傆植慌懦馀?所以他重新和小華做朋友。師:那小剛為什么一會(huì)排斥小華,一會(huì)又想通了呢?師:你說因?yàn)樗幱谇啻浩?所以心態(tài)會(huì)起伏不定。師:大家分析得都非常到位,看來大家對(duì)這樣的心態(tài)并不陌生。任務(wù)二:判斷心理階段師:好,接下來我們從小剛的心理變化,來看看他的性心理變化分別有幾個(gè)階段?師:你說第一階段:性朦朧期;第二階段:性排斥期;第三階段:性吸引期。師:大家回答得非常好,從案例中我們看出小剛先是性朦朧期,再是性排斥期,現(xiàn)在是性吸引期,所以他被同學(xué)開玩笑后才會(huì)故意躲避小華??赐炅诉@個(gè)故事之后,大家有沒有一種似曾相識(shí)的感覺,因?yàn)榇_實(shí)有很多這樣的事情發(fā)生在身邊對(duì)嗎?你是不是也跟自己以前玩得好的異性朋友刻意保持距離,然后就變得陌生起來,現(xiàn)在要是再見面是不是也無話可說了?三、自主活動(dòng)師:我們現(xiàn)在分小組討論,如果你是小華,你會(huì)如何挽回這段友誼?5分鐘的討論時(shí)間,大家開始吧。師:好的,時(shí)間已經(jīng)到了,我們請(qǐng)小組代表來分享一下你們剛剛討論出來的建議。第一小組來分享一下。師:你說你們討論的結(jié)果是,小華可以和小剛相處的時(shí)候落落大方,態(tài)度誠(chéng)懇,不讓小剛拘泥于異性之間就有距離的恐懼之中。師:非常好,小華自己要表現(xiàn)出正常的姿態(tài),這樣小剛才不會(huì)難堪,好,請(qǐng)坐。第三小組,你們來回答一下。師:你說你們認(rèn)為小華可以找小剛聊一聊,幫助小剛認(rèn)識(shí)到自己的心理變化是正常的,要正視這個(gè)心理變化,客觀地看待異性之間的交往。師:非常好,良好的心態(tài)也是非常重要的,那大家對(duì)男女生之間交往這件事有什么建議呢?這位同學(xué),請(qǐng)說。師:你說一起學(xué)習(xí),多參加一些有意義的課外活動(dòng),這樣就會(huì)把注意力分散開了。師:你說的是相處和接觸的時(shí)候注意距離,不要過于親密。師:大家的建議都非常好,我相信小剛采用了剛剛同學(xué)們的建議后,一定會(huì)和小華恢復(fù)友誼,而此時(shí)他的心理變化應(yīng)該就會(huì)變成第四階段—性成熟期。四、總結(jié)師:好了,我們這堂課快要結(jié)束了,在下課前我們?cè)賮砘仡櫼幌履信?/p>
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