2020高考地理浙江專用題型增分策略:方法二-挖掘圖表信息_第1頁(yè)
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方法二挖掘圖表信息1.方法概述

地理圖表是地理試題的多種信息承載處,地理圖表的判讀與應(yīng)用是高考題目設(shè)計(jì)的最多見(jiàn)形式,是考查地理信息獲取能力的關(guān)鍵能力。以圖表為載體考查考生獲取和解讀地理信息、分析解決問(wèn)題的能力是浙江選考地理試題的突出特色。2.增分策略 (1)挖掘圖像信息

提取圖像信息解題,一般遵循“讀圖名→細(xì)辨圖例→挖掘信息”的操作步驟?!镜漕}試做1】

牛肝地是發(fā)育在以紅層軟巖(紅層軟巖是以紅色為主色調(diào)的碎屑沉積巖,巖性以砂巖、泥巖、頁(yè)巖為主)為主的區(qū)域,以密集侵蝕溝和風(fēng)化殼裸露為標(biāo)志的紅層荒漠。土壤一般由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)含量、水分和空氣四部分組成。讀我國(guó)某地區(qū)不同演替階段下的植物群落與土壤特征變化圖,完成(1)~(3)題。(1)該地區(qū)最可能位于(

)A.東北平原

B.江南丘陵C.青藏高原

D.河西走廊(2)植物群落由常綠闊葉林到牛肝地演替的主要原因是(

)A.氣候變異

B.地表形態(tài)變化C.土壤肥力變化

D.過(guò)度的農(nóng)業(yè)活動(dòng)(3)在該地區(qū)植物群落由常綠闊葉林到牛肝地演替的過(guò)程中,土壤特征發(fā)生的變化是(

)A.土壤厚度增大

B.土壤水分含量增大C.土壤肥力提高

D.土壤中礦物質(zhì)比重增大【方法指津】解答本題時(shí)先讀圖名,圖名能概要地說(shuō)明圖示的主要內(nèi)容,該圖表示的是我國(guó)某地區(qū)不同演替階段下的植物群落與土壤特征變化圖;再細(xì)辨圖例,找出圖中表示生物量、多樣性指數(shù)、有機(jī)質(zhì)含量、含水率等相關(guān)圖例;最后挖掘信息,提取有效的地理信息是圖像分析的關(guān)鍵,找出圖中的植物群落、生物量、多樣性指數(shù)、有機(jī)質(zhì)含量、含水率的變化趨勢(shì)。根據(jù)相關(guān)地理信息進(jìn)行分析。第(1)題,根據(jù)圖中的植物群落常綠闊葉林可以確定該地位于亞熱帶地區(qū),四個(gè)選項(xiàng)中只有江南丘陵位于亞熱帶地區(qū)。選B。第(2)題,圖中該地生物量減少,多樣性指數(shù)下降,最可能是因?yàn)椴缓侠淼娜祟惢顒?dòng)破壞了植被,造成了水土流失,故導(dǎo)致植物群落演替的主要原因是過(guò)度的農(nóng)業(yè)活動(dòng)。選D。第(3)題,根據(jù)圖中信息可知,各植物群落的生物量、多樣性指數(shù)、有機(jī)質(zhì)含量、含水率均呈減少趨勢(shì),說(shuō)明土壤中水分含量下降,土壤厚度、土壤肥力下降;土壤由有機(jī)質(zhì)、礦物質(zhì)、水分和空氣組成,土壤中有機(jī)質(zhì)和水分含量減少,礦物質(zhì)比重相應(yīng)增加。選D。答案

(1)B

(2)D

(3)D(2)挖掘表格資料讀表格資料時(shí),要僅僅抓住表格中的“極大值”“極小值”“異常值”等這些數(shù)據(jù)。解讀表格資料應(yīng)注意的三個(gè)方面:①抓主要線索,綜合分析、認(rèn)識(shí)地理規(guī)律;②對(duì)地理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量分析研究,大多數(shù)試題可直接觀察、分析到地理事物的強(qiáng)弱、大小、多少等規(guī)律變化,若題目要求定量分析,則需要利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,并進(jìn)一步完成定性分析;③注意對(duì)表格中地理事物進(jìn)行橫向類比分析,類比分析地理事物的相反、相似點(diǎn),可以更清楚地認(rèn)識(shí)地理事物的共性,更深刻地認(rèn)識(shí)地理事物的特點(diǎn)?!镜漕}試做2】

積雪作為冰凍圈的重要組成部分之一,對(duì)全球能量平衡、氣候、水文及生態(tài)影響顯著,在全球氣候變化中有著重要作用。下表示意我國(guó)新疆北部地表覆蓋對(duì)積雪變量的影響統(tǒng)計(jì)情況,據(jù)此完成(1)~(2)題。地表類型積雪日數(shù)(日)年最大雪深(厘米)稀疏灌木叢13211.0草地12929.6農(nóng)田12833.5建設(shè)用地14023.4(1)上表中最有利于積雪形成的地表是(

)A.稀疏灌木叢

B.農(nóng)田C.建設(shè)用地

D.草地(2)積雪對(duì)地理環(huán)境的影響是(

)A.積雪的保溫效應(yīng),改變了土壤溫度B.積雪反射率高,使大氣溫度增高C.增強(qiáng)地面輻射,增加大氣溫度D.增加土壤溫度,減少地表徑流【方法指津】解答本題要讀懂表格中數(shù)據(jù),并進(jìn)行定性、定量分析。第(1)題,分析最有利于積雪形成的地表,要看年最大雪深數(shù)據(jù)的大小。雪深越大,越有利于積雪的形成。讀取表格中“年最大雪深”,稀疏灌木叢年最大雪深為11.0厘米,草地年最大雪深為29.6厘米,農(nóng)田年最大雪深為33.5厘米,建設(shè)用地年最大雪深為23.4厘米,四個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)可以得出,農(nóng)田雪深最大,故最有利于積雪形成的地表是農(nóng)田。選B。第(2)題,積雪覆蓋

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