五年級語文上冊（常見的說明方法及作用）

五年級語文上冊（常見的說明方法及作用）舉例子定義：舉出實際事例說明事物特征，解釋抽象的道理或深奧的科學知識。標志：例如、比如、據(jù)說、譬如等模板：通過舉……的例子。真實具體地說明了……的特征（道理）。把復雜的事物（道理）說得通俗易懂。更具體更有說服力。分類別定義：對事物的特征或事理分門別類加以說明。標志：一類（種）……另一類（種）……，表模板：為了說明……的特征（道理），從……方面分門別類地加以說明，使事物特征清晰明了。列數(shù)字定義：運用具體的數(shù)據(jù)說明事物的特征。標志：數(shù)詞、確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、度數(shù)、倍數(shù)等。模板：用具體的數(shù)據(jù)，科學、準確、具體地說明了……的特征道理。使說明更準確、直觀更有說服力。作比較定義：將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較、強調(diào)被說明事物的特征。標志：比、而、相對于、較等模板：把……和……加以比較，突出強調(diào)了……的特征（道理），使說明更加具體，給讀者留下深刻的印象。五年級語文上冊（常見的說明方法及作用）打比方定義：用比喻的修辭手法將說明對象的某一特征生動地表達出來。標志：像、仿佛、好比、猶如等。模板：將……比作……，形象生動地說明了……的特征（道理），使說明的內(nèi)容更通俗易懂，生動有趣，增強了文章的趣味性。下定義定義：用準確簡潔的語言概括事物或事理最重要、最本質(zhì)的特征。標志：……是……，這就是……，……叫（作）……這樣的判斷句。模板：科學、完整、準確地揭示了……的本質(zhì)特征。作詮釋定義：對事物的特征、事理做具體的解釋說明。標志：因為……、由于……、這是由……造成的等。模板：具體說明了……事物的特征（事理）。使……（要說明的事物）通俗易懂，概念清楚。引資料定義：引用名言警句、詩詞、俗語、諺語、神話故事、新聞、謎語等說明事物特征。標志：名言、詩文、新聞報道、軼聞趣事等各類資料。模板：引用……，生動形象地說明了……的特征（道理），增強文章的說服力?？勺x性/文學性/趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。五年級語文上冊（常見的說明方法及作用）摹狀貌定義：細致描繪事物形貌以表現(xiàn)事物特征。標志：描寫性語句、對事物進行狀貌摹寫。模板：通過描摹……的情態(tài)，形緣地說明了事物（事理）……的特征，使文章生動活潑。列圖表定義：用圖畫、表格的形式對事物的特征、事理加以說明。標志：各種類形的圖片、表格等。模板