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文檔簡介

小學消防安全隱患排查整治工作總結(jié)一、目的

小學消防安全隱患排查整治工作總結(jié)的目的是為了建立健全小學消防安全管理機制,確保校園消防安全,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,保障師生生命財產(chǎn)安全,提高校園消防安全意識和應(yīng)急處理能力。通過總結(jié)工作經(jīng)驗,不斷完善和優(yōu)化消防安全管理措施,為創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

二、適用范圍

本制度適用于我國各類小學的消防安全隱患排查整治工作。包括校園內(nèi)外的建筑、設(shè)施、設(shè)備、人員等消防安全相關(guān)方面。具體適用范圍如下:

1.校園內(nèi)外的建筑物、構(gòu)筑物及附屬設(shè)施;

2.校園內(nèi)的教學、辦公、生活、活動等場所;

3.校園內(nèi)的電氣線路、消防設(shè)施、器材及安全疏散通道;

4.校園內(nèi)的教職工、學生及其他相關(guān)人員;

5.校園內(nèi)的消防安全隱患排查整治活動。

三、職責

1.學校消防安全責任人:負責組織制定和完善校園消防安全管理制度,明確各部門、各崗位的消防安全職責,確保消防設(shè)施、器材的完好和消防安全通道的暢通,組織開展消防安全隱患排查整治工作,對消防安全工作負總責。

2.學校消防安全管理辦公室:具體負責校園消防安全工作的組織實施,對消防設(shè)施、器材進行定期檢查、維護,對消防安全隱患進行排查整治,組織消防安全培訓和應(yīng)急演練,協(xié)助相關(guān)部門開展火災(zāi)事故調(diào)查處理。

3.各部門、各崗位教職工:按照消防安全職責,做好本部門、本崗位的消防安全工作,參與消防安全隱患排查整治,發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并采取相應(yīng)措施。

4.學生:遵守校園消防安全規(guī)定,積極參加消防安全教育和應(yīng)急演練,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時報告。

5.家長:配合學校做好孩子的消防安全教育,關(guān)注孩子在校期間的消防安全,共同維護校園消防安全。

6.社會各界:關(guān)注校園消防安全,積極參與和支持學校消防安全隱患排查整治工作,共同維護校園安全。

四、隱患排查范圍

隱患排查范圍主要包括以下幾個方面,以確保小學消防安全無死角:

1.建筑結(jié)構(gòu)安全:檢查校園內(nèi)外的建筑物、構(gòu)筑物是否存在安全隱患,包括但不限于墻體裂縫、屋頂滲漏、門窗損壞、樓梯扶手松動等。

2.消防設(shè)施設(shè)備:對校園內(nèi)的消防設(shè)施進行全面檢查,包括消防栓、滅火器、消防泵、消防通道、疏散指示標志、應(yīng)急照明等是否完好有效。

3.電氣線路安全:檢查校園內(nèi)外的電氣線路、開關(guān)、插座、燈具等是否存在老化、破損、短路等安全隱患。

4.用火用電安全:檢查廚房、實驗室、電教室等易燃易爆場所的用火用電情況,確?;鹪春碗娫吹墓芾硪?guī)范,防止火災(zāi)事故。

5.安全疏散通道:檢查安全出口、疏散通道是否暢通,有無堆放雜物或設(shè)置障礙物,確保緊急情況下人員能夠快速疏散。

6.燃氣使用安全:對校園內(nèi)使用燃氣的廚房、鍋爐房等區(qū)域進行檢查,確保燃氣設(shè)施安全可靠,無泄漏風險。

7.爆炸危險品管理:檢查實驗室、倉庫等存放易燃易爆危險品的場所,確保危險品存儲、使用符合安全規(guī)定。

8.校園環(huán)境安全:檢查校園環(huán)境是否存在火災(zāi)隱患,如綠化帶是否整潔、枯枝落葉是否及時清理等。

9.消防安全宣傳教育:評估校園內(nèi)消防安全宣傳教育活動的開展情況,確保師生消防安全意識得到提升。

10.應(yīng)急預(yù)案和演練:檢查學校是否制定了科學合理的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并定期組織應(yīng)急演練,提高師生的應(yīng)急處理能力。

五、隱患排查的方法

(一)綜合檢查

1.成立專門的檢查小組,由學校領(lǐng)導、消防安全管理辦公室成員、相關(guān)部門負責人組成。

2.檢查小組定期對校園進行全面的綜合檢查,包括建筑結(jié)構(gòu)、消防設(shè)施、電氣安全、用火用電、安全疏散通道等各方面。

3.綜合檢查應(yīng)結(jié)合學校實際情況,制定詳細的檢查清單和評分標準,確保檢查的全面性和系統(tǒng)性。

4.檢查結(jié)果應(yīng)記錄在案,對發(fā)現(xiàn)的問題進行分類整理,制定整改措施和期限,并跟蹤整改效果。

(二)專業(yè)檢查

1.邀請專業(yè)消防機構(gòu)或?qū)<覍W校的消防設(shè)施、電氣系統(tǒng)等進行專業(yè)檢查。

2.專業(yè)檢查應(yīng)針對特定設(shè)備或系統(tǒng),如消防泵房、電氣線路、燃氣管道等,確保其符合國家相關(guān)標準和規(guī)范。

3.專業(yè)檢查應(yīng)定期進行,對于關(guān)鍵設(shè)備和系統(tǒng),可增加檢查頻率。

4.檢查報告應(yīng)詳細記錄檢查結(jié)果,提出改進意見和建議,學校應(yīng)根據(jù)報告采取相應(yīng)措施。

(三)季節(jié)性檢查

1.根據(jù)不同季節(jié)的氣候特點和消防安全要求,開展針對性的季節(jié)性檢查。

2.例如,在夏季重點檢查用電安全和防雷設(shè)施,在冬季則重點檢查取暖設(shè)備和火源管理。

3.季節(jié)性檢查應(yīng)結(jié)合季節(jié)變化對消防設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案進行調(diào)整,確保其適用性。

(四)節(jié)假日檢查

1.在重大節(jié)假日前后,對校園進行專門的節(jié)假日安全檢查。

2.重點檢查消防設(shè)施、電氣系統(tǒng)、安全疏散通道等關(guān)鍵部位,確保節(jié)假日期間校園安全。

3.節(jié)假日檢查應(yīng)提前規(guī)劃,確保在節(jié)假日前完成,避免節(jié)假日期間發(fā)生安全事故。

(五)日常檢查和定期檢查

1.日常檢查由學校各相關(guān)部門負責,對責任區(qū)域進行每日或每周的常規(guī)檢查。

2.定期檢查則由消防安全管理辦公室組織,對校園進行全面檢查,通常每月一次。

3.日常檢查和定期檢查應(yīng)形成制度化、常態(tài)化的管理機制,確保及時發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患。

4.檢查記錄和整改措施應(yīng)詳細記錄,并作為后續(xù)工作的依據(jù)。

六、長假期間安全檢查

(一)工業(yè)安全

1.長假前,學校應(yīng)對工業(yè)安全相關(guān)設(shè)施進行一次全面的檢查,確保長假期間校園工業(yè)安全。

2.檢查內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下方面:

-工業(yè)設(shè)備:檢查實驗室、車間等區(qū)域的工業(yè)設(shè)備是否關(guān)閉,設(shè)備狀態(tài)是否良好,是否存在漏電、泄漏等安全隱患。

-氣體管道:對氣體管道進行檢查,確認閥門是否關(guān)閉,管道是否牢固,防止氣體泄漏。

-電氣系統(tǒng):檢查電氣線路是否正常,是否存在短路、漏電等情況,確保電氣設(shè)備安全。

-滅火器材:檢查滅火器材是否在有效期內(nèi),放置位置是否合理,是否便于取用。

3.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)立即采取措施進行整改,確保整改措施到位。

4.長假期間,學校應(yīng)安排值班人員,負責對工業(yè)安全設(shè)施的巡查,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報并處理。

5.值班人員應(yīng)接受相應(yīng)的安全培訓,了解工業(yè)安全設(shè)施的操作和應(yīng)急處理流程。

6.長假結(jié)束后,應(yīng)對長假期間的工業(yè)安全情況進行總結(jié),評估值班巡查效果,并對發(fā)現(xiàn)的問題進行跟蹤整改。

(二)交通安全

1.長假期間,學校應(yīng)針對校園內(nèi)外的交通安全進行專項檢查,確保師生出行安全。

2.檢查內(nèi)容應(yīng)包括以下方面:

-校園道路:檢查校園道路是否平整,交通標志是否清晰,照明設(shè)施是否正常。

-校園車輛:對校園內(nèi)停放的車輛進行檢查,確認車輛是否妥善停放,是否存在違規(guī)占用消防通道等行為。

-交通安全設(shè)施:檢查交通安全設(shè)施,如減速帶、反光鏡、警示標志等是否完好,保障校園交通安全。

-交通安全宣傳教育:評估交通安全宣傳教育活動的開展情況,確保師生對交通規(guī)則有充分了解。

3.對于校園外的交通安全,學校應(yīng)與當?shù)亟煌ü芾聿块T溝通,了解長假期間的交通狀況,提前做好交通疏導和應(yīng)急預(yù)案。

4.長假前,學校應(yīng)通過校園廣播、公告等形式,提醒師生注意長假期間的交通安全,遵守交通規(guī)則。

5.長假期間,學校應(yīng)安排專人負責校園交通安全的巡查,對發(fā)現(xiàn)的交通安全隱患及時處理,必要時聯(lián)系交通管理部門協(xié)助處理。

6.長假結(jié)束后,學校應(yīng)對交通安全情況進行總結(jié),對發(fā)現(xiàn)的問題和采取的措施進行記錄,為今后的交通安全管理提供參考。

(三)環(huán)境保護安全

1.長假期間,學校應(yīng)加強校園環(huán)境保護安全的檢查工作,確保校園環(huán)境不受污染,生態(tài)環(huán)境得到有效保護。

2.檢查內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面:

-污染防治設(shè)施:檢查校園內(nèi)污染防治設(shè)施是否正常運行,如污水處理設(shè)施、廢氣處理設(shè)施等,確保污染物排放符合國家標準。

-廢棄物處理:檢查廢棄物分類收集和處理情況,確保廢棄物得到妥善處理,不造成環(huán)境污染。

-綠化植被:檢查校園綠化植被是否得到妥善維護,枯枝落葉是否及時清理,防止火災(zāi)風險。

-環(huán)境監(jiān)測:對校園環(huán)境進行定期監(jiān)測,包括空氣質(zhì)量、水質(zhì)、噪聲等,確保環(huán)境質(zhì)量達標。

3.長假期間,學校應(yīng)安排專人對環(huán)境保護設(shè)施進行巡查,確保設(shè)施正常運行,對異常情況及時處理。

4.學校應(yīng)制定環(huán)境保護應(yīng)急預(yù)案,針對可能發(fā)生的環(huán)境污染事件,明確應(yīng)急處理流程和責任人員。

5.長假結(jié)束后,學校應(yīng)對環(huán)境保護安全情況進行總結(jié),分析存在的問題,提出改進措施,為今后的環(huán)境保護工作提供指導。

6.學校應(yīng)加強對師生的環(huán)境保護教育,提高師生的環(huán)保意識,形成人人參與環(huán)境保護的良好氛圍。

七、隱患排查分級

1.隱患排查分級旨在根據(jù)隱患的性質(zhì)、可能造成的危害程度和緊急程度,對隱患進行分類管理。

2.隱患分為以下三個級別:

-重大隱患:可能導致重大人身傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境污染的隱患,需要立即采取措施,并報告上級部門。

-較大隱患:可能導致一定的人身傷害、財產(chǎn)損失或環(huán)境污染的隱患,應(yīng)在短期內(nèi)采取措施予以解決。

-一般隱患:對人身安全、財產(chǎn)安全或環(huán)境有一定影響,但不會造成嚴重后果的隱患,應(yīng)按照規(guī)定時限整改。

3.隱患等級的判定應(yīng)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)、標準規(guī)范以及學校實際情況,由專業(yè)人員或檢查小組進行評估。

4.對于不同級別的隱患,學校應(yīng)制定相應(yīng)的處理流程和整改時限,確保隱患得到及時、有效的處理。

八、隱患排查管理

1.學校應(yīng)建立健全隱患排查管理制度,明確隱患排查的責任部門、責任人和工作流程。

2.隱患排查應(yīng)納入學校日常管理工作,定期開展,確保隱患排查的持續(xù)性和有效性。

3.學校應(yīng)設(shè)立隱患排查專項基金,用于隱患整改、設(shè)施更新和人員培訓等。

4.對于排查出的隱患,學校應(yīng)制定整改計劃,明確整改措施、責任人和完成時限,并對整改效果進行跟蹤驗證。

5.學校應(yīng)建立隱患排查檔案,詳細記錄隱患的發(fā)現(xiàn)、整改、復(fù)查等情況,為隱患排查工作的持續(xù)改進提供數(shù)據(jù)支持。

6.學校應(yīng)定期對隱患排查工作進行總結(jié)分析,評估隱患排查管理的效果,不斷優(yōu)化隱患排查流程和整改措施。

7.學校應(yīng)加強對隱患排查工作的宣傳教育,提高師生對隱患排查重要性的認識,形成全員參與的良好氛圍。

九、事故隱患排查報告和隱患建檔監(jiān)控

1.學校應(yīng)建立事故隱患排查報告制度,確保所有發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠得到及時上報和記錄。

2.隱患排查報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:

-隱患的具體位置和描述;

-隱患的性質(zhì)和可能造成的后果;

-隱患的發(fā)現(xiàn)時間、發(fā)現(xiàn)人和報告時間;

-已采取的臨時措施和緊急處理情況;

-隱患的整改建議和初步整改計劃。

3.學校應(yīng)指定專人負責隱患報告的接收、記錄和跟蹤,確保報告的及時性和準確性。

4.對于所有報告的隱患,學校應(yīng)建立隱患檔案,實行信息化管理,檔案內(nèi)容應(yīng)包括:

-隱患的基本信息;

-隱患排查報告;

-隱患整改措施及實施情況;

-隱患整改后的復(fù)查記錄;

-隱患整改相關(guān)的所有文件和資料。

5.學校應(yīng)定期對隱患檔案進行審查和更新,確保檔案信息的準確性和完整性。

6.隱患建檔監(jiān)控應(yīng)包括以下環(huán)節(jié):

-隱患整改期間的動態(tài)監(jiān)控,確保整改措施得到有效執(zhí)行;

-整改完成后,進行復(fù)查驗收,確保隱患得到徹底消除;

-對整改效果進行評估,總結(jié)經(jīng)驗教訓,完善隱患排查和整改流程;

-對重大隱患進行重點關(guān)注,確保整改過程的透明性和公眾的知情權(quán)。

7.學校應(yīng)定期對隱患檔案進行分析,識別隱患發(fā)生的規(guī)律和趨勢,為學校的安全管理提供決策支持。

十、考核

1.學校應(yīng)建立消防安全考核機制,對消防安全管理工作的成效進行定期評估,確保各項措施的落實和執(zhí)行。

2.考核內(nèi)容應(yīng)包括以下方面:

-隱患排查的及時性和全面性;

-隱患整改的效率和效果;

-消防設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)情況;

-消防安全教育和培訓的開展情況;

-應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況;

-師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力。

3.考核應(yīng)采取定量和定性相結(jié)合的方式,通過以下方式進行:

-定期檢查和抽查:對消防安全工作的各個環(huán)節(jié)進行定期檢查,對重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行抽查。

-數(shù)據(jù)分析:收集和整理消防安全相關(guān)數(shù)據(jù),分析隱患排查

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