2024年滬教版四年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版四年級語文下冊階段測試試卷36考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣2、讀課文《長城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解，請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上，有一萬多里長，是世界上獨一無二的，所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡3、下列句子真標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個來回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林4、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。5、判斷一下孔子是如何評價自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學(xué)生身上又都有不足之處。6、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤7、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出8、下列短語中沒有錯別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后9、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、用一個詞換下面各句中畫線的詞；意思不變。

①雨來趁鬼子不防，一頭________到河里去了。

②雨來使勁力氣，才把缸________回到原地。11、按拼音寫漢字。diāoxiàngpèidàicáifé?ng____________12、讀課文《大自然的啟示》；根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語。

①改變原來的樣子，出現(xiàn)新的面目。____

②想法離奇，不切實可行。____

③事情很容易做。____

④做兇暴的事情。____13、選詞填空。

果然居然。

①我感到意外：像葉圣陶先生那樣的大作家____要見一個初中生!

②我想遠(yuǎn)處那個人一定是爸爸，走近一看，____是他。

親熱親密親切。

③鄉(xiāng)親們圍著子弟兵____地問寒問暖。

④葉老先生的____之中蘊含著認(rèn)真。

⑤小紅是我最____的朋友。14、給下列句子加上標(biāo)點。

①有一張課桌____平穩(wěn)的課桌____不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻____

②和我們一樣在鮮花中讀書____和我們一樣享受春天____15、讀課文《九寨溝》連連看。

金絲猴____A；善于奔跑。

羚羊____B；體態(tài)粗壯。

大熊貓____C；行動敏捷。

小熊貓____D、憨態(tài)可掬評卷人得分三、默寫(共8題，共16分)16、填一填。

①常說嘴里順，____。②見人說人話，____。③大人不記小人過，____。17、填一填。

①細(xì)水長流，____。

②一分耕耘，____。

③讀書破萬卷，____。18、填一填。

①機不可失，____。②人往高處走，____。③三百六十行，____。19、默寫古詩。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵。

____，____。

____，____。20、填一填。

①不怕一萬，____。

②君子一言，____。

③多個兄弟姐妹多條路，____。21、填一填。

①人往高處走，____。②山中無老虎，____。③明人不做暗事，____。22、抄寫詩句。

云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

____?23、填寫詩句。

京口瓜洲一水間，____。評卷人得分四、語言表達(dá)(共1題，共2分)24、讀課文《祁黃羊》；說說引號的用法。

悼公聽了很受感動，說：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，你做事如此出以公心，真是難得呀！”評卷人得分五、寫作題(共1題，共5分)25、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】心悅誠服：悅：高興；誠：硬實。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點評】考查學(xué)生對字義的掌握。2、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力。“這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個偉大的奇跡?！崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點評】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力。3、A【分析】【分析】此項中的各種手分類不同；不能都用頓號表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號。

【點評】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握。4、D【分析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲?，句子缺主語“狗”，應(yīng)該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。5、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評價自己學(xué)生是每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學(xué)生身上又都有不足之處。

【點評】此題主要是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對“萬世之師”的尊敬之情。6、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況；這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長，銷的煙多。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬”，一定要看清楚這個“萬”。7、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點評】考查學(xué)生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點。走投無路：投：投奔。無路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點評】對于學(xué)生易出現(xiàn)錯誤的詞語，教師應(yīng)重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。9、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共6題，共12分)10、鉆搬【分析】【分析】扎：[zhā]鉆：扎猛子。挪：1.移動：～動?！啤！琛！谩＝x詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】這類題目是考查學(xué)生對詞語的理解。教師可以讓學(xué)生結(jié)合語境選出畫線詞的近義詞。11、雕像佩戴裁縫【分析】【分析】雕像：在金屬；木材、石頭等上面刻出圖形、裝飾。佩戴：佩掛佩戴黑紗佩戴著珠寶或穿著制服。裁縫：裁縫裁剪縫制衣服。

【點評】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點要學(xué)會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“雕”的讀音和“戴”、“縫”的寫法。12、改觀異想天開輕而易舉逞兇【分析】【分析】改觀：改變原來的樣子；出現(xiàn)新的面目。異想天開：想法離奇，不切實可行。輕而易舉：事情很容易做。逞兇：做兇暴的事情。

【點評】只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。13、居然果然親熱親切親密【分析】【分析】果然：真的;確實(表示事實與所說或所料的相符)。居然：表示出乎意料(不應(yīng)該不可能發(fā)生的事情發(fā)生了；不容易做到的事情做到了)；竟然。親熱：①親密而熱情。形容感情濃厚。②指親密熱情的表示和動作。親密：親近密切親切：形容人態(tài)度親愛和善；態(tài)度親切；親密、親；熱情關(guān)切。

【點評】考查學(xué)生對相近詞語的掌握，學(xué)生應(yīng)該理解詞語的意思，很容易找到答案。14、，【分析】【分析】①從這句話可以看出這句話是感嘆的語氣；前面兩句話都是沒有說完所以用逗號。②和我們一樣在鮮花中讀書前面這句話沒有說完，所以用逗號，而后面和我們一樣享受春天沒有說明到底是春天的什么？所以用省略號。

【點評】本題是主要考查了學(xué)生對標(biāo)點的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個標(biāo)點符號的掌握。標(biāo)點符號的填寫，要深深感受說話的語氣和表達(dá)的意思。15、BADC【分析】【分析】這是選擇課文第四段的文字：也許；就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。

【點評】這個題抓住了這些動物的外形特點，讓同學(xué)們進(jìn)行填空。特別要注意“金絲猴”不能選成“行動敏捷”。三、默寫(共8題，共16分)16、常寫手不笨見鬼說鬼話宰相肚里能撐船【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生平時應(yīng)注意積累。常說嘴里順，常寫手不笨：熟能生巧。見人說人話，見鬼說鬼話：看人們在說話辦事的過程當(dāng)中應(yīng)變能力很強。能夠做到見風(fēng)使舵。大人不記小人過，宰相肚里能撐船：，不要別人的寬容和大度，人在屋檐下就該低下頭，盡量少給大人們計過的機會吧！

【點評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。17、吃穿不愁一分收獲下筆如有神【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生平時應(yīng)注意積累。細(xì)水長流，吃穿不愁：形容勤儉節(jié)約。一分耕耘，一分收獲：付出一份勞力就得一分收益。讀書破萬卷，下筆如有神：讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應(yīng)手，如神來之筆。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。18、時不再來水往低處流行行出狀元【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生平時應(yīng)注意積累。機不可失，時不再來：指時機難得，必需抓緊，不可錯過。人往高處走，水往低。

處流：“人往高處走；水往低處流”是一句俗語，前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求，人的本性是向上的，是要優(yōu)于同類人并不斷提升自己的。

“水往低處流”是一種自然客觀規(guī)律。在重力的作用下；水會自然往下流的。這是一句勵志的話，是說人要是不努力；不奮斗就會像水一樣只能往下流了。

三百六十行，行行出狀元：比喻不論干哪一行，只要熱愛本職工作，都能做出優(yōu)異的成績。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。19、故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流【分析】【分析】默寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：辭；黃、鶴、樓、揚、州、孤、帆、碧、唯。

【點評】要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。20、就怕萬一駟馬難追多個冤家多堵墻【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；不怕一萬，就怕萬一：一萬字面意思就是說一件事有一萬倍發(fā)生的幾率，萬一字面意思是一件事。君子一言，駟馬難追：一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。多個兄弟姐妹多條路，多個冤家多堵墻：我們要與周圍的人友好相處。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，理解諺語的本意，學(xué)生很容易找到答案。21、水往低處流猴子稱大王真人不說假話【分析】【分析】人往高處走；水往低處流：前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求，人的本。

性是向上的；是要優(yōu)于同類人并不斷提升自己的?！八吞幜鳌笔且环N自然客觀規(guī)律。在重力的作用下，水會自然往下流的。這是一句勵志的話，是說人。

要是不努力；不奮斗就會像水一樣只能往下流了。山中無老虎；猴子稱大王：真正的掌權(quán)的不在，一些小人物或者是低層的人就開始裝模作樣當(dāng)起了掌權(quán)。

的，多為貶義，形容一個人不自量力、目中無人。明人不做暗事，真人不說假話：心地光明的人不做偷偷摸摸的事。

【點評】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握，學(xué)