2024年滬教版七年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級科學上冊階段測試試卷171考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、關于液化，下列說法正確的是()A.降溫只能使某些氣體液化B.壓縮體積可以使所有氣體液化C.液化過程是個吸熱過程D.液化過程是個放熱過程2、（2012·深圳）下表是小明用豌豆種子來研究影響種子萌發(fā)因素的實驗記錄。表中能形成對照實驗的兩個裝置是（）。裝置棉花溫度培養(yǎng)皿發(fā)芽情況甲濕潤20℃敞開全部發(fā)芽乙濕潤20℃密封不發(fā)芽丙濕潤0℃敞開不發(fā)芽丁干燥20℃敞開不發(fā)芽A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁3、讀我國東部季風區(qū)某地等高線地形圖；回答：

游人站在哪個位置能清晰觀察到“鞍部”地形？（）

A.甲B.乙C.丙D.丁4、下列物體中，屬于生物的是（）A.智能機器人B.變形金剛C.溶洞中的石筍D.石頭上的青苔5、在購買罐裝食品時，要注意看其生產日期及保質期，原因是超過保質期的食品其質量不能得到保證，根本原因是（）A.細菌會通過罐體進入罐內B.食品中的部分真菌未能殺死C.食品的營養(yǎng)成分發(fā)生變化D.食品中有未徹底殺滅的細菌芽孢6、下面關于生物體結構或功能的描述；請據圖找出錯誤的一項是（）

A.③是細胞生命活動的控制中心B.乙由種皮和胚組成C.丙屬于植物的營養(yǎng)組織D.從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙7、視覺形成的部位是（）A.鞏膜B.視網膜C.視神經D.視覺中樞8、如圖所示；某同學在用已校零的彈簧測力計測量一個物體的重力時，誤將彈簧測力計上下拿反，把物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數是4.0N，則該物體所受的重力（）

A.一定等于4.0NB.一定大于4.0NC.一定小于4.0ND.無法判斷評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、建立自然保護區(qū)的目的是保護____，特別是為了保護____和具有代表性的____。10、傳統的食物保存的方法有____．____．____糖漬．煙熏．酒泡等．11、甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像如圖所示，由圖可知，其中密度較大的是____(填“甲”或“乙”)，甲的密度是____g/cm3。

12、如圖所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板變彎曲，這個現象說明：重物的壓力可以使塑料板發(fā)生____，從而對重物產生____，也就是塑料板對重物的____。

13、甲圖是實驗室經常使用的一種裝置；可用于收集氣體；除去氣體中的雜質等．

（1）若用甲除去氧氣中混有的水蒸氣，裝置中盛放的液體是____．

（2）使用甲前必須檢查裝置氣密性，向瓶中加入適量的水，連接好裝置（圖乙注射器與S端連接），請寫出檢查氣密性的操作、現象及結論____．

14、如圖所示，一束激光沿____射到空水槽底部O點，形成一個光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的____（左/右）側。繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角____(增大/不變/減小)。

15、地球公轉運動有兩個顯著的特點，一是傾斜著身子圍繞____公轉，地軸與公轉軌道平面成的____傾角；二是____傾斜的方向始終保持不變，地軸的北端總是指向____附近。16、無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物的特征是體內無____。17、將一密封袋裝食品從山腳拿到山頂，會看到如圖所示的變化。該食品袋內氣體的質量____（選填“變大”、“不變”或“變小”，下同）；氣體的密度____。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）19、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）20、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）21、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。22、所有植物細胞中都含有葉綠體。23、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。24、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。25、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)26、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共21分)27、（1）請在圖1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據圖2中的折射光線畫出他所對應的入射光線．

28、如圖；一束光線從三棱鏡的AB邊射入，從BC邊射出．請畫出完整光路圖．

29、按要求作圖．（作圖時請用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中；請在圖甲中畫出入射光線對應的折射光線．

（2）請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標注浮力的符號．評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)30、觀察圖l—3—1中甲環(huán)的外圈與乙環(huán)的內圈哪個大?再動腦想一想；你用什么方法來證明你的判斷?

31、填寫下表比較蝌蚪和成蛙：。名稱生活環(huán)境運動器官運動方式呼吸器官蝌蚪水中成蛙四肢跳躍32、使用溫度計測水的溫度時，小宇說：“把溫度計插入水中，然后立即進行讀數。”小麗說：“溫度計插入水中后，應待示數穩(wěn)定后再讀數。”而小強卻說：“溫度計插入水中的時間越久越好，因為這樣讀數更精確。”請你對他們三人的看法發(fā)表評論。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】（1）使氣體液化的方法是降低溫度和壓縮體積；其中降低溫度可以使所有氣體液化；但只靠壓縮體積有些氣體不能液化；

（2）在物態(tài)變化的六個過程中，熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量，凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量?！窘獯稹緼；液化過程要放出熱量。所有氣體在溫度降到足夠低時；都可以液化，但是壓縮體積只能使部分氣體液化，故A，B錯誤；

CD；液化過程需要放出熱量；故C錯誤，D正確。

故選D2、A【分析】【分析】一般情況下；我們認為在對照實驗中呈現為自然狀態(tài)（即未加處理)的一組為對照組，而進行了實驗處理的為實驗組。在設計探究實驗時，要設置對照組，設計時要采用控制變量法（即只有唯一變量的原則)來進行設計，否則實驗設計就不科學。

【解答】通過分析該表格，可知小明設置的對照實驗中甲和乙不同的變量是空氣（敞開、密封)；乙和丙有兩個變量，一個是空氣（敞開、密封)，另一個是溫度（20℃、0℃)；乙和丁有兩個變量，一個是空氣（敞開、密封)，另一個水分（濕潤、干燥)；丙和丁有兩個變量，一個是溫度（20℃、0℃)，另一個水分（濕潤、干燥)，因此有唯一變量的只有甲和乙。故選A。3、A【分析】【解答】讀圖可知；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部，圖中甲處往上看，能清晰觀察到“鞍部”地形，其余三處會被山頂阻擋視線。

故選A

【分析】考查對等高線地形圖的判讀，綜合性較強，要理解識記。4、D【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的。智能機器人；變形金剛、溶洞中不斷長高的石筍，都不具有生物的特征，不屬于生物；石頭上的青苔具有生物的特征，屬于生物。

故選：D

【分析】本題考查生物的特征，要熟記生物區(qū)別于非生物的特征。5、D【分析】【解答】由分析可知；食品在生產；加工、儲存過程中可能改變其性質，所以購買食品時一定要注意營養(yǎng)成分和保質期。注意食品的生產日期和保質期，有助于判斷購買的食品是否超過了保質期，因為食品中有未徹底殺滅的細菌芽孢，超過了一定的時間，在適宜的條件下，芽孢會重新形成新的細菌，細菌再大量繁殖，使得食品腐敗變質。故選D。

【分析】本題考查了人類對細菌和真菌的利用，要掌握細菌營養(yǎng)方式才能準確做題。6、C【分析】【解答】【解答】A；③細胞核是細胞生命活動控制中心；A正確；

B；種子一般包括種皮（有保護作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）；B正確；

C；丙屬于植物的輸導組織；有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，C錯誤；

D、植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．圖中的甲是植物細胞；乙種子屬于器官，丙屬于輸導組織，所以從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為甲→丙→乙，D正確．

故選：C．

【分析】植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體．觀圖可知：甲是植物細胞，其中①是細胞壁、②是葉綠體、③是細胞核、④是液泡、⑤是細胞膜、⑥是線粒體，乙是種子屬于器官，丙屬于輸導組織，據此解答．7、D【分析】【解答】視覺的形成過程是外界物體反射的光線經過角膜；房水；由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．如圖所示：

所以；視覺形成的過程中，視覺形成的部位是視覺中樞．

故選：D

【分析】外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．8、C【分析】【分析】彈簧測力計的讀數等于彈簧相連的掛鉤受到的力的大??；將彈簧測力計倒置過來后；再提著掛鉤時，掛鉤受到的力應該是物體重力和彈簧測力計本身重力之和．本題考查了彈簧測力計的使用，解題的關鍵是要了解彈簧測力計測力的實質．

【解答】解：當將彈簧測力計倒置過來后；把物體掛在提環(huán)上，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和，即4.0N的示數是物重和彈簧測力計重力之和，所以此時物體的重力要小于測力計示數4.0N．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統，保護珍貴的地質剖面珍稀動植物____生態(tài)系統生態(tài)系統【分析】【分析】建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理。建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施，思考解答。

【解答】建立自然保護區(qū)的目的是保護珍貴和瀕危動；植物以及各種典型的生態(tài)系統；保護珍貴的地質剖面，特別是為了保護珍稀動植物和具有代表性的生態(tài)系統。

故答案為：珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統，保護珍貴的地質剖面；珍稀動植物；生態(tài)系統?10、風干|曬干|鹽漬【分析】【分析】不管是傳統的保鮮技術還是現代保鮮技術；其原理都是殺死或抑制細菌；真菌的生長和繁殖，據此作答．【解答】解：食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統的食品保存方法有風干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等．現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

故答案為：風干曬干鹽漬11、甲1.5【分析】【分析】圖象所示的是甲乙兩種物質的質量m與體積V的關系，當體積V=2cm3時甲的質量是3g；乙的質量約1.2g，所以得到兩種物質的密度大小關系，同時計算出甲的密度?！窘獯稹坑蓤D象知，在兩種物質體積相同時（如都取V=2cm3）；甲的質量較大，由公式ρ=m/V可以得到：甲物質密度較大;

甲物質的密度為ρ甲=m甲/V=3g/2cm3=1.5g/cm3

故答案為：甲1.512、彈性形變彈力支持力【分析】【解答】從圖中可以看出塑料板發(fā)生了彈性形變；再根據彈力的定義即可得出答案。

【分析】本題夸張地展現了物體所受支持力的產生過程。本題考查的是彈力。13、濃硫酸推注射器活塞，導管內液面上升，裝置氣密性良好【分析】【解答】（1）根據濃硫酸有吸水性；所以用甲除去氧氣中混有的水蒸氣，裝置中盛放的液體是濃硫酸；

（2）依據裝置內壓強的變化進行觀察發(fā)現；所以檢驗裝置氣密性的方法是：推注射器活塞，導管內液面上升，裝置氣密性良好．

故答案為：（1）濃硫酸；（2）推注射器活塞；導管內液面上升，裝置氣密性良好．

【分析】（1）根據濃硫酸具有吸水性進行分析；

（2）根據裝置內壓強的變化進行分析．14、直線左減小【分析】【解答】水槽內沒有注水時；光沿直線傳播，照射到O點；當向水槽內注入適量的水后，光從空氣斜射入水中發(fā)生折射，折射角小于入射角，因此光線移動到O點左側；繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角逐漸減小。

【分析】掌握光的直線傳播和光的折射。15、太陽66.5°地軸北極星【分析】【解答】地球繞地軸自轉的同時；還沿著橢圓形軌道圍繞太陽公轉。公轉一周需要一年，公轉的方向同自轉方向一樣，也是自西向東。地球公轉運動有兩個顯著的特點，一是傾斜著身子圍繞太陽公轉，地軸與公轉軌道平面成66.5°的傾角；二是地軸傾斜的方向始終保持不變，地軸的北端總是指向北極星附近。

【分析】本題考查地球公轉運動的特點，學生理解記憶。16、脊柱【分析】【解答】本題考查無脊椎動物與脊椎動物的區(qū)別。根據動物體內是否具有由脊椎骨組成的脊柱；可將動物分成無脊椎動物和脊椎動物兩大類，體內生有脊柱的動物稱為脊椎動物，體內無脊柱的動物稱為無脊椎動物。

【分析】解答此類題目的關鍵是理解無脊椎動物與脊椎動物的區(qū)別。17、不變變小【分析】【分析】大氣壓強隨海拔高度的升高而減??；物體所含物質的多少叫質量；質量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質多少有關，與物體的形狀；狀態(tài)、溫度、位置無關．

【解答】質量是物質的一種屬性，只與所含物質的多少有關，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關．而物質的密度與狀態(tài)有關；海拔變高，大氣壓強是減小的，所以食品袋中的氣體體積膨脹，密度減小。三、判斷題(共8題，共16分)18、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。19、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節(jié)下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節(jié)下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。20、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。21、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。22、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。23、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。24、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)26、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共21分)27、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點在物體的幾何中心；過物體重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過焦點．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大??；方向和作用點表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點在重心處，將重力大小標注在箭頭處．

（2）根據凸透鏡的一條特殊光線：過焦點的入射光線經凸透鏡折射后平行于主光軸來解答此題．28、解：

【分析】【解答】解：光先從空氣射入玻璃；折射角小于入射角，光線會靠近法線；當光線從玻璃中射向空氣時，折射角大于入射角，光線會遠離法線．如圖所示：

【分析】根據光的折射規(guī)律可知，在斜射時，總是空氣中的角較大，作出法線，確定光是從空氣射入介質還是從介質射入空