2025年人教版（2024）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版（2024）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷808考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、下面句子有語(yǔ)病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥(niǎo)回家。C.它(大白鵝)伸長(zhǎng)了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，就躲在籬邊窺伺。3、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。4、下列短語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛(ài)慕虛榮B.無(wú)可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無(wú)路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后5、讀課文《虎門(mén)銷(xiāo)煙》；選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的是（）A.林則徐尊重國(guó)際友人，所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷(xiāo)煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請(qǐng)些人來(lái)他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國(guó)人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、讀《天安門(mén)廣場(chǎng)》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

人民領(lǐng)袖____，在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：____！____與____輝映，?____伴_(kāi)___齊飛，天安門(mén)廣場(chǎng)____起來(lái)了。廣場(chǎng)北端是____，中央是____，南端是____，東側(cè)是____，西側(cè)是____。7、選詞填空。

簡(jiǎn)單簡(jiǎn)便簡(jiǎn)易簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)樸。

①這道題太____了；我很快就寫(xiě)出了答案。

②我們住在臨時(shí)搭建的____的木板房里。

③你的算法比我的____多了。

④這里的條件太____了；只好請(qǐng)您委屈一下。

⑤周總理那____的生活作風(fēng)令人感動(dòng)。8、用和人的身體器官有關(guān)的詞語(yǔ)填空。

掩____而過(guò)三寸之____

____亡____寒迫在________

情同________牽____掛____9、比一比；組詞。

艱____渾____尸____

堅(jiān)____混____戶(hù)____10、換偏旁；變新字。

很—________饒—________

漆—________坑—________11、給多音字組詞。

藏cáng____zàng____強(qiáng)qiáng____jiàng____將jiāng____jiàng____12、按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wánpíǒuěrshēnɡchù____________qìdípínɡwěnyuǎntiào____________評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、根據(jù)拼音判斷詞語(yǔ)正誤。

xiǎnwéirénzhī鮮為人知14、讀《憶江南》《望洞庭》判斷對(duì)錯(cuò)。

“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。15、讀古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》判斷對(duì)錯(cuò)。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿(mǎn)足”。16、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

“人類(lèi)自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天?！边@句話(huà)是比喻句。17、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故。18、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。19、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。20、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

人類(lèi)從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。評(píng)卷人得分四、翻譯(共4題，共36分)21、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。22、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生??！23、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。24、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共8分)25、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、D【分析】【分析】修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。常?jiàn)的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當(dāng)、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲?，句子缺主語(yǔ)“狗”，應(yīng)該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。3、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無(wú)路：投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專(zhuān)一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。5、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)，揭示了虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)御辱的斗爭(zhēng)精神。課文里告訴我們林則徐銷(xiāo)煙的目的，同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的，是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共7題，共14分)6、毛澤東中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了鮮花彩燈輝映禮花歌聲沸騰天安門(mén)城樓人民英雄紀(jì)念碑毛主席紀(jì)念堂國(guó)家博物館人民大會(huì)堂【分析】【分析】這個(gè)題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容掌握的熟練程度；這個(gè)還不是單純的段落填空，是要概括填空的，這些空出自課文的346段，登上天安門(mén)城樓向南眺望，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。廣場(chǎng)中央矗立著高大的人民英雄紀(jì)念碑，碑身正面是毛澤東主席題寫(xiě)的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)金光閃閃的大字。廣場(chǎng)南端是毛主席紀(jì)念堂。東西兩側(cè)，中國(guó)國(guó)家博物館與巍峨壯麗的人民大會(huì)堂遙遙相對(duì)。天安門(mén)是新中國(guó)的象征。1949年10月1日，北京30萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典。人民領(lǐng)袖毛澤東在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！從此，天安門(mén)廣場(chǎng)成了全國(guó)各族人民無(wú)比向往的地方。每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，天安門(mén)廣場(chǎng)更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，天安門(mén)廣場(chǎng)一片輝煌。來(lái)自祖國(guó)各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱。鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題要對(duì)課文掌握的很熟練，并且還要會(huì)概括。7、簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易簡(jiǎn)便簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)樸【分析】【分析】這個(gè)題考查了學(xué)生對(duì)近義詞的掌握運(yùn)用情況；簡(jiǎn)單：結(jié)構(gòu)單純；頭緒少；與復(fù)雜相對(duì)；容易理解；使用或處理：情節(jié)～；經(jīng)歷、能力等）平凡；草率；不細(xì)致。簡(jiǎn)便：指簡(jiǎn)單方便。簡(jiǎn)易jiǎnyì簡(jiǎn)單而容易的。簡(jiǎn)陋：（房屋、設(shè)備等）簡(jiǎn)單粗陋、不完備、不周全。簡(jiǎn)樸jiǎnpǔ（語(yǔ)言、文筆、生活作風(fēng)等）簡(jiǎn)單樸素。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題只有弄明白詞語(yǔ)的意思才能進(jìn)行填空；再一個(gè)就是放到句子里讀一讀。

8、鼻舌唇齒眉睫手足腸肚【分析】【分析】掩鼻而過(guò)：捂著鼻子走過(guò)去。形容對(duì)腥臭骯臟的東西的嫌惡。三寸之舌：比喻能說(shuō)會(huì)辯的口才。迫在眉睫：迫；緊迫;睫，眉毛和眼睫毛。已經(jīng)逼近眉毛和眼睫毛之間。比喻事情十分緊急;已到眼前。情同手足：關(guān)系如手與腳，一日離不開(kāi)；比喻情誼深厚，如同兄弟一樣。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)與身體有關(guān)的成語(yǔ)的積累。9、艱苦渾濁尸體堅(jiān)強(qiáng)混沌戶(hù)口【分析】【分析】艱苦jiānkǔ艱難困苦，形容生活、工作等條件差，十分困難。堅(jiān)jiān硬；堅(jiān)固：艱不可破，艱如磐石。堅(jiān)固的東西或陣地：攻艱，無(wú)艱不摧。堅(jiān)定；堅(jiān)決：艱信。渾hún水不清，污濁：渾水摸魚(yú)。渾濁。罵人糊涂，不明事理：渾渾噩噩。全，滿(mǎn)：渾身。天然的，淳樸的：渾樸。渾厚。混hùn攙雜在一起：混雜?；煜?。混為一談。亂；胡亂：混亂。蒙，充：蒙混?；爝M(jìn)。魚(yú)目混珠。茍且度過(guò)：胡混。尸shī死人的身體：尸體。尸骸。戶(hù)hù一扇門(mén)，門(mén)：門(mén)戶(hù)。窗戶(hù)。夜不閉戶(hù)。人家：戶(hù)口。戶(hù)主。會(huì)計(jì)部門(mén)稱(chēng)賬冊(cè)上有業(yè)務(wù)關(guān)系的團(tuán)體或個(gè)人：戶(hù)頭。開(kāi)戶(hù)。門(mén)第：門(mén)當(dāng)戶(hù)頭。

【點(diǎn)評(píng)】考察了學(xué)生對(duì)形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。10、狠狠心繞繞路膝膝蓋抗抵抗【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記能力；并掌握漢字的偏旁，這幾個(gè)字的偏旁都比較容易找到，“很”去掉偏旁后是獨(dú)立的一部分，這個(gè)可以換成“跟”“根”很多這樣的字?！梆垺比サ羝院笫仟?dú)立的一部分，這個(gè)可以換成“繞”很多這樣的字。其他兩組去掉偏旁后還是獨(dú)立的一部分，這類(lèi)比較容易書(shū)寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，我們可以首先去掉偏旁，在采用試著加偏旁的方法，書(shū)寫(xiě)正確的答案。11、捉迷藏寶藏加強(qiáng)倔強(qiáng)將來(lái)大將【分析】【分析】藏：今天我們幾個(gè)人準(zhǔn)備玩捉迷藏（cáng）的游戲。我和爸爸在我家的后花園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏（zàng）。后兩組多音字聲調(diào)發(fā)生了變化；學(xué)生比較容易理解。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，對(duì)于這樣的題目學(xué)生可以把詞語(yǔ)放在語(yǔ)境中去理解。12、頑皮偶爾牲畜汽笛平穩(wěn)遠(yuǎn)眺【分析】【分析】這個(gè)題就是考查學(xué)生對(duì)生字；拼音的掌握情況。頑皮：貪玩愛(ài)鬧、不聽(tīng)勸導(dǎo)；性情刁頑。偶爾：間或；有時(shí)候（表示情況不是經(jīng)常出現(xiàn)）。偶然發(fā)生的事。牲畜shēnɡchù三牲六畜的省稱(chēng)。古時(shí)指牛、羊、豬為三牲,而六畜則包括馬﹑牛﹑羊﹑雞﹑犬﹑豬。后泛指人類(lèi)飼養(yǎng)的獸禽類(lèi)。汽笛，qìdí，一種使空氣或蒸汽強(qiáng)行輸入一個(gè)空洞或輸向一薄薄的邊瓣使產(chǎn)生一種尖銳的哨子聲的裝置；靠蒸汽的作用產(chǎn)生聲音的哨笛；尤指裝在蒸汽鍋爐上的這種哨笛。平穩(wěn)沒(méi)有波動(dòng)，穩(wěn)定；平安穩(wěn)當(dāng)、平和穩(wěn)重；無(wú)顛簸；經(jīng)濟(jì)上穩(wěn)定，無(wú)大起大落。遠(yuǎn)眺yuǎntiào，向遠(yuǎn)方眺望。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。特別是“眺”左右結(jié)構(gòu)目字旁。三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】鮮為人知：很少有人知道。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是對(duì)拼音的理解和掌握，要特別注意，“鮮”為三拼音節(jié)，“知”為整體認(rèn)讀音節(jié)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)要特別注意，不要寫(xiě)錯(cuò)。14、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。詞牌也稱(chēng)作詞格；是填詞用得曲調(diào)名，“憶江南”是詞牌名。“望洞庭”都是是名。

【點(diǎn)評(píng)】了解詞牌的知識(shí)，會(huì)判斷什么是詞，什么是詩(shī)。15、√【分析】【分析】正確。“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿(mǎn)足”。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力，體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。16、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物?！叭祟?lèi)自古就想能像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天?！边@句話(huà)不是比喻句。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。17、√【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，句子“1933年以后，飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生事故?！闭_。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。18、√【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握能力；“明艷”的近義詞是“鮮艷”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。19、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握；內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑,大,奇,重點(diǎn)寫(xiě)了奇。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握，鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。20、×【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，人類(lèi)是通過(guò)研究蜻蜓，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓翅膀的秘密，才成功地解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而發(fā)生破碎的現(xiàn)象。所以句子“人類(lèi)從蚊子身上得到啟示，最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象?！卞e(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。四、翻譯(共4題，共36分)21、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。22、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書(shū)，為中華民族的興起而讀書(shū)。（2）有志者當(dāng)效周生啊！有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書(shū)。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。23、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨