2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷947考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于水的敘述中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.地球表面約rm{71%}被水覆蓋，因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C.電解水得到氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}D.江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水2、下面是摘錄了某些同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分內(nèi)容，其中正確的是rm{(}rm{)}A.將帶有銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑B.鎂帶在空氣中點(diǎn)燃，發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成氧化鎂C.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w，看到藍(lán)紫色火焰，同時(shí)放出熱量D.氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，可以看到有銅生成3、質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀rm{A}和rm{B}其中rm{A}混入少量的rm{MnO_{2}}將它們同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的圖象正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列有關(guān)高爐煉鐵的說(shuō)法正確的一組是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}高爐中焦炭的作用是產(chǎn)生一氧化碳。

rm{壟脷}高爐中焦炭的作用是供熱。

rm{壟脹}高爐中把鐵礦石冶煉成鐵的主要反應(yīng)原理是rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}

rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}高爐煉鐵原料有鐵礦石、焦炭、石灰石．A.rm{壟脺}B.rm{壟脵壟脷壟脹}C.rm{壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脹壟脺}rm{壟脵壟脷壟脺}5、對(duì)加熱分解過(guò)氧化氫溶液的實(shí)驗(yàn)，小明假設(shè)：“成功率不高的原因是加熱初期有大量水蒸氣產(chǎn)生”，他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中不能對(duì)此假設(shè)提供較好實(shí)證的是rm{(}rm{)}A.使用生石灰干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn)B.使用濃硫酸干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn)C.先用排水法收集一瓶氣體，再檢驗(yàn)氣體D.分別使用不同催化劑進(jìn)行過(guò)氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)所得氣體6、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、在試管中加熱rm{2-3mL}某種液體有如下一些操作：rm{壟脵}點(diǎn)燃酒精燈，加熱；rm{壟脷}在試管中加入rm{2-3mL}液體；rm{壟脹}將試管夾夾在試管的中上部；rm{壟脺}將試劑瓶蓋好放回原處rm{.}正確的操作順序是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}B.rm{壟脷壟脺壟脹壟脵}C.rm{壟脹壟脷壟脵壟脺}D.rm{壟脷壟脹壟脺壟脵}評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、讀圖填空；請(qǐng)將相關(guān)數(shù)據(jù)填寫在下面表格中：

。甲圖的物體長(zhǎng)度示數(shù)乙圖的溫度計(jì)示數(shù)丙圖的物體質(zhì)量示數(shù)____________9、下列變化（反應(yīng)條件均已略去）所涉及到的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；其中A；B為非金屬單質(zhì)，F(xiàn)為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，K為不溶于稀硝酸的白色沉淀．試推斷：

①A和B反應(yīng)可能生成C；也可能生成D，C也能與B反應(yīng)生成D

②A和C分別與E反應(yīng)都生成F和D

③E和M分別與G反應(yīng)都生成H和I

④H和N反應(yīng)生成M和K兩種沉淀。

（1）寫化學(xué)式：C為____，I為____．

（2）G所屬的物質(zhì)類別是____（填“酸”；“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質(zhì)”）．

（3）H溶液的顏色為____色。

（4）寫化學(xué)方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．10、2011年3月11日；日本東北部發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，在地震中福島第一核電站被破壞，發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，大量的放射性碘（I-131）泄漏到空氣中并擴(kuò)散，日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（I-127），以降低放射性碘對(duì)人體的傷害．

（1）碘片的主要成分是碘化鉀，其化學(xué)式為____；

（2）碘元素被譽(yù)為“智力之花”，是人體內(nèi)合成____激素的主要原料．為防止碘缺乏病的發(fā)生，我國(guó)政府在全國(guó)推行食鹽加碘工程，加碘食鹽中的“碘”指的是____（選填“分子”；“原子”、“元素”或“單質(zhì)”）；

（3）已知在元素周期表中碘位于第五周期、第七主族，其原子序數(shù)為53，則下列有關(guān)說(shuō)法：①核裂變是一種化學(xué)變化；②核能的利用證實(shí)原子的可分性；③I-131原子核內(nèi)有78個(gè)中子，核外有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子；④I-127原子和I-131原子的化學(xué)性質(zhì)不同；⑤I-127和I-131間的相互關(guān)系與金剛石和石墨間的相互關(guān)系相同．其中正確的有____（填序號(hào)）．11、還原鐵粉又稱“雙吸劑”，能夠吸收空氣中的______和______，常用于食品保鮮rm{.}檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后“雙吸劑”是否仍然有效的化學(xué)方法為______．12、懷化市市民最喜愛(ài)的優(yōu)質(zhì)飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等rm{.}關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題；請(qǐng)按要求填空：

rm{(1)}有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是____________rm{(}填字母rm{)}

A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{2}rm{1}

B.水是由水分子構(gòu)成的。

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的。

rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的____________性rm{.}此外還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合價(jià)為____________價(jià)，該過(guò)程屬于____________變化rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}．

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下；水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________．

rm{(4)}如果下暴雨時(shí)上述山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可用____________rm{(}填一種操作方法rm{)}將其變?yōu)槌吻?；此時(shí)的山泉水的硬度大或者病原微生物過(guò)多，不宜直接飲用，可以采取____________的方法來(lái)降低水的硬度和殺滅病原微生物．13、水是人類寶貴的自然資源，愛(ài)護(hù)水資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任rm{.}以下是有關(guān)愛(ài)護(hù)水資源的一些具體做法：

rm{壟脵}洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；rm{壟脷}工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)；新工藝減少污染物的產(chǎn)生；

rm{壟脹}洗滌衣物時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉；rm{壟脺}農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；

rm{壟脻}用淘米水澆花；rm{壟脼}農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌；滴灌．

請(qǐng)你從愛(ài)護(hù)水資源措施的角度；將上述做法平均分為兩類：

其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是rm{(1)}______；

包括事例有rm{(2)}______rm{(}填序號(hào)rm{)}．14、化學(xué)是在______、原子層次上研究物質(zhì)的______、______、______以及變化的科學(xué)．15、下圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖；據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}不銹鋼屬于____rm{(}填“純凈物”、“混合物”rm{)}

rm{(2)}電熨斗構(gòu)件中，屬于金屬單質(zhì)的是____。

rm{(3)}電熨斗不用時(shí)，要即時(shí)斷開電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于____rm{(}選填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化；使可燃物__________________________而引發(fā)燃燒。

rm{(4)}不銹鋼可以防止鐵生銹，請(qǐng)你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法：____16、（1）天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無(wú)毒的．是一種理想的燃料．有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見(jiàn)．在廚房安裝了天然氣泄漏報(bào)警器．如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有（填編號(hào)）____

a．檢查并關(guān)閉氣源閥門：防止氣體進(jìn)一步泄漏b．輕輕打開門窗通風(fēng)。

c．立即打開電動(dòng)機(jī)抽風(fēng)；把泄漏出的天然氣盡快排出室外。

（2）燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)容易造成CO中毒傷亡事故．請(qǐng)回答：

①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合，阻止空氣中的____（填名稱）進(jìn)入人體．

②你認(rèn)為，在燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鞯葧r(shí)，要注意的是（寫一點(diǎn)）：____

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：____．評(píng)卷人得分三、簡(jiǎn)答題(共7題，共14分)17、下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：rm{(1)}寫出儀器rm{a}的名稱：_________________；rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氣體，對(duì)反應(yīng)條件的要求是：_________________rm{(}選“需要加熱”或“不需加熱”rm{)}rm{(3)}若用裝置rm{B}制取氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是：_________________；rm{(4)}若制取的氣體難溶予水、不與水反應(yīng)，且比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置是_________________。18、寫出下列變化的化學(xué)方程式rm{(1)}紅磷在氧氣中燃燒____rm{(2)}通電分解水____rm{(3)}加熱高錳酸鉀制氧氣____rm{(4)}氫氣在氧氣中燃燒____rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫制氧氣____19、蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸rm{(C_{5}H_{11}O_{2}NS)}就是其中的一種氨基酸．

rm{(1)}每個(gè)蛋氨酸的分子中的原子個(gè)數(shù)為______；

rm{(2)}蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為______；

rm{(3)}蛋氨酸中氧；硫元素的質(zhì)量比為______；

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；rm{(}只寫數(shù)學(xué)表達(dá)式，不計(jì)算結(jié)果rm{)}

rm{(5)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為______rm{g.}20、有rm{X}rm{Y}rm{Z}三種金屬，能發(fā)生以下反應(yīng)：rm{Y+2XNO_{3}簍TY(NO_{3})_{2}+2X}rm{Z+YSO_{4}簍TZSO_{4}+Y.}則rm{X}rm{Y}rm{Z}的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序是______．21、寫出下列符號(hào)中數(shù)字“rm{2}”的意義：

rm{壟脵H_{2}}______；

rm{壟脷2H}______．22、在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示其意義：

rm{(1)}碳酸鈉______；

rm{(2)2N_{2}}______；

rm{(3)}五個(gè)亞鐵離子______；

rm{(4)H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”的意義______rm{.}

rm{(5)}氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià)______；

rm{(6)}小蘇打中的陰離子______．23、化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子____rm{(2)3}個(gè)水分子____rm{(3)2}個(gè)亞鐵離子____rm{(4)}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________rm{(5)-2}價(jià)的硫元素________評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共14分)24、在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后；老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”．

興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

25、探究rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，現(xiàn)在三種試劑：rm{AgNO_{3}}溶液、rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}溶液和鹽酸rm{.}某小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案；請(qǐng)你和他們一起探究．

評(píng)卷人得分五、推斷題(共4題，共12分)26、A、rm{B}是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的兩種黑色物質(zhì)；將它們按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____，rm{B}____，rm{C}____，rm{D}____，rm{E}____．27、rm{11}掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．

rm{(1)}rm{壟脵}圖rm{1}是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)____rm{壟脷}若“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示_____rm{(}填寫物質(zhì)化學(xué)式rm{)}從圖rm{2}中可知，汞的核電荷數(shù)是_____rm{壟脹}如圖rm{3}所示是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖rm{.}則rm{A}和rm{D}的質(zhì)量比為_____，化學(xué)方程式_______rm{(2)}rm{壟脵}自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指______rm{壟脷}凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_____性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_______rm{壟脹}電解水的裝置如圖rm{4}所示，管rm{A}管rm{B}中的氣體質(zhì)量比是_______，在電解水過(guò)程中，保持不變的粒子是_______rm{(3)}鋁；鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬；與我們生活息息相關(guān)．

rm{壟脵}年產(chǎn)量最高的金屬為_____；金屬使用的先后順序與________有關(guān)。

rm{壟脷}在空氣中______制品rm{(}填“鋁”或“鐵”rm{)}更耐腐蝕．

rm{壟脹}現(xiàn)有鋁和銅，要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，還需選用的試劑是______28、圖中都是初中化學(xué)常接觸的物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系rm{.A}rm{B}是組成元素相同的兩種液體，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質(zhì)，rm{E}rm{F}丙為黑色固體rm{.(}注：反應(yīng)條件及部分物質(zhì)省略rm{)}

試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{C}______；rm{G}______；乙：______；

rm{(2)}寫出圖中有編號(hào)的化學(xué)反應(yīng)方程式：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；若丁是紅色固體，則反應(yīng)rm{壟脹}______；

rm{(3)}圖中屬于化合反應(yīng)的有______個(gè)rm{.}29、圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)rm{(}反應(yīng)的條件、其它反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去rm{).}請(qǐng)回答問(wèn)題：

rm{(1)}綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過(guò)程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，下列可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脵}反應(yīng)的是______rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃燒反應(yīng)。

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng)，固體丙的化學(xué)式可能是______rm{(}寫一種rm{)}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng)，火星四射，生成黑色固體丁rm{.}請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：rm{A}雖然地球表面約rm{71%}被水覆蓋；但供人類生產(chǎn)生活用淡水并不富裕，故錯(cuò)誤；

B；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；故正確；

C、電解水得到氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確；

D；江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后；可供人們生活用水，故正確。

故選：rm{A}

A；供人類生產(chǎn)生活用淡水并不富裕；

B；保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；

C、電解水得到氫氣與氧氣的體積比為rm{2}rm{1}

D；江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、消毒、殺菌后；可供人們生活用水．

水是寶貴資源，我們要在了解其性質(zhì)的基礎(chǔ)上合理利用，做到節(jié)約用水，合理用水．【解析】rm{A}2、A【分析】解：rm{A}將帶有銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，由于銅綠分解，所以銅絲表面變黑rm{(}該黑色物質(zhì)為氧化銅rm{).}故選項(xiàng)正確；

B、鎂帶在空氣中點(diǎn)燃，發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成白色固體rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w，看到藍(lán)色火焰，同時(shí)放出熱量rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氫氣還原氧化銅時(shí)有銅生成屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A．【解析】rm{A}3、D【分析】解：這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量，故B不正確，rm{A}加熱雖加入了二氧化錳但也不會(huì)開始加熱就生成氧氣，所以rm{A}和rm{C}也不正確．

故選D

這一反應(yīng)中催化劑只是加快了反應(yīng)的速度并不改變生成物的量；但不管是什么情況這兩種反應(yīng)都不會(huì)開始加熱就會(huì)生成氧氣．

此題設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)于催化劑的知識(shí)，解題時(shí)只要把握催化劑的特點(diǎn)是只改變反應(yīng)的速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可．【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{壟脵}焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是現(xiàn)轉(zhuǎn)化為一氧化碳，然后再還原鐵礦石rm{.}故提供熱量和得到還原劑一氧化碳．

rm{壟脹}而煉鐵原理的化學(xué)方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

underline{;{賂脽脦脗}(cāng);}}{;}2Fe+3CO_{2}}高爐煉鐵原料有鐵礦石；焦炭、石灰石．

故選D．

可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其煉鐵原理等方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其高爐煉鐵等方面的內(nèi)容rm{壟脺}此題是對(duì)煉鐵高爐知識(shí)的考查，解題的關(guān)鍵是了解煉鐵高爐中發(fā)生的具體變化，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．rm{.}【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}使用生石灰干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn)；如果氣體性質(zhì)表現(xiàn)出氧氣的性質(zhì)，說(shuō)明與水蒸氣有關(guān)，故正確；

B；使用濃硫酸干燥產(chǎn)生的氣體再檢驗(yàn)；如果氣體性質(zhì)表現(xiàn)出氧氣的性質(zhì)，說(shuō)明與水蒸氣有關(guān)，故正確；

C；用排水法收集一瓶氣體；檢驗(yàn)氣體，看是否與用分解過(guò)氧化氫溶液得到的氣體一樣的特點(diǎn)，故正確；

D；用不同催化劑進(jìn)行過(guò)氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn)；得到的氣體再檢驗(yàn)，與是否有水蒸氣無(wú)關(guān)，故錯(cuò)誤．

故選D．【解析】rm{D}6、A【分析】解：rm{A}熄滅酒精燈不能吹滅；要用燈帽蓋滅，故A正確；

B；天平稱量物體應(yīng)該是左物右碼；故B錯(cuò)誤；

C；點(diǎn)燃酒精燈不能引燃；要用火柴點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤；

D；取用固體顆粒；要先將試管橫放，把藥品放在試管口，然后將試管慢慢豎起，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)熄滅酒精燈不能吹滅；要用燈帽蓋滅進(jìn)行分析；

B；根據(jù)天平的正確使用方法進(jìn)行分析；

C；根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈不能引燃；要用火柴點(diǎn)燃進(jìn)行分析；

D；根據(jù)取用固體藥品的正確操作進(jìn)行分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和藥品取用是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，達(dá)到真正節(jié)約藥品的目的．【解析】rm{A}7、B【分析】試題分析：本題需用給試管中的液體加熱這個(gè)基本操作來(lái)排列順序；先裝好藥品后加熱，加熱時(shí)須用試管夾．

給試管中的液體加熱步驟包括先在試管中加入rm{2-3mL}液體，將試劑瓶蓋好放回原處；然后用試管夾從試管底部套入加到離試管口三分之一處即中上部，然后點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱，故正確的順序是：rm{壟脷隆煤壟脺隆煤壟脹隆煤壟脵}．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】

甲圖：直尺一個(gè)大格1cm；每一個(gè)小格0.1cm，物體的長(zhǎng)度應(yīng)為右端讀數(shù)減去左端讀數(shù)；

即為9.5cm-6.0cm=3.5cm．

乙圖：由圖知：溫度計(jì)的最小刻度值是1℃；因此該溫度計(jì)的示數(shù)是0-5=-5℃；

丙圖：標(biāo)尺一個(gè)大格1g；每一個(gè)小格0.2g，并且以游碼的左側(cè)對(duì)準(zhǔn)的刻度為準(zhǔn)；

物體的質(zhì)量=50g+20g+5g+3.2g=78.2g．

故答案為：3.5cm；-5℃；78.2g

【解析】【答案】甲圖：直尺的最小刻度為0.1cm；物體的長(zhǎng)度應(yīng)為右端讀數(shù)減去左端讀數(shù)．

乙圖：此題溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)；且分度值為1℃，讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)的液柱上表面持平．

丙圖：物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)的刻度值的和．

9、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應(yīng)可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應(yīng)生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應(yīng)都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，根據(jù)③E和M分別與G反應(yīng)都生成H和I，其中E是氧化銅則M是氫氧化銅，產(chǎn)物是氧化銅和水，結(jié)合④的現(xiàn)象可知H是硫酸銅藍(lán)色溶液，加入的G應(yīng)該是稀硫酸屬于酸類，依據(jù)④H和N反應(yīng)生成M和K，且兩種沉淀，可知只有N是氫氧化鋇時(shí)才會(huì)出現(xiàn)硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案為：（1）CO；H2O（2）酸類（3）藍(lán)（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據(jù)F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應(yīng)可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應(yīng)生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應(yīng)都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，據(jù)此對(duì)③④不進(jìn)行分析討論即可；

10、略

【分析】

（1）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟；碘元素的呵呵僅為-1，鉀元素的合澗為+1，碘化鉀化學(xué)式為KI；

故答案為：KI；

（2）碘元素是人體內(nèi)甲狀腺激素的主要成分；加碘食鹽中的“碘”指的是元素，不是分子；原子或單質(zhì)；

故答案為：甲狀腺；元素；

（3）核能的利用證實(shí)原子的可分性；但化學(xué)變化不涉及到原子核的變化；所以核裂變不是化學(xué)變化；故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②說(shuō)法正確；

根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)可知I-131原子核內(nèi)有78個(gè)中子，核外有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子，故③是正確；

根據(jù)元素周期律知識(shí)可知：I-127原子和I-131原子的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似；故④說(shuō)法錯(cuò)誤；

I-127和I-131間的相互同素異形體；故⑤說(shuō)法正確；故選②③⑤．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)；進(jìn)行解答；

（2）碘元素是人體內(nèi)甲狀腺激素的主要成分；加碘食鹽中的“碘”指的是元素，不是分子；原子或單質(zhì)；

（3）核能的利用證實(shí)原子的可分性；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)及元素周期律知識(shí)；同素異形體概念進(jìn)行判斷．

11、水；氧氣；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑【分析】解：鐵能吸收水和氧氣而用作食品的雙吸劑，如果仍然有效，則鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故填：水；氧氣；rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉.}

鐵粉能夠吸收空氣中的水分和氧氣生成rm{Fe_{2}O_{3}}要是有效，則含有鐵，鐵與鹽酸反應(yīng)有氣體生成，進(jìn)行分析解答本題．

掌握鐵的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】水；氧氣；rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}12、B;吸附;+4;化學(xué);水氫氣+氧氣;過(guò)濾;煮沸【分析】解：rm{(1)}宏觀上水是由氫、氧兩種元素組成的，質(zhì)量比為rm{1}rm{8}微觀上水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B正確；

rm{(2)}水凈化過(guò)程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性rm{.}還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中，氧化的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，氯元素的化合價(jià)為rm{+4}在該過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣；

rm{+}山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；可用過(guò)濾將其變?yōu)槌吻澹瑸榱私档退挠捕群蜌绮≡⑸锟刹捎弥蠓械姆椒ǎ?/p>

故答為：rm{(4)}rm{(1)B}吸附，rm{(2)}化學(xué)；rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{(3)}氧氣；rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}過(guò)濾，煮沸．rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化學(xué)rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣rm{+}過(guò)濾rm{;}煮沸rm{;}13、節(jié)約用水；①⑤⑥；防止水污染；②③④【分析】解：其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)約用水：洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌等措施都是節(jié)約用水的體現(xiàn)．

故填：節(jié)約用水；rm{壟脵壟脻壟脼}．

另一種分類標(biāo)準(zhǔn)是：防止水污染：工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)；新工藝減少污染物的產(chǎn)生、洗滌衣物時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥等措施都是防止水體污染的體現(xiàn)．

故填：防止水污染；rm{壟脷壟脹壟脺}．

水資源相對(duì)來(lái)說(shuō)是匱乏的；保護(hù)；節(jié)約水資源勢(shì)在必行．

防止水污染、節(jié)約用水的方法很多，生活、生產(chǎn)中處處可以節(jié)約用水．【解析】節(jié)約用水；rm{壟脵壟脻壟脼}防止水污染；rm{壟脷壟脹壟脺}14、分子；性質(zhì)；組成；結(jié)構(gòu)【分析】解：化學(xué)是一門在分子；原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)；化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的．

故答案為：分子；性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)．

根據(jù)化學(xué)的概念；研究范疇、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)；進(jìn)行分析解答即可．

化學(xué)在豐富和提升人民生活質(zhì)量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用，我們要了解化學(xué)的研究范疇，使之服務(wù)于生活和生產(chǎn)．【解析】分子；性質(zhì)；組成；結(jié)構(gòu)15、（1）混合物。

（2）銅。

（3）物理；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

（4）噴漆、涂油、烤藍(lán)等【分析】試題分析：rm{(1)}不銹鋼屬于合金；是混合物；

rm{(2)}銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材料；其中屬于金屬單質(zhì)的是銅制插頭；

rm{(3)}電熨斗通電產(chǎn)生熱量的過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化；放出的熱量達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)引起燃燒；

rm{(4)}防止鐵生銹的方法很多；除制成不銹鋼外，噴漆；涂油、烤藍(lán)等。

考點(diǎn)：身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬材料；身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}金屬和金屬材料rm{隆陋隆陋}金屬資源的利用和保護(hù)；化學(xué)基本概念與原理rm{隆陋隆陋}物質(zhì)的構(gòu)成和分類；身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}燃料及其利用rm{隆陋隆陋}燃燒和滅火。

【解析】rm{(1)}混合物。

rm{(2)}銅。

rm{(3)}物理；溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

rm{(4)}噴漆、涂油、烤藍(lán)等16、略

【分析】

（1）報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，立即打開電動(dòng)機(jī)時(shí)有可能發(fā)生爆炸，正確的做法是：檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏；輕輕打開門窗通風(fēng)．故填：a、b．

（2）①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合；阻止空氣中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合；

②燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鞯葧r(shí)；要注意通風(fēng)（或空氣充足）；

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，如可以作燃料，還可冶煉金屬，化學(xué)方程式CO+CuOCu+CO2．

故答案為：（1）a、b．（2）①氧氣②通風(fēng)（或空氣充足）；③CO+CuOCu+CO2

【解析】【答案】根據(jù)一氧化碳；甲烷的性質(zhì)進(jìn)行解答．甲烷是一種可燃性氣體；與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．

三、簡(jiǎn)答題(共7題，共14分)17、（1）鐵架臺(tái)（2）不需加熱（3）固體（4）D【分析】rm{(1)}常見(jiàn)儀器的識(shí)記rm{(2)}選擇發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，若用裝置rm{A}制取氣體，顯然沒(méi)有用酒精燈，所以反應(yīng)條件不需加熱rm{(3)}裝置rm{B}顯然是固固加熱型，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固體rm{(4)}選擇收集裝置則根據(jù)生成氣體的溶解性和密度，若制取的氣體難溶于水、不與水反應(yīng)，且比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置rm{D}【解析】rm{(1)}鐵架臺(tái)rm{(2)}不需加熱rm{(3)}固體rm{(4)D}18、（1）4P+5O22P2O5（2）2H2O2H2↑+O2↑（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（4）2H2+O22H2O（5）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查常見(jiàn)化學(xué)方程式的書寫，熟悉反應(yīng)物和生成物，能按要求正確書寫化學(xué)方程式是關(guān)鍵。特別注意：配平、條件、箭頭。【解答】rm{(1)}紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm{(2)}通電分解水生成氫氣和氧氣，故填：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{+MnO_{2}}rm{+O_{2}隆眉}rm{(4)}氫氣在氧氣中燃燒生成水，故填：rm{2H_{2}}rm{+O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室分解過(guò)氧化氫生成水和氧氣，故填：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+}rm{O_{2}隆眉}【解析】rm{(1)4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm{(2)2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{+MnO_{2}}rm{+O_{2}隆眉}rm{(4)2H_{2}}rm{+O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{(5)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+}rm{O_{2}隆眉}19、20；149；1：1；100%；2.88【分析】解：rm{(1)}一個(gè)蛋氨酸分子是由rm{5}個(gè)碳原子、rm{11}個(gè)氫原子、rm{2}個(gè)氧原子、rm{1}個(gè)氮原子和rm{1}個(gè)硫原子構(gòu)成的，則每個(gè)蛋氨酸的分子中含有rm{20}個(gè)原子．

rm{(2)}蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：rm{12隆脕5+1隆脕11+16隆脕2+14+32=149}．

rm{(3)}蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為rm{(16隆脕2)}rm{32=1}rm{1}．

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為：rm{18g隆脕16%=2.88g}．

故答案為：rm{(1)20}rm{(2)149}rm{(3)1}rm{1}rm{(4)dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{(4)dfrac

{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)2.88}根據(jù)一個(gè)蛋氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(3)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進(jìn)行分析解答．

rm{(4)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}中含蛋白質(zhì)rm{(5)}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{100g}據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．rm{18g}【解析】rm{20}rm{149}rm{1}rm{1}rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{2.88}20、Z、Y、X【分析】解：根據(jù)rm{Y+2XNO_{3}簍TY(NO_{3})_{2}+2X}可知rm{Y}的活動(dòng)性比rm{X}強(qiáng)；

根據(jù)rm{Z+YSO_{4}簍TZSO_{4}+Y}得出rm{Z}的活動(dòng)性比rm{Y}強(qiáng)；

故答案為rm{Z}rm{Y}rm{X}．

根據(jù)金屬與另一種金屬的鹽溶液能否反應(yīng)可判斷兩種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱rm{.}即活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

該題考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，要求學(xué)生要牢記活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)rm{.}即前換后．【解析】rm{Z}rm{Y}rm{X}21、1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子；氫原子的個(gè)數(shù)為2【分析】解：rm{壟脵}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個(gè)氫分子中含有rm{2}個(gè)氫原子．

rm{壟脷}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2H}中的“rm{2}”表示氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}．

故答案為：rm{壟脵1}個(gè)氫分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；rm{壟脷}氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}．

rm{壟脵}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

rm{壟脷}標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{1}個(gè)氫分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}22、Na2CO3；2個(gè)氮分子；5Fe2+；1個(gè)碳酸分子中含有2個(gè)氫原子；H3；HCO3-【分析】解：rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價(jià)，碳酸根顯rm{-2}價(jià)，其化學(xué)式為：rm{Na_{2}CO_{3}}．

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2N_{2}}可表示rm{2}個(gè)氮分子．

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故五個(gè)亞鐵離子可表示為：rm{5Fe^{2+}}．

rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}CO_{3}}中數(shù)字“rm{2}”表示rm{1}個(gè)碳酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子．

rm{(5)}由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氨氣中氮元素的化合價(jià)為rm{-3}價(jià)可表示為：rm{overset{-3}{N}H_{3}}．

rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子，其離子符號(hào)為：rm{HCO_{3}^{-}}．

故答案為：rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(2)2}個(gè)氮分子；rm{(3)5Fe^{2+}}rm{(4)1}個(gè)碳酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；rm{(5)overset{-3}{N}H_{3}}rm{(6)HCO_{3}^{-}}．

rm{(1)}碳酸鈉中鈉元素顯rm{+1}價(jià)，碳酸根顯rm{-2}價(jià)；寫出其化學(xué)式即可．

rm{(2)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(4)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

rm{(5)}化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

rm{(6)}小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子；寫出其化學(xué)式即可．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{)}的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2}個(gè)氮分子；rm{5Fe^{2+}}rm{1}個(gè)碳酸分子中含有rm{2}個(gè)氫原子；rm{overset{-3}{N}H_{3}}rm{HCO_{3}^{-}}23、（1）2SO42-；（2）3H2O；（3）2Fe2+；（4）H2O；（5）【分析】解：rm{(1)}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素或者原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在相應(yīng)離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)硫酸根離子表示為：個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在相應(yīng)離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)硫酸根離子表示為：rm{1}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式可表示該物質(zhì)的分子，rm{{,!}^{2-}}個(gè)水分子可表示為：；rm{(2)}表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)水分子可表示為：rm{3}rm{3H}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素或者原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{3H}個(gè)電荷時(shí)，rm{2}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在相應(yīng)離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)亞鐵離子表示為：rm{2}rm{O}rm{O}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，因此用符號(hào)可以表示為：；rm{(3)}rm{1}rm{1}rm{2Fe}rm{2Fe}價(jià)的硫元素表示為：rm{{,!}^{2+}}【解析】rm{(1)}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}rm{{,!}^{2-}}rm{(2)}rm{3H}；rm{3H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{(3)}rm{2Fe}；rm{2Fe}rm{{,!}^{2+}}四、探究題(共2題，共14分)24、二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．;向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃;對(duì)比(或?qū)φ盏?;比較MnO2在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量;比較MnO2在過(guò)氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過(guò)氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過(guò)氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；

rm{(3)}稱量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的變化．

解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)一中，過(guò)氧化氫也會(huì)分解只是速度慢；實(shí)驗(yàn)二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒(méi)有明顯現(xiàn)象，說(shuō)明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對(duì)比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要得到二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃，說(shuō)明了二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速度．

rm{(2)}過(guò)氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過(guò)氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過(guò)氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比得出正確的答案．

rm{(3)}催化劑的作用是，加快了反應(yīng)的速度，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量，和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，所以，我們要進(jìn)行試驗(yàn)，比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量，驗(yàn)證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變．

故答案為：

rm{(1)}

rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}第一方面：比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量．

第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明rm{MnO_{2}}仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率rm{(}或答化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變r(jià)m{)}．【解析】二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣rm{.;}向盛有rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條rm{;}有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃rm{;}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{);}比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量rm{;}比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變25、鹽酸;有氣泡;Zn;Cu;Ag;鹽酸;無(wú);AgNO3溶液;銅絲表面出現(xiàn)白色物質(zhì)【分析】試題分析：主要是依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律以及金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)解決；活動(dòng)性在氫前的金屬可以與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而氫后金屬不能，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此結(jié)合給定的試劑分析設(shè)計(jì)即可．

該題的方案很多，主要是利用金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用，涉及到的反應(yīng)規(guī)律有氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣，排在前面的金屬可以從鹽溶液中把排在后面的金屬置換出來(lái)，但依據(jù)提供的試劑可知該實(shí)驗(yàn)的方法是rm{壟脵}將rm{Zn}rm{Cu}分別插入鹽酸溶液中，鋅能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣而銅不能，故金屬活動(dòng)性鋅rm{>}銅；rm{壟脷}將銅伸入到硝酸銀的溶液中，能置換出銀，故金屬活動(dòng)性銅rm{>}銀，綜合以上結(jié)論可知三者的活動(dòng)性rm{Zn>Cu>Ag}．

故答案為：

【解析】鹽酸rm{;}有氣泡rm{;Zn;Cu;Ag;}鹽酸rm{;}無(wú)rm{;AgNO_{3}}溶液rm{;}銅絲表面出現(xiàn)白色物質(zhì)五、推斷題(共4題，共12分)26、C;CuO;CO2;Cu;CO【分析】試題分析：我們所知的紅色物質(zhì)有，氧化鐵和銅，所掌握的黑色物質(zhì)有：氧化銅、鐵、二氧化錳、碳rm{.A+B}高溫生成rm{C}和rm{D}發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)；

解：根據(jù)我們所知道的黑色物質(zhì)和紅色物質(zhì)，rm{A+B}又會(huì)生成氣體rm{C}和紅色的物質(zhì)rm{D}rm{AB}都是黑色物質(zhì)，rm{A}在高溫條件下會(huì)與氣體rm{C}生成氣體rm{E}可以判斷出rm{D}是銅，rm{B}就是氧化銅，rm{C}就是二氧化碳，二氧化碳與碳高溫會(huì)生成一氧化碳，所以rm{B}是碳，rm{C}是二氧化碳，rm{E}就是一氧化碳rm{.}故答案為：rm{C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{Cu}rm{CO}．【解析】rm{C;CuO;CO_{2};Cu;CO}27、（1）①Al3+②H280③7：112CO+2NON2+2CO2（2）①元素②吸附加熱煮沸③1：8H、O（3）①Fe金屬活動(dòng)性②Al?③FeSO4溶液【分析】【分析】根據(jù)原子、離子之間的轉(zhuǎn)化、元素周期表的意義分析回答；根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；活性炭具有吸附性，用煮沸的方法可以降低水的硬度，殺菌消毒；與電源的正極相連，生成的是氧氣；與電源的負(fù)極相連，生成的氫氣，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變；在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}圖rm{1}中該微粒為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{3}個(gè)電子，形成鋁離子，符號(hào)為：rm{Al^{3+}}；rm{Al^{3+}}rm{壟脷}rm{壟脷}若“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示氫分子，化學(xué)式為：rm{H}由圖rm{H}可知，元素的名稱是汞，原子序數(shù)是rm{{,!}_{2}}即；rm{2}rm{80}由微觀圖可知，核電荷數(shù)為：為rm{80}rm{80}為rm{壟脹}rm{A}rm{CO}微觀示意圖可知，一氧化碳和一氧化氮在催化劑的催化作用下生成了氮?dú)夂投趸?。反?yīng)的方程式為：rm{D}rm{CO_{2,}}其質(zhì)量比為rm{7:11}rm{7:11}rm{2CO+2NO}宏觀上物質(zhì)由元素組成，微觀上物質(zhì)由分子等微粒構(gòu)成，這里是指宏觀物質(zhì)，因此這里的氮和磷指元素；rm{2CO+2NO}凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性，吸附色素或異味；生活中，用加熱煮沸的方法可以降低水的硬度，殺菌消毒；故答案為：吸附；加熱煮沸；rm{N}rm{N}與電源的負(fù)極相連，生成的是氫氣；試管rm{{,!}_{2}}與電源的正極相連，生成的是氧氣，rm{+2CO}rm{+2CO}依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，故rm{{,!}_{2攏祿}}rm{(2)壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}年產(chǎn)量最高的金屬為試管rm{A}與電源的負(fù)極相連，生成的是氫氣；試管rm{B}與電源的正極相連，生成的是氧氣，金屬使用的先后順序與金屬活動(dòng)性有關(guān)；rm{A}鋁在空氣中會(huì)形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁繼續(xù)被腐蝕，所以在空氣中鋁更耐腐蝕；rm{B}將鋁加入硫酸亞鐵溶液的溶液中，鋁能將鐵置換出來(lái)，說(shuō)明了鋁的活動(dòng)性大于鐵質(zhì)量比為：將銅加入硫酸亞鐵溶液的溶液中，銅不能將鐵置換出來(lái)，說(shuō)明了鐵的活動(dòng)性大于銅rm{1:8}依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，故能驗(yàn)證驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，故選用rm{1:8}溶液。保持不變的粒子是rm{H}rm{O}【解析】rm{(1)壟脵}rm{Al^{3+}}rm{Al^{3+}}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}80}rm{壟脹7}rm{11}rm{壟脹7}元素rm{11}吸附加熱煮沸rm{2CO+2NO}rm{N_{2}+2CO_{2}}rm{(2)壟脵}rm{壟脷}吸附加熱煮沸rm{壟脷}金屬活動(dòng)性rm{壟脹1}rm{8}rm{H}rm{O}rm{壟脹1}溶液rm{8}28、CO；CaCO3；H2；2H2O22H2O+O2↑；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}都是由兩種相同元素組成的物質(zhì)，rm{B}為生活中最常見(jiàn)的液體，黑色固體rm{F}與rm{A}反應(yīng)生成rm{F}rm{B}和氣體單質(zhì)甲，液體rm{B}也會(huì)生成氣體單質(zhì)甲和氣體單質(zhì)乙，所以rm{F}是二氧化錳，rm{A}是過(guò)氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會(huì)分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{E}所以rm{E}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明rm{D}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{Y}生成白色沉淀rm{G}所以rm{Y}為氫氧化鈣，rm{G}為碳酸鈣，rm{C}和四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，且rm{C}由氧氣反應(yīng)生成，所以rm{C}為一氧化碳，鐵和溶液rm{Y}反應(yīng)生成rm{H}和丁，且rm{H}為淺綠色溶液，所以rm{H}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和鐵在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，氧氣和木炭在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水，鐵和硫酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系；

所以rm{C}是rm{CO}rm{G}是rm{CaCO_{3}}乙是rm{H_{2}}

rm{(2)壟脵}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;M