2024年華師大版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級化學(xué)上冊月考試卷623考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示；是實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵的裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先給玻璃管加熱，后通COB.實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成C.實(shí)驗(yàn)中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色D.為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置2、水資源是戰(zhàn)略資源．下列是節(jié)水標(biāo)識(shí)的是（）A.B.C.D.3、鎂有“國防金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是rm{(}rm{)}A.屬于金屬元素B.核外電子數(shù)為rm{12}C.元素符號為rm{Mg}D.原子的質(zhì)量為rm{24.31}rm{g}4、古詩詞是中華五千年文化的瑰寶，下列詩句中，含有化學(xué)變化的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.只要功夫深，鐵杵磨成針C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少5、下列化學(xué)符號只有微觀意義，而沒有宏觀意義的是（）A.ClB.N2C.2SO2D.P2O56、人們在陽光照射的樹林里會(huì)感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣被轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）．下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是（）

A.它們屬于氧化物。

B.它們都是由氧元素組成的單質(zhì)。

C.它們同屬于一種物質(zhì)。

D.它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不同。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}8、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過濾得二氧化錳9、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?0、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

11、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，通常最多可盛放液體______mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在______．用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管______往______套．13、影響固體物質(zhì)溶解度的因素有______、______、______．結(jié)晶法主要有兩種______和______，其中后者適用于什么樣的物質(zhì)______．14、寫出下列元素的名稱或元素符號：

氫______、鈣______、氯______、鈉______、氧______；

Mg______、S______、C______、P______、Al______．15、最早提出原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家分別是______和______，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．______國科學(xué)家______是最早編制了元素周期表．16、在化學(xué)的學(xué)習(xí)中有許多“化學(xué)之最”；請按要求填空：

rm{(1)}密度最小的氣體是______；

rm{(2)}相對分子質(zhì)量最小的氧化物是______。17、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

rm{(1)}一氧化碳____________；rm{(2)}鐵________________；rm{(3)}碳酸鈉_____________；rm{(4)}氯化鉀_______________；rm{(5)}氧化銅_____________；rm{(6)}氫氧化鈉____________；rm{(7)}硫酸________________；rm{(8)}氖氣______________。18、用化學(xué)符號表示：

rm{(1)}一個(gè)帶rm{1}個(gè)單位正電荷的鈉離子______

rm{(2)}三個(gè)磷原子______

rm{(3)}氧元素______評卷人得分四、探究題(共2題，共18分)19、請根據(jù)下列各圖中提供的信息；回答問題。

rm{(1)}寫出裝置圖rm{A}中標(biāo)號rm{壟脵}rm{壟脷}儀器的名稱rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}若在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用______，收集裝置最好選用______rm{(}填字母序號rm{)}

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟如下：rm{壟脵}給試管加熱rm{壟脷}檢查裝置氣密性rm{壟脹}將試管固定在鐵架臺(tái)上rm{壟脺}裝藥品rm{壟脻}收集氣體rm{壟脼}熄滅酒精燈rm{壟脽}將導(dǎo)管移出水面；正確順序?yàn)開_____

A.rm{壟脷壟脺壟脹壟脵壟脻壟脼壟脽B.壟脺壟脷壟脹壟脵壟脻壟脼壟脽C.壟脺壟脹壟脷壟脵壟脻壟脽壟脼D.壟脷壟脺壟脹壟脵壟脻壟脽壟脼}

rm{(4)}檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是______rm{(}填字母代號“rm{F}”或“rm{G}”rm{)}

rm{(5)}高錳酸鉀制取氧氣這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式______

rm{(6)}收集到的氧氣可用來做硫和氧氣，鐵絲和氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)注意的操作是______；做硫與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底水的作用是______。20、某同學(xué)對教材中硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)rm{.}具體操作是rm{.}在燃燒匙中放少量硫粉，點(diǎn)燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中rm{(}如圖所示rm{).}觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中rm{.}請分析實(shí)驗(yàn)過程；回答下列問題：

rm{(1)}觀察硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；

rm{(2)}寫出發(fā)生該反應(yīng)的符號表達(dá)式為______．

rm{(3)}水在該實(shí)驗(yàn)中的作用是______、______rm{.(}答兩點(diǎn)rm{)}評卷人得分五、推斷題(共1題，共6分)21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下列所示關(guān)系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng)的符號表達(dá)式______．評卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共6分)22、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液；如圖是某學(xué)生配制溶液的操作過程：

（1）寫出標(biāo)號①～④各儀器的名稱：①______；②______；③______；④______．

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是______g；稱量時(shí)若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是______．

（3）D操作中需要量取蒸餾水的體積為______mL（蒸餾水的密度為1.0g/mL）；儀器③的規(guī)格應(yīng)為______（填“l(fā)0mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與______保持水平．

（4）E操作的作用是______．

（5）下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______；導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是______，對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是______（填序號）．

①B操作中砝碼和NaCl放錯(cuò)托盤②C操作中燒杯內(nèi)壁原來附著有水珠。

③D操作時(shí)有少量水濺出④D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)。

⑤D操作中量筒內(nèi)壁原來附有少量水珠⑥F操作中溶液灑落．

23、小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑（主要成分：過碳酸鈉；檸檬酸）灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部；倒上溫水后迅速冒出氣泡．為了解其反應(yīng)過程，他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究．

（1）實(shí)驗(yàn)過程：教師提供了一瓶過碳酸鈉（Na2CO4）；小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（2）提出問題：無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)？

（3）猜想與假設(shè)：根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，X溶液中一定存在的溶質(zhì)是______；還可能存在Na2CO3、NaHCO3；NaOH中的一種或幾種．

（4）查找資料：

資料1：氯化鈣溶液呈中性；氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)；

氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．

資料2：NaHCO3溶液呈堿性；與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀；碳酸氫鈉；碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同．

（5）實(shí)驗(yàn)過程：小組同學(xué)對溶液X中的溶質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請將下列實(shí)驗(yàn)方案填寫完整．

。實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①證明溶液中有Na2CO3②證明溶液中無NaHCO3③證明溶液中無NaOH（6）實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)資料，NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀．于是，同學(xué)們猜想：碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否可以發(fā)生______（寫方程式）這樣的反應(yīng)？于是，同學(xué)們進(jìn)行了新的探究實(shí)驗(yàn)．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；一氧化碳有可燃性；加熱或點(diǎn)燃一氧化碳和空氣或氧氣的混合物可能發(fā)生爆炸，故一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始要先通入純凈的一氧化碳，排凈裝置內(nèi)的空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈．故A說法錯(cuò)誤；

B；試管中澄清的石灰水變渾濁；證明該反應(yīng)有二氧化碳生成．故B說法正確；

C；一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；故看到的現(xiàn)象為玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏蔆說法正確；

D；尾氣中可能有一氧化碳；一氧化碳有毒，所以一定要進(jìn)行尾氣處理．故D說法正確．

故選A．

【分析】A；根據(jù)一氧化碳的可燃性判斷；

B；根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁判斷；

C；根據(jù)反應(yīng)的生成物分析反應(yīng)現(xiàn)象；

D、根據(jù)尾氣中含有一氧化碳會(huì)污染空氣考慮．2、C【分析】解：A是當(dāng)心爆炸標(biāo)志；B是禁止吸煙標(biāo)志，D是循環(huán)利用標(biāo)志；

C是一種節(jié)約用水的標(biāo)志．

故選C．

地球上的水資源很豐富；但是能夠被人類直接利用的水資源相對來說是比較匱乏的，節(jié)約用水人人有責(zé)．

解答本題要充分理解節(jié)約水資源的重要意義，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】【答案】C3、D【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎂，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{12}表示原子序數(shù)為rm{12}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{12}故選項(xiàng)說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號為rm{Mg}故選項(xiàng)說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為rm{24.31}而不是原子的質(zhì)量為rm{24.31g}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{D}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力。【解析】rm{D}4、C【分析】解：A；忽如一夜春風(fēng)來；千樹萬樹梨花開的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B；只要功夫深；鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D；夜來風(fēng)雨聲；花落知多少的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。【解析】C5、C【分析】解：A；Cl宏觀上表示氯元素；微觀上表示1個(gè)氯原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、N2宏觀上表示氮?dú)猓坏獨(dú)馐怯傻亟M成的；微觀上表示1個(gè)氮分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、2SO2微觀上表示2個(gè)二氧化硫分子；不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確。

D、P2O5宏觀上表示五氧化二磷；五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的，微觀上表示1個(gè)五氧化二磷分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

根據(jù)在化學(xué)符號前面添加數(shù)字；此時(shí)的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，化學(xué)式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義?！窘馕觥緾6、B【分析】

A；氧氣和臭氧都是單質(zhì)；不是氧化物，故A錯(cuò)誤；

B；氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)；故B正確；

C；氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)；故C錯(cuò)誤；

D；氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)；部分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不一樣，故錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，分子構(gòu)成不一樣，化學(xué)性質(zhì)不一樣．

二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸迹怀浞秩紵梢谎趸?，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時(shí)，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}8、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯(cuò)誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過濾得到二氧化錳，故C正確；D.過濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}9、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯(cuò)；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯(cuò)；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別rm{.}物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}10、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

11、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】解：用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí)，通常最多可盛放液體5ml，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口處；用試管夾夾持試管加熱時(shí)，試管夾應(yīng)由試管底部往上套，注意手指不能按在試管夾的短柄上．

故答案為：5；試管中上部或離試管口處；底部；上．

根據(jù)給試管中的液體加熱時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】5；試管中上部或離試管口處；底部；上13、略

【分析】解：影響固體物質(zhì)溶解度的因素有溫度；溶質(zhì)的種類、溶劑的種類；結(jié)晶可以是降溫結(jié)晶或是蒸發(fā)結(jié)晶；蒸發(fā)結(jié)晶適用于溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)，故填：溫度，溶質(zhì)的種類，溶劑的種類；降溫結(jié)晶，蒸發(fā)結(jié)晶，溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)．

根據(jù)已有的影響固體溶解度的因素進(jìn)行分析解答即可；結(jié)晶可以是降溫結(jié)晶或是蒸發(fā)結(jié)晶，據(jù)此解答．

掌握影響固體溶解度的因素是解答本題的關(guān)鍵．【解析】溫度；溶質(zhì)的種類；溶劑的種類；降溫結(jié)晶；蒸發(fā)結(jié)晶；溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)14、略

【分析】解：書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

氫；鈣、氯、鈉、氧的元素符號分別為H、Ca、Cl、Na、O；

Mg；S、C、P、Al分別是鎂、硫、碳、磷、鋁的元素符號．

故答案為：H；Ca、Cl、Na、O；鎂、硫、碳、磷、鋁；

書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號、元素符號的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】H；Ca；Cl；Na；O；鎂；硫；碳；磷；鋁15、略

【分析】解：道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)．

1869年；門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．

故答案為：道爾頓；阿伏加德羅；俄；門捷列夫．

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)；進(jìn)行分析解答本題．

本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感．【解析】道爾頓；阿伏加德羅；俄；門捷列夫16、略

【分析】解：rm{(1)}密度最小的氣體是氫氣；故填：氫氣；

rm{(2)}相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素；所以相對分子質(zhì)量最小的氧化物水；故填：水。

rm{(1)}根據(jù)密度最小的氣體是氫氣進(jìn)行解答答；

rm{(2))}根據(jù)相對原子質(zhì)量最小的元素是氫元素進(jìn)行解答。

化學(xué)之最是化學(xué)推斷的主要依據(jù)之一，是考查的熱點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成歸納整理的習(xí)慣，從而幫助自己學(xué)好化學(xué)。【解析】氫氣；水17、（1）CO

（2）Fe

（3）Na2CO3

（4）KCl

（5）CuO

（6）NaOH

（7）H2SO4

（8）Ne【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}一氧化碳中碳元素顯rm{+2}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，化學(xué)式為rm{CO}故填：rm{CO}rm{(2)}鐵是金屬單質(zhì)，化學(xué)式直接用元素符號表示，化學(xué)式為rm{Fe}故填：rm{Fe}rm{(3)}碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，碳酸根的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，化學(xué)式為rm{Na_{2}CO_{3}}故填：rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(4)}氯化鉀中鉀元素顯rm{+1}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)，化學(xué)式為rm{KCl}故填：rm{KCl}rm{(5)}氧化銅中銅元素顯rm{+2}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，化學(xué)式為rm{CuO}故填：rm{CuO}rm{(6)}氫氧化鈉中鈉元素顯rm{+1}價(jià)，氫氧根顯rm{-1}價(jià)，化學(xué)式為rm{NaOH}故填：rm{NaOH}rm{(7)}硫酸中氫元素顯rm{+1}價(jià)，硫酸根顯rm{-2}價(jià)，化學(xué)式為rm{H_{2}SO_{4}}故填：rm{H_{2}SO_{4}}rm{(8)}氖氣是稀有氣體，化學(xué)式直接用元素符號表示，化學(xué)式為rm{He}故填：rm{Ne}【解析】rm{(1)CO}rm{(2)Fe}rm{(3)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)KCl}rm{(5)CuO}rm{(6)NaOH}rm{(7)H_{2}SO_{4}}rm{(8)Ne}18、Na+；3P；O【分析】解：rm{(1)}一個(gè)帶rm{1}個(gè)單位正電荷的鈉離子就是在鈉元素符號的右上角加上rm{+}故填：rm{Na^{+}}

rm{(2)}三個(gè)磷原子就是在磷元素符號的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3P}

rm{(3)}氧元素的符號為rm{O}故填：rm{O}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥縭m{Na^{+}}rm{3P}rm{O}四、探究題(共2題，共18分)19、略

【分析】解：rm{(1)}裝置圖rm{A}中標(biāo)號rm{壟脵}rm{壟脷}儀器的名稱：rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是酒精燈；

故答案為：試管；酒精燈。

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型，故發(fā)生裝置應(yīng)選用rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應(yīng)選用rm{C}

故答案為：rm{A}rm{C}

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣主要步驟：rm{壟脷}檢查裝置氣密性；rm{壟脺}裝藥品；rm{壟脹}將試管固定在鐵架臺(tái)上；rm{壟脵}給試管加熱；rm{壟脻}收集氣體；rm{壟脽}將導(dǎo)管移出水面；rm{壟脼}熄滅酒精燈；

故答案為：rm{D}

rm{(4)}用向上排空氣法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；

故答案為：rm{F}

rm{(5)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；

故答案為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣。

rm{(6)}在做鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)；為保護(hù)集氣瓶不被損壞，應(yīng)注意的操作是燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁或在瓶底加少量細(xì)沙或水；用收集到的氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先放水的主要作用吸收二氧化硫，防止污染空氣；

故答案為：燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁或在瓶底加少量細(xì)沙或水；吸收二氧化硫；防止污染空氣。

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱及用途進(jìn)行分析回答；

rm{(2)}根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)氧氣不易溶于水；密度比空氣大選擇收集裝置即可；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析；

rm{(6)}根據(jù)做鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)分析；根據(jù)硫燃燒生成有毒的二氧化硫分析解答。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、注意事項(xiàng)和驗(yàn)滿方法等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！窘馕觥吭嚬?；酒精燈；rm{A}rm{C}rm{D}rm{F}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；燃著的物質(zhì)不接觸集氣瓶內(nèi)壁或在底瓶加少量細(xì)沙或水；吸收二氧化硫，防止污染空氣20、略

【分析】解：rm{(1)}由題意可知；硫在氧氣中燃燒時(shí)，硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體；

rm{(2)}可知反應(yīng)物為硫與氧氣，生成物為二氧化硫rm{.}反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，則可以書寫其化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}由題意可知，“立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中”，故可知水在該實(shí)驗(yàn)中的作用：滅火、吸收rm{(3)}．

故答案為：rm{SO_{2}}硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰放熱生成有刺激性氣味的氣體。

rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}

rm{(1)}滅火；吸收rm{(2)S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}或使反應(yīng)停止其他合理答案均可rm{(3)}

rm{SO_{2}(}由題意可知；硫在氧氣中燃燒時(shí)，硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體；

rm{)}可知反應(yīng)物為硫與氧氣，生成物為二氧化硫rm{(1)}反應(yīng)條件為點(diǎn)燃；則可以書寫其化學(xué)方程式；

rm{(2)}由題意可知；因?yàn)槎趸蛞兹苡谒?，而“立即將燃燒匙浸入瓶?nèi)水中”，故可知水在該實(shí)驗(yàn)中的作用．

了解氧氣與碳、磷、硫等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；了解防治空氣污染的措施；了解滅火的原理和方法．rm{.}【解析】硫燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰放熱生成有刺激性氣味的氣體；rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}滅火；吸收rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{SO_{2}}五、推斷題(共1題，共6分)21、略

【分析】解：rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}故A是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是過氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點(diǎn)燃就是鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答即可；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{A}常溫下都是無色液體，且rm{D}在rm{A}的作用下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}故A是過氧化氫，rm{D}是二氧化錳，rm{B}能與rm{EF}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{C}是水；rm{D}rm{B}為黑色固體，rm{G}rm{C}是無色無味的氣體，rm{F}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{E}是四氧化三鐵；據(jù)此解答．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{G}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}六、計(jì)算題(共2題，共6分)22、略

【分析】

（1）根據(jù)圖示可知；①是藥匙，②是燒杯，③是量筒，④是玻璃棒；

（2）配制50g5%的氯化鈉溶液；所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×5%=2.5g，稱量時(shí)若指針偏右，說明藥品的量不足，所以應(yīng)繼續(xù)添加藥品；

（3）所需水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g；其體積為47.5mL，量筒應(yīng)選擇1--mL的，減小誤差，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，即平視；

（4）溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌；加速氯化鈉的溶解；

（5）①B操作中砝碼和NaCl放錯(cuò)托盤；即物碼倒置，則所稱氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；

②C操作中燒杯內(nèi)壁原來附著有水珠；造成所配溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；

③D操作時(shí)有少量水濺出；造成溶液的質(zhì)