2024年滬教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列做法安全的是（）A.用濕布擦正亮著的臺燈燈泡B.雷雨天氣在高大的樹下避雨C.在輸電線上晾曬衣物D.有人觸電后應(yīng)切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開2、甲．乙兩物體的密度相同；甲的體積是乙的2倍．將它們疊放在水槽里的水中，水面恰好與甲的上表面相平，如圖所示．現(xiàn)將乙物體取下，當(dāng)甲物體靜止時，甲物體將（）

A.沉在水槽的底部B.懸浮在原位置C.漂浮，水下部分高度與甲的高度之比為1：2D.漂浮，露出水面部分的體積與甲的體積之比為1：33、某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn)：在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小，由此推斷放入的激素是（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.腎上腺素D.胰島素4、大樹底下好乘涼主要是因?yàn)橹参锏模ǎ〢.光合作用B.呼吸作用C.分解作用D.蒸騰作用5、如圖所示為居民家中某房間的電路；電燈L與電熱壺均正常工作，在三孔插座上接入電飯煲后，電熱壺突然停止工作，燈L仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔，氖管均發(fā)光，此時電路故障可能是()

A.插座短路B.電熱壺短路C.AB間斷路D.CD間斷路6、如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤．將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品．它主要部件是一個“橡皮碗”，下面有關(guān)的說法錯誤的是（）A.被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓B.皮碗內(nèi)擠出的空氣越少，吸盤貼在玻璃上就越緊C.皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下的移動D.不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上，粗糙面與吸盤之間有縫隙、會漏氣7、下列哪種物質(zhì)不是晶體（）A.冰B.食鹽C.海波D.松香評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、神經(jīng)系統(tǒng)包括____神經(jīng)系統(tǒng)和____神經(jīng)系統(tǒng)，前者由____和____組成，后者由____和____組成。9、____和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。10、用化學(xué)符號表示：2個氧原子____；3個二氧化氮分子____；2個鎂離子____；相對分子質(zhì)量最小的氧化物____．11、若將鋁；鐵、氯、硅、氫、氧、鋅、硫、磷、銅、氮、碳、銀、鈣等分成A和B兩組；且A組中必須包括氧，應(yīng)該如何分？試把分組結(jié)果用它們的元素符號表示出來：

A組：____；B組：____。12、某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；試回答有關(guān)問題．

（1）估計90℃下該固體的溶解度為____克．

（2）②點(diǎn)可表示將①點(diǎn)溶液降溫到約____℃；溶液剛好達(dá)到飽和狀態(tài)．

（3）③點(diǎn)可表示將②點(diǎn)溶液降溫到40℃左右，有____析出．

（4）③點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“大于”或“小于”或“等于”④點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

13、冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑。植物進(jìn)行光合作用所需的原料是____，為了增產(chǎn)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，氣肥主要通過____進(jìn)入植物體內(nèi)的。14、氯仿是一種有機(jī)化合物，它在空氣中燃燒后生成二氧化碳、水和氯氣三種物質(zhì)。經(jīng)測定，10.1g氯仿可與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，同時生成____氯氣。由以上數(shù)據(jù)計算后推知，氯仿是由____共____種元素組成。15、請給下面數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

①中學(xué)生的質(zhì)量約為48.5____；

②初中八年級物理課本的長約為2.6____；

③一個學(xué)生的身高是1.7____；

④物理課本的長度是25.80____；

⑤課桌的長度大約是12.0____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共4分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。23、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：A；濕布是容易導(dǎo)電的物體；用濕布擦拭正在發(fā)光的白熾燈或日光燈時，容易引起人體觸電．此選項(xiàng)錯誤；

B；雷雨天；人如果在大樹下避雨，可能造成雷擊．此選項(xiàng)錯誤；

C；濕衣服是導(dǎo)體；當(dāng)把濕衣服晾在電線上時，一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故．此選項(xiàng)錯誤；

D；發(fā)現(xiàn)有人觸電；應(yīng)切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開，然后施救．此選項(xiàng)正確．

故選D

【分析】①正在發(fā)光的白熾燈或日光燈是和火線相連接的帶電體；濕布是容易導(dǎo)電的物體；

②當(dāng)雷雨天；人如果在大樹下避雨，雷電電流通過大樹就會傳下來．在傳下來的過程中電弧放電打在人的頭上，又通過人體一直傳到地下去，而這樣就造成了雷電災(zāi)害；

③不純凈的水是導(dǎo)體；絕緣體在潮濕的環(huán)境下會變?yōu)閷?dǎo)體；

④發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的救治2、D【分析】【解答】解：由圖可知：甲、乙處于漂浮，V排=VA；

則由物體的漂浮條件可知：F浮=GA+GB；

即：ρ水gV排=ρ物gVA+ρ物gVB；

已知VA=2VB；

所以，ρ水gVA=ρ物gVA+ρ物gVA；

解得：ρ物=ρ水；

則當(dāng)乙物體取下；由物體的浮沉條件可知：甲物體會漂浮，故A；B錯誤；

甲漂浮時，由物體的漂浮條件可知：F浮A=GA；

即：ρ水gV排1=ρ物gVA；

所以，===

由V=Sh得：=故C錯誤；

已知V露=VA﹣V排1，則=1﹣=故D正確．

故選D．

【分析】由圖可知：甲、乙處于漂浮，則由物體的漂浮條件和阿基米德原理即可求出物體的密度與水密度的關(guān)系，據(jù)此可判斷將乙物體取下甲物體的狀態(tài)，然后根據(jù)阿基米德原理判斷水下部分高度與甲的高度之比和露出水面部分的體積與甲的體積之比．3、A【分析】【解答】甲狀腺激素促進(jìn)動物的生長和發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用；用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時間．

故選：A

【分析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，其中生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育的作用，幼年時分泌不足會患侏儒癥，過多會患巨人癥；甲狀腺激素幼年時分泌過少會患呆小癥；胰島素分泌不足會患糖尿?。?、D【分析】【解答】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程；水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，因此在炎熱的夏季，樹林里涼爽宜人，即：“大樹底下好乘涼”；此外蒸騰作用為植物的根吸收水和無機(jī)鹽提供了向上的動力；蒸騰作用還增加了大氣的濕度，增加了降水，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)．

故選：D

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，蒸騰作用有其重要的意義，據(jù)此答題．5、D【分析】【分析】電熱壺突然停止工作；燈L仍正常發(fā)光，說明燈泡相連的火線和零線正常，但電路中一定出現(xiàn)斷路。

測電筆測試三孔插座的左右兩孔；氖管都發(fā)光，說明兩孔與火線是連通的，故只可能是零線斷了。

【解答】電燈仍正常工作；說明A；C左邊的火線、零線均正常；而把測電筆分別插入三孔插座的左右兩孔，氖管均發(fā)光，說明火線正常，而零線出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，因此是CD間發(fā)生了斷路。

故答案為：D6、B【分析】【分析】衣鉤能牢牢地貼在玻璃上；是靠皮碗內(nèi)外的氣壓差，即大氣壓強(qiáng)大于皮碗內(nèi)氣壓，把皮碗“壓”在了玻璃上．掛衣鉤；吸盤，都是利用了大氣壓來工作，學(xué)習(xí)大氣壓時，注意發(fā)現(xiàn)身邊的例子．

【解答】解：ABC；掛衣鉤要固定在玻璃上；需要先用力擠壓塑料皮碗，把皮碗內(nèi)的空氣擠出，這樣皮碗就被外界的大氣壓緊壓在了玻璃或墻壁上；并且碗內(nèi)擠出的空氣越多，吸盤貼在玻璃上就越緊；這時吸盤與玻璃之間產(chǎn)生了一個摩擦力，這個摩擦力可以克服衣服的重力，使其不會掉下去；故AC正確，B錯誤；

D；如果將掛衣鉤緊貼在粗糙的水泥墻壁上；粗糙面與吸盤之間有縫隙、會漏氣，使內(nèi)外氣壓相等，在掛衣鉤的自重作用下，將滑下來．故D正確．

故選B．7、D【分析】【分析】根據(jù)常見的晶體和非晶體進(jìn)行判斷：常見的晶體：各種金屬；食鹽、海波、冰等．常見的非晶體：石蠟、瀝青、松香、玻璃等．

【解答】解：冰；食鹽、海波是晶體；松香是非晶體．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)8、中樞周圍腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成；前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成，前者由腦和脊髓組成，后者由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。9、腦【分析】【解答】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。

【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。10、2O3NO22Mg2+H2O【分析】【解答】（1）在元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．表示原子個數(shù)，故答案為：2O（2）化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示幾個分子，所以3個二氧化氮分子可表示為3NO2（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，鎂離子帶2個單元位的正電荷，表示為Mg2+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個鎂離子答案為2Mg2+．（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式可表示為：H2O．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．11、Cl、Si、H、O、S、P、N、CAl、Fe、Zn、Cu、Ag、Ca【分析】【解答】根據(jù)金屬元素的名稱漢字偏旁來判斷；帶“钅”字旁的一般是金屬元素，非金屬元素一般帶“氣”或“石”字旁，所以，鋁；鐵、鋅、銅、銀、鈣為金屬元素；氯、硅、氧、硫、磷、氮、碳為非金屬元素．

【分析】根據(jù)元素按照元素的性質(zhì)分為金屬元素、非金屬元素進(jìn)行分析12、19060固體大于【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：90℃下該固體的溶解度大約為190g；故答案為：190；

（2）②點(diǎn)可表示將①點(diǎn)溶液降溫到約60℃；溶液剛好達(dá)到飽和狀態(tài)；故答案為：60；

（3）③點(diǎn)可表示將②點(diǎn)溶液降溫到40℃左右；有固體析出；故答案為：固體；

（4）③點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于④點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；因?yàn)棰埸c(diǎn)時的溶解度大于④點(diǎn)時的溶解度；故答案為：大于．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：此固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的；90℃下該固體的溶解度大約為190g；②點(diǎn)可表示將①點(diǎn)溶液降溫到約60℃，溶液剛好達(dá)到飽和狀態(tài)；③點(diǎn)可表示將②點(diǎn)溶液降溫到40℃左右，有固體析出；③點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于④點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因?yàn)棰埸c(diǎn)時的溶解度大于④點(diǎn)時的溶解度．13、二氧化碳和水氣孔【分析】【解答】光合作用的原料是二氧化碳和水．農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”；氣肥就是二氧化碳，二氧化碳等氣體進(jìn)出的門戶是葉片上的氣孔．二氧化碳通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的．故答案為：二氧化碳和水；氣孔。

【分析】本題主要考察光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用以及氣孔的功能。14、7.1g碳、氫、氯三【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求得生存氯氣的質(zhì)量；根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量；即可算出二氧化碳中含有碳的質(zhì)量；同理根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量，即可計算出水中含有氫的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，即可計算出該物質(zhì)中含有氧的質(zhì)量，據(jù)此判斷；計算。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。

【解答】解：設(shè)生成氯氣的質(zhì)量為x；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則：8.8g+5.4g+x=10.1g+11.2g，解得x=7.1g。

先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變；確定：該物質(zhì)中一定含有碳；氫、氯三種元素，可能含有氧元素。再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來確定氧元素是否含有。

二氧化碳中碳的質(zhì)量為：8.8g×=2.4g；水中氫的質(zhì)量為：5.4g×=0.6g；則碳元素；氫元素和氯元素質(zhì)量之和為2.4g+0.6g+7.1g=10.1g；所以該物質(zhì)中一定不含有氧元素。

故答案為：7.1g；碳、氫、氯；三15、kgdmmcmdm【分析】【分析】此題考查對生活中常見物體質(zhì)量和長度的估測；結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量；長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，填上符合實(shí)際的單位．

【解答】解：①成年人的質(zhì)量在65kg左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在48.5kg左右；②一根筷子的長度在25cm左右，八年級物理課本的長度與此差不多，在26cm=2.6dm左右；③成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在170cm=1.70m左右；④一根筷子的長度在25cm左右，物理課本的長度與此差不多，在25.80cm左右；⑤中學(xué)生的步幅在60cm左右，課桌的長度大約是中學(xué)生步幅的二倍，在120cm=12.0dm左右．

故答案為：①kg；②dm；③m；④cm；⑤dm．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用