2025年岳麓版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級生物上冊月考試卷555考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、地球上最初的生命生活在（）

A.陸地。

B.天空。

C.原始海洋。

D.原始大氣。

2、下列是一些保存食品的方法；其中既能防止污染食物，且對人體無害的是（）

A.用溶菌酶保存鮮魚；蝦。

B.用煙熏的方法保存肉類。

C.加少量的防腐劑。

D.用酒泡的方法保存泥螺和蟹。

3、【題文】下列各項中，有利于提高人口素質(zhì)的是A.少生B.優(yōu)生C.晚婚D.晚育4、育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種．這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農(nóng)作物的（）A.性狀B.遺傳物質(zhì)C.生活環(huán)境D.生活習性5、下列哪種植物種類最多，分布最廣（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物6、端午節(jié)有“吃粽子”、“劃龍舟”的習俗，從運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，“劃龍舟”時運動的動力來自A.骨B.骨骼C.骨骼肌D.關(guān)節(jié)評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、因樣性在農(nóng)生產(chǎn)上的意義是）A.為動植物的遺傳育種提供遺傳資源B.為馴養(yǎng)家畜和改良農(nóng)作物提供物種C.方便生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品D.為改善氣候提供保障8、自2002年6月1日起，我國正式將乙肝疫苗納入計劃免疫范圍，免費為適齡兒童種乙肝疫苗．下列敘述不正確的是（）A.乙肝屬于消化道傳染病B.接種乙肝疫苗是保護易感人群的重要手段C.乙肝疫苗對兒童來說屬于抗體D.接種乙肝疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫9、如表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調(diào)查情況．能說明高莖為顯性性狀的組別是（）A.AB.BC.CD.D10、深圳提倡文明養(yǎng)犬，若被狗咬傷后要注射狂犬疫苗。下列說法正確的是A.該疫苗屬于抗原B.該疫苗屬于抗體C.注射疫苗將引起非特異性免疫D.注射疫苗將引起特異性免疫11、

下列描述，正確的是（）A.纖維素含有較多營養(yǎng)，還能促進腸道蠕動，使腸道內(nèi)的有害物質(zhì)迅速排出，有利于人體健康B.ATP既像一個能量貯存庫，又像一個能量傳遞員，直接提供維持生物體各項生命活動的能量C.動脈血是含氧豐富、顏色鮮紅的血液；靜脈血是含氧少、顏色暗紅的血液D.患過水痘的人永遠不會再患水痘，但感冒過的人還會感冒，所以人體對感冒病毒沒有免疫力評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、中國釀酒歷史悠久．從禹時算起；酒在中華已有五六千余年的歷史，與中華文明的發(fā)展同步．我國古籍中有很多關(guān)于酒的記載，從《詩經(jīng)》到《紅樓夢》，三千余年的文學和歷史著作中，幾乎都離不開酒．釀酒是酵母菌在發(fā)酵過程中將糖類分解為酒精與水和二氧化碳．一個酵母菌分裂形成二個菌體，叫做繁殖一代．酵母菌可以在適宜的境中快速的繁殖．

（1）啤酒的釀制過程中先把原料放入沸水中混合，目的是____；等到充分冷卻后在加入酵母菌，目的是____

（2）啤酒發(fā)酵過程中，總是先來“水”，后來“酒”，其原因____；若發(fā)現(xiàn)釀酒過程中裝置內(nèi)溫度有所上升，這是由于____的緣故．

（3）經(jīng)檢測酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其他發(fā)酵產(chǎn)物，其余1.5%則用于____．

（4）酒的風味主要取決于所采用的酵母菌株．某酒廠的菌株已使用了30多年，繁殖了3000余代，但酒的風味卻不減當年，其主要原因是生物都具有____的特性．

（5）當發(fā)酵一段時間以后，發(fā)酵罐內(nèi)的溶液密度逐漸減小，其原因是____．

（6）如果在培養(yǎng)液中放入100個大腸桿菌，并給以優(yōu)越的營養(yǎng)條件，需經(jīng)____代即可繁殖到12800個菌體．13、大多數(shù)細菌和真菌的體內(nèi)不含______，不能進行光合作用，無法自己制造有機養(yǎng)料，需要攝取現(xiàn)成的______維持生活．14、傳染病的預防措施可以分為傳染源、傳播途徑和易感人群三個方面。15、反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．如圖是人體的反射弧示意圖：

（1）根據(jù)反射形成過程的特點，反射通?？梢苑譃椋篲___和____兩類，根據(jù)圖中反射活動所在的神經(jīng)中樞，我們可以判斷它是屬于：____．

（2）填出反射弧結(jié)構(gòu)：

①____→②傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→③傳出神經(jīng)→④____．16、【題文】生男還是生女主要取決于母親，與父親無關(guān)。()17、下圖中是我們學過的五種動物；請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為____、____、____三部分，它的體表有____，可以起保護和支持作用，并能防止____；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，它的胸鰭和腹鰭的功能是____，控制前進方向的是____，前進的動力來自____。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是____；屬于恒溫動物的有____。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈____型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)____結(jié)構(gòu)有關(guān)。

（5）E的毛有____作用；其牙齒有____和____之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)18、下圖是桃花基本結(jié)構(gòu)；果實結(jié)構(gòu)示意圖以及性狀數(shù)量統(tǒng)計圖；請據(jù)圖分析判斷（1）--（4）問：

（1）桃的果肉有紅色與黃色；果皮有的有毛；有的無毛，這在遺傳學上叫相對性狀。______

（2）如果桃子體細胞的染色體是16條；則圖一胚珠中卵細胞的染色體是16條。圖一中⑤發(fā)育成圖二中的果實。______

（3）如果把果肉是黃色、基因組成是BB的花粉，涂到果肉是紅色、基因組成是bb的桃花的柱頭上，則結(jié)出桃子的果肉顏色和基因組成分別是黃色、Bb．______

（4）若想讓一棵桃樹上能結(jié)出“久?！?、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是嫁接。______19、“無心插柳柳成蔭”，這實際上是扦插的繁殖方式．____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共1題，共8分)20、【題文】將下列昆蟲與其發(fā)育的特點用線連接起來。

1．蜜蜂。

2．蟋蟀a．完全變態(tài)發(fā)育。

3．蝗蟲b．不完全變態(tài)發(fā)育。

4．菜粉蝶評卷人得分六、其他(共3題，共27分)21、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

化學起源學說認為：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體；地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨；氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，后來隨著地球的慢慢冷卻，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．

在原始海洋中；經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復雜的有機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)；核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．

故選：C

【解析】【答案】隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．

2、A【分析】

A；酶工程就是將酶或者微生物細胞、動植物細胞、細胞器等在一定的生物反應(yīng)裝置中；利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段將相應(yīng)的原料轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì)并應(yīng)用于社會生活的一門科學技術(shù)．利用溶菌酶對魚蝦等水產(chǎn)品進行保存，即安全又高效．符合題意．

B；煙熏法的原理是通過煙熏去掉水分；抑制細菌、真菌的生長和繁殖．此法也有少量微生物的存在，其次煙熏的過程也不衛(wèi)生，時間也長，是我國叫傳統(tǒng)的保存食品的方法．不符合題意．

C；防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營養(yǎng)價值為目的食品添加劑；它能抑制微生物活動、防止食品腐敗變質(zhì)從而延長保質(zhì)期．由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的，超標準使用會對人體造成一定損害．因此，我國對防腐劑的使用有著嚴格的規(guī)定，這種方法逐漸會被人們棄用．不符合題意．

D；用酒泡的方法保存泥螺和蟹；雖然有保鮮的作用，但酒精對人體不利，影響人體的健康．不符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是保存食品的一般方法的知識；據(jù)此答題．

3、B【分析】【解析】

試題分析：優(yōu)生已經(jīng)成為一項國家政策；其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒，以達到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的，目前可以通過科技手段，來確保胎兒健康，目前，我國開展優(yōu)生工作主要有如下幾點：禁止近親結(jié)婚，進行遺傳咨詢，提倡適齡生育和產(chǎn)前診斷等，故選B。

考點：本題考查的是優(yōu)生優(yōu)育。【解析】【答案】B4、B【分析】【解答】解：通過高能量；大劑量的γ射線照射或藥物處理；使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，DNA分子中，氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置，雖然生物有自動修復的本領(lǐng)，但是，在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下，修補速度慢于破壞速度，當停止照射或刺激后，生物分子通過化學反應(yīng)試圖重新變回原本的樣子，但是，由于先前的照射或刺激的時間太長，DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)被打亂，要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來，幾乎不可能，這就導致了遺傳變異，這樣的變異有好也有壞，所以我們需要把種子種出來，研究它們的成長性狀，記錄，并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化，從而篩選出優(yōu)良的品種，B正確．

故選：B．

【分析】遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種．育種是通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動植物新品種的技術(shù)，以遺傳學為理論基礎(chǔ)，并綜合應(yīng)用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計等多種學科知識，遺傳育種對發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義．5、A【分析】解：藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化。苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導組織，一般長的比較高大。藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水。裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實。被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應(yīng)環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣?？梢夾正確。

故選：A。

此題是關(guān)于被子植物的選擇題；據(jù)此答題．

熟練掌握各類植物的主要特征，比較出被子植物是最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．【解析】A6、C【分析】【分析】本題考查運動的產(chǎn)生。掌握骨骼肌是運動產(chǎn)生的動力是解題關(guān)鍵。【解答】骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點作用。因此，從運動系統(tǒng)的組成來看，運動的動力來自骨骼肌。故C符合題意。

故選C。

【解析】C二、多選題(共5題，共10分)7、ABC【分析】解：生多樣性通常有三個要的涵；即生物種類的多性；因（遺傳）的多樣性態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類多樣是指一區(qū)域內(nèi)物類（包括動物、植物微生豐富性如人已鑒定出的種，約170多萬個我已知鳥類就有124種之多，被子植物000種即種水的物多性及其變化基因多樣性是指物種的種內(nèi)體或種群間的基因變，不同物（兔和小）之間基因組成差別很大物的狀是由基因決的，生物性狀千差別表明生物的基因也成千上萬，同種生兔之（有白的、黑、灰的等基也有別，個物都是一個獨特的基因庫．因多樣性決定了生種類的多樣；此生物多樣性實質(zhì)上是指基因的樣性．可B都符合題意．

故選ABC

此題考的知識點是生的樣性．解答時可以從生物多性的方來切入．

解答類題目的關(guān)是理生物多樣性的內(nèi)．【解析】【答案】ABC8、AC【分析】解：A；乙肝的病原體是乙肝病毒；乙肝是因血液、母嬰和性交傳播而引發(fā)的血液傳染病，A錯誤；

B；接種乙肝疫苗是保護易感人群的重要手段；B正確；

C；乙肝疫苗是由病原體制成的；只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當于抗原，C錯誤；

D；接種的疫苗相當于抗原；其產(chǎn)生的抗體只對引起乙肝的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫，D正確．

故選：AC．

傳染病根據(jù)其傳播途徑的不同分為消化道傳染??；呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病．疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預防某種傳染?。?/p>

了解疫苗的相關(guān)知識，掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理，結(jié)合題意，即可正確答題．【解析】AC9、AC【分析】解：A組親代雜交組合是高莖Х矮莖；子代性狀全是高莖，表明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀；C組親代雜交組合是高莖Х高莖，子代性狀既有高莖，又有矮莖，表明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀．因此能說明高莖為顯性性狀的組別是A組；C組．

故選：A；C

（1）生物的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；親代有兩種性狀，子代只有一種性狀，子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，沒有出現(xiàn)的是隱性性狀．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．【解析】AC10、AD【分析】【分析】此題考查了傳染病的預防及免疫的有關(guān)知識。明確免疫的特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹棵庖叻譃榉翘禺愋悦庖吆吞禺愋悦庖摺７翘禺愋悦庖呤巧鷣砭陀?，對多種病原體起作用的免疫功能；特異性免疫是出生后產(chǎn)生的，由病原體作為抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，對特定的病原體即抗原起作用的免疫功能。深圳提倡文明養(yǎng)犬，若被狗咬傷后要注射狂犬疫苗，屬于保護易感人群，注射的疫苗是抗原，可以刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，可以起到預防狂犬病的作用，屬于特異性免疫。故AD正確。

故選AD。

【解析】AD11、BC【分析】解：A；纖維素雖然不能被人體吸收；因此維素不含有營養(yǎng)，但是纖維素能促進腸道蠕動，使腸道內(nèi)的有害物質(zhì)迅速排出，有利于人體健康，錯誤；

B；ATP既像一個能量貯存庫；又像一個能量傳遞員，直接提供維持生物體各項生命活動的能量，正確；

C；動脈血是含氧豐富、顏色鮮紅的血液；靜脈血是含氧少、顏色暗紅的血液；正確；

D；患過水痘的人永遠不會再患水痘；但感冒過的人還會感冒，是因為抵抗流感病毒的抗體存留時間較短，而不是人體對感冒病毒沒有免疫力，錯誤．

故選：B；C

（1）呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來；除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團，并釋放出能量，保證細胞各項生命活動的能量供應(yīng)．

（2）含氧氣較多顏色鮮紅的血液是動脈血．含氧氣較少顏色暗紅的血液是靜脈血．

（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白，抗體消滅抗原后，抗體仍然存留，不同的抗體存留時間不同．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握纖維素和ATP的作用、動脈血、靜脈血的概念以及不同的抗體存留時間不同．【解析】BC三、填空題(共6題，共12分)12、高溫滅菌讓酵母菌好無氧呼吸酵母菌先進行有氧呼吸分解糖類，產(chǎn)生水，后進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精微生物呼吸產(chǎn)生的能量中一部分以熱能形式釋放自身的生長和繁殖遺傳物質(zhì)穩(wěn)定發(fā)酵時糖被消耗，產(chǎn)生酒精和CO2，酒精溶液的密度比糖水低8【分析】【解答】（1）釀酒時要用到酵母菌；制作啤酒時先把原料放入沸水中混合，目的是高溫滅菌，殺死其中原有的細菌和真菌，避免影響酒的質(zhì)量．等到充分冷卻后在加入酵母菌，目的是讓酵母菌無氧呼吸．

（2）釀酒過程中總是先來“水”后出酒；原因是酵母菌先進行有氧呼吸分解糖類，產(chǎn)生水，后進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精．由于微生物呼吸產(chǎn)生的能量中一部分以熱能形式釋放，因此該過程中裝置內(nèi)溫度有所上升．

（3）經(jīng)檢測酵母菌消耗的糖中；98.5%形成了酒精和其他發(fā)酵產(chǎn)物，其余1.5%則用于自身的生長和繁殖．

（4）啤酒的風味主要取決于采用過的酵母菌菌株；某酒廠的菌株使用了30多年，繁殖了3000余代，風味不減當年，其主要原因是酵母菌進行無性繁殖，其遺傳物質(zhì)能保持穩(wěn)定．

（5）隨著發(fā)酵的進行；葡萄糖逐漸分解成酒精和二氧化碳．發(fā)酵的產(chǎn)物酒精比葡萄糖的分子量小，所以隨著發(fā)酵程度的加深，液體密度會逐漸變低．

（6）細菌增殖的方式是二分裂，設(shè)細菌繁殖的代數(shù)為n，則100×2n=12800個；計算可知n=8，如果在培養(yǎng)液中放入100個大腸桿菌，并給以優(yōu)越的營養(yǎng)條件，需經(jīng)8代即可繁殖到12800個菌體。

故答案為：（1）高溫滅菌；讓酵母菌好無氧呼吸；

（2）酵母菌先進行有氧呼吸分解糖類；產(chǎn)生水，后進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精；微生物呼吸產(chǎn)生的能量中一部分以熱能形式釋放；

（3）自身的生長和繁殖；

（4）遺傳物質(zhì)穩(wěn)定；

（5）發(fā)酵時糖被消耗，產(chǎn)生酒精和CO2；酒精溶液的密度比糖水低；

（6）8

【分析】發(fā)酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳、酒精等．利用酵母菌釀酒時，需要先通入一段時間的空氣，然后隔絕空氣．13、葉綠體有機物【分析】解：細菌；真菌的細胞內(nèi)沒有葉綠體；不能進行光合作用，無法自己制造有機養(yǎng)料，只能靠獲取現(xiàn)成的有機物生活，為異養(yǎng)生物．

故答案為：葉綠體；有機物。

細菌；真菌；細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物．

解題的關(guān)鍵是知道真菌與細菌的作用，營腐生生活的真菌和細菌對物質(zhì)循環(huán)有非常重要的作用．【解析】葉綠體有機物14、略

【分析】試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，故傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?？键c：本題考查的是傳染病的預防措施?！窘馕觥俊敬鸢浮靠刂魄袛啾Ｗo15、略

【分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．

（1）簡單反射與復雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射．因此

根據(jù)反射形成過程的特點；反射通?？梢苑譃椋悍菞l件反射和條件反射兩類，圖中反射活動的神經(jīng)中樞，在脊髓里，因此是非條件反射．

（2）根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動傳導的方向可知反射弧結(jié)構(gòu)：①感受器→②傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→③傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器．

故答案為：

（1）非條件反射；條件反射；非條件反射；

（2）感受器；效應(yīng)器．

【解析】【答案】此題考查的知識點是的反射的類型；特點、反射弧的結(jié)構(gòu)．解答時可以從條件反射和非條件反射的區(qū)別、反射弧的結(jié)構(gòu)方面來切入．

16、略

【分析】【解析】

分析：人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體．包括22對常染色體和一對性染色體；男性染色體的組成：22對常染色體+xy女性染色體的組成：22對常染色體+xx．

解答：解：在產(chǎn)生生殖細胞的過程中；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合．

故答案為：×【解析】【答案】×17、頭胸腹外骨骼水分蒸發(fā)鰓保持身體平衡尾鰭軀干部和尾鰭的擺動ADE流線氣囊保溫門齒臼齒胎生哺乳【分析】【解答】（1）蝗蟲的體表具有外骨骼；堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因；

（2）B是魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，它的胸鰭和腹鰭的功能是保持身體平衡，依靠尾鰭控制前進方向，產(chǎn)生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動；

（3）A體內(nèi)無脊柱；屬于無脊椎動物，BCDE的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，ABC的體溫不恒定，屬于變溫動物，DE的體溫恒定，屬于恒溫動物，動物越高等學習能力越強，哺乳動物是動物界最高等的一個類群，因此圖中的E家兔的學習能力最強；

（4）流線型是前圓后尖；表面光滑，略象水滴的形狀．具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小，所以汽車；火車、飛機機身、潛水艇等外形常做成流線型，鳥的體形呈流線型保證了物體受到較小的阻力；

（5）家兔的毛有保溫作用；與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物，臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，D是鳥類，卵生，E是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳。

【分析】本題考查的是動物的分類，解答此類題需要熟記動物的主要特征。四、判斷題(共2題，共4分)18、√【分析】解：（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；果肉的紅色與黃色和果皮的有毛和無毛都是相對性狀；此項正確。

（2）染色體在體細胞中是成對存在的；染色體上的基因也是成對存在。在形成生殖細胞時，成對的染色體要兩兩分開，基因也隨著染色體的分離而分開，成單存在。桃樹體細胞的染色體是16條，形成卵細胞（生殖細胞）時減半是8條；圖一中⑤胚珠發(fā)育成圖二中的種子，此項說法錯誤。

（3）“現(xiàn)將果肉是黃色（BB）的花粉授到果肉是紅色（bb）的柱頭上”，所結(jié)種子中胚的基因組成為Bb．植物的果實是由子房發(fā)育形成的，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系，所以該結(jié)出桃子的果肉顏色和基因組成分別是紅色、Bb；此項說法錯誤。

（4）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，如果一棵桃樹上能結(jié)出“久?！?；“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)是嫁接，成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起，此項說法正確。

故答案為：（1）√；（2）×；（3）×；（4）√

（1）圖示一中①柱頭；②花柱，③子房壁，④花藥，⑤胚珠，⑥子房，圖示二⑦果皮，⑧種子。

（2）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。

該題考察了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、果實和種子的形成等知識，解答時注意聯(lián)系圖示?！窘馕觥俊蹋弧?；×；√19、A【分析】【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進行扦插繁殖．

故答案為：√

【分析】此題是關(guān)于扦插知識的判斷題，據(jù)此作答．五、連線題(共1題，共8分)20、略

【分析】【解析】

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．所以蜜蜂、菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲、蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

考點：此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．【解析】【答案】1、4—a2、3—b六、其他(共3題，共27分)21、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．