6 夜間飛行的秘密 說課稿-2024-2025學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版001

6夜間飛行的秘密說課稿-2024-2025學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《夜間飛行的秘密》

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版

3.授課時間：[具體上課時間]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)《夜間飛行的秘密》，通過課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解夜間飛行的特點和鳥類夜間飛行的奧秘，培養(yǎng)他們的觀察力和探究精神。教學(xué)內(nèi)容與四年級學(xué)生的認知水平相符，注重實際運用和知識拓展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言建構(gòu)與運用：通過閱讀《夜間飛行的秘密》，學(xué)生能夠理解并運用課文中的關(guān)鍵詞匯，提高對說明文的閱讀理解能力。

2.思維發(fā)展與提升：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析、推斷等科學(xué)方法，探索鳥類夜間飛行的秘密，提升邏輯思維和批判性思維。

3.文化傳承與理解：引導(dǎo)學(xué)生了解和尊重自然界的生物多樣性，培養(yǎng)保護環(huán)境的意識，增強對自然科學(xué)的興趣和認識。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的閱讀理解能力，能夠理解課文中描述的自然現(xiàn)象和科學(xué)原理。在之前的課程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些關(guān)于動物習(xí)性和自然規(guī)律的知識，這將為學(xué)習(xí)《夜間飛行的秘密》打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對自然界充滿好奇，特別是對動物的夜間行為感興趣。他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強的觀察力和探索欲望，喜歡通過實踐和討論來解決問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于直觀和體驗式學(xué)習(xí)，對于能夠結(jié)合實際操作的課堂活動更加投入。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對專業(yè)科學(xué)術(shù)語的理解，以及對抽象概念的具體化。此外，將課文中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語言進行表達可能也是一個挑戰(zhàn)，尤其是在進行寫作或口頭表達時。需要通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和啟發(fā)，幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)資源-教科書《夜間飛行的秘密》相關(guān)章節(jié)

-多媒體投影儀

-電子白板

-電腦

-相關(guān)鳥類夜間飛行視頻資料

-科學(xué)實驗材料（如模型飛機、小燈泡等）

-黑板和粉筆

-學(xué)生作業(yè)本和文具

-互動討論小組分組牌五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開場：教師通過展示一張夜間飛行的鳥類的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“你們知道這是什么鳥嗎？它為什么能在夜間飛行？”

-討論：學(xué)生自由討論，分享他們對鳥類夜間飛行的看法和已知信息。

-提問：教師總結(jié)討論內(nèi)容，并提出本節(jié)課的核心問題：“鳥類夜間飛行有什么秘密？”

2.講授新課（15分鐘）

-閱讀引導(dǎo)：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀《夜間飛行的秘密》課文，關(guān)注重點段落和詞匯。

-內(nèi)容講解：教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和重點，解釋鳥類夜間飛行的原理，如回聲定位等。

-互動討論：教師提問，學(xué)生回答，共同探討鳥類夜間飛行的好處和挑戰(zhàn)。

-視頻輔助：播放一段關(guān)于鳥類夜間飛行的科普視頻，增強學(xué)生對知識的直觀理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組，根據(jù)課文內(nèi)容討論鳥類夜間飛行的秘密，并準(zhǔn)備簡要匯報。

-匯報分享：每組選代表匯報討論成果，其他學(xué)生提供反饋和補充。

-練習(xí)題：教師發(fā)放練習(xí)題，學(xué)生獨立完成，鞏固對課文內(nèi)容的理解。

4.課堂提問與師生互動（10分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師提出開放性問題，如“如果你是一只夜間飛行的鳥，你會遇到什么困難？如何解決？”

-互動討論：學(xué)生思考和回答問題，教師引導(dǎo)學(xué)生深入探討，促進思維發(fā)展。

-反饋評價：教師對學(xué)生的回答給予積極反饋，鼓勵創(chuàng)新思維和深度思考。

5.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)：教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)鳥類夜間飛行的秘密和科學(xué)原理。

-拓展：教師布置家庭作業(yè)，要求學(xué)生觀察身邊的鳥類，記錄它們的飛行特點，并思考如何保護這些生物。

整個教學(xué)過程注重師生互動和學(xué)生的參與度，通過問題引導(dǎo)和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，同時培養(yǎng)他們的思維能力和科學(xué)素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《鳥類觀察指南》：提供關(guān)于不同鳥類習(xí)性和飛行特點的詳細介紹，幫助學(xué)生更深入地理解鳥類世界。

-《夜間生物的奧秘》：介紹夜間活動的動植物及其特殊生存策略，拓展學(xué)生對夜間生態(tài)系統(tǒng)的認識。

-《自然界的回聲定位現(xiàn)象》：探討回聲定位在自然界中的應(yīng)用，不僅限于鳥類，還包括蝙蝠等動物。

-《飛行原理科普書籍》：講解飛行物理學(xué)原理，幫助學(xué)生理解鳥類飛行背后的科學(xué)知識。

-《鳥類保護與研究網(wǎng)站》：提供鳥類保護的最新資訊和研究進展，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

-《探索頻道》（DiscoveryChannel）相關(guān)紀(jì)錄片：通過視頻資料，讓學(xué)生更直觀地了解鳥類夜間飛行的奇妙世界。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生在課后閱讀相關(guān)的科普書籍和文章，加深對鳥類夜間飛行的理解。

-實地觀察：建議學(xué)生利用周末或假期時間，到戶外進行鳥類觀察，記錄它們的飛行行為，增強實踐能力。

-小組研究：組織學(xué)生進行小組研究項目，選擇一種鳥類，深入研究其夜間飛行的特點，并撰寫研究報告。

-科學(xué)實驗：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計簡單的實驗，模擬鳥類夜間飛行中的回聲定位現(xiàn)象，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。

-環(huán)?；顒樱汗膭顚W(xué)生參與鳥類保護相關(guān)的環(huán)保活動，如植樹造林、減少塑料使用等，提升環(huán)保意識。

-創(chuàng)意表達：鼓勵學(xué)生通過繪畫、寫作、制作模型等方式，表達對鳥類夜間飛行的理解和想象，激發(fā)創(chuàng)造力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-鳥類夜間飛行的原理（如回聲定位）

-鳥類夜間飛行的適應(yīng)性特征（如羽毛的防噪音設(shè)計）

-鳥類夜間飛行對生