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2023-2024學(xué)年福建省廈門九中八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求
的。
1.下列是最簡(jiǎn)二次根式的是()
A.V-6B.6C.l^D.y/14
2.下列各點(diǎn)中,不在直線y=2x+l上的是()
A.(1,3)B.(0,1)C.(2,4)D.(-1,-1)
3.在平行四邊形4BCD中,N4:Z5=1:2,貝此4的度數(shù)是()
A.30°B.60°C.120°D.150°
4.一組數(shù)據(jù)3,5,1,4,5的中位數(shù)是()
A.1B.3C.4D.5
5.拋物線y=(*+1)2-4的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是()
A.開口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,一4)B.開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4)
C.開口向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4)D.開口向下,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-4)
6.若關(guān)于久的一元二次方程a/+2%+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,貝Ua的取值范圍是()
A.a<1B.a<1C.aH0D.a<1且aW0
7.在同一平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+b與一次函數(shù)y=ax+b(aW0)的圖象可能是()
8.如圖所示,購買一種水果,所付金額y(元)與購買數(shù)量%(千克)之間的函
數(shù)圖象由線段04和射線48組成,則購買5千克該種水果所付金額為()
A.50元
B.46元
C.38元
D.30元
9.不論加取何值,如果點(diǎn)P(2m,7n+1)都在某一條直線上,則這條直線的解析式是()
A.y=2x—1B.y=2x+1C,y=1x-1D.y=+1
10.在中,ZB=90°,AB=4,ABAC=30°,點(diǎn)、E、F分另lj在AC、AB上,
則EF+E8的最小值是()
A.2B.4C.2<3D.
二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。
11.在函數(shù)丫=為中,自變量x的取值范圍是.
12.已知x=1是方程/-4x+c=0的一個(gè)根,貝i|c的值是
2
13.某組數(shù)據(jù)的方差計(jì)算公式為s2=;—7)+(x2-7>+(x3-7)2+(x4-7)2],則這組數(shù)據(jù)的平均
數(shù)是______
14.二次函數(shù)y=(%-2)2-1圖象與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為
15.如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正
方形,如果大正方形的面積為16,小正方形的面積為3,那么(a+6產(chǎn)的值為.
16.如圖,在正方形4BCD中,。為對(duì)角線力C、BD的交點(diǎn),E、F分別為邊BC、CD上
一點(diǎn),S.OE1OF,連接EF.若乙4OE=150。,DF=73,貝!JEF的長(zhǎng)為.
三、解答題:本題共9小題,共86分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。
17.(本小題10分)
(1)解方程:%2-4x-5=0;
(2)計(jì)算:+5).
18.(本小題7分)
已知:如圖,點(diǎn)E,F是口4BCD中AB,DC邊上的點(diǎn),且4E=CF,聯(lián)結(jié)DE,BF.求證:DE=BF.
19.(本小題7分)
如圖,用籬笆靠墻圍成矩形花圃4BCD,墻可利用的最大長(zhǎng)度為15米,一面利用舊墻,其余三面用籬笆圍
成,籬笆總長(zhǎng)為24米.若圍成的花圃面積為40平方米時(shí),求4B的長(zhǎng).
20.(本小題9分)
如圖,矩形力BCD.
(1)尺規(guī)作圖:作NB40的角平分線4E,交于點(diǎn)E(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)的條件下,連接DE,若4。=3,AB=2,寫出DE長(zhǎng)為.
21.(本小題9分)
已知一次函數(shù)y=ax+6的圖象上有兩點(diǎn)4、B,它們的橫坐標(biāo)分別是2、-1,若二次函數(shù)y=好的圖象經(jīng)
過4B兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)解析式并在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象;
(2)若POn,%),Q(m+1,光)兩點(diǎn)都在二次函數(shù)V=/的圖象上,試比較y1與y2的大小.
八
22.(本小題10分)
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,在端午節(jié)來臨之際,某校七、八年級(jí)開展了一次
“包粽子”實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生的活動(dòng)情況按10分制進(jìn)行評(píng)分,成績(jī)(單位:分)均為不低于6的整數(shù)、為了
解這次活動(dòng)的效果,現(xiàn)從這兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的活動(dòng)成績(jī)作為樣本進(jìn)行活整理,并繪制統(tǒng)計(jì)圖
表,部分信息如表:
八年級(jí)10名學(xué)生活動(dòng)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
成績(jī)/分678910
人數(shù)12ab2
已知八年級(jí)10名學(xué)生活動(dòng)成績(jī)的中位數(shù)為8.5分.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問題:
(1)樣本中,七年級(jí)活動(dòng)成績(jī)?yōu)?分的學(xué)生數(shù)是,七年級(jí)活動(dòng)成績(jī)的眾數(shù)為分;
(2)a—,b—
(3)若認(rèn)定活動(dòng)成績(jī)不低于9分為“優(yōu)秀”,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),判斷本次活動(dòng)中優(yōu)秀率高的年級(jí)是否平均成績(jī)
也高,并說明理由.
七年級(jí)10名學(xué)生活動(dòng)成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖
23.(本小題10分)
如圖,已知四邊形4BCD為正方形,4B=2,2點(diǎn)E為對(duì)角線4c上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EF1DE.交
射線8c于點(diǎn)F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
②探究:CE+CG的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
24.(本小題12分)
定義:對(duì)于給定的兩個(gè)函數(shù),任取自變量X的一個(gè)值,當(dāng)x<0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當(dāng)
0時(shí),它們對(duì)應(yīng)的函數(shù)值相等,我們把這樣的兩個(gè)函數(shù)稱作互為友好函數(shù),例如:一次函數(shù)丫=久-2,它
的友好函數(shù)為'=
(1)直接寫出一次函數(shù)y=-2x+1的友好函數(shù).
(2)已知點(diǎn)4(3,11)在一次函數(shù)y=ax-1的友好函數(shù)的圖象上,求a的值.
(3)己知點(diǎn)B(zn,3)在一次函數(shù)y=2x-1的友好函數(shù)的圖象上,求小的值.
25.(本小題12分)
折紙是富有趣味和有意義的一項(xiàng)活動(dòng),折紙中隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)與思想方法.深入探究折紙,可以用數(shù)學(xué)的眼
光發(fā)現(xiàn),用數(shù)學(xué)的思維思考、用數(shù)學(xué)的語言描述,提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng).
【操作發(fā)現(xiàn)】
(1)如圖⑴,在矩形力BCD中,把矩形2BCD折疊,使B與4重合,C與D重合,展平紙片得到折痕EF,再第
二次折疊,點(diǎn)8落在EF上8'點(diǎn),展平紙片得到折痕AM,連接4B',BB',則NB'BC等于
4.20°
B.30°
C.45°
D.60°
【深入探究】
(2)如圖(2),P是矩形ABC。邊48上一點(diǎn),把矩形折疊,使P與B重合,展平紙片得到折痕EF;第二次折
疊,點(diǎn)B落在EF上的點(diǎn)8',P落在點(diǎn)P',展平紙片得到折痕MN,連接BP',B'P',BB',寫出4P'BB'與
AB'BC的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;
【拓展應(yīng)用】
(3)如圖(3),正方形力BCD中,P是射線力B上一點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)B是對(duì)稱點(diǎn),EF是對(duì)稱軸,點(diǎn)B與點(diǎn)尸是對(duì)稱
點(diǎn),MN是對(duì)稱軸,點(diǎn)P關(guān)于MN的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)P',連接BP',FP',BF,AB=y/l+1,當(dāng)NFBC=15。時(shí),
直接寫出4P的長(zhǎng).
圖⑴圖(2)圖⑶
參考答案
1.A
2.C
3.B
4.C
5.4
6.D
1.D
8.C
9.D
10.C
11.x豐3
12.3
13.7
14.(0,3)
15.29
16.2<3
17.解:(l)x2—4x—5=0,
(x—5)(x+1)=0,
x—5-?;騲+1=0,
%i=5,x2——1;
(2)(/1+3)(/1-5)
=2-5<2+3/1—15
=-13-2/2.
18.證明:???四邊形ABCD是平行四邊形,
???AB=CD,ABHCD.
???AE=CF,
:.AB-AE=CD-CF,即EB=DF.
???四邊形DEBF是平行四邊形.
DE=BF.
19.解:設(shè)力B的長(zhǎng)為x米,則BC的長(zhǎng)為(24-2x)米,
根據(jù)題意得:%(24-2%)=40,
整理得:x2-12x+20=0,
解得:%!=2,久2=10,
當(dāng)x=2時(shí),24-2%=24-2x2=20>15,不符合題意,舍去;
當(dāng)x=10時(shí),24—2%=24—2xl0=4<15,符合題意.
答:的長(zhǎng)為10米.
20.(1)如圖所示;線段AE即為所求;(2)
21.解:(1)當(dāng)x=2時(shí),y=x2=4,
4(2,4),當(dāng)x=1
時(shí),y—x2=1,
設(shè)一次函
數(shù)解析式為y=kx+b,
把4(2,4),8(1,1)分別代入得[;]匕[4
解得船二
一次函數(shù)解析式為y=3%-2,
如圖,
(2)當(dāng)%=m時(shí),、1二根2,
當(dāng)久=TH+1時(shí),丫2=(血+1)2,
-1
當(dāng)m<一2時(shí),%>為;
當(dāng)租=一斷寸,yr=y2-
當(dāng)小>一2時(shí),yi<y2-
22.(1)1,8.
(2)2,3.
(3)優(yōu)秀率高的年級(jí)不是平均成績(jī)也高,理由如下,
七年級(jí)優(yōu)秀率為20%+20%=40%,平均成績(jī)?yōu)椋?x1。%+8x5。%+9x2。%+10x20%=8.5,
o_i_21
八年級(jí)優(yōu)秀率為缶X100%=50%>40%,平均成績(jī)?yōu)椋骸獂(6+7x2+2x8+3x9+2x10)=
8.3<8.5,
優(yōu)秀率高的年級(jí)為八年級(jí),但平均成績(jī)七年級(jí)更高,
.?.優(yōu)秀率高的年級(jí)不是平均成績(jī)也高.
23.①證明:過E作EM1BC于M點(diǎn),過E作EN1CD于N點(diǎn),如圖所示:
?.?正方形4BCD,
.-./.BCD=90°,乙ECN=45°,
.-./.EMC=乙ENC=乙BCD=90°,且NE=NC,
???四邊形EMCN為正方形,EM=EN,
EF1DE
???乙DEN+乙NEF=乙MEF+乙NEF=90°,
???乙DEN=乙MEF,
又乙DNE=AFME=90°,
在△DEN和△FEM中,
2DNE=Z.FME
EN=EM,
/DEN=ZFEM
???△DENg"EM(4SZ),
??.ED=EF,
??.矩形。EFG為正方形;
②解:CE+CG的值為定值,理由如下:
?.?矩形DEFG為正方形,
DE=DG,乙EDC+Z.CDG=90°,
???四邊形4BCD是正方形,
vAD=DC,/-ADE+Z.EDC=90°,
???Z-ADE=Z.CDG,
在△ADE和△COG中,
AD=CD
A.ADE=乙CDG,
、DE=DG
???△/OEWCDG(S/S),
??.AE=CG,
???CE+CG=CE+AE=AC=y[2AB=x272=4,
CE+CG=4是定值.
24.解:(l)由題意可得,y=-2%+1的友好函數(shù)為y
(2),?,一次函數(shù)y=ax-1的友好函數(shù)為y=,
3>0,
???3a-1=11,
???a=4;
(3)由題意可得,一次函數(shù)y=2x-1的友好函數(shù)為y={20^
當(dāng)m<0時(shí),—2m+1=3,
m=—1,
當(dāng)m20時(shí),2nl—1=3,
■■■m=
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