江蘇省昆山市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史卷（含答案）

江蘇省昆山市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史卷（滿分50分，時(shí)間50分鐘）一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）1．有學(xué)者說(shuō)：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書(shū)，他的手段是刑法的制裁；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書(shū)，他的手段是利祿的引誘?！鼻厥蓟屎蜐h武帝“統(tǒng)一思想”的實(shí)質(zhì)是A．焚書(shū)坑儒 B．尊崇儒術(shù) C．文化專制 D．君權(quán)神授2．小明同學(xué)在查閱資料后，繪制了中國(guó)古代某項(xiàng)科技成果的部分工藝流程示意圖（如下）與這項(xiàng)科技成果相關(guān)的人物是A．蔡倫 B．畢昇 C．祖沖之 D．宋應(yīng)星3．斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道：“大約二千二百年之前，那個(gè)最先統(tǒng)一中國(guó)的可怕人物秦始皇，就在這個(gè)筑有堡寨的城市附近誕生?！币韵虏粚儆凇翱膳氯宋锴厥蓟省表?xiàng)固統(tǒng)一的措施是A．廢除六國(guó)貨幣，以圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣B．擁有至高無(wú)上的權(quán)威，總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)C．建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族奴隸制國(guó)家D．實(shí)行的郡縣制開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式4．孔子認(rèn)為，統(tǒng)治者有統(tǒng)治權(quán)力的同時(shí)，還應(yīng)在合理的道德原則基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)治。如果統(tǒng)治者具有一個(gè)紳士的五條美德——誠(chéng)實(shí)、正直、忠誠(chéng)、恩惠和仁愛(ài)，他們就能成為賢者?？鬃拥闹螄?guó)思想是A．有教無(wú)類 B．兼愛(ài)非攻 C．克己復(fù)禮 D．以德治國(guó)5．漢宣帝設(shè)置都護(hù)，絲綢之路南、北二道盡歸于漢，漢元帝設(shè)“戊已之官，分任其事”。另外，漢王朝還“立屯田于膏腴之野，列郵置於要害之路”。這說(shuō)明A．漢朝加強(qiáng)對(duì)絲路的管理 B．西藏地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)C．絲綢之路沿線治安不穩(wěn) D．絲綢之路在漢王朝正式開(kāi)通6．在夏商周時(shí)期，青銅器作為重要的禮器和兵器，不僅體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的物質(zhì)文化發(fā)展水平，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)和宗教信仰。下列關(guān)于夏商周時(shí)期青銅器的說(shuō)法，最準(zhǔn)確的是A．夏朝時(shí)期，青銅器主要用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．商朝時(shí)期，青銅器的制作技藝已達(dá)到高峰C．夏商周時(shí)期，青銅器在民間廣泛使用D．西周時(shí)期，銘文主要用于記錄商業(yè)的交易7．有學(xué)者認(rèn)為：商鞅雖死，但新法在秦長(zhǎng)期行用并取得顯著成效。秦國(guó)亦因而得以長(zhǎng)期保持強(qiáng)盛的國(guó)力，最終完成統(tǒng)一大業(yè)。該觀點(diǎn)說(shuō)明了商鞅變法A．實(shí)施的背景 B．失敗的原因 C．內(nèi)容的全面 D．深遠(yuǎn)的影響8．北朝文人的作品除了與生俱來(lái)的游牧文化底色外，還吸納了中原地區(qū)樸實(shí)敦厚的儒家文化；而南朝文人的詩(shī)歌除一以貫之的文學(xué)氣質(zhì)外，風(fēng)格也漸趨于雄健豪邁之風(fēng)。這一現(xiàn)象反映出魏晉南北朝A．民族交融促進(jìn)文化發(fā)展 B．政權(quán)更迭加劇南北方的沖突C．人口遷徙促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．政治變革加快少數(shù)民族漢化9．中世紀(jì)歐洲的制度，其實(shí)就是把放大的個(gè)人（希臘）放小一點(diǎn)，把放大的國(guó)家（羅馬）也放小一點(diǎn)，但把部落的習(xí)慣、家族血緣的習(xí)俗放大了，變成了一種政治制度。這種“政治制度”指的是A．西歐奴隸制度 B．中央集權(quán)制度 C．封君封臣制度 D．民主政治制度10．下圖是某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖，他研究的主題應(yīng)是A．印度奴隸社會(huì) B．希臘奴隸社會(huì) C．西歐封建社會(huì) D．日本封建社會(huì)11．亞歷山大及其繼承者們?cè)跂|方的土地上建立了300多座希臘城市，并建有希臘式劇場(chǎng)和體育場(chǎng)，這些城市定期巡回上演希臘的悲劇和喜劇。材料可以用來(lái)說(shuō)明A．羅馬征服了意大利半島 B．希臘的城邦制度影響深遠(yuǎn)C．雅典民主政治達(dá)到高峰 D．亞歷山大東征的客觀作用12．通過(guò)對(duì)比今天的地理位置來(lái)識(shí)別大帝國(guó)版圖示意圖，能夠加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)空觀念。版圖西起希臘、東到印度河流域、北抵中亞、南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲的帝國(guó)是A．亞歷山大帝國(guó) B．羅馬帝國(guó) C．阿拉伯帝國(guó) D．拜占庭帝國(guó)13．馬克思說(shuō)，“各民族的原始封閉狀態(tài)由于日益完善的生產(chǎn)方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之間的分工消滅得越是徹底，歷史也就越是成為世界歷史?！毙潞铰返拈_(kāi)辟對(duì)“世界歷史”形成的作用是A．促進(jìn)殖民體系瓦解 B．結(jié)束敵對(duì)開(kāi)始聯(lián)合C．推動(dòng)霸權(quán)主義消亡 D．打破孤立走向整體14．《資本主義與奴隸制度》一書(shū)中寫(xiě)到：“幾乎每個(gè)利物浦的市民都成了商人。他們當(dāng)中拿不出一大捆貨物者就拿出一小箱……幾乎各個(gè)階層的人對(duì)幾內(nèi)亞的買賣都興趣濃厚。這真是一股浪潮，無(wú)怪利物浦的小船多如牛毛。在利物浦，賺取100%的利潤(rùn)并不稀罕。有時(shí)一次出航所得凈利可達(dá)300%?！睋?jù)此推斷，利物浦商人的貿(mào)易A．加快了資本的原始積累 B．促進(jìn)了西方的繁榮發(fā)展C．推動(dòng)了非洲的民族覺(jué)醒 D．加速了歐洲的資本輸出15．馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新天地?！蚨拐诒罎⒌姆饨ㄉ鐣?huì)內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展?！边@里的“革命因素”是指A．“價(jià)格革命”和“商業(yè)革命” B．資本主義世界市場(chǎng)的初步建立C．資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)的壯大 D．貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移和貨幣地租的興起16．有學(xué)者認(rèn)為：明末以來(lái)美洲的豆類、玉米、甘薯等作物向廣大亞洲地區(qū)傳播，以其豐厚的產(chǎn)出和充足的營(yíng)養(yǎng)支撐著這些地區(qū)眾多的人口，打破了傳統(tǒng)的糧食結(jié)構(gòu)，這被稱為“餐桌革命”?！安妥栏锩钡某霈F(xiàn)主要是由于A．全球聯(lián)系的初步建立 B．工業(yè)革命的影響C．人們生活方式的改變 D．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展17．下圖為某位同學(xué)學(xué)習(xí)筆記的一部分。他學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)是A．明治維新 B．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．農(nóng)奴制改革18．1947年，馬歇爾提出“美國(guó)應(yīng)該盡其所能幫助世界恢復(fù)正常經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，并使‘自由制度’得以存續(xù)”，就此美國(guó)提出了幫助歐洲恢復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的計(jì)劃。材料說(shuō)明該計(jì)劃的目的是A．加速資本原始積累 B．推動(dòng)和平局面形成C．加快歐洲走向聯(lián)合 D．穩(wěn)定資本主義制度19．由下圖可看出美國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)制裁的使用次數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，但成功率卻總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。成功率總體呈現(xiàn)下降趨勢(shì)的主要原因是A．發(fā)展中國(guó)家擺脫貧窮落后 B．美國(guó)已成為唯一超級(jí)大國(guó)C．歐盟經(jīng)濟(jì)實(shí)力已超過(guò)美國(guó) D．美國(guó)綜合國(guó)力的相對(duì)衰落20．下列圖片反映的主題是A．國(guó)際局勢(shì)的動(dòng)蕩不安 B．世界殖民體系的崩潰C．兩極格局的壽終正寢 D．世界殖民體系的動(dòng)搖21．以下一組照片說(shuō)明A．英美盟軍是勝利的保障B．蘇聯(lián)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定性作用C．歐洲中心地位開(kāi)始動(dòng)搖D．國(guó)際合作推動(dòng)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利22．以下是某同學(xué)制作的歷史學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。該思維導(dǎo)圖反映了A．上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用 B．生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展C．國(guó)家集中主要力量發(fā)展重工業(yè) D．蘇聯(lián)加快了農(nóng)業(yè)集體化的進(jìn)程23．毛澤東在《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》中說(shuō)道，“1922年美國(guó)召集的華盛頓九國(guó)會(huì)議簽訂了一個(gè)公約，又使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面。”該公約的簽訂A．尊重了中國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立 B．徹底解決了歐美列強(qiáng)的矛盾C．使中國(guó)收回了山東的主權(quán) D．遏制了日本獨(dú)霸中國(guó)的企圖24．某歷史興趣小組在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集了以下圖片。這些圖片共同體現(xiàn)了A．美蘇冷戰(zhàn) B．多極化趨勢(shì) C．蘇聯(lián)解體 D．東歐劇變二、非選擇題（共4題，共26分）25．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)。（1）材料一中“天下為公，選賢與能”，歷史上把這種選舉辦法稱為什么制度？請(qǐng)列舉一位通過(guò)該種選舉辦法當(dāng)上聯(lián)盟首領(lǐng)的人物。材料二禹傳子，家天下。（2）從材料二看，更替首領(lǐng)的辦法變?yōu)槭裁粗贫?？“家天下”的局面從誰(shuí)開(kāi)始？材料三如圖1圖1圖2（3）材料三的圖反映的是哪一朝代的什么制度？分別寫(xiě)出圖中人物A和B的身份。材料四圖2是秦朝的政治建制圖（4）請(qǐng)寫(xiě)出材料二中空白處的官職，以及這一政治制度的名稱。材料五西漢初，賈誼向文帝上《治安策》，“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力”。后來(lái)，漢武帝“眾建諸侯而少其力”。（5）寫(xiě)出材料五中漢武帝“眾建諸侯而少其力”的措施名稱。這一措施他是采用了誰(shuí)的建議？（6）歸納材料四和材料五中的措施和制度，寫(xiě)出統(tǒng)治者實(shí)行的共同目的。26．隨著美國(guó)大搞所謂的“亞太再平衡”戰(zhàn)略，美日同盟日趨強(qiáng)化。歷史上，美日之間時(shí)敵時(shí)友，對(duì)亞太乃至世界局勢(shì)產(chǎn)生了重大影響。【美國(guó)日本相互爭(zhēng)奪】材料一列寧說(shuō)：“華盛頓會(huì)議為太平洋兩岸兩個(gè)大國(guó)（美國(guó)、日本）的下一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)埋下了第一批火種?！保?）根據(jù)材料和所學(xué)指出一戰(zhàn)后美日爭(zhēng)奪的重點(diǎn)地區(qū)在哪里？用史實(shí)說(shuō)明華盛頓會(huì)議使得“日本人沮喪，美國(guó)人得意”的理由?！久绹?guó)對(duì)日單獨(dú)控制】材料二對(duì)日的占領(lǐng)不能重蹈德國(guó)的覆轍，我不想分割管制或分區(qū)占領(lǐng)。我不想給俄國(guó)人任何機(jī)會(huì)，再讓他們像在德國(guó)和奧地利那樣行動(dòng)。——摘編自《杜魯門回憶錄》（2）分析從二戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)50年代初期美日關(guān)系形成的背景?！久绹?guó)日本“激烈競(jìng)爭(zhēng)”】材料三美國(guó)、日本在不同時(shí)期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，指出20世紀(jì)四五十年代，美國(guó)哪些舉措推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？日本、西歐實(shí)力增強(qiáng)對(duì)美國(guó)的霸權(quán)政策和世界政治格局分別產(chǎn)生了什么影響？【美國(guó)日本“相互合作”】材料四從我就職之初開(kāi)始，我就努力加強(qiáng)緊密聯(lián)系我們兩國(guó)的紐帶。……50年前的這一天，德懷特·艾森豪威爾總統(tǒng)與日本首相并肩而立，他說(shuō)，我們兩國(guó)正在建立“牢不可破的伙伴關(guān)系”。在此后半個(gè)世紀(jì)中，這一同盟作為兩國(guó)安全與繁榮的基礎(chǔ)持續(xù)至今……在我們的同盟不斷發(fā)展并適應(yīng)未來(lái)的過(guò)程中，我們始終不遺余力地維護(hù)艾森豪威爾總統(tǒng)很久以前闡明的那種精神，即一種平等且相互尊重的伙伴關(guān)系。——奧巴馬東京演講（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，概況指出近現(xiàn)代美日關(guān)系發(fā)展的軌跡。27．閱讀下列材料材料一在中世紀(jì)，人類意識(shí)的兩方面——內(nèi)心自省和外界都一樣——一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見(jiàn)織成的，透過(guò)它向外看，世界和歷史都罩了一層奇怪的色彩……在意大利，這層紗幕最先煙消云散。材料二文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開(kāi)花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。材料三我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……在此之后，我回到長(zhǎng)勒提爾，見(jiàn)王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進(jìn)行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn)，并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地?！愿鐐惒既沼浾?qǐng)回答：（1）材料一中所說(shuō)的“共同的紗幕”指的是什么？在意大利什么思想使人覺(jué)醒，讓這層紗幕最先煙消云散？（2）列舉一文藝復(fù)興在藝術(shù)上的代表人物及其成就。（3）你是如何理解材料二中“這是一次精神的新生，而不是像花開(kāi)花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”的？（4）哥倫布的航?；顒?dòng)是新航路開(kāi)辟的重要組成部分，請(qǐng)你指出材料三中哥倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯(cuò)誤，并加以改正。從材料中找出反映哥倫布航海活動(dòng)的目的。（5）文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟對(duì)人類邁入近代社會(huì)有何共同影響？28．十九大報(bào)告指出：要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。理解歷史上國(guó)家之間的關(guān)系，對(duì)考查當(dāng)代國(guó)際關(guān)系有借鑒作用。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一英國(guó)首相勞合·喬治在回憶錄中寫(xiě)到：“你們可以?shī)Z走德國(guó)的殖民地，把它的軍隊(duì)減到只夠建立一支警察部隊(duì)的數(shù)量，將他的海軍降到五等國(guó)家的水平，這一切終究毫無(wú)意義，如果德國(guó)認(rèn)為1919年的和約不公平，那么他將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段?！辈牧隙粌H大大增強(qiáng)了德國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，而且提高了希特勒在國(guó)內(nèi)的威望，鞏固了他的統(tǒng)治地位。英法只圖茍安一時(shí)，以為借犧牲捷克斯洛伐克，便可緩和他們自己與德國(guó)的矛盾?！怯⒎ㄔ绞峭俗?，希特勒越是看不起他們，輕蔑地把他的對(duì)手叫做“一批可憐蟲(chóng)”，越是敢于放手發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。材料三聯(lián)盟在人口、資源、生產(chǎn)能力、人心向背和團(tuán)結(jié)互助方面，都比德、意、日集團(tuán)占明顯的優(yōu)勢(shì)，為以后戰(zhàn)勝法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在聯(lián)盟內(nèi)部，……雖然不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭(zhēng)，但摧毀法西斯是他們的共同目標(biāo)。正是這種根本利益使他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相配合支援，直到戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利?！陨先齽t材料摘編自《世界史》請(qǐng)回答：（1）材料一中所指的這個(gè)和約是什么？據(jù)材料一概括指出，德國(guó)為什么認(rèn)為該和約對(duì)其不公？此和約對(duì)戰(zhàn)后新秩序有何影響？（2）材料二中為什么說(shuō)英法犧牲捷克斯洛伐克？它使英法長(zhǎng)期實(shí)行的什么政策達(dá)到了頂峰？它對(duì)當(dāng)時(shí)世界局勢(shì)的走向產(chǎn)生了什么危害？（3）材料三中的聯(lián)盟指什么？聯(lián)盟得以成立并能維持的共同目標(biāo)是什么？聯(lián)盟的成立有什么積極作用？（4）綜合上述材料，你認(rèn)為應(yīng)如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系？參考答案1-10CACDABDACC11-20BADACAADDB21-24DBDA25.（1）禪讓制；堯、舜、禹。（2）世襲制；禹。（3）西周的分封制；A天子，B諸侯。（4）丞相；中央集權(quán)制度。（5）頒布推恩令；主父偃。（6）鞏固統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)。26.（1）爭(zhēng)奪重點(diǎn)：亞洲、太平洋地區(qū)。理由：《九國(guó)公約》實(shí)現(xiàn)了美國(guó)追求的“門戶開(kāi)放”等目的，打破了日本獨(dú)占中國(guó)計(jì)劃。（2）背景：日本戰(zhàn)敗；美蘇冷戰(zhàn)，美國(guó)需要遏制蘇聯(lián)。（3）舉措：對(duì)日民主改革；利用朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，為日本提供軍事訂貨。影響：沖擊了美國(guó)霸主地位；沖擊了美蘇兩極格局，推動(dòng)世界朝著一超多強(qiáng)的多極化方向發(fā)展。（4）軌跡：爭(zhēng)奪——控制——扶植——有競(jìng)爭(zhēng)也有同盟。27.（1）天主教會(huì)的神學(xué)統(tǒng)治人文主義（2）達(dá)·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》