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文檔簡介
讀出加點生字的讀音。牢騷()?sāo
遜色()?xùn
緣分()?yuán
平均()?jūn
枯萎()?wěi
葉柄()?bǐng
地址()?zhǐ
挖掘()?jué
住宅()?zhái
搜索()?步驟()傾斜()sōu
??zhòu
qīng
多音字組詞。qū()()qǔ()()曲jiàng()()xiáng()()降降落投降彎曲歌曲降臨降服曲折曲調(diào)下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()DA.琴瑟(sèi)D.布置(zhì)C.毫毛(háo)B.均勻(jún)緣分(yuán)投降(xiáng)隱蔽(yǐng)傾斜(qīng)????????mùsè
tíxiěcèshēnyínsònglúshān
yuánfènlàngfèishānfēngbìxū
rènshūxùnsèyèbǐngtǐcāo
nènlǜkūwěipíngjūnwòshì
xuǎnzézhùzháijiànglín比一比再組詞。幕()暮()題()提()測()側(cè)()愉()輸()澡()操()校()較()暮色夜幕題目提問側(cè)面測試認輸愉快操場洗澡比較學(xué)校填()慎()擇()澤()鋒()峰()慎重填空選擇沼澤山峰鋒利按要求寫詞語。1.近義詞。搜索——隱蔽——均勻——慎重——舒服——牢固——搜尋隱藏勻稱謹慎舒適堅固2.反義詞。粗糙—()隱蔽—()
顯露光滑彎曲—()優(yōu)良—()
惡劣筆直平坦—()寬敞—()崎嶇狹窄3.詞語搭配。()的墻壁()的住宅()的陽光()的隧道()的地方()的葉子粗糙光滑嫩綠傾斜溫和舒服()的洞穴()的工程寬敞偉大4.給動物找家。狗(
)鳥()牛()龍()窩巢棚潭鼠()豬()虎()蜂()洞圈穴房鼠()馬()雞()蛇()穴廄舍洞鳥()魚()豬()兔()窩塘圈窟下列詞語中有錯別字的一項是()D.毫不可惜C.隨遇而安B.不廢力氣A.引人注意B句子品析。1.觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。
“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的,體現(xiàn)了作者連續(xù)觀察的過程。品析:??2.隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。
“最多”在這里表示不超過,表示估計或推測,這句話說明了蟋蟀的住宅尺寸的大小范圍在“九寸深”以內(nèi),不超過“九寸深”。體現(xiàn)了說明文語言的準確性和作者細致的觀察。品析:??品析下面的句子。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。示例:從“不幾天”可以看出,作者對爬山虎做的是連續(xù)的觀察,非常認真仔細。作者通過連續(xù)幾天的認真觀察發(fā)現(xiàn)了葉子顏色的變化。???《古詩三首》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》按課文內(nèi)容填空。1.《暮江吟》的作者是_____代詩人________。這首詩描繪了寧靜、和諧的秋江暮景圖,一幅是____________________的絢麗景象,一幅是____________________的朦朧夜色,表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛之情。唐白居易夕陽西沉、晚霞映江彎月初升、露珠晶瑩
2.《題西林壁》這首詩主要通過對_______雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象的贊美,說明了__________________________________________________________的道理。
3.《雪梅》的作者是___代詩人盧鉞。詩中運用_____
的修辭手法,生動形象地寫出了雪、梅爭春的景象,告訴我們_________________________________________________________的道理。廬山
當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時,就很難認清事物的真相與全貌宋擬人
人各有所長,也各有所短,取人之長,補己之短,才是真理4.《爬山虎的腳》一文介紹了爬山虎的葉子,爬山虎的腳的______和______,以及它是如何一步一步往上爬的過程,啟發(fā)我們要___________________________。特點形狀留心并細致地觀察周圍的事物5.《蟋蟀的住宅》一文介紹了蟋蟀住宅的特點和蟋蟀建造住宅的過程,突出了蟋蟀建造住宅的才能,贊美了蟋蟀_______________________的精神。吃苦耐勞、不隨遇而安背誦。1.背誦:《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》。2.默寫:《題西林壁》?!蛳挠晟?,秋霜早?!蚨嗽拢瑏y穿衣?!蛄⒘饲?,把扇丟。3.背誦?!蛞粓銮镉暌粓龊畧銮镉暌┟??!虬嗽吕飦硌汩T開,雁兒腳上帶霜來?!虬嗽屡?,九月溫,十月還有小陽春。填空??蓱z九月初三夜,不識廬山真面目,梅須遜雪三分白,露似真珠月似弓。只緣身在此山中。雪卻輸梅一段香。八月里來雁門開,一場秋雨一場寒,雁兒腳上帶霜來。十場秋雨要穿棉。
它用前足扒土,還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開。交流平臺。老師:觀察下面的句子,交流一下如何把事物寫具體,寫準確。進行細致的觀察。
爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。進行連續(xù)觀察。還要用耳朵聽,用心想。
那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很平
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