甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院《音樂鑒賞》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院

《音樂鑒賞》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂欣賞中，能夠理解音樂作品的創(chuàng)作背景有助于更深入地感受作品。肖邦的《革命練習曲》創(chuàng)作背景與？（）A.愛情經(jīng)歷B.祖國的命運C.個人的成長D.社會的繁榮2、在音樂史的發(fā)展脈絡(luò)中，以下哪個時期的音樂作品對現(xiàn)代音樂產(chǎn)生了最為深遠的影響？（）A.20世紀音樂B.19世紀音樂C.18世紀音樂D.17世紀音樂3、在音樂表演中，與樂隊的默契配合是非常重要的。以下哪項不是培養(yǎng)與樂隊默契的有效方法？（）A.平時多進行單獨練習，不參加合奏B.熟悉樂隊中其他樂器的演奏特點C.演出前進行充分的排練和磨合D.學會傾聽和理解其他演奏者的意圖4、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作靈感的說法，哪一項是不合理的？（）A.可以來自大自然的聲音和景象B.只能來源于音樂家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉5、在音樂史中，不同的時期有著不同的音樂風格和特點。以下關(guān)于巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂特點，錯誤的是？（）A.巴洛克時期的音樂風格華麗、復雜，充滿了裝飾性B.古典時期的音樂風格簡潔、明快，注重形式和結(jié)構(gòu)的完美C.浪漫時期的音樂風格充滿了激情和想象力，強調(diào)個人情感的表達D.巴洛克時期、古典時期和浪漫時期的音樂風格沒有明顯的區(qū)別，只是作曲家不同6、在音樂理論中，調(diào)式是構(gòu)成音樂的重要元素。自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)特點是？（）A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全7、在音樂教學中，小組合作學習是一種常見的教學方式。以下哪一項不是小組合作學習的優(yōu)點？（）A.提高學生的自主學習能力B.培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神C.減輕教師的教學負擔D.促進學生之間的交流與分享8、在民族音樂的傳承與發(fā)展中，面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項不是民族音樂發(fā)展所面臨的主要問題（）A.年輕人對民族音樂缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結(jié)合C.民族音樂的演出機會過多D.傳承人的減少9、音樂的文化傳承是音樂教育的重要任務(wù)之一。對于傳承民族音樂文化，以下哪種方式是不恰當?shù)?？（）A.將民族音樂納入學校音樂課程B.舉辦民族音樂文化節(jié)C.對民族音樂進行過度商業(yè)化改編D.建立民族音樂博物館10、音樂風格的形成受到多種因素的影響，包括地域、文化、歷史等。藍調(diào)音樂起源于美國南部，其風格特點包括？（）A.憂郁的情感表達B.歡快的節(jié)奏C.復雜的和聲D.以上都是11、在音樂分析中，和聲的分析是重要的內(nèi)容。對于屬七和弦的解決，以下說法正確的是？（）A.通常解決到主和弦B.可以解決到下屬和弦C.解決時不改變和弦的根音D.解決方式是固定不變的12、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學校音樂教育中，以下哪項不是主要的教學目標？（）A.培養(yǎng)學生的音樂演奏技能B.提高學生的音樂審美能力C.讓學生熟練掌握音樂理論知識D.促進學生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力13、在音樂教育中，音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個方面。以下哪項不屬于音樂素養(yǎng)的范疇？（）A.樂器演奏技巧B.音樂歷史知識C.音樂審美能力D.音樂創(chuàng)作能力14、在音樂表演中，服裝和舞臺布置對于整體效果有一定的影響。它們通常需要？（）A.與音樂風格相符B.突出表演者的個性C.吸引觀眾的注意力D.以上都是15、在音樂表演的藝術(shù)處理中，以下哪種手法能夠增強作品的表現(xiàn)力和感染力？（）A.力度變化B.速度變化C.音色變化D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂的歷史發(fā)展是一個不斷演變和創(chuàng)新的過程，從古典主義到浪漫主義，再到現(xiàn)代音樂，每一個時期都有其獨特的風格和特點。然而，現(xiàn)代音樂過于追求創(chuàng)新，完全拋棄了傳統(tǒng)音樂的精華，這種觀點正確嗎？()2、音樂作品的傳播不僅僅依賴于專業(yè)的音樂平臺和媒體，社交媒體和自媒體的興起也為音樂的傳播提供了新的途徑。但這些新興渠道的傳播效果難以評估和控制，可能會導致音樂作品的傳播出現(xiàn)混亂和無序的情況。這種說法成立嗎？()3、音樂文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的，但在實踐中，可能會出現(xiàn)重視傳承而忽視創(chuàng)新，或者重視創(chuàng)新而忽視傳承的情況，這種現(xiàn)象是可以避免的嗎？()4、音樂教育中的教學方法應(yīng)該因材施教，根據(jù)學生的特點和需求選擇合適的方法，但在實際教學中，可能會受到教學資源的限制，這種情況是合理的嗎？()5、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，而不是模仿能力，這種說法對嗎？()6、在音樂作品中，旋律的發(fā)展常常采用重復、變化、對比等手法，重復可以加強旋律的記憶點，變化可以增加旋律的趣味性，對比可以突出旋律的情感張力，作曲家通過巧妙地運用這些手法，使旋律更加生動和富有魅力。這種說法是否正確？()7、樂器的演奏技巧對于表現(xiàn)音樂作品至關(guān)重要，演奏者應(yīng)該通過不斷的練習來提高技巧。但在演奏中，情感的投入比技巧更為重要，這種說法有沒有道理？()8、音樂教育中的音樂欣賞課程可以拓寬學生的音樂視野。通過欣賞不同風格、體裁和時期的音樂作品，讓學生接觸到豐富多樣的音樂文化，提高他們的音樂鑒賞水平，這種觀點是恰當?shù)摹?)9、音樂作品的傳播需要借助媒體的力量。但媒體的過度宣傳會導致作品的過度曝光，降低其新鮮感和吸引力。這種觀點對嗎？()10、音樂評論對于推動音樂發(fā)展和引導聽眾欣賞具有重要意義，評論者應(yīng)該具備專業(yè)的音樂知識和客觀公正的態(tài)度。但有時候，音樂評論會受到個人喜好和主觀偏見的影響，這種情況是不可避免的，對嗎？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）試論述音樂教育中的教材編寫原則和方法，分析如何使教材適應(yīng)不同年齡段學生。2、（本題5分）詳細論述音樂在科技產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用，分析音樂如何融入手機鈴聲、智能音箱等科技產(chǎn)品，提升用戶體驗和產(chǎn)品競爭力。3、（本題5分）詳細論述音樂表演中的聲音塑造與藝術(shù)表現(xiàn)力，分析表演者如何通過發(fā)聲技巧、氣息控制等手段塑造獨特的聲音特質(zhì)，提升藝術(shù)表現(xiàn)力。4、（本題5分）深入探討音樂教育中的社區(qū)教育模式，分析如何在社區(qū)中開展音樂教育活動，提高居民的音樂素養(yǎng)和文化生活品質(zhì)。5、（本題5分）分析音樂治療在心理健康領(lǐng)域的應(yīng)用原理和效果，包括對焦慮、抑郁等心理問題的干預機制，以及不同音樂療法的特點。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述音樂與舞蹈比賽的評判標準和要點，包括音樂與舞蹈的配合、技術(shù)技巧、藝術(shù)表現(xiàn)力等方面，以及如何促進兩者的完美結(jié)合。2、（本題10分）詳細闡述音樂教育中的音樂教育政策，