小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解(15篇)

小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解（15篇）一、閱讀人類的好朋友青蛙能捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護(hù)莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長(zhǎng)大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動(dòng)物。請(qǐng)小朋友一定要愛(ài)護(hù)它們喲！1．文中共有（________）句話。2．在文中找一找：和“愛(ài)護(hù)”意思相近的詞語(yǔ)是（________）。3．文中寫了_______、_______、_______三種有益的動(dòng)物。4．青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是____________，保護(hù)莊稼。啄木鳥用它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護(hù)了___________。所以，我們一定要______________。二、閱讀短文，完成填空，沒(méi)學(xué)過(guò)的字寫拼音。荷花水面上，探(tàn)出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒(shuìxǐnɡ)一樣，睜(zhēnɡ)開(kāi)眼睛，望著這新奇的世界?？?，她們慢慢地張開(kāi)小嘴，美啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的夏天。我坐在船上，多想剪(jiǎn)一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘(tánɡ)。1．短文有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。2．根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語(yǔ)。()的荷花()的世界()的夏天()的小姑娘3．短文中的“小姑娘”是指_______________________。4．為什么不能把“小姑娘”帶回家呢?因?yàn)開(kāi)_____________________。三、課外閱讀夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。花兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。1．這首詩(shī)共有（______）句話。2．詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢？用“_______”畫出。3．照樣子把句子寫完整。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）例：小草愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。__________愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)是__________的。四、運(yùn)用展示臺(tái)。小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一駕小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)候輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停。小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。1．短文共有（______）個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段共有（______）句話。2．讀短文后再連線。清清的綠油油的可愛(ài)的小蜻蜓小河草3．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案在后面的括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤打“×”。（1）小蜻蜓的活動(dòng)天地在哪里？小河邊（______）大樹下（______）竹林里（______）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（______）小飛機(jī)（______）小蚊子（______）小燕子（______）4．哪一個(gè)句子最能看出小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。請(qǐng)用“_____”畫出來(lái)。五、讀短文，完成練習(xí)。恐龍笨笨沒(méi)有朋友，因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太大了。有一次，他趴著睡著了。忽然，他覺(jué)得身上癢癢的。醒來(lái)一看，哈哈，許多小動(dòng)物都排著隊(duì)在他身上走呢！小兔子說(shuō)：“謝謝你給我們當(dāng)橋??！”笨笨說(shuō)：“橋？我是橋嗎？太好玩啦！”當(dāng)背上的小動(dòng)物們都走完的時(shí)候，笨笨才發(fā)現(xiàn)肚子一直浸在水里，現(xiàn)在好痛??！小動(dòng)物們知道他肚子痛，都來(lái)幫他揉肚子。后來(lái)笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨(dú)木橋。1．短文一共有（_____）個(gè)自然段。2．為什么恐龍笨笨剛開(kāi)始沒(méi)有朋友？用“______”畫出來(lái)。3．小兔子說(shuō)：“謝謝你給我們當(dāng)橋??！”句中的“橋”指的是（）A．真實(shí)的橋 B．恐龍笨笨的身體4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎？為什么？______________________六、閱讀天地。風(fēng)與太陽(yáng)北風(fēng)與太陽(yáng)兩方為誰(shuí)的能量大相互爭(zhēng)論不休。北風(fēng)說(shuō)：“我能把樹上的樹葉全部刮掉！”太陽(yáng)說(shuō)：“我能把樹葉全部曬蔫（niān）！”爭(zhēng)吵了好久，跟北風(fēng)和太陽(yáng)關(guān)系都很好的云兒們都笑著說(shuō)：“那你們比賽吧！”于是他們決定，誰(shuí)能使得行人脫下衣服，誰(shuí)就勝利了。北風(fēng)一開(kāi)始就猛烈地刮，揚(yáng)起了無(wú)數(shù)沙塵，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風(fēng)見(jiàn)此，刮得更猛。行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服。風(fēng)實(shí)在刮地疲倦了，便讓位給太陽(yáng)。太陽(yáng)最初把溫和的陽(yáng)光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽(yáng)接著把強(qiáng)烈陽(yáng)光射向大地，行人們開(kāi)始汗流浹背，漸漸地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。見(jiàn)到這種情況，北風(fēng)羞愧地低下了頭，云兒安慰道：“你們的能量都很大，但是作用卻不同，這場(chǎng)比賽沒(méi)有輸贏。”北風(fēng)和太陽(yáng)都笑了。1．短文共有________個(gè)段落。2．文中有兩個(gè)字使用錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜?lái)。3．文中一共出現(xiàn)了三個(gè)形象，他們的形象分別是怎樣的？請(qǐng)分別用兩個(gè)詞來(lái)形容。______________________________________________________。4．這篇短文告訴我們什么道理？______________________________________________________。七、閱讀大舞臺(tái)。美麗的色彩春天到了，長(zhǎng)頸鹿老師帶著小動(dòng)物來(lái)到田野看風(fēng)景。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)：“噢，在你們面前有那么多的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小花貓說(shuō)：“喵嗚，喵嗚，我喜歡紅色，因?yàn)樘?yáng)是火紅火紅的，紅紅的太陽(yáng)給我們帶來(lái)了光明和溫暖?！毙▲B說(shuō)：“唧唧，唧唧，我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘炜帐钦克{(lán)湛藍(lán)的，我能在藍(lán)色的天空上自由地飛翔?！毙∩窖蛘f(shuō)：“咩咩，咩咩，我喜歡綠色，因?yàn)椴菔蔷G的，樹木是綠的，綠色代表生命呀！“小鴨子說(shuō)：“嘎嘎，嘎嘎，我喜歡黃色，因?yàn)榇禾煊薪瘘S色的迎春花和油菜花。”長(zhǎng)頸鹿老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“啊！美麗的色彩，迷人的色彩，把我們的世界打扮的多漂亮呀！”1．本文共有（______）個(gè)自然段。2．文中寫了哪幾種動(dòng)物？用“”畫出來(lái)。3．把最后一段中長(zhǎng)頸鹿說(shuō)的話用“﹏﹏﹏”畫出來(lái)。4．把各種動(dòng)物所喜歡的顏色寫在括號(hào)里。小花貓（_______）小鴨子（_______）小鳥（_______）小山羊（_______）八、我閱讀，我快樂(lè)。金魚魚池中的金魚數(shù)（shǔshù）不清，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，在水里開(kāi)心地游著（zhezháo），有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真蔥人喜愛(ài)。1．請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。2．我知道短文共有（______）個(gè)自然段。3．金魚有很多種顏色，請(qǐng)?jiān)诙涛闹杏谩啊碑嫵霰硎窘痿~顏色的詞語(yǔ)。九、閱讀《孤單的斑鳩》小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁：“白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢？”白頭翁說(shuō)：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”小斑鳩慚愧地說(shuō)：“我強(qiáng)占過(guò)他的巢，他不會(huì)和我好的。”白頭翁說(shuō)：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！”小斑鳩不好意思地說(shuō)：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的。”白頭翁想了想，又說(shuō)：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說(shuō)：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！卑最^翁嘆了一口氣說(shuō)：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？”1．認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎？喜鵲：熱情、善良。啄木鳥：__________________小麻雀：___________________2．小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒(méi)有人愿意成為它的朋友嗎？________________________________________________________________3．如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說(shuō)？________________________________________________________________十、讀短文，完成練習(xí)。白云船我們的天上，是一片藍(lán)色的海洋，白云船兒，在海面上遠(yuǎn)航。白天，船頭坐著太陽(yáng)。晚上，船尾坐著月亮。一定會(huì)有那么一天，我們登上了白云船，帶著太陽(yáng)和月亮，茫茫宇宙去遠(yuǎn)航。1．子，寫詞語(yǔ)。例：藍(lán)色的海洋（______）的太陽(yáng)（______）的月亮2．“藍(lán)色的海洋”指的是（______），“船兒”是指（______）。（填序號(hào)）①白云②天空3．乘客是（______）和（_______）。（填序號(hào)）①太陽(yáng)②星星③月亮④地球十一、我會(huì)認(rèn)真閱讀。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山我愛(ài)家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂(lè)的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1．讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是________時(shí)家鄉(xiāng)山的景色。（寫序號(hào)）①春天②夏天③秋天④冬天2．這段話共有________句。3．這段話寫了家鄉(xiāng)山上的________和________。4．我愛(ài)家鄉(xiāng)的__________________。十二、閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“蝸牛哥，你到（那里哪里）去呀？”蝸牛說(shuō)：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么怎么）?！彬球拘α似饋?lái)：“你還想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺(jué)去了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥土來(lái)看，卻再也看不見(jiàn)蝸牛了。原來(lái)，蝸牛早已爬到墻頂上去了。1．用“＼”劃掉短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．蝸牛的愿望是什么？用“______”在文中畫出來(lái)。3．蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)看不見(jiàn)蝸牛了，這是因?yàn)椋ǎ〢．蝸牛掉到了地上 B．蝸牛爬到了墻頂上4．我喜歡蝸牛，我想對(duì)蝸牛說(shuō)：“________________”十三、讀兒歌，完成練習(xí)。森林動(dòng)物做早操天亮了，起床了，森林動(dòng)物做早操。猴子拽著大樹枝，一上一下直伸腰。松鼠揮動(dòng)粗尾巴，順著樹枝練跑跳。小獾字，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動(dòng)，躺在樹下睡大覺(jué)。1．兒歌共有（______）句話。2．兒歌中寫了幾種小動(dòng)物？請(qǐng)用“___________”畫出動(dòng)物的名稱。3．下列動(dòng)物中，沒(méi)有做早操的動(dòng)物是（______）。（填序號(hào)）①猴子②松鼠③小獾子④狗熊4．讀一讀，連一連。猴子松鼠小獾子狗熊跑跳伸腰睡大覺(jué)嘴巴打洞爪子撓十四、閱讀展覽館。春雨晶亮晶亮的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來(lái)到大地上。我說(shuō)：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開(kāi)長(zhǎng)腿，到處亂跑，踩到小花和小草。”春雨好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。春雨什么也沒(méi)說(shuō)，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過(guò)。啊，春雨走過(guò)的地方——種子醒了，推開(kāi)泥的門窗；花兒笑了，散發(fā)陣陣芳香；小溪樂(lè)了，叮咚叮咚歌唱……1．春雨的腳步是怎樣的？請(qǐng)你在文中用“”畫出相關(guān)語(yǔ)句。2“我”不喜歡夏雨，是因?yàn)椋ǎ〢．夏雨腿太長(zhǎng)。 B．夏雨總是到處亂跑。C．夏雨輕輕從“我”面前走過(guò)。3．春雨走過(guò)的地方，種子__________了，花兒__________了，小溪__________了。4．春雨走過(guò)的地方，其他事物還會(huì)有哪些變化呢？試著填一填。春雨走過(guò)的地方，柳條__________了，青蛙__________了，小朋友們__________了。十五、閱讀短文，回答問(wèn)題。太陽(yáng)和彩虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗!太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你?！辈屎绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。1．短文共有________個(gè)自然段，第①自然段有________句話。2．“你美麗，這是真的，不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你?！边@句話中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序號(hào)）①太陽(yáng)

②云

③彩虹

④雨3．彩虹不見(jiàn)了，是因?yàn)開(kāi)_______（填序號(hào)）A．彩虹到別的地方去了。 B．人們都贊美彩虹。 C．太陽(yáng)躲進(jìn)云里去了。答案1、1．62．保護(hù)3．青蛙蜻蜓啄木鳥4．捉害蟲樹木愛(ài)護(hù)它們2、1．322．粉紅新奇美麗剛睡醒3．荷花4．荷花在水里3、1．52．小草花兒大海云兒小朋友3．星星一閃一閃4、1．332．3．√×××√××4．它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。5、1．32．因?yàn)樗膫€(gè)子實(shí)在太大了。3．B4．愿意。因?yàn)楸勘亢苌屏肌榱俗屝?dòng)物們都過(guò)橋，他浸在水里的肚子都痛了。他還為小動(dòng)物們搭了一座真正的橋。6、1．32．行人冷的發(fā)抖，便添加了更多衣服