一年級(jí)20以內(nèi)進(jìn)位加法填空題練習(xí)題組_第1頁(yè)
一年級(jí)20以內(nèi)進(jìn)位加法填空題練習(xí)題組_第2頁(yè)
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一年級(jí)20以內(nèi)進(jìn)位加法填空題練習(xí)題組考考你：1、填空。（鋪墊式練習(xí)）8＋5＝9＋6＝7＋8＝10看誰(shuí)最聰明：2、填空。（形成性練習(xí)）8＋薄＝126＋＝＋8＝1324431010103、填空。（綜合練習(xí)）8＋（）＝147＋（）＝12（）＋9＝16（）＋8＝17【設(shè)計(jì)意圖】在本學(xué)期的計(jì)算教學(xué)進(jìn)位加法的新授課中，無(wú)論是湊十法還是拆數(shù)組合、思路敘述同學(xué)們是掌握得非常好的。但發(fā)現(xiàn)在之后的已知一個(gè)加數(shù)與和，填另一個(gè)加數(shù)的填空練習(xí)中，不少同學(xué)速度明顯慢下來(lái)，甚至不知如何著手。細(xì)想起來(lái)，之間的跨度確實(shí)比較大，最好有一個(gè)思維的聯(lián)系讓孩子們覺(jué)得，其實(shí)是相同題目的不同表現(xiàn)形式而已，于是我試著從鋪墊式的常規(guī)題目入手，進(jìn)行一個(gè)形成性的練習(xí)（實(shí)際上是清楚填加數(shù)空的思路），然后才進(jìn)入綜合填空練習(xí)。整個(gè)過(guò)程走的是常規(guī)題——思路題——常規(guī)題的路線，中間的思路形成題給兩類常規(guī)題搭起了一個(gè)橋梁，符合學(xué)生思維發(fā)展的過(guò)程。在練習(xí)題組的嘗試練習(xí)之后，感覺(jué)填空有困難的同學(xué)基本都能掌握解決問(wèn)題的方法了。設(shè)計(jì)人：天河區(qū)員村小

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