【名師一號】2020-2021學年高中語文蘇教版必修3雙基限時練14諫太宗十思疏

雙基限時練(十四)諫太宗十思疏一、語言文字運用1．下列各項中加點字的讀音完全正確的一項是()A．鋪張(shē) 堵塞(sè)殷憂(yǐn) 載舟覆舟(zài)B．懈怠(dài) 壅蔽(yōnɡ)讒言(chán) 源遠流長(chánɡ)C．邪惡(è) 狩獵(shòu)諂媚(xiàn) 敷衍塞責(sè)D．恐嚇(xià) 茍且(ɡǒu)謬誤(miù) 畢恭畢敬(ɡōnɡ)解析A．殷—yīn；C.諂—chǎn；D.嚇—hè。答案B2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．將有作，則思知止以安人(作：興建，這里指興建宮室一類的事情)B．則思謙沖以自牧(牧：修養(yǎng))C．則思無因怒而濫刑(濫：過度，無節(jié)制)D．信者效其忠(效：效仿)解析D項中“效”在此為“獻出”之意。答案D3．對下列句子中加點詞語的推斷完全正確的一項是()①臣聞求木之長者②人君當神器之重③源不深而望流之遠④貌恭而不心服A．①②意義和用法不同，③④意義和用法相同。B．①②意義和用法相同，③④意義和用法不同。C．①②意義和用法相同，③④意義和用法相同。D．①②意義和用法不同，③④意義和用法不同。解析①中的“之”是助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性，無實義；②中的“之”也是助詞，用在定語和中心語之間，表示修飾，相當于“的”。③和④中的“而”都是連詞，表示轉折，相當于“卻”。答案A4．下列用“/”表示句中停頓有誤的一項是()A．臣聞/求/木之長者，必/固/其根本B．夫/在殷憂，必/竭誠/以待下C．則/智者盡/其謀，勇者竭/其力D．永保/無疆之休解析C項正確的停頓應當是：則/智者/盡其謀，勇者/竭其力。選項中的停頓破壞了句子的內部結構。答案C5．下列加點字的用法與其他三項不同的一項是()A．樂盤游，則思三驅以為度B．必固其根本C．則思知止以安人D．慮壅蔽，則思虛心以納下解析A項中“樂”為意動用法，其他三項中加點字均為使動用法。答案A6．在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，規(guī)律嚴密。每處不超過15個字。古人云，以史為鑒，可以知興替，可見歷史及其敘述在國家、民族、文明進展過程中的重要借鑒意義。__①__，正在于其著述者對待歷史有嚴峻?認真的態(tài)度，有后人應有的敬意，而非憑空想象，任憑為之，并使其庸俗化。否則，其著述非但起不到以史為鑒的作用，__②__，使讀者通過一面夸張變形的“哈哈鏡”觀看歷史。近些年來，__③__，已經在讀者尤其是在那些并不特地爭辯歷史的非專業(yè)讀者中造成了不良后果，影響到他們對歷史的正確認知。答案①歷史之所以能為后世所借鑒②反而可能扭曲歷史③一些歷史讀物的庸俗化傾向7．請把下面的一段話改成一個長單句。唐太宗李世民是中國古代歷史上的一位宏大的政治家、卓越的領袖。他是影響中華乃至世界進程的杰出人物，他為古代中國做出了巨大貢獻，因此受到人們的崇敬。答：__________________________________________________答案唐太宗李世民是中國古代歷史上一位為古代中國做出了巨大貢獻、影響中華乃至世界進程的受到人們崇敬的宏大的政治家、卓越的領袖。8．閱讀下面三幅圖，聯(lián)系其次幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內容相關，規(guī)律嚴密。eq\a\vs4\al(①,,,)eq\a\vs4\al(②當你越過平衡點后,以為還會越走越高,卻驚異地發(fā)覺在,走下坡路了。)eq\a\vs4\al(③,,,)解析本題考查語言表達簡明、連貫、得體、精確?????、鮮亮、生動的力量；力量層級為E。解答圖文轉換類題目，應在感知圖文大體內容的基礎上，結合具體語境，依據(jù)上下文的句子結構、規(guī)律挨次等來分析推理。答案①當你開頭上坡，走在平衡點之前時，以為你可以越走越高。③當你退回平衡點時，你會發(fā)覺原來平衡才是人生最好的狀態(tài)。二、課內閱讀閱讀下面的文字，完成9～13題。奔車朽索，其可忽乎？君人者，誠能見可欲，則思知足以自戒；將有作，則思知止以安人；念高危，則思謙沖以自牧；懼滿溢，則思江海下百川；樂盤游，則思三驅以為度；憂懈怠，則思慎始而敬終；慮壅蔽，則思虛心以納下；想讒邪，則思正身以黜惡；恩所加，則思無因喜以謬賞；罰所及，則思無因怒而濫刑。總此十思，宏茲九德，簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武爭馳，君臣無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松喬之壽，鳴琴垂拱，不言而化。何必勞神苦思，代下司職，役聰慧之耳目，虧無為之大道哉？9．對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是()A．想讒邪，則思正身以黜惡 正身：使自身端正B．慮壅蔽，則思虛心以納下 虛心：使心虛C．樂盤游，則思三驅以為度 以為：認為D．何必勞神苦思 何必：不必解析C項中“以為”是兩個詞語?！耙浴笔恰鞍选钡囊馑?；“為”是“作為”“當做”的意思。答案C10．下面關于文段內容的解說，錯誤的一項是()A．“十思”的第一思，談的是君主的個人欲望。B．“慮壅蔽，則思虛心以納下”這不僅是個人修養(yǎng)問題，也是治理國家應實行的措施。C．“樂盤游，則思三驅以為度”談的是君主的行為問題。D．做到了“十思”，君主就不必再勞神費勁地去實行其他措施，國家會“鳴琴垂拱”。解析D項明顯夸大了“十思”的作用。答案D11．選出“十思”中關于個人品德修養(yǎng)的一組()①見欲思戒②有作思止③高危思牧④滿溢思下⑤盤游思度⑥憂懈思終⑦慮蔽思虛心⑧懼讒思正身⑨恩加思謬⑩罰及思濫A．①⑤⑥ B．①③④C．②⑦⑧ D．③⑥⑨答案B12．簡要概括該語段句式上的特點及作用。答：_________________________________________________答案句式整齊而富于變化，多用對偶句式，氣概雄健，說理有力。13．翻譯文中的畫線句子。(1)文武爭馳，君臣無事。譯文：________________________________________________(2)何必勞神苦思，代下司職，役聰慧之耳目，虧無為之大道哉？譯文：________________________________________________答案(1)文臣武將爭先恐后前來效力，國君和大臣沒有大事煩擾。(2)為什么肯定要(自己)勞神費思，代替臣下管理職事，役使自己靈敏、光明的耳、眼，違反無為而治的方針呢？三、力量提升閱讀下面的文言文，完成14～17題。魏徵，巨鹿人也，近徙家相州之內黃。武德末，為太子洗馬。見太宗與隱太子陰相傾奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子，召徵責之曰：“汝離間我兄弟，何也？”眾皆為之危懼。徵慷慨自若，從容對曰：“皇太子若從臣言，必無今日之禍?！碧跒橹當咳?，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內，訪以政術。徵雅有經國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。徵亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠奉國，何能若是？”三年，累遷秘書監(jiān)，參預朝政，深謀遠算，多所弘益。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎？”六年，太宗幸九成宮，宴近臣，長孫無忌曰：“王珪、魏徵，往事息隱，臣見之若仇，不謂今者又同此宴。”太宗曰：“魏徵往者實我所仇，但其盡心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何慚古烈？徵每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也。”徵再拜曰：“陛下導臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也。”太宗大悅，各賜錢十五萬。十七年，遂授太子太師，知門下事如故。徵自陳有疾，太宗謂曰：“太子，宗社之本，須有師傅，故選中正，以為輔弼。知公疹病，可臥護之?！贬缒司吐殹び黾?。徵宅內先無正堂，太宗時欲營小殿，乃輟其材為造，五日而就。遣中使賜以布被素褥，遂其所尚。后數(shù)日，薨。太宗親臨慟哭，贈司空，謚曰文貞。太宗親為制碑文，復自書于石。特賜其家食實封九百戶。太宗后嘗謂侍臣曰：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常保此三鏡，以防己過。今魏徵殂歿，吾失一鏡矣！”因泣下久之。14．下列各組句子中加點詞的意義不相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(每勸建成早為之謀,先帝在時，每與臣論此事))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(徵亦喜逢知己之主，竭其力用,智者盡其謀，勇者竭其力))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(故選中正，以為輔弼,則思三驅以為度))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(魏徵往者實我所仇,有善始者實繁，能克終者蓋寡))解析A項，“經常/每次”；B項，“用完”；C項，“把(它)當做”；D項，“的確”。答案A15．下列各句全部屬于唐太宗重用魏徵緣由的一組是()①徵雅有經國之才，性又抗直，無所屈撓②我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎③魏徵往者實我所仇，但其盡心所事，有足嘉者④徵每犯顏切諫，不許我為非⑤(太宗)數(shù)引之臥內，訪以政術⑥卿所諫前后二百余事，皆稱朕意A．①②⑥ B．②③④C．①③⑤ D．③④⑥解析②⑤分別寫太宗信任魏徵的言行，而非重用的緣由，據(jù)此可排解含②或⑤的選項，故答案為D。答案D16．下列敘述符合文意的一項是()A．魏徵竭盡全力為太宗效勞，他前后共進諫二百多件事，每件事都有贊揚太宗的意思，所以深得太宗器重。B．魏徵為能遇上像太宗這樣知己的國君而興奮，他說是太宗引導他勸諫，他才敢直諫，不然，他也不敢去冒犯皇帝的。C．太宗認為魏徵挑撥他與隱太子的關系，其罪甚于射中齊桓公帶鉤的管仲，因而他對魏徵的信任也超過了齊桓公對管仲的信任。D．太宗認為魏徵正直無私，因此選他來輔導掛念隱太子建成，并且允許身患疹病的魏徵躺著訓練太子。解析A項，“贊揚太宗”一說有誤，原文中“皆稱朕意”中“稱”的意思是“適合，合乎”。C項，所表述的因果關系不能成立，且不符合原文意思。D項，輔導的不是隱太子，該項將“太子”與“隱太子建成”混淆了。答案B17．將文言文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)朕能擢而用之，何慚古烈？徵每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也。譯文：____________________________________________(2)夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。譯文：_________________________________________________答案(1)我能夠提拔重用他，自比古人應無愧色！魏徵經常不顧情面懇切勸諫，不允許我做錯事，這就是我器重他的緣由。(2)用銅做鏡子，可以端正衣冠；用歷史做鏡子，可以知道天下興亡和朝代更替的緣由；用人做鏡子，可以明白自己的得失。參考譯文魏徵，是巨鹿人，不久前將家遷往相州的內黃。武德末年，任太子洗馬?？吹教谂c隱太子私下里相互傾軋奪權，就常勸李建成早點做預備。太宗誅殺了隱太子之后，將魏徵召來斥責他說：“你挑撥我們兄弟間的關系，這到底是為什么？”大家都替他的生命擔憂。魏徵卻顯得慷慨鎮(zhèn)靜，他不慌不忙地回答說：“皇太子假如聽臣的話，就不會有今日的慘禍了?！碧诼犃T連忙神色嚴峻?了起來，對他予以特殊的敬重，提拔他任諫議大夫。多次把他召到臥房之內，就理政方法聽取他的建議。魏徵素有治理國家的才能，生性又很耿直，不會作假。太宗每次和他談話，都是很興奮。魏徵也為自己遇到了知己的君主而興奮，把自己的本事也都使了出來。太宗慰勞他說：“愛卿前后所提的建議涉及到二百多樁事情，都很符合我的心愿。如不是愛卿一心一意為國家的話，怎能做到這樣？”(貞觀)三年，經多次升遷任秘書監(jiān)，參預朝政，他深謀遠慮，對國家政事起到了很大的作用。太宗曾經對他說：“你的罪比管仲射中齊桓公還重，而我任用愛卿又超過管仲，近代以來君與臣互信任任觀賞者，有像我和你這樣的嗎？”(貞觀)六年，唐太宗巡幸九成宮，賜宴身邊的近臣，長孫無忌說：“王珪、魏徵，以往都是伺奉隱太子的，臣看到他們像是看到仇人一樣，沒想到今日會在一起吃宴?！碧谡f：“魏徵以前的確是我的仇敵，但他是個盡職盡責的人，有值得確定的地方。朕能提拔任用他，也無愧于古之前烈吧？魏徵經常能夠不顧我的顏面給我提建議，不讓我做錯事，所以我很器重他?！蔽横绨萘藘砂莞兄x說：“是陛下誘導臣讓臣說話的，臣所以才敢直言。假如陛下聽不進臣的直言，臣又哪里敢冒犯龍鱗，觸犯忌諱?！碧诼牶蟾裢馀d奮，給兩人各賜錢十五萬。貞觀十七年，于是授給魏徵太子太師一職，照舊掌管門下公事。魏徵親自陳說自己有了疾病，太宗說道：“太子是我們李家宗族的根本，必需要有師傅，所以要選出一個中正的人作為他的輔佐。我知道你有皮疹之病，你可以