2025年上外版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級科學(xué)下冊月考試卷67考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、兩個電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，通過電阻R1和R2的電流之比I1：I2=4：3，則電阻R1和R2的兩端電壓之比為()A.4：9B.1：1C.3：2D.2：32、實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是()A.在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈3、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（）A.鐵絲B.木炭C.白磷D.硫粉4、空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（）A.氮氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣5、如圖所示電路中；電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器從中間向右移動，下列說法正確的是（）

A.燈泡變亮，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B.燈泡變亮，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變C.燈泡變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D.燈泡變暗，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變6、“粘”字用來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動，對下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是（）A.光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住﹣﹣因為分子間沒有斥力B.吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上﹣﹣由于大氣壓的作用C.剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”住舌頭﹣﹣因為液體瞬間凝固D.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨﹣﹣因為衣服帶靜電7、現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液100g，下列操作錯誤的圖示是（）A.取用氯化鈉固體。

B.量取蒸餾水。

C.氯化鈉溶解。

D.溶液裝瓶貼簽。

8、讀圖；我國水資源分布狀況是（）

A.分布均勻B.北多南少C.南多北D.西多東少9、人們經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長．土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）A.植物缺少無機(jī)鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、有五種微粒分別是：1940X、1820Z、1940Q+、2040R2+、1939G其中有____種元素，有____種核素，____互為同位素，____和____的中子數(shù)相同且不屬于同種元素的粒子，電子數(shù)為18的不同元素的粒子有____．11、如圖甲所示，將杯子裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴(yán)，手按紙片把杯子倒過來，放手后，紙片不會掉下來，杯子里的水也不會流出來，這說明____。

如果將杯子轉(zhuǎn)到如圖乙、丙所示位置，紙片仍不掉，水仍不流出來，這又說明____。

12、如圖所示是四根高壓輸電線上的一個裝置，它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來了。利用這個裝置把四根導(dǎo)線固定起來，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的____，從而減小了輸電導(dǎo)線的____；這樣就能大大減少輸電線上電能的損失。

13、植物體的水分蒸騰主要通過葉片的____來完成，植物蒸騰作用的意義：可以降低____；能夠促進(jìn)____和____的運(yùn)輸。14、甲；乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線．

（1）比較甲、乙兩圖可知：影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是____，兩種物質(zhì)中____的溶解度受溫度影響更?。?/p>

（2）20℃時硝酸鉀的溶解度為____．

（3）若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．15、指南針是我國古代四大發(fā)明之一，其實質(zhì)就是一個小磁針，它有N、S兩極，使用時指南的那端是____極．指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著____．16、人們經(jīng)常用____、____、冷熱等來描述天氣。天氣是一個地區(qū)____里的大氣狀況，是時刻在變化。17、甲、乙兩個同學(xué)都是近視眼，甲視力0.4，乙視力0.8。則通常情況下，____（選填“甲”或“乙”）眼睛的晶狀體更厚；他們要矯正視力，____配戴的近視眼鏡度數(shù)更高，透鏡的焦距更____。18、（2014·湖州）“思維導(dǎo)圖”是英國著名教育專家東尼·博贊創(chuàng)造的一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中，以思維導(dǎo)圖的形式將科學(xué)知識自主建構(gòu)串聯(lián)成網(wǎng)，可直觀顯現(xiàn)知識脈絡(luò)，深刻領(lǐng)會知識間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是某同學(xué)沒有完成的思維導(dǎo)圖，試在A____、B____處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共6分)26、如圖所示為一個通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點標(biāo)出電流的方向，在B點標(biāo)出磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共18分)27、有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A、B、D都不溶于水，也不與水反應(yīng)，A和B是黑色粉末，將其混合在高溫下反應(yīng)，能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z，Z與灼熱的B反應(yīng)，生成無色有毒氣體E，D在高溫下煅燒生成C和Z，寫出各物質(zhì)的化學(xué)式.28、小雨連接了如圖電路；請在方框內(nèi)畫出它的電路圖.

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，兩個電阻R1和R2并聯(lián)在電路中；它們兩端的電壓之比為1：1。

【分析】根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點進(jìn)行解答，即兩電阻并聯(lián)它們兩端的電壓相等。2、C【分析】【解答】A.為了收集的氧氣更純凈；應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

B.為防止加熱時試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂；因此試管口要略向下傾斜；

C.導(dǎo)管口的氣泡連續(xù).均勻的放出時開始收集；以防收集的氧氣不純；

D.為防止冷水倒吸入熱的試管；則在實驗完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈．

所以該題選C．

【分析】A.為了收集的氧氣更純凈；應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

B.為防止加熱時試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂；因此試管口要略向下傾斜；

C.導(dǎo)管口的氣泡連續(xù).均勻的放出時開始收集；以防收集的氧氣不純；

D.為防止冷水倒吸入熱的試管，則在實驗完畢后，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈．3、A【分析】【解答】鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵；A正確；木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，B錯誤；白磷在氧氣中燃燒生成白色的五氧化二磷，C錯誤；硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，D錯誤。

【分析】本題考查鐵、炭、磷、硫在氧氣中燃燒生成物的物理性質(zhì)。4、A【分析】【解答】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．由此可知A符合題意．

故選A．

【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可．5、D【分析】【解答】由圖燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測電源電壓，電源電壓保持不變，電壓表測電源電壓，所以滑片移動電壓表示數(shù)不變；滑片從中間向右移動，變阻器連入阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路電阻特點，電路的總電阻變大，根據(jù)I=電路中電流變小，所以電流表示數(shù)變??；根據(jù)P=I2R；燈泡電阻不變，電流變小，所以燈泡實際功率變小，燈泡暗．故ABC錯誤，D正確．

故選D．

【分析】分析電路的連接方式和電表所測元件，由滑片移動判斷變阻器連入阻值變化，總電阻的變化，根據(jù)I=判斷電流變化，根據(jù)P=I2R判斷燈泡實際功率變化．6、A【分析】【解答】解：A；光滑鉛塊壓在一起就能“粘”住﹣﹣因為分子間有引力；但分子間也有斥力，故A敘述錯誤；

B；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上﹣﹣由于大氣壓的作用；故B敘述正確；

C；剛從冷凍室拿出的冰棒會“粘”?。皇且驗樯囝^上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固，故C敘述正確；

D；穿著的化纖衣服“粘”毛絨﹣﹣因為衣服摩擦起電后帶靜電；會吸引輕小物體，故D敘述正確．

故選A．

【分析】（1）分子之間存在著引力和斥力；

（2）我們周圍存在大氣壓；

（3）冰變?yōu)樗侨刍凰優(yōu)楸悄蹋?/p>

（4）根據(jù)摩擦起電現(xiàn)象和帶電物體的性質(zhì)分析．7、A【分析】【解答】A；實驗室的藥品有毒或腐蝕性；不可以用手直接取用，圖中操作錯誤，故A錯誤；

B；取用液體時；注意：①試劑瓶瓶口要緊挨量筒口；②標(biāo)簽向著手心，圖中操作正確，故B正確；

C；氯化鈉溶解；用玻璃棒不斷的進(jìn)行攪拌，以加速溶解，圖中操作正確，故C正確；

D；配制完的溶液裝配貼簽；防止變質(zhì)、方便使用，圖中操作正確，故D正確．

故選A．

【分析】A；取用氯化鈉固體；不能用手，應(yīng)用藥匙，會污染藥品；

B；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨量筒口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；

C；氯化鈉溶解；用玻璃棒不斷的進(jìn)行攪拌，以加速溶解；

D、配制完的溶液裝配貼簽，防止變質(zhì)、方便使用．8、C【分析】【解答】我國水資源的總量不少；但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4．我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少”的特點．我國南部約占全國總面積的40%，其徑流量卻占全國總徑流量的80%以上；北部約占全國總面積的60%，但不足全國總徑流量的20%，西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴(yán)重．

故選：C．

【分析】由于我國水資源地區(qū)分布不平衡，為了合理利用水資源，有必要興建跨流域的調(diào)水工程．目前規(guī)劃上馬的南水北調(diào)工程，將把長江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)．9、C【分析】【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長，可見C符合題意．故答案選：C

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。二、填空題(共9題，共18分)10、3|3|1940X、1939G|2040R2+、1939G|1840Z、1940Q+|2040R2+【分析】【分析】核素是指具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的同一種原子；核電荷數(shù)相同的一類原子為一種元素；

有相同質(zhì)子數(shù)；不同中子數(shù)的原子互為同位素；

中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)﹣質(zhì)子數(shù)．

【解答】解：1940X、1940Q+、1939G的質(zhì)子數(shù)相同；所以是同一元素，故有3種元素；

1940X、1820Z、1939G的質(zhì)子數(shù)相同；所以是不同的核素，故有3種核素；

1940X、1939G的質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，故互為同位素；

2040R2+、1939G的質(zhì)子數(shù)不同；但中子數(shù)都是20；

1940X的電子數(shù)為19、1840Z的電子數(shù)為18、1940Q+的電子數(shù)為19﹣1=18、2040R2+的電子數(shù)為20﹣2=18、1939G的電子數(shù)為19；

故答案為：3；3；1940X、1939G；2040R2+、1939G；1840Z、1940Q+、2040R2+．11、大氣向上有壓強(qiáng)大氣向各個方向都有壓強(qiáng)【分析】【分析】（1）杯中裝滿水后倒置；紙片不會掉下來，是因為被大氣壓給“支持”住了，即大氣壓對紙片有個向上的壓強(qiáng)。

（2）大氣壓的特點與液體壓強(qiáng)類似；內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng)，故不管杯口朝哪個方向，紙片都不會掉下。

【解答】（1）杯子如甲圖倒置后；紙片不會掉下來，杯子里的水不會流出來，這說明了大氣有向上的壓強(qiáng)。

（2）杯口轉(zhuǎn)到乙；丙圖所示的位置；紙片也不會掉下來，杯子里的水不會流出來，這說明了大氣向各個方向都有壓強(qiáng)。

故答案為：大氣向上有壓強(qiáng)大氣向各個方向都有壓強(qiáng)12、橫截面積電阻【分析】【分析】導(dǎo)體的電阻大小有四個因素有關(guān)：材料；長度；橫截面積；溫度．研究導(dǎo)體的電阻變化時；要用到控制變量法，在此題中，通過四根導(dǎo)線的并聯(lián)，改變了導(dǎo)體的橫截面積，從而改變了導(dǎo)體的電阻值。

【解答】：（1）四根導(dǎo)線并聯(lián)在一起；等效成一根導(dǎo)線，相對于其中的任何一根導(dǎo)線，其橫截面積變大了。

（2）導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；在其他因素不變的情況下，其電阻的大小與導(dǎo)體的橫截面積成反比。所以橫截面積增大，導(dǎo)體的電阻減小。

故答案為：橫截面積電阻13、氣孔溫度水分無機(jī)鹽【分析】【分析】植物根吸收的水分大部分用于蒸騰作用；據(jù)此解答。

【解答】植物體通過根從土壤中吸收的水分；只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候。

故答案為：氣孔；溫度；水分；無機(jī)鹽。14、溶質(zhì)的性質(zhì)氯化鈉31.6g不飽和溶液不變【分析】【解答】解：（1）影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì)；兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更?。侍睿喝苜|(zhì)的性質(zhì)；氯化鈉；

（2）由溶解度曲線可知；20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g．故填：31.6g；

（3）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；若將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃，此時溶液為不飽和溶液；溶液中硝酸鉀的質(zhì)量不變，水的質(zhì)量不變，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．故填：不飽和溶液；不變．

【分析】（1）溶質(zhì)的性質(zhì)對溶解度影響很大；

（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)溶解度的大小；

（3）飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．15、S地磁場【分析】【解答】解：由于地磁的北極在地理的南極附近；地磁的南極在地理的北極附近；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁性相互吸引可知，小磁針靜止時指南的那端是S極；

由此可知；指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著地磁場．

故答案為：S；地磁場．

【分析】由于地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，據(jù)此判斷小磁針的指向．16、陰晴風(fēng)雨短時間【分析】【解答】人們經(jīng)常用陰晴；風(fēng)雨、冷熱等來描述天氣。天氣是一個地區(qū)短時間的大氣狀況。

【分析】本題組主要考查對基礎(chǔ)知識的掌握。整體比較簡單，要求學(xué)生對書上的知識多多了解。17、甲甲短【分析】【分析】對近視眼而言；視力越差，其晶狀體的厚度越厚，在矯正時就需要佩戴度數(shù)更高的眼鏡，透鏡的焦距也越短．本題考查了近視眼的矯正原理，明確近視眼是晶狀體變厚，并知道視力越差，佩戴的眼鏡度數(shù)越高，透鏡的焦距越短，是解答的關(guān)鍵．

【解答】解：甲視力0.4；乙視力0.8，說明甲的視力差，則甲眼睛的晶狀體更厚；

在進(jìn)行視力矯正時，甲佩戴的近視眼鏡度數(shù)應(yīng)該更高，透鏡的焦距更短．18、1.01×105越小【分析】【分析】

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105Pa；是需要記憶的數(shù)據(jù)。

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是通過實驗探究得到的；流體包括液體和氣體，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小。

【解答】

1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105Pa。

根據(jù)實驗可以得到：流速大的地方壓強(qiáng)??；流速小的位置壓強(qiáng)大。

故答案為：1.01×105；越小。三、判斷題(共8題，共16分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共5分)25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．