2025年統(tǒng)編版2024三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“停車坐愛楓林晚”一句中“坐”字的意思是（）A.坐下B.形成C.因為2、根據(jù)漢字的部首表義規(guī)律，“砮”字的意思可能是（）。A.女人B.又C.奴仆D.石頭3、1939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了。這句話交代了（）A.故事發(fā)生的背景。B.故事的結(jié)局。4、“街上有掛著各種招牌的商鋪、作坊、酒樓、茶館”句中的省略號說明（）A.說明大街上很繁華B.街上的建筑物很多5、下列句子加點詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.棗核不光勤快，也很聰明。B.棗核不僅勤快，而且很聰明。C.棗核因為勤快，所以很聰明。D.棗核既勤快，又很聰明。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、讀讀寫寫。

①cuì____鳥停在wěi稈____上，腹部的羽毛像chì____褐色的，一雙靈活tòu?____亮的眼睛注視著fàn____著微波的水面。

②老漁fū____說，翠鳥的家在dǒu____峭的石bì____上。7、讀課文《登上企鵝島》；從文中找出搭配。

____的企鵝____的羽毛____的白雪。

____地追____長城站對比____8、選擇正確的詞語填空。

寂靜文靜安靜平靜寧靜。

①風(fēng)停了，湖面又恢復(fù)了____。

②清晨的山林格外____。

③她是一個____而又喜歡思考的女孩子。

④山村的夜晚一片____。

⑥上課鈴響了，教室里____了下來。9、填上合適的數(shù)字。

金光____射____面____方成____上____

____嘴____舌____模____樣大吃____驚10、給多音字選擇正確的讀音。

chéngshèng

花兒盛____開了；真漂亮。

請為自己盛____一碗熱乎乎的小米粥。11、選擇合適的序號填空。

①恐龍神秘地消失了，人類至今尚未解開這個____。A謎語B謎團C謎面D謎底。

②那時恐龍到處____，足跡遍及整個世界。A游走B漫游C旅游D周游12、修辭辨析。

①可我又上哪給他去找呢？____

②看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。____13、比一比；再組詞。

梭____波____籃____鏡____

俊____披____藍____境____評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)14、默寫古詩。

望天門山。

李白。

____；

____。

____；

____。15、日積月累。

小兒垂釣。

胡令能。

____垂綸；

側(cè)坐____。

____；

____不應(yīng)人。16、你知道嗎？因勤勞而成功的名言；我們一起來總結(jié)。

①堅持到底必然成功，半途而廢____。

②勞動的手能夠把石頭變成____。

③一分耕耘，一份____。17、默寫古詩。

九月九日憶山東兄弟。

____

____，____。

____，____。18、請把《春曉》這首詩補充完整。

春眠____曉，____聞啼鳥。

____，花落____。19、我會填。

①書到用時方恨少，____。

②書猶藥也，____?！獎⑾?。

③人不能像走獸那樣活著，____?！?。

④讀一本好書，____?！璧?0、日積月累。

①寫六個成語；反映出我們今天的幸福生活。

____

②讀一讀；記一記。

一年之計在于春，____。

____；映日荷花別樣紅。

春風(fēng)又綠江南岸，____。

____，早有蜻蜓立上頭。評卷人得分四、綜合題(共2題，共18分)21、給加下劃線的字選擇正確的解釋。(1)、夜幕降____(2)、光彩____目_____(3)、奔流不____(4)、舉世____名22、小小閱讀我最棒。

柳樹的頭發(fā)。柳樹的頭發(fā)又細又長；在微風(fēng)中飄飄蕩蕩，燕子飛來想給她剪短，柳樹說：“不剪，不剪，短頭發(fā)哪有長頭發(fā)漂亮!”蝴蝶飛過來想給她打個發(fā)結(jié)，柳樹說：“不必不必，我喜歡自自然然，大大方方。”春雨說：“我來給你洗洗頭發(fā)吧!”柳樹說：“好，好，謝謝，謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠，更清潔，更漂亮!”(1)；照樣子，寫一寫。

又細又長________________。(2)、春雨要給柳樹洗頭發(fā)，柳樹是怎么說的？找出來。評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)23、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結(jié)合詩詞表達的含義，總體把握，將它放在整個詩句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思?！窘馕觥砍鲎远拍恋摹渡叫小?，意思是停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景?！白币驗椤９蔬x：C。2、D【分析】考查學(xué)生對字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，找出其中的偏旁，然后結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累指出與什么有關(guān)?！窘馕觥俊俺e”字的偏旁是“石”，故其意思可能是“石頭”。故選：D。3、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥俊?939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了”這句話交代了故事發(fā)生的背景。故選：A。4、A【分析】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣，標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。【解析】結(jié)合句意可知，“街上有掛著各種招牌的商鋪、酒樓。故選：A。5、C【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運用，解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫?！窘馕觥緼、B、D正確。C．錯誤，不能用“因為所以”連用。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)6、翠葦赤透泛夫陡壁【分析】【分析】“翠”在書寫時注意不要誤寫為“脆”；特別注意“葦稈”的“稈”是“禾字旁”，不要誤寫為“木字旁”，“透”字不要誤寫為“誘”字，“泛”字不要把偏旁部首漏掉了。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。7、可愛潔白厚厚緊緊建立鮮明【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對語言表達的掌握?？蓯鄣钠簌Z；潔白的羽毛、厚厚的白雪、緊緊地追、建立長城站、對比鮮明等都是在文中可以找到的搭配。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。8、平靜寂靜文靜寧靜安靜【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析。寂靜；沒有聲音；安靜，很靜。文靜，斯文恬靜：性格文靜。安靜，不吵鬧或無聲音；平靜，平和，安靜；與強烈；喧囂相反。寧靜，指平靜；安靜；

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析，學(xué)生要重點掌握這類題型。9、四四八千萬七八一一一【分析】【分析】四面八方：指各個方面或各個地方。成千上萬：形容數(shù)量很多。七嘴八舌：形容人多口雜。一模一樣：樣子完全相同。大吃一驚：形容對發(fā)生的事感到十分意外。

【點評】考查學(xué)生對于數(shù)字有關(guān)的成語的積累。10、shèngchéng【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況；在于平時學(xué)生對詞語的積累。盛：是個多音字，①shèng，興旺：盛開；②chéng，把東西放進去：盛一碗飯。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，平時讀課文或說話要注意區(qū)別。如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、BB【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對課文熟悉，應(yīng)該沒問題，但書寫時一定注意不要寫錯別字。

【點評】主要考擦學(xué)生對課文的熟悉情況。學(xué)生對課文熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。12、反問句擬人【分析】【分析】修辭手法是通過修飾；調(diào)整語句；運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。文段中主要使用的修辭手法有以下：比喻、比擬（又名比體，分為擬人、擬物）、夸張、排比、對偶（又名對仗、排偶）、反復(fù)、借代、寄寓（寄托），互文、設(shè)問、引用、呼告、反問、頂真（又名聯(lián)珠）

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。13、梭子波紋籃球鏡子俊俏披著藍天處境【分析】【分析】辨析形近字要注意它們的形旁的細微差別；組詞時可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞。梭子，織機上載有紆子并引導(dǎo)緯紗進入梭道的機件；波紋，細微的波浪形成的水紋?；@球，運動器材。鏡子是一種表面光滑，并且具有反射光線能力的物品?？∏危稳蓍L得好看。披著，披著衣服；斗篷等。藍天，藍色的天。處境，所處的境地(多指不利的情況)。

【點評】辨析形近字的方法很多，只要抓住形旁加以分析，運用遷移規(guī)律進行識記，那么，無論是字義還是字形，學(xué)生都能比較準(zhǔn)確地理解和把握，并能舉一反三，觸類旁通。三、默寫(共7題，共14分)14、天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對出孤帆一片日邊來【分析】【分析】詩人用斷；開兩字寫出了江水的浩大聲勢,用流、回兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)；一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門山從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對著不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽飛也飄來。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦掌握。15、蓬頭稚子學(xué)莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚【分析】【分析】考察了學(xué)生對詩文的背誦及掌握情況；要注意詩中字的寫法，“蓬”字有“艸”字頭，不要寫錯，“側(cè)坐”的“坐”不要錯寫成“座”。要注意字形的寫法。

【點評】主要測試學(xué)生對日積月累的掌握。16、一無所獲金子收獲【分析】【分析】成功與勤勞關(guān)系密切；只有堅持到底才有成功的希望；勤勞不僅是一種品質(zhì)更是一種智慧，點石成金的本領(lǐng)；只有勤勞只有付出才會有收獲。

【點評】從小積累名言，不僅可以使學(xué)生提高語言表達水平，更重的是能夠樹立勤勞樸實的思想，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣和品質(zhì)。17、王維獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人【分析】【分析】獨在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

【點評】考查學(xué)生對詩的背誦情況，注意不要寫錯別字。18、不覺處處夜來風(fēng)雨聲知多少【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時候。不覺：不知不覺，沒有察覺到。夜來：夜里。聞啼鳥：聽到小鳥的鳴叫聲；聞，聽到；啼，鳴叫。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點評】本題考查學(xué)生對《春曉》默寫情況。同時要求學(xué)生理解字義、詩句的意思。19、學(xué)富五車不為多善讀可以醫(yī)愚應(yīng)該追求知識和美德就是和許多高尚的人談話【分析】【分析】書到用時方恨少；學(xué)富五車不為多。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

【點評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。20、車水馬龍、安居樂業(yè)、生機勃勃、豐衣足食、歡聚一堂、合家團圓（答案不唯一）一日之計在于晨接天蓮葉無窮碧明月何時照我還小荷才露尖尖角【分析】【分析】（1）；車水馬龍：車象流水；馬象游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。安居樂業(yè)：指安定愉快地生活和勞動。生機勃勃：形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。豐衣足食：穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。歡聚一堂：歡樂地聚集在一起。合家團圓：一家人團聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,過年等。以上詞語都可以反映出我們今天的幸福生活。（2）、一年之計在于春，一日之計在于晨。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【點評】考查學(xué)生詞語和詩句的積累和運用，對于今后的寫作都有極大的幫助。四、綜合題(共2題，共18分)21、略

【分析】【分析】（1）夜幕降臨中臨的意思為來到；到達。故選B。

（2）光彩奪目中奪的意思為強??；搶。故選A。

（3）奔流不息中息的意思為停止。故選A。

（4）舉世聞名中聞的意思為聽見。故選A。

【點評】考查字詞含義。【解析】1、B2、A3、A4、A22、略

【分析】【分析】（1）照樣子；寫一寫：又細又長；又寬又直、又快又好、有紅又大、又香又甜。（2）春雨要給柳樹洗頭發(fā)，“好，好，謝謝，謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠，更清潔，更漂亮!”

【點評】本題考查學(xué)生對課文理解，鍛煉了學(xué)生模仿和運用能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、①又寬又直

②又快又好

③有紅又大

④又香又甜

2、柳樹說：“好，好，謝謝，謝謝!你讓我的頭發(fā)更青翠，更清潔，更漂亮!”五、寫作題(共1題，共8分)23、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事