2025年滬科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。2、讀《荷花》，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。3、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、讀拼音，寫漢字。qìnɡzhùtǎolùnlìshǐtáotài________________ɡūjìyōujiǔwúyōuwúlǜ____________8、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的雨聲____的大傘____的天空____笑起來(lái)。

____的聲音____的雙眼________的傘9、加偏旁；變新字。

并________革________10、我會(huì)填。

①燦：共____畫，音序是____。

②塑：共____筆，第五畫是____。11、我會(huì)填。

____、____、____的趙州橋。

____、____、____的龍12、讀拼音寫漢字。

環(huán)境____頑強(qiáng)____

艱苦____節(jié)省____

呼嘯____俯沖____13、組詞并寫一句話。

行________

節(jié)________14、加偏旁；變新字。

俞--________蘭________

評(píng)卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)15、仔細(xì)讀課文；完成練習(xí)。

民族英雄戚（qī）繼光。

明朝嘉靖（jiājìng）年間；日本海盜（dào）經(jīng)常在我國(guó)浙（zhè）江；福建沿海一帶燒殺搶掠（lüè），無(wú)惡不作。老百姓十分痛恨他們，管他們叫倭寇（wōkòu）。

當(dāng)時(shí)；有個(gè)叫戚繼光的將領(lǐng)，看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐（fǔ）敗，非常憤慨（kǎi）。他決心招募（mù）農(nóng)民；礦工，組織軍隊(duì)，抗擊倭寇。招兵的布告剛一貼出，就有很多人前來(lái)報(bào)名。戚繼光組建的軍隊(duì)很快就發(fā)展到三千多人。這支軍隊(duì)經(jīng)過(guò)威繼光的嚴(yán)格訓(xùn)（xùn）練，紀(jì)律（lǜ）嚴(yán)明，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，人稱“戚家軍”。

打仗的時(shí)候，戚繼光總是身先士卒（zú），沖鋒在前。士兵們見(jiàn)主將這樣勇敢，斗志倍（bèi）增；奮不顧身，殺得倭寇東逃西竄。有的倭寇一邊逃跑，一邊拋撒搶來(lái)的財(cái)寶，想用這個(gè)辦法阻擋后面的追殺?？墒?，戚家軍官兵對(duì)金銀珠寶連看都不看一眼，一心殺敵。就這樣，戚家軍軍威大振，令倭寇聞風(fēng)喪膽。

戚繼光不但作戰(zhàn)英勇；而且很有智謀（móu）。有一次，進(jìn)犯福建的倭寇占（zhàn）據(jù)了一個(gè)小島。小島和海岸之間有一片淺灘。漲潮時(shí)，淺灘沒(méi)入水中，小島四周一片汪洋；落潮時(shí)，水退灘出，又是一片泥濘（nìng），人馬一踏上去，就會(huì)陷進(jìn)爛泥里。倭寇以為占據(jù)了這樣險(xiǎn)要的地形，絕對(duì)安全。戚繼光仔細(xì)察看了地形后，命令士兵每人準(zhǔn)備一捆干草，在一個(gè)大雨滂沱（pāngtuó）的晚上，坐船來(lái)到小島附近。趁著落潮，他們把準(zhǔn)備好的干草扔到爛泥里，鋪成了一條路，奮勇沖上小島，不到半天工夫，就把倭寇全部殲（jiān）滅了。

還有一次；正值中秋節(jié)，城中主力部隊(duì)正外出作戰(zhàn)，倭寇又趁機(jī)進(jìn)犯。戚繼光就讓全城百姓，用繩子拖著石頭滿街穿行。倭寇聽(tīng)到城中轟隆轟隆作響，以為是千軍萬(wàn)馬正在調(diào)防，嚇得掉頭就跑。

戚家軍和其他抗倭軍隊(duì)一起，經(jīng)過(guò)多年奮戰(zhàn)，終于解除了我國(guó)東南沿海的倭患（huàn）。(1)、戚繼光為什么要組建、訓(xùn)練“戚家軍”？(2)、從哪些地方可以看出戚繼光作戰(zhàn)英勇？16、課外閱讀。

不知疲倦的人。

陳景潤(rùn)叔叔是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作；絕不輕易放過(guò)一分一秒的人。

當(dāng)黎明到來(lái)之前；大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語(yǔ)的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來(lái)到圖書館門口等待開門。

陳叔叔每天一進(jìn)入圖書館；就深浸在書海之中，忘掉自己，忘掉一切。

有一次；已是中午時(shí)刻，圖書館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過(guò)了，管理人員大聲問(wèn)館里是否有人，沒(méi)人回答。管理員鎖好門去吃午飯了，這時(shí)候陳叔叔才覺(jué)得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書庫(kù)去看書。

每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)；陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫論文就是研究法文；德文、數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。

日復(fù)一日；年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。(1)；多音字注音，并組詞。

舍________________

降________________(2)、從文中找出幾個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，寫下來(lái)。(3)、這篇文章贊美了陳景潤(rùn)____的良好品質(zhì)。17、讀《詠柳》、《春日》，填空。(1)、詠柳的作者是____朝詩(shī)人____。詩(shī)的前兩句用____的手法描繪了靜態(tài)中的柳樹，卻使人感到柳樹內(nèi)在的生命力。后兩句用____的形式，把對(duì)柳樹的贊美，引向?qū)Υ禾斓馁澝馈?2)、春日的作者是____朝詩(shī)人____。詩(shī)題的意思是____。18、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

因?yàn)樗匀绻碗m然但是(1)、____沒(méi)有太陽(yáng)，____沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(2)、____太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，____我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。(3)、太陽(yáng)____離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，____它和我們的關(guān)系非常密切。19、理解課文《飲湖上初晴后雨》內(nèi)容填空。(1)、《飲湖上初晴后雨》題目中的“飲”指____A.飲水；B.飲酒；C.飲茶；“湖”指____A.太湖；B.南湖；C.西湖。(2)、《望天門山》采用的手法是_____20、把下列句子改成被字句。(1)；科學(xué)家把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。

____。(2)；科學(xué)家把玉米種在月球的塵土里。

____。21、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。(1)、這條筆直的公路在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。是因?yàn)開____(2)、“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！边@句話中“高尚的心”指_____評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共16分)22、造句。

力氣總算沒(méi)有白費(fèi)；禾苗都長(zhǎng)高了一大截。

總算23、讀古詩(shī)惠崇《春江曉景》解釋下列詞語(yǔ)的意思。

①曉。

②蔞蒿。

③河豚評(píng)卷人得分五、判斷題(共3題，共21分)24、判斷下列詞語(yǔ)是否正確。

甜蜜25、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是“shì”。26、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

月球表面全是水。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)27、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。2、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。3、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的5、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。6、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見(jiàn)；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。二、填空題(共8題，共16分)7、慶祝討論歷史淘汰估計(jì)悠久無(wú)憂無(wú)慮【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。慶祝，為共同的喜事而進(jìn)行某些活動(dòng)表示高興或紀(jì)念。討論，指就某一問(wèn)題交換意見(jiàn)或進(jìn)行辯論。歷史，記載和解釋作為一系列人類進(jìn)程歷史事件的一門學(xué)科。淘汰，指把不好的去掉。估計(jì)，對(duì)事物做大致的推斷。悠久，形容詞(褒義）詞義：長(zhǎng)久；久遠(yuǎn)。無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮，形容煩惱盡除；得到解脫，心情安然自得。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。8、淅淅瀝瀝墨綠色頭頂開心地顫抖的渾濁的溫情【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；我喜歡聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲，這時(shí)候外公會(huì)撐著墨綠色的大傘來(lái)接我。頭頂?shù)奶炜斩嗝疵利?。外公開心地笑起來(lái)，用顫抖的聲音問(wèn)我話，他渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。這是一把溫情的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。9、餅拼勒鞋【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。并可以變成餅和拼；餅；餅干。拼，拼搏。革可以變成勒和鞋。勒，拉緊。鞋，穿在腳上防止腳受到傷害的一種物品。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語(yǔ)。10、7C13豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。燦共7畫，分別是點(diǎn)；撇、撇、點(diǎn)、豎、豎折/豎彎、豎，音序是C；塑共13畫，分別是：點(diǎn)、撇、橫、豎折/豎彎、豎、撇、撇、橫折鉤、橫、橫、橫、豎、橫，第五畫是豎。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。11、雄偉堅(jiān)固美觀張牙舞爪騰飛巨大【分析】【分析】雄偉；堅(jiān)固、美觀的趙州橋；張牙舞爪、騰飛、巨大的龍。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。12、huánjìngwánqiángjiānkǔjiéshěnghūxiàofǔchōng【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度。環(huán)境；周圍的地方。頑強(qiáng)，一般指強(qiáng)硬或堅(jiān)強(qiáng)；不屈服。艱苦，艱難困苦。節(jié)省，節(jié)約。呼嘯，（風(fēng)）發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音。俯沖，從上向下沖擊。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握好生詞的拼音。13、行人周末街上行人可多了。節(jié)日春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日?！痉治觥俊痉治觥俊靶小笨梢越M很多的詞；比如：行人；步行、行動(dòng)、行車等，選擇其中一個(gè)造句：行人：周末街上行人可多了?！肮?jié)”可以組很多的詞，比如：節(jié)日、節(jié)目、春節(jié)、節(jié)約等。選擇其中一個(gè)造句：節(jié)日：春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生組詞和造句的能力，積累詞匯，為寫作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。14、愉偷爛攔【分析】【分析】青可以變成愉和偷；愉快；心情好；偷偷，指形容行動(dòng)避人；不易使人覺(jué)察；爛，壞的，破的；攔，攔??；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生加偏旁的能力，學(xué)生要多積累一些學(xué)過(guò)的新字，寫出答案就容易了。三、綜合題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握；戚繼光組建軍隊(duì)是因?yàn)槠堇^光看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐敗，非常憤慨。第二題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的概括。從1打仗時(shí)總是身先士卒，作戰(zhàn)英勇。2趁落潮時(shí)，利用干草鋪路，殲滅島上倭寇。3中秋時(shí)，令百姓用繩子拖著石頭滿街穿行嚇走倭寇。可以看出戚繼光作戰(zhàn)英勇。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、因?yàn)槠堇^光看到倭寇橫行，百姓受苦，朝廷腐敗，非常憤慨。2、1、打仗時(shí)總是身先士卒，作戰(zhàn)英勇。2、趁落潮時(shí)，利用干草鋪路，殲滅島上倭寇。3、中秋時(shí)，令百姓用繩子拖著石頭滿街穿行嚇走倭寇。16、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的把握。第一題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握；第二題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；表示時(shí)間的詞語(yǔ)有黎明到來(lái)之前；曙光初照時(shí)、夜幕降臨、中午時(shí)刻。第三題考查學(xué)生對(duì)中心的掌握，通過(guò)文章第一句話可以知道，本文寫了陳景潤(rùn)孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的良好品質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升?！窘馕觥?、①shě

②舍棄

③shè

④宿舍

⑤jiàng

⑥降落

⑦xiáng

⑧降服

2、黎明到來(lái)之前、曙光初照時(shí)、夜幕降臨、中午時(shí)刻。3、①抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、孜孜不倦

17、略

【分析】【分析】本題主要考查對(duì)古詩(shī)作者及詩(shī)意的理解和運(yùn)用；在熟悉和理解古詩(shī)大意的基礎(chǔ)上回答此題不難。如：①詠柳的作者是唐朝詩(shī)人賀知章。詩(shī)的前兩句用比喻的手法描繪了靜態(tài)中的柳樹，卻使人感到柳樹內(nèi)在的生命力。后兩句用自問(wèn)自答的形式，把對(duì)柳樹的贊美，引向?qū)Υ禾斓馁澝?。②春日的作者是宋朝?shī)人朱熹。詩(shī)題的意思是在春天里。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累?！窘馕觥?、①唐

②賀知章

③比喻

④自問(wèn)自答

2、①宋

②朱熹

③在春天里

18、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；②分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因?yàn)樗浴保虎鄯志淝昂笾g是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然但是”；

【點(diǎn)評(píng)】本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?！窘馕觥?、①如果

②就

2、①因?yàn)?/p>

②所以

3、①雖然

②但是

19、略

【分析】【分析】（1）《飲湖上初晴后雨》題目中的“飲”指“飲酒”；“湖”指“西湖”。故答案為“B;C”。

（2）《望天門山》采用的手法為白描。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查課文內(nèi)容掌握。【解析】1、①B

②C

2、B20、略

【分析】【分析】“把字句”改“被字句”原則是把“把字句”中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)前后調(diào)換即成為“被字句”；把“把”改成“被”。如：①“科學(xué)家把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。”把“科學(xué)家”和“細(xì)菌”互換，把“把”改成“被”。即：細(xì)菌被科學(xué)家撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。②“科學(xué)家把玉米種在月球的塵土里?！卑选翱茖W(xué)家”和“玉米”互換，把“把”改成“被”。即：玉米被科學(xué)家種在月球的塵土里。

【點(diǎn)評(píng)】掌握把字句改被字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難?！窘馕觥?、①細(xì)菌被科學(xué)家撒在從月球帶回來(lái)的塵土上

2、①玉米被科學(xué)家種在月球的塵土里

21、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生在對(duì)本課內(nèi)容的理解；（1）這條筆直的公路在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形。是因?yàn)橹饭と藧?ài)護(hù)路邊的樹，把路修彎可以不砍樹。（2）“筑這條路的人一定有一顆高尚的心?！边@句話中“高尚的心”指工程師和筑路工人為了保護(hù)橡樹，十公路拐一個(gè)彎。在修路的同時(shí)，也保護(hù)了環(huán)境，所以說(shuō)他們有一顆“高尚的心”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、B2、B四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共16分)22、努力總算沒(méi)有白費(fèi)，他這一次獲得了好成績(jī)?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握?？偹?；表示經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間或經(jīng)過(guò)一番努力以后某種愿望終于實(shí)現(xiàn)?？梢栽炀洌号偹銢](méi)有白費(fèi)，他這一次獲得了好成績(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。23、①曉：早晨②蔞蒿：生長(zhǎng)在河灘上的一種草本植物，可以食用。③河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過(guò)加工后可以食用?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。曉；早晨；蔞蒿：生長(zhǎng)在河灘上的一種草本植物，可以食用。河豚：一種有毒的魚，經(jīng)過(guò)加工后可以食用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的熟悉程度。五、判斷題(共3題，共21分)24、√【分析】【分析】應(yīng)為“甜蜜”；故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書寫。25、×【分析】【分析】“二月春風(fēng)似剪刀”出自《詠柳》碧玉妝成一樹高；萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是盛唐詩(shī)人賀知章寫的七言絕句，這首詠物詩(shī)寫的是早春二月的楊柳。詩(shī)中借柳樹歌詠春風(fēng)，把春風(fēng)比作剪刀，說(shuō)她是美的創(chuàng)造者，贊美她裁出了春天。“似”是個(gè)多音字。①sì相類，像：相（xiāng）似。類似。似是而非。“二月春風(fēng)似剪刀”中的“似”的讀音是sì②shì似的跟某種情況或事物相似，如“他樂(lè)得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。26、×【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案應(yīng)選擇“錯(cuò)誤”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。六、寫作題(共1題，共4分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)