2024年華師大新版七年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版七年級語文下冊月考試卷885考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他這次的考試成績令老師喜出望外B.他翻來覆去地想，仍想不起來把鑰匙放在哪兒了C.沒人陪奶奶的時候，她就喜歡邊做事邊絮絮叨叨D.這次活動為了顧全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人對其不是很滿意．2、下列沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一句是()。A.這時只見福樓拜作者大幅度的動作（就像他要飛起來似的），從這個人面前一步跨到那個人面前，帶動得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆。B.他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號。C.于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。D.他像親兄弟一樣地?fù)肀е@位比他略高的俄國小說家。3、下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)致頻危旁證博引B.取諦沉湎叱咤風(fēng)云C.嫻熟緋紅中流砥柱D.崢嶸愜意紜紜眾生4、下列詞語中加橫線字的讀音完全____的一項(xiàng)是（）A.____紅（yān）____帶（yíng）澎____（bài）燕然____功（lè）B.氣____（fēn）____育（pǔ）____罰（chéng）一____萬丈（xiè）C.震____（sǒng）____問（jié）愧____（zuò）馬革裹尸（guǒ）D.____水（xián）取締（dì）粗____（zhuō）深____痛絕（è）5、下列加下劃線字的讀音完全正確的一組是（)A.發(fā)酵（jiào）黃____（yùn）挑____(jiǎn)____地(shū)粗獷(guǎng)B.著落(zháo)靜謐(mì)整____(sù)抽____(yè)創(chuàng)傷(chuāng)C.拆散(chāi)蔭蔽(yìn)____步(sǎn)____樣(mú)應(yīng)征(yìng)D.坍塌(tān)羽____（hé）____然(mù)____護(hù)(kān)白樺樹(huà)6、下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《石榴》一文緊扣“最可愛”三個字依次描摹石榴的枝、花、骨朵、果實(shí)及子粒，井然有序，層次分明，突出了石榴美麗清逸的氣度．B.《海燕》全文以“鄉(xiāng)愁”為線索，文章前半部分用倒敘的方法對故鄉(xiāng)的燕子在“爛漫無比的春天”里活動的情景進(jìn)行了細(xì)致的描寫．C.《鶴群》一文通過對個體事物的細(xì)致描繪，著重表現(xiàn)了鶴群的特點(diǎn)，并由次生發(fā)開去，表達(dá)了贊美團(tuán)隊(duì)精神的思想感情．D.《白鵝》一文作者喜歡白鵝，一是因?yàn)樗甙恋男愿瘢欢且驗(yàn)樗芙o家人以物質(zhì)和精神上的貢獻(xiàn)．7、對“此非常兒也”翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.這是不平常的孩子．B.這是個非?？蓯鄣暮⒆樱瓹.這不是一個平常的孩子．D.這是個非常聰明的孩子．評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、下面的句子中每句都有兩個錯別字；把它們找出來，然后改正。

①一個老師排除孩子世界里的一件小小的咎紛；是多么平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我漠大的支持！

____改為________改為____

②我不知道你當(dāng)時是不是察覺；一個孩子站在那里，對你是多么的依練！至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么慢長！

____改為________改為____9、新聞這種問題有廣義和狹義之分，廣義的包括____、____、____、____等體裁；狹義的專指____，它具有____、____、____的特點(diǎn)。10、用下列詞語造句。

勢不可當(dāng)。

____。

井然有序。

____。11、給加線的字注音。

____想________起________廢____12、給下列詞語中加下劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

懺____悔安wèi____哆嗦____纖纖____

tuì____盡Jīn____持孱頭____服侍____

猥____瑣miǎo____小摞____ào____喪。

灼灼____苦澀____顫抖____花bàn____

剎____那花苞____nèn____黃評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)13、解釋下列句中的加點(diǎn)字（4分）①雖乘奔御風(fēng)奔：②但逐層布板訖訖：③不亦說乎說：④不恥下問恥：14、默寫。（每空1分，共8分）1.____，冷露無聲濕桂花。2.____，自將磨洗認(rèn)前朝。3.青山有幸埋忠骨________。4.但愿人長久，____。5.山下蘭芽短浸溪,____,____。6.淡黑的起伏的連山________，____，但我卻還以為船慢。15、仿寫下面的句子：

例：選擇了高山；你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。

選擇了______，你也就選擇了______；選擇了______，你也就選擇了______。16、下面一段話中畫線的句子有語??；請把修改后的句子寫在下面的橫線上。

這所學(xué)校在德育教育上多措并舉，①____采用以案說法的方式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，②____。③____

第①句：______

第②句：______

第③句：______。17、某班準(zhǔn)備開展以“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”為主題的綜合實(shí)踐活動，請根據(jù)要求，完成相關(guān)任務(wù)。____（1）下面是該班主題班會上主持人的開場白，請你根據(jù)上下文將其補(bǔ)充完整。中華民族歷來就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”！一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。浪費(fèi)是民族衰弱的禍端，節(jié)儉是____的良方；浪費(fèi)是________________的露水，節(jié)儉是長流不斷的清泉____（2）第二小組成員正在策劃一項(xiàng)活動，甲同學(xué)建議辦一期黑板報或一份手抄報，乙同學(xué)建議開展一次演講比賽，丙同學(xué)建議在班上和校園里張貼宣傳標(biāo)語，丁同學(xué)策劃的活動既新穎又有意義，得到大家一致贊同。請寫出丁同學(xué)策劃的活動名稱及目的。活動名稱：____

目的：____18、如圖是國家有機(jī)食品公共標(biāo)志。請仔細(xì)觀察；寫一段解說文字。

解說內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)、含義等；語言簡練，至少用上一個成語。19、親情是風(fēng)，可以驅(qū)散你心中的苦悶；親情是____，；?親情是____，。20、綜合性學(xué)習(xí)。

習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時深情提出了“中國夢”；他以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，他號召一代又一代中國人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”而努力。

（1）請你根據(jù)材料概括“中國夢”的內(nèi)涵。

（2）結(jié)合“中國夢”的內(nèi)涵，說說你的“中國夢”是什么呢？評卷人得分四、名著閱讀(共4題，共40分)21、名著閱讀。

請分別寫出下面句子描寫的是《朝花夕拾》中的哪個人物形象。

（1）他是一個高而瘦的老人；須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。

他是______

（2）過了十多天；或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”

她是______

（3）解剖實(shí)習(xí)了大概一星期；他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對我說道：

“我因?yàn)槁犝f中國人是很敬重鬼的；所以很擔(dān)心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事?！?/p>

他是______

（4）這是一個高大身材；長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？

他是______。22、名著閱讀。

（1）《朝花夕拾》共收集了魯迅的______篇回憶性散文；最初以《______》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。

（2）明代杰出的小說家吳承恩寫的《西游記》中的故事大多情節(jié)曲折，扣人心弦。請你寫出兩個故事的名稱：______，______。23、文學(xué)名著閱讀?！恶橊勏樽印返淖髡呤莀___________，他把祥子這樣一個小人物寫活了。祥子本是農(nóng)村人，后來到城市謀生，他選擇了______________作為職業(yè)。他老實(shí)，健壯，堅忍，最大的夢想是_____________________,但他的希望一次又一次破滅。小說還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的____________,搶車的大兵，詐騙祥子的____________。24、名著閱讀，閱讀下列語段回答問題茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放在手掌上，細(xì)細(xì)地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。”我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子。走遍大街小巷去撿牛骨頭，破布，碎紙，釘子。（1）這個片段出自小說《____》，文中的“我”是____________。（2）這里記錄的是“我”與外祖父的一段生活。作者對外祖父的____進(jìn)行了尖銳的諷刺,對外祖母的______________進(jìn)行了歌頌和贊美。評卷人得分五、寫作題(共4題，共24分)25、作文(30分)成長過程中，有許多令人感動的人和事、情和景。仰望星空，諦聽鳥鳴，大自然的一草一木讓我們感動；父母呵護(hù)，老師關(guān)懷，真摯的感情讓我們感動；危難時伸向你的一雙手，受挫時一個鼓勵的眼神，閱讀時一句怦然心動的話語，甚至是生活中的不幸和磨難，也讓我們感動感動是真情的流露，是心靈的震顫，是靈魂的凈化。請以“_________讓我感動”為題，先把題目補(bǔ)充完整，比如可以填寫“這份友情讓我感動”、“你的眼神讓我感動”、“一抹新綠讓我感動”等。寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）詩歌除外，其它文體自選；（2）有真情實(shí)感；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。26、【題文】作文（60分）

有人說綴滿星辰的天空最美；有人說落滿花瓣的小溪最美，有人說籠罩霧靄的山林最美；有人說最美是王昭君的回眸，有人說最美是維納斯的微笑，有人說最美是花季少年的孝心

請以“最美”為題寫一篇作文。

要求：(1)文體自選（詩歌除外）。

(2)不少于600字，____(3)書寫工整規(guī)范。27、從下面兩題中任選其一，寫一篇記敘文。題目一：_______的瞬間題目二：沒想到，真沒想到要求：1.如選擇第一個，則將題目補(bǔ)充完整后作文。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。3.寫出自己的真情實(shí)感。4.不少于600字，也不得超出所給字格。5.書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，評卷時可酌情獎勵1—3分。28、請以“回家的路”為題寫一篇500字左右的作文。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】A．喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興．合乎句意；是正確的；

B．翻來覆去：形容一次又一次．也形容來回翻動身體．合乎句意；是正確的；

C．絮絮叨叨：形容說話羅嗦；嘮叨合乎句意，是正確的；

D．各得其所：原指各人都得到滿足．后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才牛畬俨缓险Z境；是錯誤的；

故選：D．

此題考查成語的使用；首先學(xué)生要理解成語的意思，其次有些成語還要知道由哪些典故；文章演變流傳而來，再次要在具體語境中體會成語使用的正確與否．

做好本題，還要多加練習(xí)，并總結(jié)意思相近的成語的異同，特別是使用的語言環(huán)境的異同．【解析】D2、D【分析】【分析】D不是比喻句。因?yàn)樗痪邆浔扔鬟@種修辭格的基本要求?！跋裼H兄弟一樣”貌似比喻；實(shí)際上這個只是“擁抱”的修飾語，是用來修飾那種擁抱的親密程度的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對比喻的掌握。3、C【分析】【分析】A；瀕危旁征博引B、取締D、蕓蕓眾生。

【點(diǎn)評】考查字形，同音字是最容易設(shè)題的，本題“征”“締”“蕓”都屬于同音字。4、C【分析】本題考查學(xué)生對漢字字音的辨識能力。漢字拼音的錯誤，往往表現(xiàn)為聲韻母的混淆、多音字的誤讀、聲調(diào)符號及標(biāo)注位置的錯誤等。因此，對于易混字、多音字、易錯字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。解答本題，可結(jié)合對課文注釋的識記來判斷。A.“湃”應(yīng)讀“pài”；B.“哺”應(yīng)讀“bǔ”；C.加線字讀音完全正確；D.“惡”應(yīng)讀“wù”。故選C。

【解析】C5、A【分析】本題考查給漢字正確拼音的能力．平時要注意一些形聲字、多音字的正確讀法，養(yǎng)成遇見不認(rèn)識的字要查字典的好習(xí)慣。本題B項(xiàng)中“著落”的“著”讀“zhuó”；“整宿”的“宿”讀“xiǔ”；“抽噎”的“噎”讀“yē”。C項(xiàng)中“散步”的“散”讀“sàn”。D項(xiàng)中“驀然”的“驀”讀“mò”。A項(xiàng)讀音完全正確，故選A?！窘馕觥緼6、B【分析】A．正確．

B．有誤；《海燕》全文以“鄉(xiāng)愁”為線索，文章前半部分用順敘的方法對故鄉(xiāng)的燕子在“爛漫無比的春天”里活動的情景進(jìn)行了細(xì)致的描寫．

C．正確．

D．正確．

故選B．

本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握；文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名；稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可．

做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心．【解析】B7、C【分析】“此非常兒也”翻譯：這不是一個平常的孩子．“非常”在這里是兩個詞語；和現(xiàn)代漢語中表程度的“非?！币馑疾灰粯樱?/p>

故選：C

本題考查翻譯語句．

解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．【解析】C二、填空題(共5題，共10分)8、咎糾漠莫練戀慢漫【分析】【分析】常用詞語的書寫；應(yīng)多讀多寫。

【點(diǎn)評】本題考查修改錯別字，即考查字形，同音字和形近字要注意區(qū)別部首，理解字義。9、消息通訊特寫專訪消息真實(shí)及時準(zhǔn)確【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)所記；回顧所掌握的有關(guān)知識，根據(jù)題中的要求填寫作答即可。并列的幾個空不要求填寫順序。

【點(diǎn)評】本題涉及新聞體裁的常識，學(xué)習(xí)中要根據(jù)老師的講解準(zhǔn)確記憶。10、兇猛的洪水勢不可當(dāng)，以泰山壓頂之勢，咆哮著向小村莊襲來。在奧林匹克公園的安檢口,正在等待安檢的人們井然有序?！痉治觥俊痉治觥恐灰蒙纤o詞語；且句子通順流暢即可。

【點(diǎn)評】造句就是按照所給詞語寫一句通順流暢的話即可。11、xiáxiāntuí【分析】【分析】“遐”的聲母是“x”不是“j”,“掀”字不是圓唇；“頹”字要注意韻母。

【點(diǎn)評】常用字字音字形的識記辦法就是多讀多寫。12、chàn慰duōsuoxiān褪矜cànshìwèi渺luò懊zhuósèchàn瓣chàbāo嫩【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對詞語拼音的掌握情況。這些詞語都是課文中的；做起來并不難。要注意“孱頭”的“孱”讀càn?！胺獭钡摹笆獭弊xshì。“慰；褪、瓣、嫩”字容易寫錯，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時注意多讀，多練。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致。在對課文中重點(diǎn)詞語寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。三、語言表達(dá)(共8題，共16分)13、略

【分析】試題分析：注意①雖乘奔御風(fēng)的“奔”是詞類活用，動詞用作名詞，飛奔的馬。③不亦說乎的“說”是通假字，同“悅”愉快、高興。④不恥下問的“恥”是詞類活用，形容詞的意動用法，以為恥。考點(diǎn)：解釋詞語點(diǎn)評:本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。文言實(shí)虛詞的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見實(shí)虛詞的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用?！窘馕觥俊敬鸢浮竣亠w奔的馬，奔馬②終了、完畢③同“悅”愉快、高興④以為恥14、略

【分析】【解析】試題分析：默寫時，除了注意“（1）棲、（2）折戟、銷、（3）佞、（4）嬋娟、（5）凈、（6）踴躍”等易錯字的寫法，有時還要注意一些提示性的語言。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生背誦默寫的能力。【解析】【答案】略15、略

【分析】經(jīng)分析例句；仿句的內(nèi)容是選擇路上所遇的困難，句式是“選擇了什么，你也就選擇了什么困難”，語意連貫，句式正確即可．

答案示例：選擇了長河；你也就選擇了跋涉．選擇了成功，你也就選擇了付出．

仿句要求有三：一是所述事物屬于同類事物；二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同．

本題考查句子的仿寫，要求句子結(jié)構(gòu)、修辭手法與例句一致即可．【解析】長河；跋涉；成功；付出16、略

【分析】第①句改法：把“和”改為“等”；或把“和法律工作者”去掉，或把“法官；律師、公安干警和”去掉。改后為：多次邀請法官、律師、公安干警等法律工作者來校舉辦法律知識講座?；蚨啻窝埛ü?、律師、公安干警來校舉辦法律知識講座?；蚨啻窝埛晒ぷ髡邅硇Ｅe辦法律知識講座。

第②句改法：在“學(xué)生”后加上“參加”“參與”等。改后為“還經(jīng)常組織學(xué)生參加（參與）慰問孤寡老人等公益性活動”

第③句改法在句末加上“榮譽(yù)稱號”。改為：今年該校榮獲了宿遷市“未成年人思想道德教育先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。

本題考查病句的辨析與修改能力；要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因。

此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)。【解析】多次邀請法官、律師、公安干警等法律工作者來校舉辦法律知識講座?；蚨啻窝埛ü佟⒙蓭?、公安干警來校舉辦法律知識講座。或多次邀請法律工作者來校舉辦法律知識講座。；還經(jīng)常組織學(xué)生參加（參與）慰問孤寡老人等公益性活動。；今年該校榮獲了宿遷市“未成年人思想道德教育先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。17、略

【分析】此題考查的是綜合性學(xué)習(xí)活動。

（1）小題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。解題時要認(rèn)真讀語段內(nèi)容，結(jié)合活動的主題，結(jié)合上下句內(nèi)容去補(bǔ)充即可。由“浪費(fèi)是民族衰弱的禍端”可以想到“節(jié)儉是國家富強(qiáng)的良方”；由“節(jié)儉是長流不斷的清泉”可以想到“浪費(fèi)是轉(zhuǎn)瞬即逝的露水”。（2）小題考查學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。解題時要結(jié)合活動的主題去策劃。本次活動的主題是“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”，所以活動名稱可以是：評選節(jié)儉之星；其目的是：激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的習(xí)慣。?此題答案不唯一，只要符合題目要求即可?！窘馕觥浚?）國家富強(qiáng)轉(zhuǎn)瞬即逝。

（2）答案示例：活動名稱：評選節(jié)儉之星；

目的：激發(fā)興趣；培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的習(xí)慣。

18、略

【分析】

此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力．解答此題首先要弄清題目要求；再是要結(jié)合要求審懂圖意，三是用通順的語句表達(dá)出圖意．

解答此題，仔細(xì)審圖是基礎(chǔ)．【解析】圖案中“有機(jī)食品”字樣顯示了圖案的主題；手掌組合為葉片圖形；使得人類與大自然有機(jī)的結(jié)合在一起，既表示人類要有節(jié)制的獲取，也表示大自然無私的饋贈；提示整個圖案的綠色背景則易讓人聯(lián)想到綠色，環(huán)保，有機(jī)等現(xiàn)代社會追求的理念，體現(xiàn)了人們渴望獲得健康；安全食品的思想．

答案：

有機(jī)食品標(biāo)志，采用國際通行的圓形構(gòu)圖，“有機(jī)食品”字樣則顯示了圖案的主題；手掌組合為葉片圖形，使得人類與大自然有機(jī)的結(jié)合在一起，既表示人類要有節(jié)制的獲取，也表示大自然無私的饋贈；提示整個圖案的綠色背景則易讓人聯(lián)想到綠色，環(huán)保，有機(jī)等現(xiàn)代社會追求的理念，體現(xiàn)了人們渴望獲得健康、安全食品的思想．19、略

【分析】此題考查學(xué)生仿寫句子的能力。此題沒有唯一答案。仿寫要求句式相同，修辭相同，字?jǐn)?shù)相同；語意連貫即可。圍繞“親情”這一主題，使用比喻的修辭，語意通順即可。【解析】親情是火，可以融化你心中的冰塊；親情是水，可以澆滅你心中的怒火。20、略

【分析】

第一小題考查從材料中提取信息的能力。第二小題考查語言表達(dá)。

語言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練?！窘馕觥浚?）本題考查篩選信息的能力。根據(jù)材料中的“他以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；就是中華民族近代以來最偉大的夢想“可知，中國夢就是指實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

（2）本題考查語言表達(dá)。此類題目；不設(shè)統(tǒng)一答案，只需言之成理，符合題目要求即可。作答本題時，可圍繞國家繁榮富強(qiáng)，人民安居樂業(yè)，國際地位提升等來表述。

答案：

（1）中國夢是指實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

（2）我的中國夢就是祖國繁榮富強(qiáng)，人們安居樂業(yè)，國家國際地位提升，在國際上有更多的話語權(quán)。四、名著閱讀(共4題，共40分)21、略

【分析】（1）根據(jù)“高而瘦”“戴著大眼鏡”“極方正；質(zhì)樸，博學(xué)的人”等關(guān)鍵字眼，明確這是《從百草園到三味書屋》中壽鏡吾；

（2）根據(jù)“有畫兒的‘三哼經(jīng)’；我給你買來了”明確這是《阿長與＜山海經(jīng)＞》中阿長；

（3）根據(jù)“解剖實(shí)習(xí)”“極有抑揚(yáng)的聲調(diào)”字眼；明確這是《藤野先生》中藤野先生；

（4）根據(jù)“高大身材；長頭發(fā)，眼球白多黑少的人”明確這是《范愛農(nóng)》中范愛農(nóng)．

答案：

（1）壽鏡吾（壽懷鑒）（2）阿長（長媽媽）（3）藤野先生（4）范愛農(nóng)。

本題要結(jié)合名著中的內(nèi)容來分析．課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容；情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)孰記；隨時搜集豐富自己這方面的知識．在做題時，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出答案．

本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力．掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯．長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高．【解析】壽鏡吾；阿長；藤野先生；范愛農(nóng)22、略

【分析】（1）本題考查名著《朝花夕拾》文學(xué)常識的把握；《朝花夕拾》共收集了魯迅的10篇回憶性散文，最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上．

（2）本題考查名著《西游記》故事情節(jié)的把握；寫出誰干什么即可．如：孫悟空大鬧天宮；孫悟空三打白骨精．

答案：

（1）十（10）；《舊事重提》；

（2）孫悟空大鬧天宮孫悟空三打白骨精。

本題考查名著《朝花夕拾》及《西游記》知識的把握．

文學(xué)及名著一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容．解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累．最好的辦法就是將這些篇目做一個系統(tǒng)的梳理．【解析】十；舊事重提；孫悟空大鬧天宮；孫悟空三打白骨精23、略

【分析】本題考查學(xué)生對名著的掌握情況。閱讀名著，首先要了解名著的故事內(nèi)容；其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解，比如作者的情況；再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點(diǎn)讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。做此類常識題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。本題可結(jié)合名著《駱駝祥子》相關(guān)內(nèi)容回答?！窘馕觥坷仙崂筌嚀碛幸惠v自己的車虎妞孫偵探24、略

【分析】此題考查的是學(xué)生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段進(jìn)行反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。（1）這個片段出自小說《童年》，文中的“我”是阿廖沙。（2）這里記錄的是“我”與外祖父的一段生活。作者對外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺，對外祖母的寬厚仁慈?進(jìn)行了歌頌和贊美?！窘馕觥浚?）童年、阿廖沙（2）貪婪吝嗇、寬厚仁慈五、寫作題(共4題，共24分)25、略

【分析】【解析】試題分析：這則作文由提半命題作文。題目前有提示語。提示語是啟迪思維，打開思路的重要部分。我們在分析提示語時不難發(fā)現(xiàn)，寫的內(nèi)容可以是人、事、情、景。可以寫自然萬物，可以寫社會生活中的親情、友情；可以寫順境，也可以寫逆境。還可以寫一句話、一個動作、一個眼神等。只要是震顫心靈，凈化靈魂的真情流露就可以。分析提示語之后，看題目，題目是半命題，需要還將題目補(bǔ)充完整。因此我們要調(diào)動自己的庫存，想一想成長中有什么樣的經(jīng)歷，哪些或哪個經(jīng)歷讓你感動，那是一次什么樣的經(jīng)歷，為什么讓你感動。這樣思考之后，文章的題目、內(nèi)容和主題就不難確定了．考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的寫作能力。【解析】【答案】____說明：符合以下情況中的任何一條，可酌情加1－3分，加至滿分為止。（1）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。（2）具有濃郁的個性色彩。（3）具有較強(qiáng)的思維能力，對生活有獨(dú)到的見解。（4）語言優(yōu)美而不空泛，富有表現(xiàn)力。說明：缺少題目扣2分；錯別字每三個扣1分（重現(xiàn)者不計），不足3個字不扣，扣完2分為止。若字?jǐn)?shù)不足，因已在分類評分中有所體現(xiàn)，不作單獨(dú)扣分。26、略

【分析】【解析】

試題分析：本題屬于命題作文；審題比較簡單，關(guān)鍵在于你認(rèn)為什么事物是最美的？把你認(rèn)為最美的事物運(yùn)用最美的語言寫出來。表達(dá)出自已心中所要抒發(fā)的情感。

考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮繀⒖祭摹?/p>

最美。

有人說；青春是最美的。青春這一本相冊，記錄了所有最珍貴的場景。在最美的時候，永遠(yuǎn)地定格。張開雙臂，閉上雙眼，靜靜地?fù)肀啻?，這最永恒的年華。青春伴隨著我們走過無知，走過幼稚，走過放蕩，走過不羈，走過酸甜苦辣，走過崎嶇坎坷，又漸漸走向成熟。那些年華，最簡單的快樂，最真實(shí)的快樂。青春，她總守護(hù)著每一個人，讓人們在這一段最美的回憶里，留下最美的故事。

青春；讓每個人徘徊在夢想的邊緣。她在每個人心