2025年冀少新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷443考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“來(lái)到無(wú)錫不久，張紅就_______了這里的環(huán)境，湖州的地方菜也很_______她的口味，”橫線(xiàn)上應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是（）A.適合適應(yīng)B.適應(yīng)______適合C.適宜______適應(yīng)2、與詞語(yǔ)“搖頭晃腦”結(jié)構(gòu)不相同的一項(xiàng)是（）A.披頭散發(fā)B.口干舌燥C.提心吊膽3、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

光持石擊甕破之（）A.代詞，指群兒B.代詞，指甕C.代詞，指石頭4、下面哪個(gè)詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)；請(qǐng)你把它找出來(lái)。

小明平時(shí)嘻嘻哈哈，打乒乓球時(shí)卻（），格外認(rèn)真。A.嬉皮笑臉B.一本正經(jīng)C.手忙腳亂D.大驚失色5、下列詞語(yǔ)不是一類(lèi)的一項(xiàng)是（）。A.金蟬脫殼B.蛛絲馬跡C.蜻蜓點(diǎn)水D.馬不停蹄6、下列句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用法有誤的是（）A.騎馬的人（不是）沒(méi)撞上轎子，（而是）嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。B.趙州橋（不但）堅(jiān)固，（而且）美觀(guān)。C.（因?yàn)椋┎膬r(jià)錢(qián)太貴，（所以）只有少數(shù)人能用，不能普及。D.蔡倫改進(jìn)的紙（不但）輕便好用，（而且）價(jià)格便宜。7、下面三組詞語(yǔ)中，劃線(xiàn)字的讀音有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.腳____（y?。___?。╦í）戲____（shuǎ）柳____（xù）B.____蓋（qī）萬(wàn)____（lǚ）花____（bāo）____帳（péng）C.____鬧（xuān）____風(fēng)（xuàn）____動(dòng)（bō）____著（yàng）8、吹肥皂泡的技巧（）

①慢慢地吹。

②快速地提。

③使勁吹。

④“輕輕地”提A.①②B.①④C.②③9、我會(huì)給下列句中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服﹣﹣秋天？夏天？春天？（）A.拿到手里。B.獲得，招致。C.挑選，采用。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、根據(jù)課文《快樂(lè)國(guó)奇遇記》填空。

這個(gè)國(guó)家和世界上任何國(guó)家不同。滿(mǎn)街都是孩子：他們有的____彈子，有的____石片，有的____木馬，有的____迷藏，有的玩兒____人，有的____跟頭，有的____蜻蜓，有的____鐵環(huán)，有的扮小丑，有的扮將軍____仗他們笑著，叫著，____著手，____著口哨熱鬧得連打雷都聽(tīng)不到。11、照樣子；寫(xiě)詞語(yǔ)。

彎彎曲曲：____、____、____

一束束：____、____、____12、形近字組詞。

訪(fǎng)____佛____肚____

仿____拂____杜_(tái)___

13、修改病句。

我想起了過(guò)去美好的往事。

____。14、照樣子；寫(xiě)句子。

例：救援隊(duì)員剪斷一根根鋼筋。

救援隊(duì)員剪斷（縱橫交錯(cuò)的）一根根鋼筋。

①隊(duì)員們穿著防護(hù)服。

隊(duì)員們穿著____防護(hù)服。

②大家喊道。

大家____喊道。15、寫(xiě)出近義詞。

奉獻(xiàn)—____肥美—____形態(tài)各異—____飄零—____茁壯—____16、我是拼音小能手。

劉伯承____局長(zhǎng)____藥品____一共____17、給下面的形近字組詞。

旋____攤____拇____豎____

旅____灘____姆____怪____評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題，共12分)18、課文內(nèi)容我做主。

《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言告訴我們什么道理？19、請(qǐng)用一個(gè)比喻句闡述你對(duì)“愛(ài)”的理解。20、寫(xiě)一寫(xiě)；記一記。

采納學(xué)科告訴自豪毫米預(yù)料。聯(lián)想意識(shí)感觸謙虛蕭條口吻。21、抄一抄；爭(zhēng)取積累下來(lái)。

月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓。月黑天高清風(fēng)明月月色朦朧新月如鉤。22、讀課文《山雀》；讀句子，回答問(wèn)題。

可以猜想到；它是在勸告它的朋友，要盡可能老實(shí)一些躺在那兒。

我站在那兒等了很久；因?yàn)樽杂傻纳饺改芸匆?jiàn)我，它在警告拘禁中的山雀。

思考：前面寫(xiě)這只山雀在“勸告”它的朋友，后來(lái)為什么又變成“警告”了呢？23、根據(jù)課文《檢閱》內(nèi)容回答，“這些小伙子真棒”另一名觀(guān)眾糾正說(shuō)。這句話(huà)在文中是什么意思？評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共18分)24、按要求改寫(xiě)句子。

①西沙群島是我國(guó)的邊防前哨。（改成反問(wèn)句）

②大龍蝦劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去（擴(kuò)句）25、仿寫(xiě)句子。

例：愛(ài)心是沙漠中的綠洲，愛(ài)心是黑暗中的燭光。26、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的拼音連起來(lái)。

項(xiàng)目quèdìng

確定xiàngmù

同胞tóngbāo

反抗xǐxùn

喜訊fǎnkàng評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共1題，共10分)27、補(bǔ)充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂(lè)乎？

④知之為知之，____，是知也。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過(guò)不少童話(huà)故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話(huà)故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話(huà)故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語(yǔ)文中一個(gè)常見(jiàn)題型，考查了對(duì)詞語(yǔ)的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語(yǔ)大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成?！窘馕觥窟m合：符合；合宜。適應(yīng)：適合于。適宜：合適；相宜。根據(jù)詞義，結(jié)合具體語(yǔ)境，應(yīng)依次選填“適應(yīng)”“適合”。故選：B。2、B【分析】考查了對(duì)短語(yǔ)類(lèi)型的掌握，解答時(shí)要仔細(xì)分析詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確定答案?！窘馕觥俊皳u頭晃腦”為并列結(jié)構(gòu)的動(dòng)賓形容詞。披頭散發(fā)和提心吊膽為并列結(jié)構(gòu)的動(dòng)賓形容詞，口干舌燥為并列結(jié)構(gòu)的主謂形容詞。故選：B。3、B【分析】本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔?！窘馕觥窟@個(gè)句子出自《破甕救友》，意思是“司馬光拿石頭砸開(kāi)了缸”，“之”代詞，指“甕”。A．錯(cuò)誤，代詞，指甕。B．正確。C．錯(cuò)誤，代詞，指甕。故選：B。4、B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。【解析】A.嬉皮笑臉：形容嬉笑而不嚴(yán)肅的樣子。B.一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真（有時(shí)帶有諷刺的意味）。C.手忙腳亂：形容做事慌張而沒(méi)有條理，也形容驚慌失措。D.大驚失色：非常害怕，臉色都變了。結(jié)合本題句子語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“一本正經(jīng)”。故選：B。5、D【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類(lèi)的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類(lèi)。【解析】A、B、C都跟歷史典故有關(guān)。D．馬不停蹄：比喻不停頓地向前走。故選：D。6、A【分析】考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)所給出的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)判斷運(yùn)用是否恰當(dāng)?！窘馕觥緼．不恰當(dāng)，可以用“雖然但是”連用。B、C、D恰當(dāng)。故選：A。7、B【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語(yǔ)中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼、C正確。B.有誤，“膝蓋”中“膝”的正確讀音為“xī”。故選：B。8、B【分析】解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤?！窘馕觥緽9、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥俊叭　蹦玫绞掷铩９蔬x：A。二、填空題(共8題，共16分)10、打扔騎捉追翻豎滾打拍吹【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“這個(gè)國(guó)家跟世界上任何國(guó)家不同。滿(mǎn)街都是孩子：他們有的打彈子；有的扔石片，有的騎木馬，有的捉迷藏，有的玩兒追人，有的翻跟頭，有的豎蜻蜓，有的滾鐵環(huán)，有的扮小丑吃火，有的扮將軍打仗他們笑著，叫著，拍著手，吹著口哨熱鬧得就連打雷也聽(tīng)不到了?！笨梢蕴羁?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，對(duì)于這類(lèi)題型，學(xué)生應(yīng)掌握。11、風(fēng)風(fēng)光光大大方方風(fēng)風(fēng)火火一陣陣一串串一條條【分析】【分析】“AABB式”的詞語(yǔ)是前后兩個(gè)分別一樣；“ABB式”是后面一個(gè)字重疊；他們大都是形容詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查這類(lèi)詞語(yǔ)要抓住它們的特點(diǎn)，看明白仿寫(xiě)詞語(yǔ)的類(lèi)型就找出答案了。12、訪(fǎng)問(wèn)仿佛肚皮仿照吹拂杜絕【分析】【分析】訪(fǎng)和仿是同音字也是形近字；言字旁的訪(fǎng)可以組詞為探訪(fǎng)；訪(fǎng)問(wèn)，單人旁的仿可以組詞為仿佛、仿照。佛和拂是同音字，單人旁的佛是仿佛的佛，提手旁的是吹拂的拂，通常提手旁的字表示動(dòng)作。肚和杜也是同音形近字，月字旁的字通常和身體器官有關(guān)，而木字旁的杜則是杜鵑、杜絕的杜。不要弄混了。

【點(diǎn)評(píng)】字形，指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。尤其是有些字根據(jù)他們的偏旁部首就可以大體判斷它們的詞性和意思，有助于區(qū)分。13、我想起了美好的往事【分析】【分析】常見(jiàn)的病句有以下幾種情況:①成分殘缺這種句子缺少必要的成分；意思不完整。②意思重復(fù):這種句子是前邊說(shuō)了一個(gè)意思；后邊又重復(fù)說(shuō)一遍，意思重復(fù)了。如:“我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了?！雹塾迷~不當(dāng):這種句子是由于對(duì)詞義理解不清、用錯(cuò)了近義詞等，造成詞不達(dá)意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如:“同學(xué)們熱心歡迎新老師?！雹茉~序顛倒:詞序是詞語(yǔ)在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語(yǔ)在詞句結(jié)構(gòu)中所處的地位。每一個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置，離開(kāi)了自己的位置，就犯了詞序不當(dāng)。

“我想起了過(guò)去美好的往事?！本渲小斑^(guò)去”；“往事”重復(fù)；應(yīng)刪掉一個(gè)。改為：我想起了美好的往事。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。14、厚厚的興奮地【分析】【分析】擴(kuò)寫(xiě)句子的方法；強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的；得、地”，注意語(yǔ)詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。（4）要注意檢查。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)句的掌握。15、貢獻(xiàn)肥沃姿態(tài)不一飄落健壯【分析】【分析】奉獻(xiàn)：指滿(mǎn)懷感情的為他人服務(wù)；做出貢獻(xiàn)，是不計(jì)回報(bào)的無(wú)償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)：看到。形態(tài)各異：形容形狀各不相同。肥美：指肥沃；肥壯；豐美；飄零：飄落。茁壯：（年輕人；孩子、動(dòng)植物）強(qiáng)壯；健壯。近義詞就是指意義相近的兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)近義詞可以讓我們掌握更多的詞匯。運(yùn)用近義詞，可以準(zhǔn)確地表達(dá)人們對(duì)事物的感情、態(tài)度。掌握了近義詞可以幫我們更準(zhǔn)確地表達(dá)思想，幫助我們?cè)谡f(shuō)話(huà)、寫(xiě)作文時(shí)避免用詞重復(fù)，使你成為一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)豐富、準(zhǔn)確的人16、liúbóchéngjúzhǎngyàopǐnyígòng【分析】【分析】漢字注拼音應(yīng)該注意聲調(diào)的位置。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。除此以外，這類(lèi)題還應(yīng)注意聲調(diào)應(yīng)標(biāo)在什么位置上，以下是標(biāo)調(diào)歌：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎四聲降。小i有禮貌，標(biāo)調(diào)就摘帽。a、o、e，i、u、ü，標(biāo)調(diào)時(shí)，按順序，i、u并排標(biāo)在后。（iūuī）有a別放過(guò)，沒(méi)a找o、e，iu并排標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)。j、q、x不能和ü拼，júzhǎng不能拼成jǘzhǎng。17、盤(pán)旋攤位拇指豎立旅行沙灘保姆奇怪【分析】【分析】旋xuán轉(zhuǎn)動(dòng)：旋繞。旋轉(zhuǎn)。回，歸：凱旋。旅lǚ出行的，在外作客的：旅行。旅館。攤tān擺開(kāi)，展開(kāi)：攤牌。把問(wèn)題攤到桌面上。把糊狀物倒在鍋里做成薄片：攤雞蛋。攤煎餅。擺在地上或用席、板擺設(shè)在路旁、廣場(chǎng)空地的售貨處：攤子。攤位。攤販。分擔(dān)：攤派。分?jǐn)?。遇到，碰上：這事讓他攤上了。河海邊淤積成的平地或水中的沙洲：灘頭。灘涂。河灘。海灘。鹽灘。江河中水淺多石而水流很急的地方：險(xiǎn)灘。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。三、問(wèn)答題(共6題，共12分)18、要了解事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。【分析】【分析】本題涉及課文的理解；在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案?！掇朊缰L(zhǎng)》這則寓言告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟。

【點(diǎn)評(píng)】做好這道題，必須在讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生將課文讀懂了，才能進(jìn)行進(jìn)一步做題。植物都要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，按照一定的生長(zhǎng)規(guī)律、生長(zhǎng)順序來(lái)長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。這可不能著急。19、愛(ài)是七顆明亮的星星，永遠(yuǎn)普照人間?！痉治觥俊痉治觥勘绢}是開(kāi)放題。做題時(shí)要圍繞文章主旨；結(jié)合自己的生活體驗(yàn)來(lái)闡述，注意準(zhǔn)確運(yùn)用比喻修辭。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文修辭手法的綜合理解運(yùn)用能力。20、采納學(xué)科告訴自豪毫米預(yù)料聯(lián)想意識(shí)感觸謙虛蕭條口吻【分析】【分析】先說(shuō)說(shuō)詞義。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要先觀(guān)察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“毫”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀(guān)。21、月色如水月色溶溶月明星稀花好月圓月黑天高清風(fēng)明月月色朦朧新月如鉤【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生詞語(yǔ)的抄寫(xiě)情況。這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ)；月光皎潔柔和，如同閃光而緩緩流動(dòng)的清水。形容月色美好的夜晚。月明星?。涸铝撩髁?xí)r，星星就顯得稀疏了。月色朦朧：月光下的景色很模糊,不是很清楚。新月如鉤:一月中最新在天空出現(xiàn)的月亮就像一彎金鉤。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于詞語(yǔ)的抄寫(xiě)不單單是抄寫(xiě)下來(lái)就可以了，好要弄明白這些詞語(yǔ)的意思。22、因?yàn)檫@只山雀認(rèn)為后來(lái)的情況更加危險(xiǎn)，它為同伴擔(dān)心?！痉治觥俊痉治觥窟@段話(huà)中；前面寫(xiě)這只山雀在“勸告”它的朋友，后來(lái)卻又變成“警告”了，這是因?yàn)檫@只山雀認(rèn)為后來(lái)的情況更加危險(xiǎn)，它為同伴擔(dān)心。學(xué)生可以融入情境發(fā)揮想象思考。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，需重點(diǎn)掌握這類(lèi)題型。23、“這些小伙子”是指兒童團(tuán)員們，觀(guān)眾夸獎(jiǎng)他們棒是因?yàn)樗麄冇猩屏紙F(tuán)結(jié)、尊重他人、關(guān)愛(ài)殘疾兒童的美好心靈。【分析】【分析】“這些小伙子”是指兒童團(tuán)員們；觀(guān)眾夸獎(jiǎng)他們棒是因?yàn)樗麄冇猩屏紙F(tuán)結(jié)；尊重他人、關(guān)愛(ài)殘疾兒童的美好心靈。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共18分)24、①難道西沙群島不是我國(guó)的邊防前哨嗎？

②樣子威武的大龍蝦在水里飛快地劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去?！痉治觥俊痉治觥糠磫?wèn)句就是用疑問(wèn)的句式，表達(dá)肯定的觀(guān)點(diǎn)。反問(wèn)句表面看來(lái)是疑問(wèn)的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問(wèn)句之中。反問(wèn)的形式比一般的陳述句語(yǔ)氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。擴(kuò)句；又稱(chēng)擴(kuò)寫(xiě)，顧名思義，與縮寫(xiě)剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體。

【點(diǎn)評(píng)】本題考察的是學(xué)生對(duì)句子修改的掌握。25、愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光?！痉治觥俊痉治觥咳纾簮?ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水；愛(ài)心是黑暗中的一盞明燈，愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光。

【點(diǎn)評(píng)】例句是一個(gè)比喻句，仿寫(xiě)時(shí)應(yīng)該按照這個(gè)句式來(lái)寫(xiě)。26、項(xiàng)目xiàngmù；確定quèdìng；同胞tóngbāo；反抗fǎnkàng；喜訊xǐxùn【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課我會(huì)認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。項(xiàng)目xiàngmù；確定quèdìng；同胞tóngbāo；反抗fǎnkàng；喜訊xǐxùn。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。五、默寫(xiě)(共1題，共10分)27、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時(shí)習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小