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13、武則天對(duì)完善科舉制作出重大貢獻(xiàn),她開(kāi)創(chuàng)了______、______。14、北京人和山頂洞人都使用______石器。半坡人和河姆渡居民都使用______石器。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、元朝政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū)。16、唐朝印制的《金剛經(jīng)》,是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。17、秦修筑的長(zhǎng)城西起臨洮,東到遼東,蜿蜒萬(wàn)余里,用來(lái)抵御匈奴,這就是聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城。()18、秦國(guó)是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的奴隸制國(guó)家。()19、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原采用楚國(guó)方言,創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌-《詩(shī)經(jīng)》。______(判斷對(duì)錯(cuò))20、河姆渡原始居民已使用磨制石器,會(huì)挖掘水井,住干欄式房屋,過(guò)著定居生活。()21、《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子。22、戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)的卿大夫瓜分了晉國(guó),形成的三個(gè)國(guó)家是楚、燕、韓。()23、商鞅變法為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、辨析題(共1題,共6分)24、學(xué)習(xí)完《三國(guó)鼎立局面的形成》一課后;七年級(jí)二班的同學(xué)們對(duì)這一時(shí)期的各路英雄好漢議論紛紛,貶褒不一。下面是幾個(gè)好朋友的一段對(duì)話(huà):
張明:我爺爺是個(gè)京劇迷;??慈龂?guó)戲。他對(duì)我說(shuō),曹操長(zhǎng)著大白臉;三角眼,是個(gè)大奸臣、大壞蛋。
李剛:不能這么說(shuō)。京劇中的曹操與歷史上真實(shí)的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個(gè)很有作為的人;可以說(shuō)是個(gè)英雄。
王華:生活在三國(guó)時(shí)期的曹操文武雙全;足智多謀,他沒(méi)有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。
你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?評(píng)卷人得分五、連線(xiàn)題(共1題,共2分)25、連線(xiàn)題(將相應(yīng)的時(shí)間與人物和事件用線(xiàn)連接起來(lái))A公元前2070年1秦孝公①秦統(tǒng)一六國(guó)B公元前1046年2項(xiàng)羽②夏朝建立C公元前356年3陳勝、吳廣起義③大澤鄉(xiāng)D公元前221年4武王④巨鹿之戰(zhàn)E公元前209年5禹⑤商鞅變法F公元前207年6嬴政⑥西周建立參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】試題分析:本題主要考查“合縱”“連橫”。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,合縱連橫簡(jiǎn)稱(chēng)縱橫,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策,所以選B??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)·戰(zhàn)國(guó)七雄【解析】【答案】B2、D【分析】試題分析:本題考查的是原始社會(huì)時(shí)期的農(nóng)耕文明。半坡聚落和河姆渡聚落屬于原始社會(huì)時(shí)期的農(nóng)耕文明的代表。他們掌握了原始農(nóng)業(yè)技術(shù),學(xué)會(huì)了耕種,半坡人最早種植粟,河姆渡人最早種植水稻。他們普遍使用磨制石器,如石斧、石鏟等。他們已經(jīng)學(xué)會(huì)建造房屋,開(kāi)始過(guò)上定居生活,半坡人居住半地穴式房屋,河姆渡人居住干欄式房屋。他們都學(xué)會(huì)飼養(yǎng)家畜,掌握了制陶技術(shù),所以①②③④均符合題意,故選D??键c(diǎn):北師大版七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·星羅棋布的氏族聚落·半坡聚落;北師大版七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·星羅棋布的氏族聚落·河姆渡聚落【解析】【答案】D3、C【分析】春秋時(shí)期晉國(guó);楚國(guó)是南方大國(guó);楚國(guó)向中原擴(kuò)張,遇到了的有力抵抗.通過(guò)城濮之戰(zhàn),晉文公一躍成為中原霸主.楚國(guó)北進(jìn)中原遭遇挫折但并不甘心.楚莊王時(shí),楚國(guó)又大舉北進(jìn),并向周王詢(xún)問(wèn)九鼎的輕重,大有取代周天子的架勢(shì).后來(lái)楚君再次北上,在邲打敗晉國(guó).
故選C.
本題考查的是春秋時(shí)期爭(zhēng)霸中原地區(qū)的諸侯國(guó).
本題主要考查的是學(xué)生對(duì)春秋五霸的有關(guān)知識(shí)的記憶能力.【解析】【答案】C4、C【分析】皇帝“家天下”制度的特點(diǎn)包括皇權(quán)至上;皇位世襲制度和皇權(quán)特權(quán)制度.A項(xiàng)題干材料沒(méi)有涉及天人合一;故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)建筑功能齊全不能體現(xiàn)出來(lái),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)材料中通過(guò)記述皇帝等重大活動(dòng)都在太和殿舉行,且太和殿又是中軸線(xiàn)上最高大的建筑,這體現(xiàn)出的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是突出皇權(quán)至上,故C正確;D項(xiàng)本題沒(méi)有涉及國(guó)家大一統(tǒng)的觀念,故D項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
本題考查古代皇帝制的特點(diǎn).
本題考查學(xué)生對(duì)古代皇帝制的特點(diǎn)的了解.【解析】【答案】C5、B【分析】公元前1046年;周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍,紂王自焚,商朝滅亡.此后,周武王建立周朝,歷史上稱(chēng)為西周.
故選B.
本題考查商朝滅亡;知道公元前1046年周武王通過(guò)牧野之戰(zhàn)滅掉商朝.
本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力,注意掌握武王伐紂的史實(shí).【解析】B6、B【分析】本題考查瓦子。宋代城市中固定的娛樂(lè)場(chǎng)所瓦子,這種娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的瓦子中有看棚、勾欄,大的可以容納數(shù)千人。瓦子的出現(xiàn),意味著都市的文化生活豐富多彩,反映了市民階層的欣賞趣味。故選B?!窘馕觥緽7、B【分析】本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;明朝后期,荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣。1661年鄭成功率領(lǐng)將士,指揮軍隊(duì)打敗了盤(pán)踞的臺(tái)灣城和赤嵌樓的荷蘭殖民者。1662年,荷蘭殖民者被迫投降,臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱,鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。故B符合題意。戚繼光是抗擊倭寇;左宗棠是收復(fù)新疆;康熙帝是打敗沙俄侵略者對(duì)我國(guó)東北的侵略。所以,排除ACD,故選B。
【解析】B8、B【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)南宋抗金的歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;南宋初年,金軍幾次南下,南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗??菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)建康,后來(lái)又在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍,故選B。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·民族政權(quán)并立的時(shí)代·金和南宋的對(duì)峙【解析】【答案】B9、D【分析】本題考查明朝的滅亡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。明崇禎十七年(1644年)三月,李自成率領(lǐng)農(nóng)民軍攻占北京,明崇禎帝在紫禁城后的煤山(今景山)自縊而死,明朝滅亡。故選D?!窘馕觥緿二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】本題考查的是北宋的社會(huì)風(fēng)貌。唐朝長(zhǎng)安規(guī)定要到東市或西市貿(mào)易,而在宋朝這一規(guī)定已經(jīng)被打破?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)。唐朝長(zhǎng)安規(guī)定要到東市或西市貿(mào)易,而在宋朝這一規(guī)定已經(jīng)被打破。11、商朝【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)刻在龜甲;獸骨上的文字史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第9課甲骨文與青銅器;第一子目龜甲、獸骨上的文字中的內(nèi)容:“我國(guó)有文字可考的歷史,就是從商朝開(kāi)始的?!笨芍?,故填商朝。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,主要考查學(xué)生對(duì)刻在龜甲、獸骨上的文字史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容,還可以考查甲骨文的概況和價(jià)值。12、略
【分析】本題主要考查南宋名將岳飛及其岳家軍。題中材料“凍死不拆屋,餓死不擄掠”意思是說(shuō):即使凍死餓死也不會(huì)動(dòng)老百姓的東西,不搶劫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:南宋名將岳飛帶領(lǐng)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢。在郾城大戰(zhàn)中大敗金軍,收復(fù)許多失地。故填岳飛?!窘馕觥吭里w。
13、略
【分析】根據(jù)所學(xué)可知;武則天時(shí)大力提倡科舉,首創(chuàng)由皇帝親自策問(wèn)舉人的殿試和進(jìn)行武藝;騎射等項(xiàng)考試的武舉.在武則天時(shí),科舉應(yīng)試者多至萬(wàn)人.
故答案為:
殿試;武舉.
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是武則天完善科舉制度.
要注意區(qū)分掌握唐太宗、武則天、唐玄宗在完善科舉制度方面采取的不同措施.【解析】殿試;武舉14、略
【分析】北京人和山頂洞人都使用打制石器;屬于舊石器時(shí)代。半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器,屬于新時(shí)代時(shí)代。使用打制石器的時(shí)代,考古學(xué)上稱(chēng)為“舊石器時(shí)代”,使用磨制石器的時(shí)代,考古學(xué)上稱(chēng)為“新石器時(shí)代”。
故答案為:
打制;磨制。
本題考查了北京人和山頂洞人;半坡人和河姆渡居民;注意區(qū)分他們制作石器的方法。
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記北京人和山頂洞人、半坡人和河姆渡居民使用的石器?!窘馕觥看蛑疲荒ブ迫?、判斷題(共9題,共18分)15、√【分析】本題考查的是元朝對(duì)西藏的管轄。元朝政府設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū)?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;唐朝印制的《金剛經(jīng)》卷末有一行文字,說(shuō)明是咸通九年刻印的,它是世界上現(xiàn)存最早,標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。故本句表述是正確的。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查雕版印刷術(shù)相關(guān)知識(shí),屬識(shí)記層面要求,難度不大。17、√【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:秦始皇為了抵御匈奴;修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城,長(zhǎng)城西起臨洮,東到遼東。故答案為:正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了秦長(zhǎng)城的有關(guān)內(nèi)容。18、×【分析】【分析】公元前230﹣前221年;秦先后兼并韓;趙、魏、楚、燕、齊六國(guó),結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的局面,建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家﹣﹣秦朝,定都咸陽(yáng)。故答案為:錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查秦朝的建立。19、×【分析】生活在戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)的屈原;吸收民歌精華,采用楚國(guó)方言,創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌,被稱(chēng)為“楚辭”,代表作有《離騷》等?!伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”是屈原楚辭代表作《離騷》的語(yǔ)句。故題干表述錯(cuò)誤。
故答案為:×。
本題主要考查屈原的《離騷》的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握楚辭的相關(guān)史實(shí)。【解析】×20、√【分析】本題考查的是河姆渡原始居民的史實(shí)。河姆渡原始居民已使用磨制石器,會(huì)挖掘水井,住干欄式房屋,過(guò)著定居生活?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、√【分析】本題考查的是《送子天王圖》。《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)22、×【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)初年;晉國(guó)的卿大夫瓜分了晉國(guó),形成的三個(gè)國(guó)家是趙;魏、韓。故答案為:錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄。23、√【分析】商鞅變法使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng);提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍而成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。
故答案為:
√。
本題考查商鞅變法;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查商鞅變法,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊趟?、辨析題(共1題,共6分)24、李剛說(shuō)得對(duì)。張明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我國(guó)歷史上著名的政治家、軍事家。他兼并群雄,統(tǒng)一北方,使北方人民擺脫了戰(zhàn)亂之苦;他重視發(fā)展生產(chǎn),重視人才,很有政治韜略。雖然他也有多疑兇殘等缺點(diǎn),但主流上是功大于過(guò)的,應(yīng)肯定其功業(yè)。曹操生活在東漢末年,故王華的說(shuō)法錯(cuò)誤?!痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的理解分析能力。本題主要是評(píng)價(jià)歷史人物曹操,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,李剛說(shuō)得對(duì)。曹操一生致力于國(guó)家的統(tǒng)一,是偉大的政治家、軍事家。雖然也有殘暴的一面,但總體來(lái)看是功大于過(guò)的。評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)一分為二,辯證地看問(wèn)題。故張明說(shuō)法太片面。曹操自始至終生活在東漢末年,所以王華的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的。五、連線(xiàn)題(共1題,共2分)25、略
【分析】本題考查的是商鞅變法、秦朝統(tǒng)
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