2025年湘教版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級生物上冊階段測試試卷50考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列有助于提高農作物產量的措施中，利用了光合作用原理的是()A.適時播種B.合理密植C.合理施肥D.合理灌溉2、【題文】中學生的下列做法不符合建設資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會的是A.飯菜吃多少買多少，不浪費B.不亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生C.吃飯常用一次性餐具D.保護鳥類等野生動物3、與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的是（）A.細胞核B.葉綠體C.線粒體D.液泡4、使用顯微鏡觀察臨時裝片，轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時，眼睛應注視（）A.目鏡B.反光鏡C.鏡筒D.物鏡5、把骨骼肌連在骨上的結構是（）A.關節(jié)B.韌帶C.肌腱D.關節(jié)囊6、軟骨屬于（）A.上皮組織B.肌肉組織C.神經組織D.結締組織7、下列關于合理營養(yǎng)的說法，錯誤的是（）A.食物要多樣化，不挑食，不偏食B.高血壓患者要少吃鹽C.愛吃的肉類可以多吃，不愛吃的水果、蔬菜可以少吃D.兒童、青少年要多吃蛋、肉等，同時食物要多樣化8、現(xiàn)代生物學研究的重要方法是()A.實驗法B.觀察法C.調查法D.分類法9、【題文】下列能正確表示食物鏈的是（）A.草←食草昆蟲←青蛙B.草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙D.草→食草昆蟲→青蛙評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列哪一項屬于器官（）

A.神經和胃。

B.血液和肺。

C.骨和肌肉。

D.肝臟和大腦。

11、下列關于生物圈的說法正確的是（）A.生物圈是指整個地球B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的環(huán)境12、下列反射活動中，屬于人類特有的是（）A.看電視流眼淚B.談虎色變C.鈴聲響走進教室D.望梅止渴13、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，以下關于呼吸道的功能說法正確的是①進行氣體交換的場所②溫暖吸入的氣體③清潔吸入的空氣④氣體進出肺的通道⑤濕潤吸入的氣體A.①②B.②③C.①⑤D.④⑤14、下列哪些是呼吸作用的結果A.放出二氧化碳B.產生氧氣C.貯存能量D.生成水15、以下關于植物的特點和用途，說法正確的是（）A.海帶、紫菜可以食用B.墻蘚有莖葉的分化和真正的根C.鐵線蕨的根莖葉內沒有輸導組織D.煤主要是由古代的蕨類植物形成的16、卵巢的功能是（）A.胚胎發(fā)育的場所B.輸送卵細胞，受精卵形成的場所C.產生卵細胞D.分泌雌性激素17、進入青春期后，男女要出現(xiàn)第二性征的差異，下列表現(xiàn)為男性第二性征的是A.喉結突出B.骨盆寬大C.聲調較高D.聲音洪亮而低沉18、【題文】下列器官中不與食物直接接觸的是A.肝臟B.咽C.胰腺D.大腸評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)19、生物圈的范圍包括_______的底部、_______的大部和_______的表面。20、制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需要在載玻片中央滴一滴______。利用二氧化碳能使______變渾濁的性質，可以檢驗種子萌發(fā)過程中產生的氣體類型。利用氧氣可以使______復燃的性質，可以檢驗光合作用產生的氧氣。21、請利用所學的生物學知識解答生活實際中遇到的問題。（1）張伯伯買了碳酸氫銨（含氮無機鹽）、氯化鉀（含鉀無機鹽）、過磷酸鈣（含磷無機鹽）三種化肥，準備給農作物施肥，你認為種花生應該施較多的化肥是。（2）園林工人在移栽植物時，成活率不高，你認為要想提高成活率應采取的措施有（至少1條）。（3）保存種子的適宜條件是。22、每天，我們都要通過飲食來補充所需要的能量，食物中能為生命活動提供能量的物質有____、____、____．23、人體的消化系統(tǒng)包括____和____兩部分．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)24、觀察顯微鏡時，用一只眼看目鏡，另一只眼睜開的目的是便于畫圖。評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)25、將種子胚的結構與其功能進行一一對應胚根A發(fā)育成莖和葉胚軸B為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質胚芽C發(fā)育成根與莖相連的部分子葉D發(fā)育成根評卷人得分六、簡答題(共1題，共9分)26、請將左側花的各結構名稱與將來發(fā)育成的結構對應起來。

。①子房a種皮②子房壁b種子③胚珠c果皮④珠被d果實參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】合理密植使得利用光能合成有機物的有效面積增加了，從而提高了單位面積產量，但比起單株產量來，在同樣的管理水平下，種得疏的一般高于種得密的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】

試題分析：A.飯菜吃多少買多少；不浪費，節(jié)約糧食，不符合題意．

B.不亂扔垃圾；愛護環(huán)境衛(wèi)生，保護環(huán)境，不符合題意．

C.使用一次性餐具；浪費了能源也增加了污染，符合題意．

D.保護鳥類等野生動物；保護生物物種多樣性，有利于建設環(huán)境友好型社會，不符合題意．

考點：人類活動破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】解：A；細胞核內含有遺傳物質DNA；染色體由DNA和蛋白質組成，能傳遞遺傳信息，A不符合題意；B、葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物，B不符合題意；C、線粒體能通過呼吸作用將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用，C符合題意；D、液泡中含有細胞液，有各種味道、色素的物質以及營養(yǎng)物質，D不符合題意．故選：C．

【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所，據(jù)此據(jù)此．4、D【分析】解：當鏡筒下降的時候；如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本．

故選：D．

從防止壓碎裝片標本的角度分析．

新課標要求正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力，所以有關顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了．【解析】【答案】D5、C【分析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結締組織構成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細胞組成，肌腹外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．骨骼肌通過兩端的白色的肌腱連接在不同的骨上，關節(jié)和關節(jié)震不是骨骼肌的結構．

故選：C

骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；據(jù)此答題．

明確骨骼肌的組成以及肌腱的連接作用是解題的關鍵．【解析】C6、D【分析】略【解析】D7、C【分析】解：A；合理營養(yǎng)指的是每天攝入的食物中各種營養(yǎng)成分搭配比例要合理；能夠滿足人體對營養(yǎng)物質和能量的需要。因此，食物要多樣化，不要挑食、偏食和暴飲暴食，不符合題意；

B；膳食要多鹽；會使人體攝入的鈉鹽過多，容易誘發(fā)高血壓，危害人體健康，因此，高血壓患者應少吃鹽，盡量少吃肥肉和葷油，不符合題意；

C；平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜；要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。肉內含豐富的蛋白質和脂肪等營養(yǎng)物質，水果和蔬菜含豐富的維生素、無機鹽等營養(yǎng)物質，因此有些同學只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會造成身體蛋白質和脂肪的積累剩余，而致肥胖，同時會導致缺乏維生素、無機鹽等營養(yǎng)物質。符合題意；

D；蛋白質是構成細胞的重要物質；與身體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要意義。因此兒童、青少年要多吃魚、肉等含蛋白質豐富的食物，同時食物也要多樣化，滿足身體對不同營養(yǎng)物質的需求。不符合題意。

故選：C。

合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)。“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。

本題主要考查的是合理營養(yǎng)，解此題的關鍵是理解掌握合理營養(yǎng)、平衡膳食的含義?！窘馕觥緾8、A【分析】試題分析:現(xiàn)在生物學研究的一般方法有：觀察法；調查法；實驗法；資料分析法。觀察法科學探究的基本方法；調查法是科學探究的常用方法；實驗法是科學探究的重要方法?？键c:本題主要考查生物研究的一般方法【解析】【答案】A9、D【分析】【解析】

試題分析:食物鏈是生產者和消費者由于吃與被吃的食物關系而形成的鏈條。起點是生產者；依次是初級消費者，次級消費者終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。A.草←食草昆蟲←青蛙箭頭倒置。B.草→食草昆蟲→青蛙→細菌和真菌不包括細菌和真菌。C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙不包括陽光。

考點：描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共9題，共18分)10、AD【分析】

神經；胃、肺、肝臟、大腦都是由不同的組織按照一定的次序構成；它們也各具有一定的功能，屬于器官．血液屬于組織．一塊骨或者一塊骨骼肌，屬于器官．題目中“骨和肌肉”說法，一般理解為組織．組織是指形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞群聯(lián)合在一起構成的細胞群．

故選：A；D

【解析】【答案】器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成的具有一定功能的結構．據(jù)此作答．

11、CD【分析】解：A；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．而不是整個地球．A錯誤；

BC；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是人類和其它生物生存的共同家園．B錯誤，C正確；

D；生物圈包括了地球上所有的生物及其生活所需要的全部環(huán)境．D正確．

故選：CD．

生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．它為生物提供了營養(yǎng)物質；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園．

掌握從生物圈的概念、范圍特點是解題的關鍵．【解析】【答案】CD12、BD【分析】解：ACD；“看電視流眼淚”、“鈴聲響走進教室”；都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有；

BD；“談虎色變”、“望梅止渴”；都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．

因此；屬于人類特有的是“談虎色變”；“望梅止渴”．

故選：B；D

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞；因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字；符號、特征建立的條件反射．

解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．【解析】BD13、BD【分析】【分析】本題主要考查呼吸道的功能。解答此題的關鍵是熟知呼吸道對空氣的處理?！窘獯稹亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。呼吸道是氣體進出的通道，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。故BD符合題意。故選BD。【解析】BD14、AD【分析】【分析】本題考查呼吸作用的過程。解題的關鍵是理解呼吸作用的過程?！窘獯稹亢粑饔檬羌毎麅扔袡C物（葡萄糖）在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是有機物和氧氣，產物是二氧化碳和水，場所是線粒體，呼吸作用釋放能量而不是貯存能量。所以，呼吸作用的結果是放出二氧化碳，生成水。故AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D15、AD【分析】解：A；從經濟意義上說；海帶、紫菜等藻類植物可以食用，A正確；

B；墻蘚屬于苔蘚植物；無根，有莖、葉的分化，但莖、葉內無輸導組織，B錯誤；

C；鐵線蕨屬于蕨類植物；有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，吸收水和無機鹽的主要器官是根，C錯誤；

D；古代的蕨類植物形成了現(xiàn)在的煤炭；D正確。

故選：AD。

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類；其中孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物。

藻類植物結構簡單；無根；莖葉的分化。

苔蘚植物無根；有莖；葉的分化，體內無輸導組織。

蕨類植物有了根；莖、葉的分化；體內有輸導組織，一般長的比較高大。

藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物都不結種子；都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

種子植物包括裸子植物和被子植物；都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實。

植物分類的知識是中考的熱點，要注意理解和掌握?！窘馕觥緼D16、CD【分析】試題分析：卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道。可見D符合題意；故選：CD考點：此題考查的是人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D17、AD【分析】骨盆寬大和聲調較高是女性的第二性征。【解析】【答案】AD18、AC【分析】【解析】人和哺乳動物的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門七個器官；它們能與食物直接接觸。而肝臟和胰腺屬于消化腺，它們分泌的消化液通過導管送到小腸，參與營養(yǎng)物質的消化，因而它們不與食物直接接觸?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)19、大氣圈水圈巖石圈【分析】【分析】此題考查的知識點是生物圈的知識，可以從生物圈的概念、范圍方面來解答?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！窘馕觥看髿馊λr石圈20、生理鹽水澄清的石灰水帶火星的木條【分析】解：制作口腔上皮細胞臨時裝片時；需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以保持細胞的正常形態(tài)；

二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁；氧氣可以使帶火星的木條復燃，所以利用二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質，可以檢驗種子萌發(fā)過程中產生的氣體類型。利用氧氣可以使帶火星的木條復燃的性質，可以檢驗光合作用產生的氧氣。

故答案為：生理鹽水；澄清的石灰水；帶火星的木條。

制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可以速記為：一滴→二刮→三涂→四蓋→五染色。解答即可。

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。【解析】生理鹽水澄清的石灰水帶火星的木條21、略

【分析】試題分析：（1）花生以生產果實種子為主，需要含磷的無機鹽較對，所以需要多施加磷肥，即過磷酸鈣。（2）園林工人在移栽植物時，想提高成活率就要降低植物的蒸騰作用，采取的措施有連根帶土移栽，適當去掉部分枝葉，在陰天或傍晚移栽，移栽后的植物設法遮蔭等。（3）保存種子要盡量降低種子的呼吸作用，所以可以在低溫、干燥條件下保存種子?？键c：本題是的綜合性較強，考查植物的生活，意在考查考生學以致用的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）過磷酸鈣（2）連根帶土移栽剪去部分枝葉（答案合理均給分）（3）干燥低溫22、略

【分析】

食物中的六大類營養(yǎng)物質；它們各具有一定的作用．糖類；脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質，并能為生命活動提供能量．糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量；蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要關系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用．水、無機鹽、維生素不能提供能量．

故答案為：糖類；脂肪；蛋白質。

【解析】【答案】食物中含蛋白質；糖類、脂肪、維生素