2024年華東師大版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、圖是某地氣溫年變化曲線圖；據(jù)此判斷該地位于（）

A.熱帶B.北溫帶C.南溫帶D.寒帶2、植物的幼苗總會彎向光源的方向生長，根會朝向水源的方向生長．這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A.生長B.對外界刺激作出反應(yīng)C.排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D.攝取營養(yǎng)3、如圖所示，線圈abcd位于磁場中，K與1接通時，ab段導(dǎo)線受磁場力F的方向向上；當K改為與2接通時，ab段導(dǎo)線受磁場力（）

A.方向向下B.方向向上C.為零，因為電源反接D.為零，因為電路一定是斷路4、如圖所示，在探究通電螺旋管外部的磁場分布實驗中，觀察到小磁針指向正確的是（）A.B.C.D.5、下列敘述中，敘說天氣的是（）A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地干燥少雨C.昆明四季如春D.忽聞一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開6、下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯誤的是（）A.保證氣體順暢通過B.可以使吸入的空氣溫暖C.可以使吸入的空氣濕潤D.能清除空氣中全部有害物質(zhì)7、2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，我國紀念“世界水日”的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”．下列有關(guān)水的說法正確的是（）A.水可用于滅火B(yǎng).淡水資源是取之不盡、用之不竭的C.可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水D.海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問題8、造成地球日益變暖的主要原因是（）A.人口數(shù)量日益增大B.地震日益增多C.大氣中二氧化碳含量大D.大氣中塵埃日益增多評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、原子的質(zhì)量主要集中在____上，其質(zhì)子和中子的相對原子質(zhì)量約為1，而電子的質(zhì)量非常小，所以相對原子質(zhì)量約等于____數(shù)和中子數(shù)之____。10、分子動理論的基本內(nèi)容：物質(zhì)是由大量分子.原子構(gòu)成的，分子在不停地做____，分子間存在著相互作用的____和____．11、根據(jù)如圖裝置；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，并進行鐵絲燃燒的實驗，選用的最佳收集裝置是____（填字母標號），寫出制取氧氣的化學(xué)方程式____．

（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞，若觀察到____則說明裝置B不漏氣．

（3）在常溫下，用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，選用的發(fā)生裝置是____（填字母標號）．12、在點燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=____；化學(xué)方程式為____．13、如圖所示電路中，電源電壓恒定，滑動變阻器R2的滑片滑到a端時，電阻R1消耗的功率為7.2W；滑到b端時，電阻R1消耗的功率為0.8W，此時電壓表示數(shù)為4V．則電源電壓為____V，滑片在b端時電流表的示數(shù)為____A．

14、____是最早通過實驗來解釋植物生命現(xiàn)象的學(xué)者，他的柳苗生長之謎，說明了柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由____直接轉(zhuǎn)化的，____才是使植物增重的物質(zhì)。15、蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的____，它能準確地判斷障礙物或捕捉目標的位置，是由于回聲定位的原理，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了____裝置，可探測海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等。16、從河流中取一些水，通過凈化后要得到純凈水，應(yīng)采用____的方法。用簡易裝置進行電解水實驗，通電后現(xiàn)象如圖，則甲試管中的電極與電源________極相連。

17、空氣污染指數(shù)簡稱API．下列計入空氣污染指數(shù)的項目是____ACO2BCOCN2D____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共4題，共40分)24、如圖甲是電位器示意圖；P旋片可隨轉(zhuǎn)動旋鈕改變在碳膜的位置，從而改變接入電阻的大?。垖⒃撾娢黄鬟B入乙圖，要求逆時針旋轉(zhuǎn)P旋片時，燈泡變暗．

25、請用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

26、完成下列作圖．

（1）如圖1所示；能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內(nèi)標出電源的正極或負極．

（2）圖2是一束平行于主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后的光路；請在虛線框內(nèi)畫出一個合適的透鏡．

27、小磁針靜止在如圖所示的位置；請你在圖中標出小磁針的N極和S極。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】看氣溫資料；看最低月平均氣溫數(shù)值和最高月平均氣溫數(shù)值．一般地，最低月平均氣溫一般在15℃以上為熱帶，特點為終年高溫，最冷月平均氣溫在0℃～15℃為亞熱帶，特點為冬季溫和夏季炎熱，最冷月平均氣溫小于0℃為溫帶，冬季寒冷夏季炎熱，最高月平均氣溫小于10℃為寒帶．本題主要考查氣溫曲線圖的判讀．掌握氣溫曲線圖的判讀方法．

【解答】解：從圖中可以看出；該地最冷月平均氣溫小于0℃為溫帶，并且最高月氣溫在7月，最低月在1月，此地位于北半球，因此該地位于北溫帶．故選項B符合題意．

故選：B．2、B【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細胞構(gòu)成的．植物對外界刺激能做出反應(yīng)，如含羞草的葉受到刺激會合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故選：B．3、A【分析】【解答】解：如圖所示，線圈abcd位于磁場中，K與1接通時，ab段導(dǎo)線受磁場力F的方向向上；當K改為與2接通時，磁場方向不變，導(dǎo)體中電流方向相反了，則ab段導(dǎo)線受磁場力相反；方向向下．

故選A

【分析】通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，保持一個不變，改變另一個方向，導(dǎo)體受力方向改變4、D【分析】【解答】解：A；由圖電流從螺線管左側(cè)流進；由安培定則判斷出通電螺線管的左端為N極，小磁針的右端應(yīng)為S極，故A錯誤；

B；由圖電流從螺線管左側(cè)流進；由安培定則判斷出通電螺線管的左端為N極，小磁針的左端應(yīng)為S極，故B錯誤。

C；由圖電流從螺線管左側(cè)流進；由安培定則判斷出通電螺線管的右端為S極，小磁針的左端應(yīng)為N極與螺線管右端吸引，所以小磁針應(yīng)處于水平狀態(tài)，故C錯誤；

D；由圖電流從螺線管左側(cè)流進；由安培定則判斷出通電螺線管的右端為S極，小磁針的左端應(yīng)為N極，故D正確．

故選D

【分析】用安培定則判斷出通電螺線管的磁極，再由磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針靜止時的磁極指向5、D【分析】【解答】A；B、C描述的是某地多年的天氣平均狀況；屬于氣候；D描述的是短時間的天氣變化，具有多變性．故選D。

【分析】天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系是常考題，區(qū)別的依據(jù)是看描述的時間。6、D【分析】【解答】：ABC；保證氣體順暢通過、可以使吸入的空氣溫暖、可以使吸入的空氣濕潤；都是呼吸道的作用，ABC正確；

D；呼吸道對空氣的清潔作用是有限的；不能清除空氣中全部有害物質(zhì)，因此人還會患呼吸道疾病，D不正確．

故選：D．

【分析】呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．這些特點這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．7、A【分析】【分析】A；根據(jù)水的性質(zhì)分析；

B；根據(jù)淡水資源的狀況分析；

C；根據(jù)硬水和軟水區(qū)別方法分析；

D；根據(jù)海水的自凈能力是有限的分析．本題主要考查了有關(guān)水的知識；難度不大，水是一種重要的資源，應(yīng)愛護水資源．

【解答】解：A；由于水在蒸發(fā)時能吸收大量的熱；可用于滅火，故A正確；

B；淡水資源是有限的；不是取之不盡、用之不竭的，應(yīng)節(jié)約用水，故B錯誤；

C；可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多少的是軟水，用紫色石蕊試液不能區(qū)分硬水和軟水，故C錯誤；

D；海洋有自凈能力；但自凈能力是有限的，過量的污染物進入海水中會造成海水污染．故D錯誤．

故選A．8、C【分析】【分析】通過改變地面狀況；影響局部地區(qū)氣候．如人工造林；修建水庫和灌溉工程，可以使當?shù)貧鉁氐淖兓呌诰徍停绻我饪撤ド郑瑒t可能使當?shù)貧夂驉夯?/p>

【解答】解：近50年來；人類在生產(chǎn)；生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災(zāi)害頻繁．排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導(dǎo)致地面太陽紫外線輻射增強，進而危及人類的健康．

故選：C．二、填空題(共9題，共18分)9、原子核質(zhì)子和【分析】【分析】利用原子的結(jié)構(gòu)中各種微粒的量的特征分析問題；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．此題是對原子中微粒質(zhì)量的考查，解題的關(guān)鍵是對不同微粒的質(zhì)量關(guān)系的認識與掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

【解答】解：在原子中一般會含有質(zhì)子；中子和電子三種微粒；相對于質(zhì)子與中子來說，電子的質(zhì)量非常小一般可以忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，因此相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和．

故答案為：原子核；質(zhì)子；和．10、無規(guī)則運動引力斥力【分析】【解答】常見的物質(zhì)是由大量的分子.原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則的熱運動，分子之間存在引力和斥力．

故答案為：無規(guī)則運動；引力；斥力．

【分析】分子動理論的基本內(nèi)容是：物質(zhì)是由分子.原子構(gòu)成的；分子永不停息地做無規(guī)則運動，常見的擴散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運動；分子間同時存在相互作用的引力和斥力．11、E2KClO32KCl+3O2↑水進入導(dǎo)管甚至進入錐形瓶中B【分析】【解答】（1）進行鐵絲燃燒的實驗時，為了防止析出的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶，應(yīng)該在集氣瓶中鋪一層細沙或加入適量的水，E裝置收集氧氣時可以留下適量的水，因此選用的最佳收集裝置是E，制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）檢查裝置B的氣密性步驟如下：①將導(dǎo)氣管的一端插入水中；②緩慢向外拉動注射器的活塞；若觀察到水進入導(dǎo)管甚至進入錐形瓶中，則說明裝置B不漏氣；

（3）用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體不需要加熱；選用的發(fā)生裝置是B．

故填：E；2KClO32KCl+3O2↑；水進入導(dǎo)管甚至進入錐形瓶中；B．

【分析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；鐵在氧氣中燃燒時析出的高溫熔融物容易濺落；

（2）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果；

（3）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．12、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4；

反應(yīng)過程中，C2H2、O2、CO2、H2O和CO的質(zhì)量比為：2.6g：7.2g：6.6g：1.8g：1.4g=104：288：264：72：56，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．13、60.4【分析】【解答】解：由電路圖可知，滑動變阻器R2的滑片滑到a端時，電路為R1的簡單電路；

由P=可得；電源的電壓：

U===

滑到b端時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓；電流表測電路中的電流；

則R1兩端的電壓：

U1==

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=+4V；

因電源的電壓不變；

所以，=+4V；

解得：R1=5Ω；

則電源的電壓U===6V；

U1===2V；

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，滑片在b端時電流表的示數(shù)：

I==0.4A．

故答案為：6；0.4．

【分析】由電路圖可知，滑動變阻器R2的滑片滑到a端時，電路為R1的簡單電路，根據(jù)P=U2R表示出電阻R1兩端的電壓即為電源的電壓；滑到b端時，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)P=U2R表示出電阻R1兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電壓特點表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式即可求出R1的阻值，進一步求出電源的電壓和電阻R1兩端的電壓，根據(jù)P=UI和串聯(lián)電路中的電流特點求出滑片在b端時電流表的示數(shù)．14、海爾蒙特土壤水【分析】【解答】海爾蒙特所做的柳樹實驗是生物研究上劃時代的工作．就是把兩百磅的土壤烘干稱重；然后在土里種下5磅重的柳樹種子，收集雨水灌溉；五年后柳樹長成169磅3盎司重，土壤再烘干稱重，只少了2盎司，這證明樹木的重量增加來自雨水而非土壤。答案為：海爾蒙特；土壤；水。

【分析】本題要熟知光合作用發(fā)現(xiàn)的歷史才好解答。15、超聲波雷達【分析】【分析】（1）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz；低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波；（2）回聲定位就是根據(jù)回聲到來的方向和時間，確定目標的位置和距離；根據(jù)此原理制成了雷達．本題考查了超聲波，回聲定位和雷達的有關(guān)內(nèi)容，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

【解答】解：蝙蝠在飛行中能不斷發(fā)出人耳聽不到的超聲波，這種超聲波信號碰到任何物體時，都會被反射回來．蝙蝠正是依靠自己的聲吶系統(tǒng)來發(fā)現(xiàn)目標和探測距離的．蝙蝠的這種方法叫回聲定位；科學(xué)家根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了雷達裝置．16、蒸餾負【分析】【分析】（1）得到純凈水的方法有蒸餾、電滲析、冷凍等，最簡單的是蒸餾；（2）利用電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式可以解此題。

【解答】（1）得到純凈水最簡單的辦法就是蒸餾法，水蒸發(fā)形成水蒸氣，然后冷卻之后形成純凈水。

（2）電解水總反應(yīng)：2H2O==2H2↑+O2↑

電極反應(yīng)式：

陽極：4OH--4e-=O2↑+2H2O

陰極：4H++4e-=2H2↑

易知陰極氣體是陽極的兩倍，甲產(chǎn)生的氣體事乙的兩倍，因此甲解得是陰極。17、B|SO2【分析】【分析】目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．不同地區(qū)的首要污染物有所不同．【解答】解：A、二氧化碳；是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，但不是空氣污染物，沒有計入空氣污染指數(shù)，故A錯誤；

B；一氧化碳是空氣污染物；被計入空氣污染指數(shù)，故B正確；

C；氮氣是空氣的主要成分；且無毒，所以沒被計入空氣污染指數(shù)，故C錯誤；

D；二氧化硫是空氣污染物；被計入空氣污染指數(shù)．

故選B；SO2．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主